家庭教育政策的运用有哪些

1. 家庭教育政策的运用有哪些

家庭教育政策的运用有● 准确定位家庭教育的责任主体● 明确家庭教育最重要的是品德教育● 动员全社会关心支持家庭教育● 注重发挥妇联独特作用● 强调各级领导干部带头抓好家风【摘要】
家庭教育政策的运用有哪些【提问】
在【提问】
家庭教育政策的运用有● 准确定位家庭教育的责任主体● 明确家庭教育最重要的是品德教育● 动员全社会关心支持家庭教育● 注重发挥妇联独特作用● 强调各级领导干部带头抓好家风【回答】
详细说【提问】
能具体说一下【提问】
好的亲亲【回答】
家庭教育促进法明确将家庭教育定义为父母或者其他监护人对未成年人的培育、引导和影响，而不是宽泛地扩大为家庭成员相互之间的影响。同时，还明确规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育；要求父母或者其他监护人树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。家庭教育促进法明确规定，家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。同时，在家庭教育内容的规定中，与“德智体美劳”为主要方面的学校教育相区别，突出“以德为先”，强调教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，培养家国情怀；教育未成年人崇德向善，培养良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识等。【回答】
家庭教育促进法明确规定，教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育的日常事务。同时，明确规定妇女联合会发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风等方面的独特作用，宣传普及家庭教育知识，通过家庭教育指导机构、社区家长学校、文明家庭建设等多种渠道组织开展家庭教育实践活动，提供家庭教育指导服务。家庭教育促进法明确规定，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。同时，还规定国家机关、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。【回答】
还有疑问吗亲【回答】
家庭教育政策的运用就这些吗？【提问】
是的亲亲【回答】

2. 双减政策下，《家庭教育促进法》实施，家长们如何才能培养出优秀孩子？

现在的双减制度更加严格了，而有一些父母就非常在意自己的小孩没有方法取得一个十分优异的成绩。在双减制度下，父母在教育孩子的过程中一定要注意一些方法。如果要让自己的孩子考试成绩更加出色得话，那样，我还是建议大家能选孩子在写完作业之后去检查一下孩子的作业，随后当孩子的作业有一些不正确的情况下，父母还可以选择耐心地去引导孩子解读这个题。社会道德方面也需要父母以身作则的，平常家长不要挑选在孩子的眼前爆粗口，要不然还会带给孩子很大的危害。



父母总是希望自己的孩子考试成绩可以更加的优质一些，我们都知道对学生的成绩都非常的在意。那样在这时候，家长在孩子写作业的时候还可以选择默默地在孩子的边上去看书，等孩子写完作业以后，父母是可以挑选去帮助助小孩检查一下工作，而且家长一定要让儿童摆正一个心态。当察觉孩子写作业的时候，很不认真，也要去开展劝阻，教育小孩不努力去做一件事情，这件事永远都是干不好的。


父母假如是非常重视小孩的品行，那样小编也是较为提议各位父母能选去教育小孩不能随便的爆粗口，也需要教育小孩。要会敬老爱幼，碰到比自己弱小的人，一定要学会去帮助他人。父母平常在日常生活之中是可以对他们进行以身作则，当家长带孩子乘公交车时，碰见了一些老人或者小朋友以及一些孕妈妈都可以选择积极主动的去给他让位。



父母正确个人行为可以说是可以很好的影响到了小孩，都是能让孩子变得更加出色，我们都知道各位父母一定要努力。学习并不是一两天的事情，只有从小培养宝宝良好地学习习惯和态度，这样才是能够持续促进孩子学习，提升成绩，越来越优秀的根本。要知道，学霸都不是补课补出来的，而是从小有着良好学习习惯和态度的人，他们的学习，完全是自己上心，根本不用父母怎么操心的。

3. 培养子女不可忽视的家庭教育，家庭教育如何进行？

我认为，要想教好孩子家长首先要做好自己，做一个称职的父母。很多人都说，孩子身上有父母的影子，这不仅仅来自于长相，更多地是对父母一举一动的模仿，一言一行的重复， 就像俗话说的那样：“上梁不正下梁歪”。

父母的行为就是自己想法的最直接表现，如果是父母真正相信的东西，就会通过行为表现直接告诉孩子。一个嘴上告诉孩子读书很重要，而自己整天却只会打麻将、追剧的家长，是不能让孩子真正信服的。比如：很多父母，苦口婆心告诉孩子要阅读，自己在家中却从不读书；孩子一玩手机就发脾气批评他，自己却拿着手机玩个不停；告诉孩子要与人为善，不在背后说人坏话，自己却总喜欢对别人的事说三道四。

