圣才教育王道俊,郭文安主编的《教育学》笔记和课后讲义怎么样啊?

1. 圣才教育王道俊,郭文安主编的《教育学》笔记和课后讲义怎么样啊?

三个字，非常好！！

2. 有没有人知道圣才学习网的刘润清《新编语言学教程》笔记和课后习题（含考研真题）详解怎么样？谢谢啦！

　　值得一用。适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为《新编语言学教程》的考生。
       整本书分12章，每章由三部分组成：第一部分为复习笔记（中英文对照），总结本章的重点难点；第二部分是课后习题详解，对该书的课后思考题进行了详细解答；第三部分是考研真题与典型题详解，精选名校经典考研真题及相关习题，并提供了详细的参考答案。
　　还有圣才考研网配套的视频课程，你可以去试听一下O(∩_∩)O~

3. 圣才教育网的罗斯公司理财笔记和课后题怎么样，错误多吗

圣才教育里面的这些资料都是一些本科生、研究生整理的，水平有限，自己斟酌罗。

4. 圣才考研笔记可信吗

考研比我们还是非常可信的吧，并且这样的组织我觉得最好还是应该远离，因为它只是一种骗钱的方式。

5. 圣才教育主编的全国12所重点师范大学《教育学基础》笔记和习题讲解这本书怎么样啊?

三个字，相当好！！！

6. 圣才教育•濮良贵《机械设计》笔记和课后习题(含考研真题)详解 这本资料怎么样，它那个笔记怎么样

网上付款的八成就是骗子，要小心，如果网上支付千万不要买。

7. 圣才教育魏振瀛民法笔记和考研真题怎么样

　　民法总论

　　民法的含义
　　
　　民法是调整平等主体的自然人、法人、其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
　　1、实质意义的民法：指作为部门法的民法。有广义和狭义之分，广义指调整平等主体之间财产关系与人身关系的法律规范总称，也就是私法的全部，狭义指在民商分立的国家商法以外的私法。
　　2
　　我国民商合一，是广义民法，我国还没有形式意义的民法。
　　民法的性质和任务
　　
　　1、民法是私法
　　2、我国民法是社会主义初级阶段的私法
　　3、民法是调整市场经济的基本法
　　4、民法是调整市民社会关系的基本法
　　民法的基本原则：
　　含义：（1）民法基本原则是民事立法、民事行为和民事司法的基本准则（2）是贯穿于民事法律规范整体的基本准则（3）是民法调整的社会关系和民法观念的综合反映。
　　
　　意义：一是明确各种不同类型的民事主体的地位是平等的；
　　二是突出民事法律关系的性质，以区别于行政法律关系和经济法律关系；
　　三是平等原则是民法的其他基本原则的基础，没有平等基本原则，其他基本原则就失去了存在的根基。
　　体现：1、民事权利能力平等。
　　2、民事主体地位平等。
　　3
　　
　　、民事权益平等地受法律保护。
　　系，国家对于民事法律关系不过多干预。自愿原则是民事调整的财产关系和人身关系的特征的突出反映。
　　体现： 1、民事主体根据自己的意愿行使民事权利。
　　1
　　2、民事主体之间自愿协商设立、变更或者终止民事法律关系。
　　3、当事人的意愿优于任意性规范。
　　
　　平衡各方面的利益，要求以社会正义、公平的观念来处理当事人之间的纠纷。
　　1、当事人的权利与义务的平衡。
　　2、当事人承担民事责任平衡。
　　3、风险负担的平衡。
　　
　　是指民事主体在民事活动中应诚实，守信用，善意地行使权利和履行义务。诚实信用原则主要是针对民事法律关系中的弄虚作假、欺骗他人、损人利己的行为而形成的基本原则。诚实信用原则侧重于对民事主体主观要求，但是衡量是否违反诚实信用原则，需要客观地衡量当事人之间的利益来认定。
　　诚实信用原则主要体现在：
　　1、在设立或者变更民事法律关系时，不仅要求当事人诚实，不隐瞒真相，不作假，不欺诈，还应当给对方提供必需的信息。
　　2、民事法律关系建立后，当事人应当恪守诺言，履行义务，谨慎维护对方的利益，满足对方的正当期待，应当“根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务”。
　　3、民事法律关系终止后，当事人应当为维护对方的利益，实施一定行为或者不实施一定
　　
　　行为。
　　行为不得违反公共秩序或者善良风俗。公共秩序，是指社会的存在及其发展所必要的一般秩序。善良风俗，是指社会的存在及其发展所必要的一般道德，是将人们应当遵守的最低限度的道德法律化，违背人们应当遵守的最低的道德，就是违反善良风俗原则。公序良俗原则是约束民事行为的最低要求，也是维护国家和社会利益的根本要求。公序良俗原则是当事人行为自主的极限，不可逾越。
　　
　　利，超出了一定界限而损害他人权益或者公共利益的，是权利滥用。通说认为，构成权利滥用需具备三个条件：一是当事人有权利存在；二是权利人有行使权利的行为；三是当事人的行为有滥用权利的违法性。
　　民事法律事实
　　
　　2民事法律事实〕是指能够引起民事法律关系的发生、变更或者消灭的客观现象。
　　
　　1、行为。是指人有意识的活动。
　　以是否合法为标准，行为可分为合法行为和违法行为两类，违法行为包括侵权行为和债务不履行行为。
　　以是否以意思表示为要素作为标准，行为可以分为民事行为、准民事行为和事实行为。事实行为，是指行为人没有产生一定民事民事法律后果的意思表示，根据法律规定发生一定民事法律后果的行为。例如，拾得遗失物、无因管理等。
　　2是指人的行为以外的，能够引起民事法律关系发生、变更或者消灭的事实，学理上又成自然事实，其中又分为事件与状态。
　　事件，是指某种客观现象的发生。例如，人的出生、死亡，发生自然灾害，爆发战争等。 状态：是指某种客观现象的持续。例如，物的继续占有、生死不明、时间的经过等。 PS：民事行为：行为人旨在确立、变更、终止民事权利和义务关系的行为。
　　事实行为：行为人实施一定的行为在主观上；并没有产生变更或消灭某一民事法律关系的意识，但由于法律的规定，同样会引起一样的民事法律后果。
　　民事权利、义务和责任
　　
　　1、民事权利的含义：民事权利是民事主体实现其特定其利益的法律手段。
　　简要阐释其含义：（1）民事权利是民事主体享有的特定利益。
　　（2）民事权利通常是指宪法和民法确认的权利。

8. 求圣才教育主编的全国12所重点师范大学《教育学基础》笔记和习题讲解电子书！！

这种资料在网上问不到的，可以去圣才e书网下载电子书。