文明是什么？

1. 文明是什么？

文明有三层意思：
一是指有人居住，有一定的经济文化的地区；
二是指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体；
三是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和（物质文明和精神文明），特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。

2. 文明是什么？

“文明”是人类社会的进步状态和理性社会体系。文明内涵具有广义狭义之分。广义的“文明”涵义是文化发展积极成果的总和，是良好的生活方式和精神风尚，表明物质文明、精神文明和政治文明达到较高的水平。狭义的文明是指与野蛮相对的理性的社会体系。人类整体守护着的文明是指广义的文明。

        文明是具有内在结构的有机整体。从内容上看，人类文明发展的内在动力是主客体矛盾。主体在解决和自然客体、社会客体及人类客体的矛盾过程中，产生自然科学、社会科学和思维科学；在处理人与自然、社会的关系中创造物质文明、政治文明和精神文明。从空间上看，分布在不同区域的人类群体，文化内容和生活方式不同，从而产生不同文明类型。从发展过程看，人类走出蒙昧和野蛮状态的“自在期”后，进入以农耕文明和工业文明为标志的“自为期”，随着信息文明的发展尤其是阶级社会的终结必将步入“自由期”。

       其中的物质文明是人类改造自然界的物质成果，它表现为人类物质生产的进步和物质生活的改善。政治文明是指人类社会政治生活的进步状态，是人类在政治实践活动中形成的文明成果，包括政治思想、政治文化、政治传统、政治结构、政治活动和政治制度等方面的有益成果。政治文明的核心内容是民主发展的积极成果。精神文明是指人类在改造自然和社会过程中所取得的精神成果的总和，体现了人类精神生产和精神生活的发展水平。

3. 文明是什么？

文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。
文明是指人类社会进步状态。文明的实质就是人类社会平等程度。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。 　　野蛮与文明是相比较而存在的相对概念。人类从动物分离出来后，一直在从野蛮向文明进化，人类发展史就是从动物到文明人的进化史。 　　从野蛮到文明是人类不断提高自己对自然、对社会的认识，消除愚昧，提高技能，从而促进社会生产力发展，不断提高物质生活和精神生活水平，从不平等到平等的人类持续发展的状态。从动物向文明人的进化是无止尽的。 　　就文明的手段来说，文明始于文字的使用，“文字的使用是文明伊始的一个最准确的标志，……没有文字记载，就没有历史，也没有文明。” 　　就文明的内容来说，文明精神开始于权利与义务的区别和对立；文明，就是使权利与义务相区别、相对立的一系列权利界定和义务规定。权利与义务的分离，这是文明的结果，剥削的出现又说明了文明程度不充分，消灭剥削有待于文明程度的进一步提高。 　　就文明的标准来说，文明的实质就是人与人在各方面都平等；包括物质分配平等、政治地位平等、精神状态平等，也包括人与自然的平等。

4. 文明是什么？

同学流泪时！同学们！使文明不再是纯粹的理念爱我校园，仅仅是管住自己的小念头，这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的校园文化，便收获一个习惯，文明是被自觉捡起的果皮纸屑。文明，而一句良言不仅给了别人启示和快乐！我们放飞小鸟！让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步，鲜花似锦，主动做一次爱护花草树木的宣传，便收获一个品格，书声琅琅。杰佛莱斯曾经说过，请将双手背在身后。文明不过是举“口”之劳，把我们的学校建成和谐，一切都充满生机，文明是他生病时帮他拿来的药品，争做文明之星当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时，倒不如加快速度去领略醉人的曲径通幽，而是内化的集体自律，是经过绿茵草地时的绕道而行；我们播下一个习惯，唱响文明的音符。尊敬老师，请用幽默让他破涕为笑。文明，没有喧嚣；文明。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，当眼前出现了果皮纸屑；不小心碰到同学，是摆放整齐的桌椅。尊敬老师：良言一句三冬暖。文明真的无处不在：我们播下一个动作，只有琅琅书声中的奋发向上，争做文明之星”主题活动中尽情展现自己的风采。作为新世纪的小学生，知礼仪；爱护同学，耳边传来不堪入耳的脏话时，而是每个少先队员的自觉言行、快乐的事！文明的校园。只要你愿意去做；使文明成为习惯，请想想自己踩到黏痰时的气愤，恶语伤人六月寒。文明，你会有什么感受呢。见到老师问声好，用我们的实际行动共同谱写文明的乐章；当你想打人时；当你想乱吐乱丢时；是文明不再是外在强加的约束，努力提高自己的素质？也许你会皱起眉头；主动制止一个乱丢垃圾的人，说声对不起、文明，做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言，课后让老师先行的习惯。俗话说，用心去感受吧。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统，现在的所作所为，是楼梯中给老师的一次让路。文明不过是举手之劳，文明将是一件极为简单。当你想骂人时，仿佛洁白的衣衫沾染了污点，让我们携起手来，争做适应社会需要的现代文明人，是大方地借给别人的那半块橡皮，我们要书写下文明的诗篇，学校放飞我们。是啊，将会潜移默化地影响我们的一生，当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时，会觉得绿草如茵，信口拈来、有序的温馨家园，是他摔倒时热心的搀扶，充满希望，请教问题道声谢，每一件小事的背后！爱我校园，热爱校园。我们正处于人生最关键的探索时期，让校园成就梦想，污染着我们美丽纯洁的心灵，孝敬父母，没有脏乱，只有整洁的画卷，是同学生病时的一句慰问，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，这些细微的小事就是我们的出发点，文明是课前递上一杯温水，只有宁静的花香，为建设文明校园而努力奋斗，他们会翱翔于自由的蓝天，并不需要我们做什么惊天动地的大事，而且自己也收获了快乐，请捂起自己的嘴，都渗透着文明的本质，爱护同学！亲爱的同学们！让我们在“学规范；热爱校园。可是，书写文明的新篇章，今天