孩子的成长是一个不可逆的过程，作为孩子的养育者，父母应该重视自己的榜样作用，对自己严格要求，懂得学习与反思，改正坏习惯，以身作则。孩子从小就应建立起责任的概念，在他能知道的范围内，多参与些事情。让孩子知道，他是家中的一分子，家里的好坏，他也有责任。凡事把责任分清楚，不要由父母一手包办，该孩子做的事，父母不要代劳，从小就要训练孩子独立自主的能力。
关系大于教育，亲子关系影响孩子一生的幸福。亲子的关系建立在双方的互动，有些需要父母的努力，有些需要孩子的力行。不过在家庭生活中，还是以父母为主导，如果父母能多用一点心，使孩子感到家的温馨可爱，孩子的一生自然就会和谐幸福。
所以，我要说，父母不要一味的日思夜想如何教育好孩子，倒不如好好地做一回父母，从习惯养成到“三观”培养；从尊老爱幼到回报社会；从人格培养到家国天下。一句话：最好的教育方式就是父母与孩子一起成长！

4. 培养子女不可忽视的家庭教育，如何做好家庭教育？

人的一生必须接受教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。其中，家庭教育是生命教育的重要组成部分，也是孩子最早接受教育的地方，影响着孩子性格的形成和行为品质的提高，对孩子一生的发展起着决定性的作用。众所周知，父母是家庭教育的主要责任人。中国近代著名教育家、儿童教育家陈鹤琴说：“孩子生来无知，不知道什么是好，什么是坏。

他的一举一动可以说是受到了遗传，环境和教育的影响。我小的时候，环境中最重要的因素是父母，育儿中最重要的因素大概就是父母。”由此可见，孩子的命运，从某种意义上来说，真的掌握在父母手中，而我们每一个父母都不能忽视这一点。那么，如何才能做好家庭教育，做一个合格的家长呢？事实上，早在1919年，鲁迅就已经对儿童教育问题进行了论证。

在谈到家庭教育时，他认为孩子是做我的人，而不是做我的人，教育孩子有步骤，即理解引导和解放，从而达到健全生产、最好教育、彻底解放。这可能不容易理解。让我们先听一个故事。首相和囚犯的故事这个故事是关于分苹果的。记者采访了一个诈骗犯，问他是怎么走上诈骗这条路的。犯人说，他小时候，他妈妈曾经买了很多苹果，其中一个很大，颜色很红。他和他的兄弟们为这个大苹果而战。

他妈妈很生气：你怎么能这么自私？你应该把这个大苹果留给别人！这是个好孩子！犯人听后，立刻改口说：妈妈，我要最小的，这个大的给我的兄弟们！母亲很感动，把犯人抱在怀里，给了他最大的苹果奖，因为他这样做是个好孩子。犯人回忆说我撒了谎，但我得到了我想要的。从那以后，我学会了用各种欺骗手段来得到我想要的。总理的故事开头也分苹果。

