我是来自商学院金融专业的学生用英语该怎么说

1. 我是来自商学院金融专业的学生用英语该怎么说

你好，
可以译为：I am a student from School of commerce, majoring in finance.

2. 货币资金的融通和流通分别有何内涵？急！！！

资金融通（Financing），金融市场是资金融通市场。资金融通是指在经济运行过程中，资金供求双方运用各种金融工具调节资金盈余的活动，是所有金融交易活动的总称。资金融通简称为融资，一般分为直接融资和间接融资两种。直接融资是资金供求双方直接进行资金融通的活动，也就是资金需求者直接通过金融市场向社会上有资金盈余的机构和个人筹资；与此对应，间接融资则是指通过银行所进行的资金融通活动，也就是资金需求者采取向银行等金融中介机构申请贷款的方式筹资。
资金流通就简单了，仅是指资金的留洞。

希望帮到你，希望采纳！

3. 班徽含义

　　班徽主体是一个数字“5”，对应了五班，数字5的起笔和尾笔像一双正在腾飞的翅膀，带领着五班全体同学飞翔。背景如同一轮初生的太阳，洒下橘色的光茫，象征着五班的同学们沐浴着阳光，似朝阳一般焕发生机茁壮成长，飞得更高，变得更强。
　　

4. 关于班徽的寓意

班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。
一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。在一个窗明几净，富有极厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的学习风气；学习和掌握丰富的现代科学文化知识；勇于探索，勇于创新，热爱劳动，热爱科学；学会发现美，欣赏美，创造美；真诚地与同学和老师相处，友好地进行合作，促进并加快学生的社会化。同时，学生的道德情操也得到了陶冶。班级文化通过加强文化之间的互动，潜移默化地使学生主动接受文化的熏陶，从而不断提升个人境界。
在这样一种积极向上、温馨和睦的环境里也会让学生产生强烈的归属感，触动学生自发地加入建设班级文化的行列，使班级文化的建设与学生的发展构成积极的互动，取得教育的成功。从古时的“孟母三迁”到“近朱者赤近墨者黑”，再到今天的“环境出人才”，无不证明了环境文化的重要性。

扩展资料班旗、班歌、班徽对学生发展的影响：
此三者是班级“软文化”环境建设起始点，像一场音乐会前的造势活动，令观众更加神往。在设计它们时，班主任应调动全班师生人人参与，并通过适当途径征求学校主管部门及校长的意见，引起他们的关注，给他们一个美好而鲜明的印象。
设计完成后，应通过集合、比赛、年级活动等各种场合展示班旗、班歌、班徽，使本年级本校师生注意到本班的形象标志。班旗、班歌、班徽作为班级和班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感；更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进学生间的了解和信任。
参考资料：班级文化_百度百科

5. 求班徽的含义(含图片)

整体背景是阴阳太极图，讲究的的是互补，有极至的寓意。表示希望我们班级同学能够互相学习、取长补短，相互协调的将潜能激发出来，共同取得优异的成绩。
    中间一艘扬帆起航的船，带着HOPE（希望）的标志，寓意是让我们共同扬起希望的风帆，从这里起航

6. 这个班徽各部分的寓意

初升的太阳象征着希望，橄榄枝为和平的象征，寓意希望此班学生和谐相处。幼苗象征着勃勃生机，寓意着青春

7. 郑州大学金融学国际化班是什么一丝

郑大商学院现在本1是没有这个班级的啊，国际化方面的只有新开设的英国注册会计师专业，金融方面，就只有金融学两个班级，本1是这样的，16级学校有什么安排不知道

8. 大学商学院财务管理112班班徽如何设计，，，，，2011级

因为此专业和钱有关，顾设计此标志，吸取美元的标识，作为设计依据和理想元素！经过多方推敲得出次创意图标！