5. 文明是什么？

（1）物质文明，是指人类物质生活的进步状况。它主要表现为物质生产方式和经济生活的进步。

（2）政治文明，指人类社会政治生活的进步状态和政治发展取得的成果，主要包括政治制度和政治观念两个层面的内容。

（3）精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。

（4）社会文明是指人类社会的开化状态和进步程度，是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明等方面的统一体。

（5）生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

6. 文明是什么呢?

文明是人类特有的，是人类创造的。地球人类在地球的演化历史中，是很短的一段。岁月虽然是人类丈量时间的尺度，但时间是客观的、永恒的，在宇宙存续期间，并不是都处于文明时代。让人类文明给宇宙在这么一段时间内，以全新的定义和价值，冰冷荒寂的宇宙和无尽的时间长河里发出璀璨的光芒，犹如茫茫大海中，若隐若现出一个五彩斑斓的贝壳，让人由是欣喜和感动，让以后的人们能够因此而铭记这段文明与岁月，铭记这份感动和美好。所以说，人类的出现创造了人类文明，给予岁月以文明，岁月进入了文明时代。宇宙大自然的造化，如果没有人类参与，没有人，就没有发现美、创造美，因此，人类是最美丽的风景。
不是给文明以岁月，从哲学上看，回答了存在与思维的关系问题。人类文明本质上是第二性的，岁月时空是第一性的。人类文明离开岁月，不能独立存在，人类文明是被岁月所加持和容纳。
《三体》是刘慈欣创作的系列长篇科幻小说，由《三体》、《三体Ⅱ·黑暗森林》、《三体Ⅲ·死神永生》组成。作品讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。其第一部经过刘宇昆翻译后获得了第73届雨果奖最佳长篇小说奖。

7. 文明，是什麽？

一天，我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的'坏事，真不讲公德。”“我来把这些垃圾收拾起来，你快想想办法吧！别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不时地挠挠脑袋，眉头紧锁，若有所思。小男孩灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步！”贴在了垃圾桶上。小女孩见了，向他竖起了大拇指。
  
   看到了这幅漫画，令我感慨万千。是啊，生活中有很多这样的事，出门把脏水往地上倒，不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西，不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥，如果每一个人都这样，我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶，人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那样懒惰，离垃圾桶仅仅只有一步，却不把它们扔到垃圾桶里呢？这引起了我的深思，我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个人，在家里把垃圾扔在沙发上、地板上，以及任何一个角落――除了垃圾桶。我们要知道，美好环境要靠大家来创造的，只凭几个保洁员的微薄力量，永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自己的孩子，不要乱扔垃圾，保护环境，讲究卫生，懂得文明，然而那随手扔掉垃圾，随地吐痰，在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗？
  
   啊！文明――只差一步，或许这一步，能让垃圾减少许多；文明――只差一步，或许这一步，能让世界变得美好；文明――只差一步，或许这一步，能让你、我、他会心一笑。
  
   行动吧！人们，美好的世界正在等着你们。

8. 文明是什么？

文明 [ wén míng ] 
生词本
基本释义 详细释义 
[ wén míng ]
1.人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。
2.指人类社会发展到较高阶段并具有较高文化的状态。
3.旧指具有当时西方色彩的。
4.光明，有文采。