论文高手帮帮忙 ，急

1. 论文高手帮帮忙 ，急

一、标题
标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。
(一)总标题
总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：
①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。
②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。
②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。
④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。
⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。
标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。
(二)副标题和分标题
为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。
另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。
二、目录
一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。
设置目录的目的主要是：
1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。

2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。
目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注意：
1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。
2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。
3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。
目录有两种基本类型：
1．用文字表示的目录。
2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。
三、内容提要
内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。
内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。
写作内容提要的目的在于：
1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。
2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，如果产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。
因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。
内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。
指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。举例如下：
●市场经济条件下的政府，固然应服从上级规划部署的全局，但主要的着眼点应放在对下负责，对本地的经济发展，对本地的人民生活水平提高负责，这才是发展全局经济的前提，从而也自然在根本上符合对上负责。
●变部门“齐抓共管”企业为共同服务于企业，应成为部门工作的主要重点。(摘自《政府在市场经济中
如何定位》一文的内容提要)
内容提要的写作要求可以概括为“全、精、简、实、活”。具体说来：
1．内容提要要求具有完整性。即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。提要应写成一篇完整的短文，可以独立使用。
2．重点要突出。内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容，其他各项可写得简明扼要。
3．文字要简炼。内容提要的写作必须字斟句酌，用精练、概括的语言表述，每项内容不宜展开论证说明。
4．陈述要客观。内容提要一般只写课题研究的客观情况，对工作过程、工作方法以及研究成果等，不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明。一项研究成果的价值，自有公论，大可不必自我宣扬。因而，实事求是也是写作内容提要的基本原则。
5．语言要生动。提要既要写得简明扼要，又要生动活泼，引人入胜，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文彩，以求唤起读者阅读正文的欲望。
四、正文
正文包括绪论、本论、结论三部分。这是毕业论文最重要的组成部分，其它章节有专门详细论述，这里不再重复。
五、参考文献
参考文献又叫参考书目，它是指作者在撰写毕业论文过程中所查阅参考过的著作和报刊杂志，它应列在毕业论文的末尾。列出参考文献有三个好处：一是当作者本人发现引文有差错时，便于查找校正。二是可以使毕业论文答辩委员会的教师了解学生阅读资料的广度，作为审查毕业论文的一种参考依据。三是便于研究同类问题的读者查阅相关的观点和材料。
当然，论文所列的参考文献必须是主要的，与本论文密切相关的，对自己写成毕业论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。不要轻重不分，开列过多。
列出的参考文献一般要写清书名或篇名、作者、出版者和出版年份。

2. 谁帮我写下论文啊·，谢谢了，

答：1、确定目标。定出你的短期财务目标（1各月、半年、1年、2年）和长期财务目标（5年、10年、20年）。抛开那些不切实际的幻想。如果你认为某些目标太大了，就把它分割成小的具体目标。
2、排出次序。确定各种目标的实现顺序。和你的家人一起讨论，哪些目标对你们来说最重要？
3、所需的金钱。计算出要实现这些目标，你血药每个月省出多少钱。
4、个人净资产。计算出自己的净资产。
5、了解自己的支出。回顾自己过去3个月的所有账单和费用，按照不同的类别，列出所有费用项目。对自己的每月平均支出心中有数。
6、控制支出。比较每月的收入和费用支出。哪些项目是可以节省一点的（例如饭馆吃饭）？哪些项目是应该增加的（例如保险）。
7、坚持储蓄。计算出每个月应该存多少钱，在发工资的那一天，就把这笔钱直接存入你的银行账户。这是实现个人理财目标的关键一环。
8、控制透支。控制自己的购买性购买。每次你想买东西之前，问一次自己：真的需要这件东西吗？没有了它就不行吗？
9、投资生财。投资总是伴随着风险。如果你还没有足够的知识来防范风险，就应该购买国债和投资基金。
10、保险。保险会未雨绸缪，保护你和家人的将来。
11、安家置业。拥有自己的房子可以节省你的租金费用。现在就开始为买房子的首期作准备吧。

