阳光教育集团的介绍

1. 阳光教育集团的介绍

阳光教育集团成立于2000年，主要是由武威阳光教育科技发展有限公司投资创办，整合各方教育资源，经市、区两级教育行政主管部门批准、民政局注册的一家集九年制义务教育，中小学英语培训、文化课程辅导、幼少儿汉文化启蒙教育及智力开发、家庭教育咨询及辅导、校本教材研发、对外文化交流及出国留学服务、科教用品专卖为实体的综合性文化教育科技集团。

2. 阳光教育集团的阳光教育集团简介

集团行使董事会领导下的校长负责制，下设8个职能管理部门和武威阳光九年制实验学校、阳光凹凸个性化学习中心、阳光小新星英语学校、阳光英语学校及所属的13所教学分校和阳光科教用品公司。集团现有固定资产2000多万元，拥有大专以上学历的专职教职工240多人，同期在校学生6000多人。

3. 阳光教育集团的阳光教育集团创始人简介

秦加宝：秦加宝，大学学历，经济学学士，民革党员，武威阳光教育集团董事长，现任民革武威市委常委、政协武威市委委员、政协凉州区委常委、武威市工商联常委、凉州区民办教育协会副理事长。1998年1月创办武威阳光科教文体用品公司，2000年3月创建武威阳光英语学校，2010年6月投资创办高标准九年制寄宿学校—武威阳光实验学校，2010年10月组建武威阳光教育科技发展（集团）有限公司。

4. 阳光教育集团的阳光教育所属机构

阳光实验学校：武威阳光实验学校是2010年经甘肃武威教育局批准，武威阳光教育集团投资创办的一所以英语教学为特色的高标准九年制寄宿学校。学校由中学部和小学部构   成。阳光英语学校：阳光英语学校是2000年由武威阳光教育科技发展有限公司投资创办，经市、区两级教育局批准，民政局注册的一所民办培训机构。如今，“学英语，到阳光”已成为武威地区众多学生和家长的共识。阳光小新星英语学校：武威小新星英语学校是2009年由阳光教育集团投资创办的一所新型的高端幼、少儿英语培训学校。创办两年来，依托第一所在美国成功上市的幼少儿英语培训机构，中国十大教育品牌，中国十大知名外语培训机构-----湖南小新星国际教育科技集团强大的资源优势，使学生的口语交际和综合能力得到很大提高,累计培训学生3000多人次。阳光凹凸个性化学习中心：凹凸个性教育是一家专注于完整个性化的专业个性化教育机构，是国际个性化教育协会的首个教育培训合作机构。旗下拥有庞大的权威级个性化教育专家资源。阳光科教用品公司：武威阳光文教用品有限公司是本市一家专营科教、文体、办公、印刷为一体和经营现代教育电子产品的老字号企业，具休经营范围包括办公文具、纸张纸品、会计用品、电脑耗材、文体器材、印刷业务，并代理经销“英雄”、“派克”系列金笔，万能通计算器、点钞机等现代时尚办公文具。是行政机关、企事业单位、社会团体及个人采购文教、办公用品的金典供应商。

5. 阳光教育属于世界500强阳光控股吗？实力如何？

阳光教育：全国拥有近200家高品质幼儿园，近40所K12学校（北大培文学校、阳光国际学校、阳光书院、博雅学校等，1所本科大学（阳光学院），阳光国际学校、北大培文学校、阳光书院、凯文高中、阳光幼教连锁等。它属于世界500强阳光控股，实力强，社会认可度高，影响力大。【摘要】
阳光教育属于世界500强阳光控股吗？实力如何？【提问】
阳光教育：全国拥有近200家高品质幼儿园，近40所K12学校（北大培文学校、阳光国际学校、阳光书院、博雅学校等，1所本科大学（阳光学院），阳光国际学校、北大培文学校、阳光书院、凯文高中、阳光幼教连锁等。它属于世界500强阳光控股，实力强，社会认可度高，影响力大。【回答】

