互联网给我们带来哪些好处?

2024-05-19 09:44

1. 互联网给我们带来哪些好处?

1.开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;
2.加强对外交流。网络给我们创造了一个新的虚拟世界,可以与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力等等;
3.促进个性化发展。可以提高自己某项业余爱好的水平,动手做主页,把喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流。
4.拓展受教育的空间。可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解。等等

互联网给我们带来哪些好处?

2. 有关互联网的好处和坏处

上网的五大好处:一是开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息;二是可以毫无顾忌地与网友聊天,倾吐心事,减轻课业负担,缓解压力;三是可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,觉得很有成就感;四是可以提高自己某项业余爱好的水平;五是自己动手做主页已成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,自己做版主的感觉真的很棒。 

每一个新事物的出现总会伴随着种种担心,从20年代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的焦点不外乎暴力、色情、颓废等。好处与坏处只有一线之隔,往往是“失之毫厘,差之千里”,上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。 

我们是赞成自己上网的。作为学生,我们不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说,中学生上网是利大于弊的。 
中小学生上网持什么态度?同意还是反对?◎ 
◎ 中小学生上网有什么利、弊?对孩子们身心发育有着什么样的影响?◎ 
◎你如何看待网络上很多不健康的内容,如何让他们抵制网络上一些不良的东西?◎ 
◎ 你认为我们学校和家长以及社会应该担负什么样的责任? ◎ 
◎ 你认识年龄很小的网友吗?你了解他们吗?你是怎样看他们的? ◎ 
◎ 如果你是一位中小学生的网友,你的父母同意你上网吗?你是通过什么契机从而开始网上历程的?你在网上主要是学习还是娱乐?对你有什么样的影响? 有些什么负面 上网的利 
网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇,等等,这只能说明中国人自制力差?不是吧。一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度,就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样。如果不让中学生上网,怕是影响学习,到网络信息社会的时代,我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展。 

上网本身并非坏事,只是网上有一些不良东西。可是,不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友,看不该看的东西,这没错。但网外世界不也一样问题多多吗?如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中,不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧? 
所以,学好学坏,取决于主观选择。不上网,也可以学坏。抓紧教育才是关键,而不应该怪网络。 

我认为上网利 
我们知道,并不是所有的书都适合中学生读,那么我们是不是就干脆什么书也不读了?坐汽车、火车有遇到车祸的危险,乘飞机有时发生空难,那我们步行好了!汽车、火车还有必要提速吗?我们总不能因噎废食啊!网上鲜活、地道的英语,五彩缤纷的异国风情,灵活多样的参与活动,都是对课堂英语的有益补充。但作为二十一世纪的中学生,应该是心明眼亮,提高自己观察事物、分析事物的能力,增强自身的免疫力,上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语,家长、老师应积极支持,正确疏导,但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下,充分利用无限的网络资源,尽可能多地接触网络英语,了解英美人的社会和生活,探究英美人的文化和风俗,从而促进我们的英语学习 

网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇,等等,这只能说明中国人自制力差?不是吧。一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度,就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样。如果不让中学生上网,怕是影响学习,到网络信息社会的时代,我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展。21世纪,青少年要学习的重要能力是管理知识和处理信息的能力。网络是获取这种能力的工具,计算机及其网络将成为未来社会的巨大载体,学习和掌握计算机知识,将有利于青少年未来的发展 
网友说:上网本身并非坏事,只是网上有一些不良东西。可是,不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友,看不该看的东西,这没错。但网外世界不也一样问题多多吗?如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中,不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧? 
所以,学好学坏,取决于主观选择。不上网,也可以学坏。抓紧教育才是关键,而不应该怪网络。 
上网的利 
网络信息的到来,上网对于青少年的我们虽说有一定坏处,但总不能因为喝水噎死过人就不喝了吧,虽然这句话有点偏激,但上网带给我们的毕竟是好处大于缺点,虽然出现过一些不好的事实。但毕竟只是少数,有很多很多上网的人从网络上获得知识,以及其他方面的求助。这就和以前谈论的游戏机一样,日本美国这样游戏机保有大国,也没见到他们的经济军事怎样落后,而是通过游戏出口创汇,等等,这只能说明中国人自制力差?不是吧。一件事的好坏要看如何去对待,只要把握好度,就会很好的向前发展。我们应该看到上网的好处,对青少年进行正确的引导,网络还是会带来很多好处。就是你不让中学生上网,其结果也只会是他们在找他其他的方法去和外界交流,结果还是一样。如果不让中学生上网,怕是影响学习,到网络信息社会的时代,我们还从新学起,这样只能和美国等大国距离越来越大。前段时间美国黑客袭击中国网站,要是中国从事网络安全的人更多,就不用害怕美国的什么袭击,我想他们也不会轻易的得手吧。我们不在青少年培养他们对网络的兴趣,将来肯定会更少的人喜欢这向职业,结果也之会是,在网络上中国仍然输给美国,网络又会变成美国袭击中国的最好途径。所以我们不应该禁止中学生上网,而是对其加以引导,让他们往更好的方向发展。 

上网本身并非坏事,只是网上有一些不良东西。可是,不良信息不但影响未成年人,也影响成年人呀。家长怕孩子在网上交不好的朋友,看不该看的东西,这没错。但网外世界不也一样问题多多吗?如若干书报杂志中的作品,包括一些漫画书中都有妨碍孩子成长的内容。影视节目中,不健康的成分也存在。总不能不让我们到社会上去,不看影视节目吧? 
所以,学好学坏,取决于主观选择。不上网,也可以学坏。抓紧教育才是关键,而不应该怪网络。 

