美国教育孩子的方式

1. 美国教育孩子的方式

1、自立训练从幼儿开始很多孩子从婴儿时期就独居一室。孩子长到三四岁，有了害怕的心理，家长就给买一种很小很暗的灯，彻夜亮着，以驱逐孩子对黑夜的恐怖。2、决不总是围着孩子转美 国人很爱孩子，但不会总是盯着孩子。六七个月的孩子就自己抱着瓶子喝水喝奶。3、让孩子接受锻炼工程师杰姆斯带着3 岁的儿子到城外10公里的乡下看望父母。吃过晚饭，天已黑，进城的公共汽车已经停开发。如果住下，明天再回城也合乎情理，而杰姆斯却带着儿子步行回城。4、教孩子适应环境柏拉姆夫妇假日里常带着8岁的儿子与5岁的女儿到山区旅游。每遇山涧需渡过时就叫儿子观察水势，寻找最浅、水流较缓的涉水点，然后由父母决定是否可行。5、进行自我保护训练时装设计师密契尔有一个10岁的女儿和一个7岁得男孩，他带他们上街时，随时随地教给孩子交通规则并嘱咐其他注意事项，说明怎样走危险，怎样才安全。

2. 美国是如何教育孩子

美国等发达资本主义国家在其经济成长的过程中经历的振荡要比我们多不少，相对理解度也会高一些，家长们对社会人才的需求也要理解深刻一些，另外，美国对家长的培训也要好一些，美国家长对孩子的管教也要科学一些。
让他们从小学会独立，不依靠任何人，靠自己的努力去完成自己要做的事情。
这样的方式有利有弊。但是比起中国式的全家围绕着一个孩子转，能更加有利于孩子将来的发展。
举个例子，有个美国妈妈和一个中国爸爸，美国妈妈在教育孩子的时候，中国的爸爸和爷爷奶奶什么的都不能插手的，如果她不吃饭，就不要纵容他，(中国的教育往往是，求着孩子吃饭，别挑食，但是越这样，越会让孩子以为吃饭不是自己的事情）全家人吃自己的饭，她晚上饿了，就会要求妈妈给她饭吃，妈妈会说，是你晚上自己不要吃饭的，现在饿了，我为什么要单独为你再做饭吃呢。把最基本的道理交给他，孩子在成长的过程中会知道满足也会学会感恩，不至于踏入社会，被很多事情绊倒。

3. 美国人如何教育小孩?

美国等发达资本主义国家在其经济成长的过程中经历的振荡要比我们多不少，相对理解度也会高一些，家长们对社会人才的需求也要理解深刻一些，另外，美国对家长的培训也要好一些，美国家长对孩子的管教也要科学一些。
让他们从小学会独立，不依靠任何人，靠自己的努力去完成自己要做的事情。
这样的方式有利有弊。但是比起中国式的全家围绕着一个孩子转，能更加有利于孩子将来的发展。
举个例子，有个美国妈妈和一个中国爸爸，美国妈妈在教育孩子的时候，中国的爸爸和爷爷奶奶什么的都不能插手的，如果她不吃饭，就不要纵容他，(中国的教育往往是，求着孩子吃饭，别挑食，但是越这样，越会让孩子以为吃饭不是自己的事情）全家人吃自己的饭，她晚上饿了，就会要求妈妈给她饭吃，妈妈会说，是你晚上自己不要吃饭的，现在饿了，我为什么要单独为你再做饭吃呢。把最基本的道理交给他，孩子在成长的过程中会知道满足也会学会感恩，不至于踏入社会，被很多事情绊倒。