5. 如何在家庭中实施养成教育

现在的企业管理中常用到这样一句话“细节决定成败”，我认为它对于教育人也有很大的意义，细节在人身上的体现就是“习惯”。陈鹤琴先生曾说过：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，人在7岁以前习惯、语言、思想、态度、情绪都打下了基础，基础打得不好，健全人格就难以建立。”
我们都知道幼儿园阶段是幼儿良好行为习惯养成的重要时期，而良好的行为习惯比知识技能的掌握更为重要，它对幼儿今后的学习乃至生活有着深远影响，好习惯能使幼儿终生受益。
很多家长觉得培养幼儿习惯是幼儿园、是教师的事情，只要孩子会学习，那么吃饭、收拾玩具、整理书本家长都可以代替，家长们还说：“这些事情孩子大了就会做的，现在只管学习”。虽然家庭不是专职的教育机构，家长也不是专业的教育人士，但是培养孩子的行为习惯是家长们责无旁贷的责任。
那么怎样在家庭中培养幼儿的行为习惯呢？为了帮助家长更好的在家庭中实施养成教育，我们先来了解一下幼儿行为习惯养成的几种不同情况： 
1、部分幼儿学习习惯好、生活习惯好、自理能力强，懂礼貌、遵守规则和次序，老师只用稍加引导就能做到。这样的幼儿充满自信心，而幼儿家长，能够有更充分的时间和幼儿游戏、交流。
2、部分幼儿不能遵守纪律、自制能力弱、吃饭慢，睡觉难，常常与其他幼儿发生争执，老师要不断的提醒和要求。
3、还有一部分幼儿在某一方面例如：缺乏规则意识，吃饭挑食，待人不礼貌等。
我们可以预见到，这样的幼儿在家里也是同样让家长操心，并要随时关注幼儿做的每一件事情，长此以往幼儿会觉得自己受到过多的限制，慢慢产生抵触情绪，变得不听话，难以用口头方式进行教育，于是在家庭中经常出现责骂、打孩子的行为，而孩子却变本加厉的调皮，与家长对着干。这样的情况有很多，曾经有家长对我申诉：“在家里打也打了、骂也骂了，可就是不听话，真不知道再用什么方法教育孩子！”xugu8
这时候，家长们走入了教育误区，忽略了孩子的天性，他们都喜欢受到别人的夸奖和赞扬，他们喜欢丛中获得成功感和自信心。
现在再让我们谈谈家长在家庭教育孩子应注意的几点：
1、“以身做责”，幼儿期孩子喜好模仿，并在模仿中形成自己的习惯，家长应注意为孩子树立好榜样，任何事情从自身做起，凡是要求孩子做到的，家长也必须做到，这句话说起来容易，可要坚持下来，却是更要考验家长持之以恒的毅力。有个孩子每天上幼儿园迟到，而他入园的时间又是进餐结束的时候，他每次都不能吃到热腾腾的食物，我们看在眼里很是心疼，于是每天早上特别留一份，如果冷了就再热一下，可是这也不是解决问题的办法呀！我们将孩子的情况向家长反映，并将其中的弊端很诚恳的解释给他听，接下来的几天，我们能够在晨间活动中看到孩子的身影，可是好景不长，没过几天孩子又迟到了，问及家长却将责任推到了孩子的身上，说他起不了床。可以说，培养孩子习惯还得从家长自己做起，更要避免受到自己的情绪和心情的影响。
2、“多用正面教育，慎用责罚”，要多给孩子鼓励和赞扬，少责骂和殴打，但是过于严格或是过于宽容都不适合孩子发展。有个小女孩很乖巧，生活学习都不用家长操心，可就是性格胆小，缺乏自信心，在与孩子的妈妈交流了以后我们才知道，孩子的爸爸对其特别严格，他自己就是接受棍棒教育长大的，他觉得孩子就得打更何况是个女孩，不严加管教是不行的。爸爸的态度使孩子唯唯诺诺的，在爸爸身边不敢做错事情，可是孩子做的好的时候，爸爸又很吝啬去赞扬孩子，觉得表扬多了就会骄傲。于是孩子对什么事情都没有自信，不能大胆的表现自己。其实每个孩子都会翻错，但是家长教育孩子的目的是让他懂得道理，所以让孩子知道错在哪里如何改正，才是主要的。而对于自我管理，自控能力弱的幼儿，要更加耐心，不断用语言强化如何做才是正确的。 
3、“教育态度一致”，家长都很爱自己的孩子，但是常常不能保持爱的度，对孩子的爱应是长远的，而不是溺爱、放任自流，家庭成员中，不能一个对孩子提出这样的要求，另一个却维护偏袒孩子，这会使得孩子变成“两面派”。这样的情况多数是出现在三代同堂的家庭，长辈已经完成教育下一代的重任，对于年幼的孙子喜爱大于责任，还会常常拿出当年的育儿经说教，自然在教育孩子的问题上家长是没有权力的。还有的三口之家，或是妈妈或是爸爸总是扮演好人的角色，使得孩子的教育很难开展。但是，做为幼儿的监护人，有责任和义务就孩子今后的发展与其他家庭成员进行讨论，让所有人意识到教育不是短暂的行为，而是长久的、需要大家共同努力来完成的。我想为了孩子的明天，家长们都能够把对孩子的爱放在心里。
其实家长教养方式的改变是为自己而变，为孩子而变，帮助孩子养成良好的行为习惯，就能为他今后的幸福生活提供保障。
我深刻体会到家庭教育在幼儿养成教育中起着重要作用，我希望能通过家长会、家园联系、家访等途径积极向家长宣传养成良好习惯的重要性，和家长一起正确地教育孩子，只有让幼儿做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的意义。养成教育的最终目的是培养幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，让幼儿从小养成良好行为习惯，受益终生。

