技校都有哪些专业?

2024-05-09 08:41

1. 技校都有哪些专业?


技校都有哪些专业?

2. 技校都有哪些专业?

专业如下:综合类型的职业技术学校,你的选择就比较多了,学校的专业有几十种。专业包括:幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等等。不过选择综合类型的职业技术学校除了选择多之外,也有一定的劣势,那就是多而不精。

3. 技校都有哪些专业?

技校的专业有:
1、数控专业:

数控技术也叫计算机数控技术(CNC,Computerized Numerical Control),它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。
2、机械专业:

机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。机械专业毕业生工作时,起始工资偏低且工作环境不如人意,需要从业者有较强耐力和热情。
3、电子专业:

电子专业是一门模拟电子软件、软件应用、开发等程序控制的学科。电子专业分为电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术三个专业方向。
4、计算机专业:

计算机科学与技术(Computer Science and Technology)是国家一级学科,下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业。
5、园林专业:

园林专业培养具备植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计和园林工程等方面的基本理论、知识和技能,能在城市建设、园林、林业等领域和部门从事城镇各类园林绿地、风景区等的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培及管理的高素质应用型高级专门人才。
以上内容参考 百度百科—数控专业、百度百科—机械专业、百度百科—电子专业、百度百科—计算机专业、百度百科—园林专业

技校都有哪些专业?

4. 技校的专业都有哪些

不同学校有不同的专业
 
·计算机网络技术(大专部)
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招生对象:高中、职高、中专毕业生(含往届生)
学  制:三年(两校在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:培养能熟练运用网页设计及动画软件,掌握网站管理和网络数据库的编程,具有扎实的电脑组装维护、局域网组建等技能,能从事网页设计、网站编程、电脑维修维护、网管等工作的高级专业人才。
主干课程:C语言程序设计、网络编程(ASP、ASP.NET)、网络数据库、网络操作系统、网络安全、企业网络管理、网络综合布线、多媒体动画设计、电子商务、网站建设实训。
就业方向:可在网页设计公司及各类企事业中从事网站设计、网站策划、网络编程、后台管理、网站维护等网站建设工作;以及各类企业局域网架设及安全管理等工作。
·电子信息工程技术(大专部)

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招生对象:高中、职高、中专毕业生(含往届生)
学  制:三年(两校在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:本专业培养的学生具有坚实的数理基础,掌握电子学与信息系统的基本理论和方法,熟悉计算机应用技术,有一定的科学研究能力的解决实际问题的能力。
主干课程:高等教学、普通物理、模拟电路、数字电路、微机原理及应用、软件技术基础、信号与通信系统、数字信号处理、电路理论、自动控制原理及电子信息系统实验等。
就业方向: 可从事电子工程、信息处理、通信、计算机技术方面的应用、研究、设计、开发及教学等部门工作,也可到政府部门从事相应的管理工作等。
·电脑艺术设计(大专部)

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招生对象:高中、职高、中专毕业生(含往届生)
学  制:三年(两校在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:本专业培养德、智、体、美全面发展,既掌握工艺美术理论,又具有较强的商业美术设计及制作能力,同时熟悉商业力和市场策划能力,熟悉现代电子商务技术的专门人才。 性展示、陈列设计与制作的高级应用型人才。
主干课程:造型基础、构成学、装饰图案、商品包装设计与制作、商业广告设计与制作、cl设计、展示设计与制作、书籍装帧、效果图制作、电脑辅助设计、印刷工艺等。
就业方向: 能在装饰装潢公司、广告公司、印刷公司、大型商场等单位从事装饰装潢、广告设计制作工作;也可以在企事业单位从事装饰设计和形象宣传策划工作,或者自主创办设计工作室;还可在中等职教部门从事专业技术和专业理论方面的教学工作。
·国际经济与贸易(大专部)

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招生对象:高中、职高、中专毕业生(含往届生)
学  制:三年(两校在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:掌握经济学基本原理和国内外贸易规则、知识、方法;具备从事国际与国内贸易、营销与经济管理的基本技能:具有开展市场调查、分析、商务策划能力:使培养的学生成为既懂国际与国内贸易、营销的理论与实践又可从事与贸易经济相关的经营管理工作能力,并且有较强创新能力的中高级专门人才。
主干课程:经济数学、经济学、国际贸易原理与实务、国际金融、国际结算、企业管理、货币银行学、会计学、统计学、市场营销、市场调查与预测、营销策划、谈判学、电子商务、经贸英语等。
就业方向: 外贸企业管理人员、业务员、报关员:网络公司、企事业单位电子商务领域管理人员、业务员;企事业单位的市场营、销调研员、业务员、管理人员及策划员
·模具设计与制造(大专部)