4. 看看美国人怎么教育孩子

美国人的家教观
美国孩子的独立性
一般来说，孩子完成高中学业，不管他们是进大学深造，还是走上工作岗位，就是他们离开家庭独立生活的时候了。绝大多数青年就离开家走上了自我奋斗的道路。
我从纽约到费城的途中，遇到一位年轻的姑娘。她拿着行李下了车，旅客陆续走完了，我等人来接，于是车站上就留下她与我。我问她是否也等人来接，她摇摇头说不是，她还不知该往何处去。我接着问她从哪里来，她说她18岁，刚念完中学，爸爸妈妈生活困难，她四个弟弟妹妹还在念书。她到了该独立生活的时候，所以离开家外出找工作，以减轻家庭负担。我怀着同情想给她以帮助。这时，接我的车来了，我请她一起上车但是她婉言谢绝了。她拿起笨重的行李，慢慢地向前走去。
不轻易说“不”
美国7岁的女孩洁西卡驾机身亡的惨事引起全球广泛争议。但洁西卡的妈妈在无比悲伤之余仍然说：“孩子想飞就让她飞吧！”这是对自己教育理念的坚持。西文的教育精神就是这样。他们注重鼓励、支持，陪伴孩子渡过漫长的学习、训练过程，而不太看重最终的成果。
西方人一般不会在孩子想做什么时急于说“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机，父母也不会发怒。因为完全可以买些旧货来满足孩子的要求。甚至当孩子看人家开飞车，自己也想试试时，父母明明不赞成，也会请专业赛国车手来教。让孩子慢慢明白飞车不光是开得快，还有体能、耐力的艰苦训练。既满足孩子的愿望，又让孩子在实践中懂得哪些该做、可做或相反。简单说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性，迫使他们转入“地下活动”--到那时悔之晚矣！由此可见，首先是尊重和鼓励孩子的愿望，然后才考虑怎样去尊重和鼓励。这里最重要的是真正了解孩子的能力。因为每个孩子身心发展程度不同，把握这点有些困难，但一定要尽力去了解。有时孩子只是一种兴致，想得很美。有时孩子只是一种兴致，想得很美，其实能力达不到，这更需要父母的帮助。这种场合仍然要维持孩子的兴致，容许他们试仟并犯错误。当然，像小洁西卡那样可能以生命为代价的情况，就不能完全让他们决定。
不吓唬欺骗孩子
我刚到美国留学时，常接触美国家庭，不知不觉地就把我们中国的习惯带过去：在制止小孩做某些事情时连骗带吓。比如“不听话，魔鬼就来了”、“不听话，爸爸妈妈不要你了。”我发现大多数美国家长对此很敏感，有的人立即出面干预。这时我才明白美国人教育子女同我们中国人有个重大的差别：绝对不吓唬小孩，不能用谎话来骗小孩。他们认为小孩的压力承受能力很低，大人不经意的一句话往往会使他们睡不好，吃不下。我后来也为此吃过一回苦头。在我自己有了孩子之后，为了不让她吃口香糖，就说口香糖吃下肚会死人。哪知她记住了，有一天吃下口香糖之后情绪突然低沉，弄得我进退两难，实在没法排解她的烦恼。后来只得说吃一片问题还不致于十分严重，但仍然不能消除孩子的紧张情绪。看来，在这点上美国人是对的，对孩子，善意的恐吓和欺骗也不行。

5. 美国家长如何教育孩子

美国不鼓励家长指导孩子学习
因为美国家长认为学习是孩子的责任不是他们的责任。他们从小就鼓励孩子为自己负责任。
最好的方法是鼓励。批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
无论成绩好坏不要督促。鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就
喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?
相信孩子，不断表扬
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。

6. 美国人如何教育孩子

来美国前，我就对美国人不打不骂，却能教育好孩子这一点很好奇。在美国，体罚、言语羞辱或其它手段，造成孩子身体或心理伤害，当事人要受法律惩罚，父母当然不能例外。
专家看点二：
美国人认为成材，不仅仅指学业上的成就，应该包括广泛的含义：遵纪守法、诚实诚信、礼貌修养、团队精神、和身心健康等等。
专家看点三：
中国妈妈是孩子的“护身符”，护短、宠孩子是妈妈的“专利”。
然而，在美国却不是这样。美国人认为在孩子的早期教育中，妈妈对孩子地一生有很大地影响。在美国，孩子能不能吃巧克力、打电子游戏、请小朋友到家里参加都事先要要向妈妈请示，并做出“预算”。
专家看点四：做错事是要道歉的。
就餐地时候，我一屁股坐在主人家的孩子想坐地位置上。小家伙就开始闹：“那是我地地方，我要坐那里。”异性主人赶紧过来劝，小家伙还是闹，男主人变得严肃起来：“不听话，就回到自我地房间里去！”小家伙还真倔，流着泪冲上了楼。我连忙说：“没关系，换一下位置吧！”异性主人却说：“不行，这样会宠坏孩子的。”过了十几分钟，小家伙下了楼，男主人问：“准备好了吗？”小家伙重重地点了点头，低着头向我道歉。这时候，男主人与异性主人先后放下餐具走过去深情地吻了吻小家伙。
专家看点五：美国妈妈是这样教育孩子的哭闹的。
刚到休斯敦，我们到超市去采购生活用品。有一个美国母亲牵着一个大约两岁多的小男孩，小男孩拿着一个玩具冲锋枪坐在地上哭闹：“我就要这个！我就要这个！”妈妈哄了几分钟，似乎并不见效，于是双手抓住小男孩的肩膀把他提了起来，严厉地说：“小彼得，看着妈妈地眼睛，妈妈说不可以！”小男孩并不抬头。这位美国妈妈更严厉了：“彼得，把头抬起来！”小男孩缓缓地抬起了头，看着妈妈。几分钟后，小男孩似乎读懂了妈妈的眼神，乖乖地把玩具枪递给了妈妈。
专家看点六：孩子永久是父母地骄傲。
专家看点七：美国父母很关注孩子和孩子是好朋友。
在我们回国前，美国同办组织我们去旅游。一个领队地高管似乎心事重重，不断地拨打手机。我们都以为是他家里出了什么大事，后来才知道，他儿子在那天参加小区里地足球比赛。我们加出一口气：“什么事啊！不就是孩子们闹着玩吗？”纵然如此，最终孩子还是沮丧地向父亲汇报了他们地战况。这位父亲听完后笑着安慰道：“这么激烈啊！我的宝宝！可惜我没能看到，对手太厉害了！下次，我们再加油，一定能够打败他们！”