3. 求助论文，谢谢

4. 求助论文啊

5. 论文求助（急）

6. 哪位能帮忙弄篇论文

军事行政管理的法治化研究摘要本文联系军事行政管理的法治化，对军队管理概念的使用、创新作了一些探索，并对澄清和纠正一些模糊认识，提
高依法治军水平，正确处理依法治军、依法管理的关系进行了分析，并对促进军事行政管理的法治化作了些思考。
关键词军事行政管理法治 强化对军事行政管理法治化的认识，加强军事行政管理法治化的
理论研究，把握好军事行政法律关系，正确对待士兵权利。
一、关于军队管理概念的使用与创新
改革开放的年代，新事物、新创造层出不穷，军队管理亦然。有军
队就有军队管理，我军通常把军队管理，称为管理教育。管理教育这
一概念惟有我军独有，它反映了我们这支人民军队管理工作的本质特
征。管理教育，不仅强调管人，同时注重育人。管理是带外部强制性
的，教育是从内部启发人的自觉性，伴随着管理加强教育，寓教育于管
理之中。动之以情，晓之以理，齐之以纪，导之以行。把严格管理与说
服教育紧密结合起来，实行自觉的纪律，培养自觉的战士。这种把管
理与教育融为一体的管理机制，使强制性的军规、军制、军纪，通过说
服教育，变成官兵的自觉行动，从而极大地提高管理工作的效益，增强
部队凝聚力、向心力和战斗力。足见我军使用管理教育这一概念的重
要意义。
管理实践和管理理论研究的不断发展，人们必然提出新的管理概
念，我军创建初期曾经提出“教育管理”的概念，强调管理中的教育功
能。后来《，军语》中曾称为“军事行政管理教育”，强调了管理教育中
的“行政”功能。随着信息社会和知识经济的到来，军队管理实践和管
理理论都有了新的发展，管理的范围更加拓宽，内涵更加丰富，领域更
加延伸。于是，“延伸管理”、“跟踪管理”、“信息管理”、“心理管理”、
“社会性管理”等新的管理概念应运而生。这是我军管理工作一个很
大的进步，反映了军队管理与时俱进的品格。
我军在管理创新实践中，对于国外有益的管理思想、管理方法，包
括管理的概念，也适时引进、借鉴，并赋予了新的内容。比如近些年有
关系统管理、矩阵管理、目标管理等管理思想和管理概念的引进和运
用，就对我军管理发挥了积极作用。
二、强化对军事行政管理法治化的认识
党的十七大报告中提出，要“坚持从严治军，健全军事法规体系，
提高依法治军的水平。”这充分说明了推进军事法制建设，提高依法治
军水平，对于加强国防和军队建设的重要意义和特有作用。
军委明确提出依法治军重要方针已经10多年了，经过这些年的
努力，我国军事法制建设有了历史性的进步，依法治军方针已经深入
人心，并在军事立法、军事执法、军事司法、法制教育、法律服务等方面
取得了很大成就。但是我们也要看到，与我国社会主义民主法制建设
的巨大进步相比，与建设社会主义政治文明、全面实施依法治国基本
方略的时代要求相比，依法治军无论是在广度还是深度上，都还有一
些差距。从实际工作来看，进一步提高依法治军水平，重要的在于提
高思想认识，澄清和纠正一些模糊认识，正确处理好一些关系。
（一）正确认识和处理坚持依法治军与加强党对军队绝对领导的
关系
坚持党对军队的绝对领导与坚持依法治军，这完全是一致的，统
一的。党对军队的绝对领导，就是要确保党对军队的领导权和指挥
权，确保在国防和军队建设中坚决贯彻党的路线、方针和政策。党领
导人民制定法律、实施法律，将自己的主张、政策包括党指挥枪的原则
通过法律法规的形式予以确认，使之上升为国家的意志，从而获得更
普遍、更稳定、更具强度的约束力。坚持依法治军，首先就是要维护党
对军队绝对领导的根本原则，确保体现党的路线、方针、政策的法律法
规的有效实施，按照党和人民的意志加强和推进国防和军队建设。坚
持依法治军，能够长期稳定和可靠地保证党对军队的领导权和指挥权
的真正落实。
（二）正确认识和处理坚持依法治军与加强思想政治教育的关系
重视思想政治教育与发挥法律法规的作用，同为我军治军的重要
手段，两者是相辅相成的。思想政治教育强调的是政治灌输，道德提
倡，行为引导，重在启发自觉；而依法治军强调的是严格要求，遵纪守
法，照章办事，重在规范。我们实行的依法治军，是建立在官兵高度自
觉基础上的，深入扎实的思想政治教育可以为依法治军提供思想道德
基础，提供内在的精神动力；而坚持依法治军，可以将思想政治教育与
法制教育、行为引导、激励警示等有机结合起来，这是对思想政治教育
的重要补充。显而易见，思想政治教育与依法治军二者的作用既是不
可替代的，又是互相促进的。
（三）正确认识和处理坚持依法治军与继承和发扬我军优良传统
的关系
我军在长期的革命战争和和平建设时期形成了许多优良传统，这
是我军建设的政治财富和精神资源，是我们治军的一大法宝，在新形势
下加强国防和军队建设，也必须继承和发扬这些优良传统。同时我们
应该看到，现代社会是法治社会，国防和军队建设必须依法进行，必须
注重运用法律手段。我国的军事法律法规，都是在充分吸收和继承我
军优良传统成果的基础上制定的，我军的优良传统不仅是军事法律法
规制定的现实基础和实践依据，而且其具体内容基本上都被纳入军事
法律法规的内容之中，因此，坚持依法治军与继承和发扬我军的优良传
统在根本上也是一致的。当然，法制建设也要与时俱进，军事法律法规
无疑会在继承优良传统的基础上，不断适应形势发展的要求，把被实践
证明是正确的新的经验和做法用法律法规的形式固定下来，从而使法
律法规更为科学和文明，也使优良传统能够随着时代的发展而发展。三、加强军事行政管理法治化的理论研究
党的十七大从建设社会主义政治文明的高度、从全面建设小康社
会的发展目标，提出了全面落实依法治国方略的任务，同时也在国防
和军队建设的任务中提出了“提高依法治军的水平”的具体要求。认
真总结10多年来我军开展依法治军的基本经验，进一步深入贯彻军
委提出的依法治军的重要方针，是我军建设和发展的一个重要课题。
尽管10多年来依法治军理论研究取得了不少成就，但是我们也
要清醒地看到，从总体上说，这方面的研究还较为薄弱，层次和水平还