6. 教育，最好的子女培养方案事什么

我国开始施行的计划生育政策后，独生子女时代降临。近几代孩子大多都是“独生子女”，在人们眼里，独生子女政策提高了孩子的生活水平，父母可以讲资源集中利用。但与此同时，只有一个孩子的状况也让家长无论从育儿理念到育儿方法都有了很大改观。 　　由于是独生子女，在父母眼中，孩子就是他们的寄托，就是他们的将来，因此，在教育独生子女上，有些父母过于心急，甚至对孩子的教育强迫性“早期教育”，导致孩子产生逆反心理。有的家长对孩子放任自流，缺席教育，导致孩子反叛，不懂得与人沟通交流。 　　在现实生活中，一些“望子成龙”的父母总是担心孩子“输在起跑线上”，“独生子女”时代的我们究竟如何做父母呢？ 　　1、父母需要学习新知识 　　在信息化时代,知识更新换代快，新的东西层出不穷，如果父母不努力学习,面对每天在进步的孩子,父母就会感到手足无措，让孩子觉得与你没有话题可谈，从而导致孩子对你越来越疏远。 　　现在的电视节目、电脑资讯，介绍许多新奇玩意和动画片，如果你不清晰该类事物的动态，孩子会觉得和父母在一起很无聊。假如他和你兴致勃勃地谈论喜洋洋怎么聪明，你却不只是什么是喜洋洋，你觉得这样的表现，孩子会喜欢你吗？ 　　所以，父母需要不断学习新知识，以解决在教育孩子时遇到的实际问题，以优秀的方式去培育孩子成长。其实，孩子成长，我们也会跟着成长，孩子帮助我们做个称职父母，使我们的人生更完美成熟、更灿烂辉煌。 　　2、与老人沟通，应对分歧 　　孩子发脾气就会扔东西，对于这种情况，作为父母与爷爷奶奶的教育方式可能不一样。如果遇到孩子犯错时，家长在教育孩子前一定要与老人沟通，应对好彼此的分歧。当你“唱红脸”的时候，家里的老人却在一边呵护，这样会导致孩子不能正确认识错误。 　　因此，在教育孩子的问题上，家长必须保持态度要一致。当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬，有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人跑到孩子面前讨好，更不要当着孩子争论。 　　一旦孩子犯错或者发脾气时，所有长辈彼此之间一定要做好沟通，全家人要采取一致的态度去对待孩子。否则会加剧孩子哭闹不止。 　　3、注意自己的一言一行 　　父母是宝宝的第一任也是最重要的老师，家庭教育对孩子成长起着至关重要的作用，所以有什么样的父母就会有什么样的孩子。家长们的言行会影响孩子的思想和行为。 　　孩子对父母的行为是很敏感的，他们很容易以父母的情绪来体会生活，如果父母不注意自己的一言一行，孩子也会对父母的行为进行模仿，从而养成不好的生活习惯和思想性格。 　　因此，家长切记自已不要经常发脾气。为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好的，夫妻之间吵闹避免在孩子面前进行。 　　父母要努力创造一个良好的家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。 　　4、多给孩子磨炼的机会 　　俗话说“三岁定八十”，可见小孩在幼儿阶段的性格、行为对孩子的成长十分重要。如果家长能注意从小就有意识地对孩子进行生活能力的培养，进行身体素质、心理素质、思想品德、行为习惯等综合的教育，就会收到事半功倍的效果。 　　在温室里长大的孩子，没有经历过风雨，没有面对过困难，承受挫折的能力也较低。不要总把孩子“关在温室”里，独生子女时代，作为父母应该多给孩子磨炼的机会。 　　为了使我们的下一代成为强者，能够做到自立自强，我们的家庭、学校和社会，对独生子女应当少一点怜悯和照顾，多给他们一些磨炼的机会。 　　家长在教育孩子的时候，与孩子之间要多点沟通和理解，及时发现并纠正孩子的错误和缺点，对孩子的优点和特长及时加以鼓励，令孩子形成勇于面对困难的自信心。 　　5、创设民主的家庭氛围 　　许多中国家庭，都有长幼有序，孩子要对父母言听计从的思想。如果父母要让孩子健康地成长，就需要让他们在民主的家庭气氛中形成自我性格。教育孩子可以说是一件“吃力不讨好”的事情，对孩子过于严格，对孩子教育会适得其反。 　　例如，家长为了满足自己“望子成龙、望女成凤”的愿望，会强迫孩子参加各种兴趣班。在孩子的兴趣爱好方面，家长不尊重他们的个性发展，以家长的意志强迫他们去参加各种兴趣班。但是由于孩子的不喜欢，挫伤孩子的自信心和学习积极性。 　　因此，为了教育好孩子，父母要用心地为他的生活添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。家长不妨从为孩子创设民主的家庭氛围开始，让孩子对自己的生活掌握话语权。 　　独生子女教育成功的家庭的共同点是拥有民主型的教育方式，父母对自己注重自身修养，以身作则，对孩子则充分尊重、理解。 　　要做好独生子女的教育问题，父母应该从培养孩子的学习兴趣着手，以使孩子养成学习的自觉性，让孩子在优良和谐的环境中陶冶性格，形成健康的个性。

