该不该给孩子养成存钱的意识？

1. 该不该给孩子养成存钱的意识？

2. 如何在生活中培养孩子的存钱习惯和启蒙赚钱意识

在当代社会里，教给你的男孩一定的科学理财方法是每位父母义不容辞的责任。所以父母不应仅仅满足于孩子对钱的了解认识，还要在实践生活中培养、训练男孩的理财能力，理财能力决定商品社会的生存能力。
而培养理财能力的重要方法之一，就是教你的小男子汉养成储蓄的好习惯，并教给他一些投资的技巧。
一位上小学四年级的小男孩，在家长的帮助下，他把自己的积蓄分成两部分。因此，他在银行有了两个属于自己的账户，其中一个定期账户是用于存放不常用的钱，这样利息高;另一个是活期账户，用于存放日常的零用钱。
后来，在爸爸的指导下，他开始用积蓄的一部分定期购买债券。
在未来的社会，男孩是否能够掌握一些理财投资的方法，对其成长和成功尤为重要。
因为，只有学会了储蓄，他才能养成节省“自己的钱”的习惯;只有学会了投资，他才能在竞争日益激烈的社会中，率先学得生存和发展的本领……
给父母的建议
在孩子小的时候，家长就应有意识地培养孩子的理财能力，指导孩子熟悉掌握基本的金融知识与工具。从短期效果看是养成孩子不乱花钱的习惯，从长远来看，将有利于孩子及早具备独立的生活能力，使其在高度发达、快速发展的时代中，具有可靠的立身之本。
方法一：从小培养小男子汉的储蓄意识
孩子的储蓄意识，是应当从小培养的，例如——
有的小孩喜欢吃冰淇淋，如果买一杯要花6元的话，家长就应告诉他：“你想吃可以，但是今天只能给你3元，等到明天再给你3元，你才能买来吃。”这就是孩子储蓄观念的萌发。
在一些节日，家长或亲戚朋友常会给小孩一些零花钱，或者让孩子得到一些劳动报酬。这时，家长就应帮孩子在银行开一个存款账户，让他把所有得来的钱都存入这个户头，每隔一段时间就和孩子坐下来算：这个户头得了多少利息，并教孩子一些利息的计算方法。
男孩到了六七岁时，父母就应给予他一个懂得为短期目标存钱的思想。比如，孩子要买一件自己喜欢的、并不太贵的玩具时，父母就可以利用这个机会教孩子存钱。父母可以为孩子订一个明确的计划：每天应该存多少钱，存多少天就能买到自己想要的东西。这样，孩子就会有目的地把父母给的零花钱积攒起来。让孩子用“自己攒的钱”得到这个玩具，会比轻而易举地从父母处得来更加珍惜，还可以懂得积少成多的道理。
需要提醒的是，这种年龄段的孩子存钱的耐心至多只能有3个星期，时间太长会使孩子感到灰心，失去存钱的兴趣。大约到了9岁，孩子才能懂得为远一些的目标而存钱的道理。
方法二：以孩子的名义开设银行账户
美国著名的教育专家戈弗雷在谈到储蓄原则时指出：
孩子可以把自己的零花钱放在3个罐子里，第一个罐子里的钱用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的“必需品”;第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买较贵重物品积攒资金;第三个罐子里的钱则长期存在银行里。
为了鼓励存钱，父母可以陪孩子一起去银行存钱，并以孩子的名义开一个户头。当孩子在铅印的存单或存折上见到自己的名字时，会使他们感到自己长大了，变得重要了。
银行的另一个好处是：它能使孩子充分理解钱并不是随便就可以从银行里领出来的，而是必须先挣来把它存到银行里去，然后才能取出来，而且还会得到多出原来存入的钱的利息。
方法三：教给孩子一些让钱升值的投资方法
当储蓄积累到一定的金额，适时地教给男孩一些投资的方法，是十分必要的。男孩的探索欲望是很强的，当他知道用适当的方法可以使金钱变得更多时，他就会对此项理财活动充满了兴趣，并为此而变得积极努力起来。

3. 培养孩子的金钱意识

教孩子认识钱
  
  
 