有待提高。尤其应注意克服这样两种倾向：一种是研究方法欠缺，过
于“经验化”，就是用经验做法代替理论研究，缺少抽象过程和理论要
素，因而对实践的指导意义不足；另一种是简单地移植一般法治理论
研究中的一些成果，甚至简单套用一些部门法学的研究成果，缺乏对
依法治军本质属性和个性的深入研究，这同样不能有效和正确地指导
实践。相比之下，后者还容易造成对人们的观念以及对实践的误导。
（一）加强依法治军的理论研究，应当认真研究依法治军的基本理
论问题，深刻揭示依法治军的个性品质
与依法治国一样，依法治军说到底也是个法治化的问题，但军队
的法治化与一般意义的法治化有着明显的不同。这是由军队这个特
殊武装集团的性质所决定的，军队的法治化不同于国家法治化的其他
子系统，不同于其他社会领域，同时，我军特有的政治和历史传统，也
决定了我军法治化的特殊内涵和特有路径，因而，我们不能简单地把
一般的法治理论套用到依法治军之中。《依法治军论》一书在这方面
把握得比较准确，作者在阐述依法治军的基本含义和基本原则时，论
证了党对军队绝对领导与依法办事有机统一的关系；在研究依法治军
的意义和对象范围时，阐述了依法治军与加强思想政治建设的关系，
依法管理与经常性思想工作的关系，从而较为科学地揭示了依法治军
的特性。
（二）加强依法治军的理论研究，应当紧紧围绕依法治军的目的来
展开，深入探讨依法治军的具体目标
依法治军的根本目的，在于从制度上和法律上保证党对军队的绝
对领导，保持人民军队的性质，推动军队的革命化、现代化和正规化建
设；依法治军的目标是真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法
必究，以保证我军始终按照“五句话”的总要求加强基层全面建设。当
前我军的现代化建设已进入了一个新的历史阶段，完成机械化、信息
化建设的双重历史任务，推进中国特色的军事变革，赋予我军“三化”
建设以新的内容，为深入推进依法治军注入了新的活力，也对提高依
法治军的理论与实践水平提出了新的要求，科学地研究依法治军的目
的和具体目标，并将其应用于立法、执法、司法、法律监督等依法治军
的各个环节，无疑具有重要意义。
（三）加强依法治军的理论研究，应当深入研究当前制约依法治军
发展的一些“瓶颈”问题，并为有效解决这些问题提供良策
提高军事立法的质量，提高军事法规规章的可实施性，在整个军
事法制建设中注重军事法的形式化，通过注重程序化，实现军事法价
值和功能的最大化；把依法管理作为依法治军的重点，不断提高军事
行政管理的效率和透明度；科学界定我军政治工作法制化的范围，促
进政治工作的制度化、规范化；建立既符合法治要求又符合我军特点
的法律监督机制，加强对法律法规实施的有效监督；积极推进军事法
律机构的体制改革，健全和完善有利于维护和促进法治、能够满足新
时期部队建设需要并且真正具有武装部队特点的合理的军事法律保
障机制；加强对依法治军的组织领导，有计划、有步骤地推进军队的法
治化进程。这些问题既重在实践，同时也有很大的理论探索空间，应
当成为依法治军研究的重点课题。
四、把握好军事行政法律关系
从行政管理上说，官兵关系表现为行政法律关系。《内务条令》等
有关部队日常管理的军事行政法规，规范了最基本且很重要的军事行
政法律关系。军事行政法律关系主要呈现为“命令——服从”型的不
对等的法律关系，以命令与执行、决定与服从、强制与被强制为基本特
征。其常规样态是：我令你行、不服先行、不从受罚。军队高度集中统
一的特殊要求和军事行政管理效率的特殊需要，决定了军事行政法律
关系在维护和提高部队战斗力中的重要地位，也正是因为有了这种关
系，才整合出正规的战备、训练、工作和生活秩序。
应当指出的是，军事行政法律关系虽然具有“命令——服从”型的
特征，但并不意味着军事行政管理可以违反其他法律规定，相反，军事
行政管理也必须在保障士兵法定权利的条件下进行。例如，不能因
“命令——服从”的不对等性而侵犯士兵的人格权。官兵之间虽然有
行政职务的高低之分，但在人格上没有高低贵贱之别。如果官兵之间
人格平等的关系失衡，必然会产生侵害士兵人格权的问题。
在军事行政服务法律关系中，干部骨干提供的行政服务是一种义
务，士兵接受这种行政服务是一种权利，由此形成的是“义务——权
利”关系。这种“柔性”的行政服务，兼顾了官兵双方的意志，使行政目
标在与士兵的沟通与交流中得以实现，从而得到士兵的主动配合，官
兵关系成为愉快的合作关系。反过来，这种关系也能促进士兵服从干
部骨干的管理，支持干部骨干的工作。这也正是行政服务的精妙之
处。可以说，行政服务的过程也是实现、维护和发展士兵权利的过程。
少数干部骨干中出现的侵害士兵权利的问题，其原因之一就是把
官兵关系简单地理解为单一的“命令——服从”关系，以为行政命令是
其工作的唯一手段，以至于靠简单粗暴和强迫命令的方式去履行行政
服务职能。这是行使行政命令错位的表现。例如，对士兵消费领域应
适用行政服务，即引导士兵计划开支，适度消费，不向家里要钱，不向
他人借钱、赊账，但不能强制性地代管士兵的现金，否则，就会损害士
兵的自主消费权。
要做到既保障行政管理的有效实施，又保障士兵权利，就要努力
实现官兵之间由单一的“命令——服从”关系，向以“命令——服从”关
系为基础的“服务——合作”关系转变；由单一的“权力——义务”关
系，向“权力——义务”与“义务——权利”新型双向对应关系转变。这
就要求干部骨干在行使管理士兵权力的同时，也要履行好为兵服务的
义务；士兵在履行服从命令、听从指挥义务的同时，也依法正确实施其
各项权利和自由。干部骨干在管理中应强化义务观，突出服务性，不
断调动士兵服从命令、听从指挥的内在动力，激发士兵支持、配合和协
助行政活动的积极性。
参考文献：
[1]王安．军队管理学．军事科学出版社．2001．
[2]送立新．依法治军论．人民武警出版社．2003．
[3]全军．管理教育教材．解放军文艺出版社．2004．