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招生对象:高中、职高、中专毕业生(含往届生)
学  制:三年(两校在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:熟练掌握模具设计与制造的理论知识和实践技能,熟练使用电脑能进行模具设计和制作的高级应用型技术人才。
主干课程:设计软件(AUTOCAD、UG、PRO/E、S0LI1WORKS)、机械设计基础、模具工程材料及热处理、公差与配合、机械制造工艺学、模具制造工艺学、冲压工艺与冲模设计、塑料成型工艺与塑料模具设计、模具CAD/CAM等。
就业方向:毕业生可在机械、模具、电子、轻工、玩具等行业从事模具及机械产品的设计与制造等工作
·计算机网络技术专业(中专部2+1)

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招生对象:初中毕业生(含往届生)
学  制:三年(二年在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:培养能熟练运用网页设计及动画软件,能应用网络数据库的编程,具有扎实的电脑组装维护、局域网组建等技能,能从事网页设计、电脑维修维护、网管等工作的中等专业人才。
主干课程:网页设计软件(Dreamweaver、FlREWORKS、FLASH、PHOTOSHOP)、ASP(ASP.net)编程、网页设计基础、数据库开发与管理、电子商务、电脑故障维修与维护、网络工程、网络管理、网络安全、网页实战等课程。
就业方向: 学生毕业后,可在网页设计公司及各类企事业中从事网页设计制作、网站策划、网站推广、网站维护等网站设计工作;以及电脑维护维修、局域网架设及安全管理等工作。
·数字芯片技术专业(中专部2+1)

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招生对象:初中毕业生(含往届生)
学  制:三年(二年在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:掌握专业基础理论知识,熟悉现代电子设备和相关仪器,具备熟练的操作、调试、维修等实践技能,了解集成电路设计流程和工艺,具备初步的电子产品设计能力。
主干课程:电工基础、模拟电子、数字电路、高频电子线路、电子工艺、仪器仪表使用与测量、PROTEL电路设计、电视机原理及维修、视听原理、手机维修、单片机应用技术、表面组装(sMT)技术。
就业方向: 数字类设备维护、产品测试、产品维修、客户服务等技术员,生产及品质管理员,电路设计和制作员。
·电脑美术设计专业(中专部2+1)

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招生对象:初中毕业生(含往届生)
学  制:三年(二年在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:培养具有美术基础和设计理论,能熟练掌握电脑设计和制作能力,具备市场竞争能力的平面设计和广告策划设计的中等专业人才。
主干课程:平面设计软件(PHOTOSHOP、lllustrator、Coreldraw、indesign)、美术(素描、色彩、结构)、海报设计、包装设计、标志设计、编排设计、印刷设计、POP/‘告、书籍装帧设计、cI设计等。
就业方向: 学生毕业后,可在广告公司、平面设计公司、印刷公司设计制作部、各大、中、小型企业及事业单位,市场推广部、策划、设计部或宣传部门从事策划、设计及管理工作。
·国际会计专业(中专部2+1)

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招生对象:初中毕业生(含往届生)
学  制:三年(二年在校学习,第三年带薪实习就业)
培养方向:培养掌握企业财务会计、电子商务的理论、实务及相关知识,以一定外语水平为基础,具有实际的会计实务和外贸业务操作技能,熟练运用计算机处理会计业务的中等应用性专门人才。
主干课程:会计基础、会计实务、会计法规、会计电算化、国际贸易理论及应用、报关理论及实务、市场营销、电子商务、人际沟通及谈判技术、会计实训、单证实训等。
就业方向: 企事业单位中会计、财务管理等一般性专业技术岗位,包括记账员;主管会计;出纳员;仓库管理员;报税员等。外贸企业管理人员、业务员、报关员;企事业单位文秘人员等。
·网计算机网络技术专业(中专部1+2)

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招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:培养能熟练运用网页设计及动画软件,能应用网络数据库的编程,具有扎实的电脑组装维护、局域网组建等技能,能从事网页设计、电脑维修维护、网管等工作的中等专业人才。
主干课程:网页设计软件(Dreamweaver、FlREWORKS、FLASH、PHOTOSHOP)、ASP(ASP.net)编程、网页设计基础、数据库开发与管理、电子商务、电脑故障维修与维护、网络工程、网络管理、网络安全、网页实战等课程。
就业方向: 学生毕业后,可在网页设计公司及各类企事业中从事网页设计制作、网站策划、网站推广、网站维护等网站设计工作;以及电脑维护维修、局域网架设及安全管理等工作。
·数字芯片技术专业(中专部1+2)