  
 我朋友有个抱在手上不到一岁的孩子，她对钱有着特别的追求。只要看到她奶奶手上拿着钱，她就要往奶奶身上爬，拿到钱后，小手攒得紧紧的，你别想从她手里把钱拿下来。
  
  
 所以我们要教孩子认识钱。比如可以先给孩子几个硬币，然后带他去超市买他平时爱玩的玩具或者爱吃的食物，让他用手里的硬币来去买玩具或食物。
  
  
 这样反复买几次，孩子就会知道钱这个东西是有价值的，可以用来买想要的东西。
  
 另外，我们在逛超市、便利店的时候，也可以让孩子练习小额支付。
  
  
 比如买一瓶3 元的饮料，这时就可以把3个1元硬币交给孩子，让孩子来支付。
  
  
 让孩子在学会购物的同时，也意识到爸爸妈妈花了多少钱。
  
  
 培养延迟满足感，教会孩子储蓄
  
 很多时候你会听到孩子大喊：“我想要这个！我现在就要这个玩具！”孩子的天性让他们在想要什么东西的时候就一定要立刻得到。
  
  
 但是我们要培养孩子的延迟满足感，教会孩子们等待是一件非常重要的事情，而储蓄的习惯，恰恰就能达到这个目的。
  
 比如，我们给小侄女每天零花钱2元，这2元钱，她可以买自已的零食，也可以攒在存钱罐里，准备买她想要的玩具。这样，经过一段时间，她就能买到她一直想要的玩具。
  
 当然，如果孩子年龄太小，对钱还没有概念，可以尝试教孩子学会等待。
  
 培养孩子劳动赚钱意识
  
 比如有一次，我的小侄女很想买一盒起泡胶玩。价钱是6元一盒，可她袋里只有4元，于是她就和我商量，可不可以把明天的零花钱预支给她。我说不行。她就很沮丧。我告诉她可以赚钱。她问怎么赚。我就列了一些家务清单：擦桌椅五毛，扫地拖地两元，摘菜五毛，收拾房间一元，叠衣服，被子五毛。她一听，马上去卫生间拿了扫把把地扫了一遍，还用拖把拖了一遍。当我把两元钱交到她手里的时候，她没有马上去买起泡胶，而是问我需不需要摘菜，接着又帮我擦了桌椅，然后蹦跳着拿着七元钱去买起泡胶了。这样，她就知道赚这些钱需要付出什么样的劳动。
  
 我们要告诉孩子想额外获得更多的零花钱，去购买自己心仪的物品时，必须付出劳动来换取。用劳动换取金钱，会让他意识到金钱的来之不易。
  
 带孩子去银行，参与成人理财
  
 子的长大了，我们要带他去银行。让他知道，自己的零花钱、过节过生日收到的压岁钱和红包、劳动赚的钱都可以免费存入银行，并获得更多的钱（顺便科普利息的概念）。
  
 我们还可以手把手的指导，告诉孩子如何在柜台存钱办理业务，如何使用ATM机。
  
  
 再深入一点，我们可以借着储蓄，告诉孩子活期存款和定期存款的差别，并培养他拿到压岁钱就定存的好习惯。
  
 这样，我们的孩子既能知道钱来之不易，也知道如何用劳动去挣钱，并学会规划使用自已的钱。

4. 如何让孩子学会存钱

不断设定、调整目标，鼓励孩子积少成多；让孩子学会“预算”的概念
现在的孩子不缺钱花，有爷爷奶奶给的，也有外公外婆给的，拿到的钱多，花的也多。经济学家认为，就在孩子刚刚接触到金钱的时候，父母应该让孩子多了解金钱的意义，这也是教育孩子从小理财的最佳时机和途径。
当孩子长到5、6岁时，基本上需要懂得钱与购买的关系，懂得加减法，也懂得花钱。当他开始要求你给他买东西时，你就要为他准备一些零用钱。那么，给孩子多少零用钱呢？这是父母要考虑的一个问题。
其实，孩子的零花钱不需要逐年增加。更主要是让他们了解更多的有关财力关系的知识。要让那些渴望增加零花钱的孩子知道，钱是父母给的，但来之不易。父母应该加以引导，灌输理念。
除了给孩子零用钱适可而止外，还要让他们树立起先储蓄后消费的观念。对于孩子们来说，如果他们有自己购买的目标，存钱就更有意义。经济学家建议，鼓励孩子设立短期目标，让他们存入零用钱，两三星期后就能买到玩具、书籍和学习用品等等，然后让孩子转向更大的目标，存钱几个月，乃至一年，才能实现更大的目标。

5. 如何培养孩子的金钱管理意识

6. 你知道如何培养孩子的金钱管理意识吗?

7. 你知道如何培养孩子的金钱管理意识吗？

8. 如何培养孩子存钱意识

1.娃娃的存钱意识要趁早培养
很多家长觉得，对于小孩子而言，可能连钱的意义都还不懂。所以，在孩子小的时候，没必要去跟他们讲什么有关钱的道理。等到孩子长大之后，他们自己就会明白了。
这种想法，大错而特错。
实际上，孩子的金钱观，应该是从很小的时候，就开始培养的。
和很多家长们的认知不同，孩子对金钱的认识，其实在一两岁的时候，就会随着物权意识的觉醒而产生。很小的孩子，或许不明白一些复杂的经济学知识，但却知道钱可以用来买东西。
这其实就足够了。家长们在教育孩子的金钱观的时候，完全可以从这上面入手，先让孩子明白，钱到底是用来做什么的。然后通过一点点的教育，让孩子对金钱的认识逐渐增多，继而建立完善的金钱观。
2.如何建立孩子的储蓄意识
很多家长羡慕别人家的孩子，羡慕人家孩子从很小的时候就会存钱。这种良好的状态保持下去，长大以后肯定也能在理财储蓄方面做得非常好。殊不知，别人家的家长，为了帮孩子建立起这种储蓄意识，费了多大的力气。
要想让孩子学会储蓄，首先孩子需要有经济来源。对于绝大多数孩子来说，最大的收入无非两种，一个是平时的零花钱，一个是过年的压岁钱。
要想建立起孩子的储蓄意识，首先要给他们能够让孩子自由支配的钱。
孩子有了自己能够支配的钱以后，家长可以通过一些方法，教会孩子储蓄的重要性，让孩子开始储蓄。只要迈出了第一步，以后家长只要做好监督工作就可以了。日积月累以后，等到孩子长大，储蓄意识就会非常强烈了。
3.完善的金钱观很重要
如今的很多家长，总是想着如何给孩子创造更好的物质生活，让孩子尽量衣食无忧。甚至于考虑到孩子长大以后，要给孩子一大笔钱。
这种想法，是非常愚蠢的。
与其给孩子一大笔钱，还不如在孩子小的时候，教给孩子完整的金钱观。这样的话，孩子长大以后，也能对金钱拥有一个完整的概念。孩子靠着自己的勤劳和上进，去创造美好的生活，这要比父母直接给的物质生活，要好得多。
总之，孩子虽小，但金钱观的培养，却应该尽早提前才是。