6. 阳光教育是什么

阳光教育：它以引导师生形成阳光积极的生活态度、促进师生身心健康和谐发展为目的，通过一系列以人为本的“阳光环境”的打造和“阳光策略”的实施，形成以“阳光”为核心的校园文化，提高师生的校园生活质量，实现学校精神灵魂的升华和品位的提升。 阳光教育包括阳光教师的培养、阳光学生的成长、阳光课堂的建设、阳光管理的实施、阳光校园环境的建设。 阳光教师 阳光教师除了教给孩子知识，培育孩子的能力外，更重要的是给孩子一种行为引领，一种思想启示。阳光教师应具备精湛的教学技艺，有对教育理想的追求，要善于化僵持为和缓，化尴尬为融洽，化难堪为大度，化艰险为挑战，化困难为机遇，化压力为动力，化痛苦为愉悦，化理念为行动，化阴霾为阳光，化腐朽为神奇，化希望为企盼。 阳光教师，面对教育，有阳光般平和的心态；面对教研，有阳光般积极的热情；面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，有阳光般温暖的态度；面对发展，有阳光般不息的能量。 这样的教师，才是将教育视为一种快乐的教师；这样的教师，才是孩子们最爱的教师。成为阳光教师，要经过“十二项修炼”，了解“帮助孩子二十条”，明白“十六知晓”。 教师的“十二修炼”
修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生； 修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬； 修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉； 修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美； 修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗； 修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。 学生行为规范“八个一” 每天多一点微笑(每天给父母、给老师同学、给其他遇见的人：一张微笑的脸，一句关心的话，一个友好的挥手。) 每天多一份快乐(“捡起了一个垃圾，你就拥有了一份快乐！”在任何地方，你都会拥有快乐！) 每天多一份责任(“我成长，我负责！”做家务，在社区参加劳动都是我应该做的！) 每天多一次帮助(“请让我来帮助你，就像帮助我自己……”帮助他人，每天让我的心中开出一朵小花！)每天多一个问号(“今天，你提问了吗？”在学习上、课堂上学会提问，并准备一个疑问本。) 每天多一点包容(别人比我强，为他高兴；我比别人棒，应该虚心。培养自己对大自然、小动物的包容之心。) 每天多养成一个好习惯(“四姿”的良好行为习惯养成：站如松，坐如钟，行如风，正确的写字姿势。“一时早，时时早；一事早，事事早”。) 每天多一份自信(相信自己有明确的成长目标，相信自己会努力地争取，相信自己会获得好的成绩！相信自己，更要相信别人！)

7. 阳光教育是什么

阳光教育包括阳光教师的培养、阳光学生的成长、阳光课堂的建设、阳光管理的实施、阳光校园环境的建设。 阳光教师 阳光教师除了教给孩子知识，培育孩子的能力外，更重要的是给孩子一种行为引领，一种思想启示。阳光教师应具备精湛的教学技艺，有对教育理想的追求，要善于化僵持为和缓，化尴尬为融洽，化难堪为大度，化艰险为挑战，化困难为机遇，化压力为动力，化痛苦为愉悦，化理念为行动，化阴霾为阳光，化腐朽为神奇，化希望为企盼。 阳光教师，面对教育，有阳光般平和的心态；面对教研，有阳光般积极的热情；面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，有阳光般温暖的态度；面对发展，有阳光般不息的能量。 这样的教师，才是将教育视为一种快乐的教师；这样的教师，才是孩子们最爱的教师。成为阳光教师，要经过“十二项修炼”，了解“帮助孩子二十条”，明白“十六知晓”。 教师的“十二修炼”
修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生； 修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬； 修炼自己的行为，让它规范专业；修炼自己的学识，让它有如涌泉； 修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美； 修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗； 修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。 学生行为规范“八个一” 每天多一点微笑(每天给父母、给老师同学、给其他遇见的人：一张微笑的脸，一句关心的话，一个友好的挥手。) 每天多一份快乐(“捡起了一个垃圾，你就拥有了一份快乐！”在任何地方，你都会拥有快乐！) 每天多一份责任(“我成长，我负责！”做家务，在社区参加劳动都是我应该做的！) 每天多一次帮助(“请让我来帮助你，就像帮助我自己……”帮助他人，每天让我的心中开出一朵小花！)每天多一个问号(“今天，你提问了吗？”在学习上、课堂上学会提问，并准备一个疑问本。) 每天多一点包容(别人比我强，为他高兴；我比别人棒，应该虚心。培养自己对大自然、小动物的包容之心。) 每天多养成一个好习惯(“四姿”的良好行为习惯养成：站如松，坐如钟，行如风，正确的写字姿势。“一时早，时时早；一事早，事事早”。) 每天多一份自信(相信自己有明确的成长目标，相信自己会努力地争取，相信自己会获得好的成绩！相信自己，更要相信别人！)