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招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:掌握专业基础理论知识,熟悉现代电子设备和相关仪器,具备熟练的操作、调试、维修等实践技能,了解集成电路设计流程和工艺,具备初步的电子产品设计能力。
主干课程: 电工基础、模拟电子、数字电路、高频电子线路、电子工艺、仪器仪表使用与测量、PROTEL电路设计、电视机原理及维修、视听原理、手机维修、单片机应用技术、表面组装(SMT)技术。
就业方向: 数字类设备维护、产品测试、产品维修、客户服务等技术员,生产及品质管理员,电路设计和制作员。
·电脑美术设计专业(中专部1+2)

编辑本段
招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:培养具有美术基础和设计理论,能熟练掌握电脑设计和制作能力,具备市场竞争能力的平面设计和广告策划设计的中等专业人才。
主干课程:平面设计软件(PHOT0SHOP、 IIiustrator、CoreIdraw、indesign)、美术(素描、色彩、结构)、海报设计、包装设计、标志设计、编排设计、印刷设计、POP)"‘告、书籍装帧设计、Cl设计等。
就业方向: 学生毕业后,可在广告公司、平面设计公司、印刷公司设计制作部、各大、中、小型企业及事业单位,市场推广部、策划、设计部或宣传部门从事策划、设计及管理工作。
·国际会计专业(中专部1+2)

编辑本段
招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:培养掌握企业财务会计、电子商务的理论、实务及相关知识,以一定外语水平为基础,具有实际的会计实务和外贸业务操作技能,熟练运用计算机处理会计业务的中等应用性专门人才。
主干课程:会计基础、会计实务、会计法规、会计电算化、国际贸易理论及应用、报关理论及实务、市场营销、电子商务、人际沟通及谈判技术、会计实训、单证实训等。
就业方向: 企事业单位中会计、财务管理等一般性专业技术岗位,包括记账员;主管会计;出纳员;仓库管理员;报税员等。外贸企业管理人员、业务员、报关员;企事业单位文秘人员等。
·国际商务专业(中专部1+2)

编辑本段
招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:培养掌握市场营销与策划、电子商务的理论、实务及相关知识,以一定外语水平为基础,具有实际的外贸业务操作能力和市场策划能力,熟悉现代电子商务技术的专门人才。
主干课程:商务写作、商务英语、市场营销、网络营销、国际贸易、销售技巧、电子商务应用、人际沟通与谈判技术、社交礼仪、物流管理、广告策划等。
就业方向: 外贸企业管理人员、业务员、报关员;网络公司、企事业单位电子商务领域管理人员、业务员;企事业单位的市场营销调研员、业务员、管理人员及策划员;企事业单位行政助理人员
·影视动画设计专业(中专部1+2)

编辑本段
招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:培养掌握影视动画设计与制作的先进技术、专业基础理论知识及卡通漫画制作技能,并有一定的卡通设计、漫画创作能力,适应影视动画行业生产一线需要的中等技术应用性专门人才。
主干课程:动画制作软件、动画基础、运动规律与时间掌握、动画角色设计、原画设计与制作、场景设计与制作、三维动画设计与制作(建模、材质、灯光、动画合成)、特效合成、影视剪辑、摄影摄像与视听语言、后期合成等。
就业方向:本专业毕业生可在动画公司、网络公司、设计公司、电脑公司、信息电子公司、广告公司、建筑设计公司、图书出版发行公司、多媒体公司、游戏设计公司、玩具公司、影视传播公司、广告公司设计部门、报刊杂志等印刷出版行业设计部门及电视台等与文化产业有关的公司工作。
·室内设计专业(中专部1+2)

编辑本段
招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标: 培养具有室内设计水平、较强动手能力、懂施工工艺,熟悉从设计到施工的整个工艺流程的中等专业设计人才。
主干课程:设计软件(PHOTOSHOP、IIiustrator、CoreIdraw、AUTOCAD、3DSMAX)、设计基础、工程制图、室内设计原理、电脑绘图、酒店设计、住宅室内设计、装饰材料与工艺、环境照明等。
就业方向: 学生毕业后可在建筑、装饰行业及相关单位从事室内设计、电脑绘图及工程施工管理工作。
·模具设计专业(中专部1+2)

编辑本段
招生对象:应往届初中、高中、职高、大专等待业青年
学  制:三年(一年在校学习,第二年起带薪实习就业)
培养目标:掌握模具设计与制造专业必须的理论知识和实践技能,熟练使用电脑能进行模具设计和制作的中等应用型技术人才。
主干课程:设计软件(AUTOCAD、UG、PRO/E、SOLIWORKS)、机械制图、模具制造工艺、机械设计基础、模具CAD/CAM实训。
就业方向: 毕业生可在机械、模具、电子、轻工、玩具等行业从事模具及机械产品的设计与制造等工作。

5. 技校都有哪些专业?