7. 美国人是怎么教育孩子的？

引言 ： 现在社会中许多孩子都是独生子女，家长们对其溺爱，宠的无法无天，以致孩子长大的时候变得蛮不讲理，不懂礼貌，在社会上吃亏等，家长们的教育方式有问题，所以孩子们只能受罪，教育孩子这方面美国属实做的不错。
一、美国的教育中国有句古话叫做”棍棒底下出孝子“，但是美国人从来不打不骂他们的孩子，他们的孩子却教育的非常好，而且听说在美国体罚或者是言语羞辱孩子的话，造成孩子身体或者心理伤害的时候，当事人要受到法律的惩罚，就算是父母也不例外。正如每个国家都很重视青少年教育一样，美国也非常的重视青少年的教育，在美国对孩子教育影响最大的首先就是家庭了，家长们主要培养孩子4个方面的观念，第1个就是国家观念，第2个是平等观念，第3个是诚实观念，最后一个就是自立观念。
二、美国的法律美国是一个法治严格的国家，社会生活的方方面面都有严格的法律规定，如美国法律规定，实行义务教育期间学校不可以向学生收取任何费用，包括书本费等，在家庭教育的法律规定，家长不可以打骂子女等，同时美国的法律还规定，公民年满21岁为成人，21岁以下的青少年不准饮酒，更不准商家卖酒给未成年人，否则要受到法律的制裁。他们的社会生活中处处有法可依，有法必依，有效地增强了青少年的法律观念和法制意识，有效的保护了青少年的合法权益。
三、结语中国的环境跟美国的环境不同，从而在教育方法上也是不一样的，美国孩子的竞争没有那么强，而中国因为人口众多，孩子们的竞争力非常的强，所以大多数的父母对孩子的要求都比较高，如果孩子不努力的话就会被淘汰，所以父母有这样的想法也是可以理解的。不过中国父母可以借鉴一下美国的教育方式，当我们在教育孩子出现了一定出现了问题时，不妨尝试换一种方式。

8. 美国家庭如何教育孩子

尊重，是美国儿童教育中的重要方式和特殊营养。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，不但大人要认真倾听孩子的话，而且有时还要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉。 孩子吃饭时不能硬逼；孩子做错了事不得横加训斥；要孩子换衣服也不可用命令的口吻，否则，都会给孩子的心理上留下自卑的阴影。家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人则最忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话，也不会在孩子表示出想吃的时候对孩子呵斥。他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，任何人都没有理由来指责，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。 美国人反对父母在人前教子，更不允许当着人面斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心，父母这样做是一种犯罪。美国父母这样尊重孩子，不仅仅是因为他们年龄小，需要爱护、关心和培养，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为。特别是孩子，在以后的成长中的大多数情况下师长不能代替他们对客观进行选择，所以要让孩子感到自己是自己的主人。 伟大教育家洛克说过：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自已名誉的心思也就越淡薄。”有人认为美国父母对孩子的尊重是否太过份了，但事实证明，受到父母良好尊重的孩子同父母大多非常合作，他们待人友善，懂礼貌，同大人谈话没有一点局促感，自我独立意识强。儿童心理学家认为，这些都是孩子们受到应有尊重的良好反应。