《大局观》-读书笔记（1）

1. 《大局观》-读书笔记（1）

第一辑 人是理性的吗？
  
 传统经济学的“理性人假说”是借鉴于工程师的研究方法，在约束条件下求极值，寻找最优解。可现实中你往往需要在已知条件并不充分的情况下作出决策，连条件有几个都搞不清，又怎么可能得出最优解？所以赫伯特-西蒙的“启发法”反而更适用于现实生活。所谓“启发法”就是根据已知的有限条件，寻找解法，差不多就行。“摸石头过河”、“无论黑猫白猫抓到老鼠就是好猫”是启发法的标准案例。这样看来人怎么会是理性的？
  
 用“理性人假说”来分析现实世界人与人的互动，就有点儿像“马有几颗牙齿”的那个笑话，一群教士为马有几颗牙齿争论得面红耳赤，可就是没人愿意去掰开马嘴数一数。
  
 再换个角度说，《思考快与慢》告诉我们，我们的大脑里同时拥有系统1和系统2两套处理系统。系统1源自生命数万年进化过程中积累的经验和本能，靠直觉行事，反应速度快却不一定对。而系统2则源自后天进化来的理性脑，运转慢，却更高级。理性人假说认为每个人都是由系统2支配的，所以做出的任何决策都是经过深思熟虑的，个人都能够对自己的行为和选择负责。可现实却是大部分时候我们都是靠系统1来行事的，即使系统2工作了，也可能是在为支持系统1的决策找理由。况且系统2相对系统1更耗费脑力，如果任何事都由系统2来决策，大脑早就过载当机了。
  
 英国哲学家大卫·休谟曾经说，“理性只能是激情的奴隶，除了侍奉和服从激情，不能假装自己还有别的差事。”真遗憾，他是对的。
  
 “人性”不就是指那些用理性思考无法来解释的选择和行为吗。只要服从于理性就绝对不会发生，可实际上却发生了的行为，多了去了。
  
 既然没法做理性人，那我们该怎么办？看看以下几点忠告：
  
 1 尝试去做个知足者，而不是最优化者。学会把精力放在最重要的事情上，减少为了琐事花费的选择时间。
  
 2 自我限制并非一种束缚，自律反而能提升快乐程度。
  
 3 没有谁的道德感是“从一而终”的，道德行为易于受到情景的影响，所以千万不要轻易考验人性，也不要试图寻找万能道德公式。
  
 4 在理解了第三点后请宽容的对待别人，也请不要对自己过于自信。（后者是通病，无人幸免）
  
 5 “自我实现的预言”告诉我们，适当地乐观和为自己寻找意义感有助于我们更幸福地生活。
  
 6 人类是群居动物，越是小集团越团结一致，可吊诡的是小集团的形成是因为有了“他们”和“我们”之分。而这种二元对立，永远存在。
  
 7 人只愿意相信自己相信的东西，所以请保持谦卑。
  
 8 培养移情力的最好方式是读严肃小说。
  
 最后若想知道如何在考试中蒙对答案，尤其是判断题和选择题，请学会换位思考，想想出题人是怎么考虑的。

2. 大局观的大局观举例

对于各级领导干部来说，大局问题始终是一个十分重要的问题。江泽民同志指出：“各级领导干部要关心大局，了解大局，把握大局，在大局下做好工作。”有没有大局观，是衡量一个领导干部党性强不强的重要标志；牢固树立大局意识，是领导干部必须具备的基本素质。值得注意的是，目前在有些领导干部中有 一种很不好的倾向：片面强调本部门、本单位和本地区的利益，把局部看得比全局还重，直接影响甚至损害了党和人民的根本利益。当前，我国改革处于攻坚阶段。要在千头万绪中辩明大局方向，在各种利益关系中维护大局利益，必须首先解决好领导干部的大局观问题。 第一，要理解和认清大局，始终坚持在大局下思考问题。大局是事物的整体与全部，是党的总目标、总纲领以及党在不同阶段的中心任务，它代表着党和人民的根本利益和长远利益。在现阶段，按照党的十六大确立的奋斗目标，全面建设小康社会是大局；在当前，深入贯彻党的十六届五中全会精神，完成“十一五”时期经济社会发展的主要任务是大局。由于大局既来源于局部，又高于局部，对局部的发展变化起着主导和决定的作用，因此，任何想做好局部工作的领导干部，都应该有很强的大局意识和把握大局的能力。这里所说的把握大局，既指对党和国家建设大局的正确认识与理解，也指在此基础上对部门、本单位、本地区工作全局的驾驭和协调。作为一个领导干部，对党的工作大局必须有清醒的认识。这就要加强基本理论和党的路线方针政策的学习，尤其要紧密联系实际，深入学好“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神。同时要认真学习领会上级党委的重大决策和重要指示，切实摆正本单位工作在中央和省市工作全局中的位置。在领导工作中，始终坚持从大局出发思考问题、形成思路，进而做出符合大局利益要求的决策部署。 第二，要正确处理各种利益关系，坚定地维护好大局利益。能否维护好大局利益，是一个讲不讲政治的重大原则问题。只有讲政治，善于从政治上观察和思考各种利益关系，才能真正具备纵观大局的眼界和服从大局利益的觉悟。因此，领导干部要站在讲政治的高度，正确处理好个人与集体、小局与大局、眼前与长远、重点与一般的关系，牢固树立全国、全省、全市一盘棋的思想。要进一步明确国家的总体发展、总体利益不能保证，局部的发展、局部的利益最终也保不住的基本道理，自觉地把本部门、本单位、本地区的工作放到全国、全省、全市改革、发展和稳定的大局中来考虑，而不能一味强调自身的利益，更不能以对一方百姓负责为借口，去做损害全局和长远利益的事情。要牢固树立科学的发展观和政绩观，坚决防止和克服吃子孙饭、以满足群众暂时利益而牺牲长远利益等急功近利的行为。要增强纪律观念。凡是牵涉到全局都要反复掂量，看自己的决策是否符合上级规定和大局要求，确保党中央和上级党委的决策指示畅通无阻，真正做到服从大局、服务全局，维护好大局利益。 第三，要端正选人用人工作导向，把讲大局作为选拔任用干部的重要标准。领导干部的大局观，是其自身政治理论素养、思想道德品质以及领导能力等素质的综合反映。一个领导干部有没有很强的大局观，既要靠领导者个人加强理论学习和党性锻炼，提高政治意识和政策水平，又要靠各级党组织进一步完善选人用人机制加以引导。在当前国家政治经济改革向深层次推进、各种利益关系相互交织的情况下，对领导干部的大局观问题应有更严格的要求。但有的党组织对所属不讲大局的干部特别能容忍，没有把大局观念不强作为一个重大缺陷来看待。各级党组织和人事部门要注重选拔、重用讲大局、讲奉献、讲风格的干部，让那些不讲大局、不听招呼、总是围着个人和小团体利益打转转的干部没有市场，真正形成讲大局者上的氛围。 “不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”古人都明白不谋全局之害，我们党的各级领导干部更要在各自的工作岗位上，善于谋全局、抓大事，努力养成从全局上思考、处理问题的习惯。