技校的专业有如下:汽车美容、汽车电路、酒店管理、环境艺术设计等。推荐【北方国际职业教育】,学校自主研发教材、教育,开设了汽车电工、汽车电喷、汽车机修、汽车美容等专业,是国内一所系统化培训汽车人才的独立专业职业学校。【申请免学费入学名额】北方国际职业教育学子在入学时都会与学校签订就业协议,保障每位学子都能成功就业。集团共与10万多家企业建立合作关系,与40万余名校友建立了强大的校友网络,创就业指导中心遍布全国,创就业工作获得了社会广泛认可。通过校企合作,定向培养,全国108个城市的创就业体系不断升级完善,遍布全国的36所就业分配中心,100000余家协议用人企业,500多位创就业指导老师贴心服务,掀开了中国职业教育新篇章。要想了解更多关于技校专业的相关信息,推荐咨询【北方国际职业教育】。北方国际职业教育校办汽修厂对外免费修车,要求学员熟练使用四轮定位仪、电喷综合示波器、红外线探伤器等先进设备,直接面对客户。亲自实践从进厂诊断、拆装大修、出厂试车整个规范流程。同时,学校坚持技能傍身、学历加持、就业无忧的办学特色,人人具备独立开厂创业能力;成为更多汽修行业专修人员获取新知识的平台。

技校都有哪些专业?

6. 技校都有哪些专业?

技校的专业有销售、园林、电工电焊、数控机床、厨师、挖掘机、起重机、会计、服装设计、酒店管理、美容美发、计算机、护士、航空、导游等等。

技校好专业分类介绍

1.机械类专业:本专业培养具有必备基础理论知识、专门知识和较强的从事本专业领域实际工作的能力,适应生产建设、管理、服务第**需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高级应用型、技术型人才。

2.勘探类专业:对一定地区内的岩石、地层构造、矿产、地下水、地貌等地质情况进行重点有所不同的调查研究工作。

3.数控机床类:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。

4.计算机类专业:计算机类专业就业还是相当有保障,将来继续深造渠道也够多。

5.电力新能源类:本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练;具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

7. 技校都有哪些专业?

据我所知技校都有以下专业:汽车检测与维修、烹饪与营养、数控机床加工、焊接技术、美容美发、计算机应用与维修、工程机械操作与维修、电子竞技、会计、幼师和电子商务等专业。1、美容美发:化妆品知识,化妆造型,法师造型,护肤技术,美甲技术,香薰技术,洗剪吹技术。而且学习起来也比较简单。2、幼师:毕业后主要是对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展。3、计算机应用与维修:培养学生掌握一定的计算机基础知识,能熟练掌握使用计算机办公软件应用、图形图像处理、多媒体技术、网页设计、网络技术和计算机维、维护等专业技术。不知道如何选择学校的时候可以咨询盛晨教育。盛晨教育是职业院校招生资讯服务平台,主要帮助四川、成都、贵州各大中职院校代招生工作。

技校都有哪些专业?

8. 技校都有哪些专业?

技校专业有:汽车美容类、汽车钣金类专业,数控专业、电力专业,护理专业等等。推荐【北方国际职业教育】,【专注职业教育近30年】,就业人员遍及全国各地。【申请免学费入学名额】由于市场上从事汽车维修服务的专业汽修人才质量参差不齐,有一定理论基础且技术过硬的汽修人才更是千金难求。所以,受过系统专业教育的汽修人才在市场上有着更大的就业核心竞争力。电路必须要学的精,能专门治一些疑难杂症是最好的。从长久的人生规划来看,学精了技术,积攒了资金,获得了人脉,自己可以另立炉灶开个修理店,虽然规模有大有小,但自己做老板,也是很好的选择。汽修行业前景广阔,汽修专业型人才受到相关企业的追捧,成为了新时代高薪蓝领。要想真正学到东西成为汽修高手,找到一个专业的汽修学校进行学习非常重要。要想了解更多关于汽修学校的相关信息,推荐咨询【北方国际职业教育】。北方国际职业教育坚持技能和素质教育并重,360°人才培养的办学特色,提供大量与理论配套的实车模型,供学员实践,得到广大学员认可。同时,学校切割解剖研发了十大类500多种典型车辆的电喷模型,从电工模型学起,智能化北方系列模型把电喷发电机、自动变速箱等系统同时扩展为数据采集、故障分析为一体的PC平台,使网络电脑技术与发动机脉冲数字信号有机结合,专业性值得信赖。