7. 论文求助

可以选第二个题目：“欢迎来到碎片信息时代”
文章结构：
1、之所以出现“碎片信息时代”的提法，是因为我们现在进入一个通讯、联络非常及时，获得物质产品极为容易的时代（当然主要是针对能够享受现代科技文明的城市居民而言），人们在快速发展的基础上仍然在不断求快、求效率、求更新，人们拥有的自由支配的时间越来越少，所以没有时间去接受长篇大论的信息，而期望用“尽可能短的时间接受尽可能多的信息”。所以你首先要总结我们这个时代的特征，比如：人们生活节奏加快、知识更新速度加快、科技产品换代加快，由此人们了解、掌握、交流信息的方式发生巨大变化。
2、在文章的中间部分可以列举近期及现在出现的新鲜的交流方式，从短信、博客、QQ、MSN、淘宝唧歪等一直到“微博”（尽可能多的列举，并分类），然后指出出现这么多新鲜、奇特，对于生活在三十、五十年前的人来说不可思议的交流方式、工具，正是前边所指出的时代经济、生产、生活方式发生变化所致。
3、最后可以展望，从目前的发展趋势看未来可能会出现更多奇特但追求效率、功能更加丰富、个性化、多样化的交流工具，也可以补充其他相关内容。

8. 论文求助