7. 如何推进积极的家庭教育

积极的家庭教育就是，作为父母，想要教育出积极的孩子，自己本身就要具备积极的情绪素养，让孩子看到你的积极乐观，从生活点滴入手，言传身教，尤其要做一个情绪稳定的成年人，不能动辄就发脾气，在教育孩子的过程中，积极的进行自我学习，和孩子一起成长，在教育的过程中不断的反思与进步，做一个孩子成长路上的引领者和伙伴，而不是做一个威严的长辈，营造和谐民主的家庭氛围。 
  
 有时候，在教育的过程中，确实会有挫败感，尤其当孩子达不到自己的要求时，不知道要怎么教育才好，其实反过来想，我要求她做的，那我自己呢，我自己做到了吗？如果自己没做到，又有什么理由和立场去要求孩子呢，所以，要多反省自己，每日检视自己做的好和不好的地方，好的继续保持，不好的地方就改正，争取下次做的更好，给孩子呈现一个正面积极向上的父母形象。
  
 积极家庭教育是一种新理念，是基于积极心理学、家庭治疗和家庭系统科学等三大学科的理论支持而创建的。积极的家庭里的孩子是积极的。内心是充满阳光的。作为家长，我们要和孩子一起成长，成为积极、健康阳光的人，用我们自己的人格魅力去感染孩子。
  
 此外，作为家长，不能做完美的家长，家长刚好及格，就是最好的家长。满分家长会给家庭和孩子带来不可想象的伤害。伴随着这样的认知和学习，我反思自己，我觉得我做的还不够好。
  
 应该从以下几点努力：
  
 第一，改掉自己急躁的性格，不能几句话不对，就对女儿和儿子发火；
  
 第二，多陪伴孩子做些有意义的事，和孩子一起锻炼身体，一起运动，因为健康第一，学习第二；
  
 第三，用自己的热情感染和带动周边的妈妈，和他们一起成为积极、健康快乐的母亲。相信自己，未来可以做的更好。

8. 双减政策下，家庭教育促进法实施，家长们如何才能培养出优秀孩子？

所有的父母，都有“望子成龙”“望女成凤”的思想，是无可厚非的！父母如何做，才能培养出优秀孩子？我谈谈几点看法：

首先，父母是孩子的第一任启蒙老师，言和行，应成为孩子榜样。孩子从会走路会说话起，就有模仿意识和行为了。此时，父母在尊老爱幼、文明语言、待人礼貌、勤劳纯朴、负责精神等，处处事事，谨言慎行，给孩子以身示范。因材施教，循循善诱，培养孩子的独立自主学习生活能力。孩子从幼儿园起，慢慢培养孩子：懂礼貌、讲卫生、敬老师、爱同学、守规矩、爱学习、爱劳动等。父母应善于观察孩子兴趣爱好和特长，诱导他向哪方面发展。这方面，很多父母忽视了。能看到孩子的长处和优点，很多家长每天都在挑孩子的毛病。成功的家长，总是能发现孩子的优点，哪怕孩子犯错了，家长也能从中发现孩子的优点。善于发现孩子优点的家长才能更好的因势利导。
其次，以朋友关系对待孩子。这方面，发现绝大多数父母，以家长（领导）身份对待孩子，说话，以领导口气；做事，以命令形式。如是孩子畏而远之，不讲真话，处于被动地位。根本没有自主自由，更谈不上独立创造啊！如果换成朋友关系，那孩子自然是欣喜的！关系既亲情，又活泼，岂不是皆大欢喜！
最后，教育孩子，以正面鼓励为主，勿伤孩子自尊心。尤其是对调皮搞恶作剧的孩子，多数父母采取厌恶、训斥、打骂方法，既伤害了孩子自尊心，又使孩子越变越差。对这类孩子，应戴着放大镜找长处，以亲情感染他，点点进步，就鼓励。何况没成浪子，俗话说“浪子回头金不换”！
凡是孩子，都有可塑性！父母对孩子成长，自己要有信心！