我认为上网利 
我们知道,并不是所有的书都适合中学生读,那么我们是不是就干脆什么书也不读了?坐汽车、火车有遇到车祸的危险,乘飞机有时发生空难,那我们步行好了!汽车、火车还有必要提速吗?我们总不能因噎废食啊!网上鲜活、地道的英语,五彩缤纷的异国风情,灵活多样的参与活动,都是对课堂英语的有益补充。 

但作为二十一世纪的中学生,应该是心明眼亮,提高自己观察事物、分析事物的能力,增强自身的免疫力,上网学英语恰恰给我们提供了这样的锻炼机会。中学生上网学英语,家长、老师应积极支持,正确疏导,但不能堵。好奇心是中学生的天性。我们应该在老师和家长的帮助下,充分利用无限的网络资源,尽可能多地接触网络英语,了解英美人的社会和生活,探究英美人的文化和风俗,从而促进我们的英语学习 

电脑对皮肤的3大致命伤害 
电脑对皮肤的伤害—— 

第一:皮肤干燥有细纹肤色变黄。 

第二:长有斑点。 

第三:眼部有细纹、黑眼圈严重。 

许多朋友一直向我提出,长期的电脑工作,使皮肤出现了以上3点皮肤问题,希望得到解决。

3. 互联网给我们带来了那些好处? 又有那些坏处?

上网的好处: 可以提高个人素质,让我们更了解社会,世道不一样了,你上网,才知道这个世界的变化有多么快,不上网好像什么都要慢半拍似的。互联网的价值是很大很大的。网络时代的人们,其信息量的摄取,可以说是太大了,现在的问题是,怎么进行有效的筛选,使得我们借助网络,提高我们的生活质量。  上网的坏处:网络永远是虚拟的,成年人上网在于个人取舍,但青少年则无法自控,信息时代的确给人带来若干的方便,但虚幻的网络世界也会成就一个又一个的魔手.除了网络的利弊之外,长时间上网或者玩电脑,主要有以下的弊端:   1、眼部疾病:据医院眼科专家介绍,病人出现暴盲是因为屏幕上出现的画面是上下左右跳跃式的,变幻迅速,玩的人目不转睛盯着荧屏,使眼睛过度疲劳,轻者引起近视,重者导致视网膜脱离,造成视力严重障碍而突发暴盲,即暂时性或永久性失明。  2、颈椎病  3、腰椎劳损  4、肌紧张性头痛及血管性头痛等疾病, 严重者还会形成顽固肌紧张性头痛  5、肩周炎:通宵不离网 肩膀要下岗。长时间伏案工作或埋头于电脑的人,特别在夏季易发肩周炎。高温时,人们如长时间在空调环境下工作和生活,颈肩部遭受风寒侵袭,会引起肩部软组织充血、水肿,肩周组织挛缩,肩关节的滑膜、关节软骨间粘连,造成肩关节活动受限,一动就疼痛。  6、导致精神疾病患:专家指出,过度使用网络常常会导致青少年出现情绪障碍和社会适应困难。在心理方面,会出现注意力不能集中和持久,记忆力减退,对其他活动缺乏兴趣,为人冷漠,缺乏时间感,情绪低落。在躯体方面,会出现不能维持正常的睡眠周期,停止上网时出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。在行为方面,会出现品行障碍,产生攻击性行为。即上网成瘾症。  7、如果在通风状况与卫生条件均不好的环境里或是空调房里长期上网,热伤风、肠胃性疾病、接触性皮炎、头晕头胀头痛都是常发病症。

互联网给我们带来了那些好处? 又有那些坏处?

4. 互联网带给我们的好处多还是坏处多

「水能载舟,也能覆舟」

1.电脑的好处太多了。可以用来用多媒体学习,还能玩游戏,看网络电视,看世界各地的新闻,查找有用的信息资料。真是好处太多了。
不过玩过头了就有坏处了,就象我现在还在这里上网不睡觉一样。 

好处坏处我都说说吧: 
现今的社会科技发达,电脑的使用已经非常普遍,差不多每家每户都有一台电脑。电脑的用途广泛,而且方便快捷,深受人们的欢迎,但与此同时它带来很多的坏处。电脑的好处有很多,例如可以方便我们搜集资料。当我们想做一个专题习作,但又缺乏资料,只要我们上网浏览,就可以立刻找到很多与该专题习作有关的资料,非常方便。透过电脑可以提高学生的语文水平,现在互联上设有「每日一篇」阅读计划,我们每天只需五至十分钟时间上网就可以阅读一篇优质的文章,并完成课后练习。如此下去,日积月累,我们的语文水平一定可以大大提高。如果同学在功课上遇到不懂的地方,只要一上网,就会有人为我们解决难题。 

不过,电脑也为我们带来很大的坏处。电脑会影响我们的视力,如果我们长时间望�电脑的屏幕,不让眼睛作适当的休息,这样会影响我们的视力,引致近视,更严重的可能会引致「乾眼病」。它也会影响我们的学业,如果我们太过沉迷网上游戏线和「ICQ」,把学业置诸不理,学业成绩因而下降,甚至无心向学。不过,最严重的是影响了人与人之间的沟通,由於电脑实在太不方便,人们只要利用互联网便能传递彼此间的讯息,甚至连通电话的时间也减少了;长此下去,这个社会就会变得冷漠,人与人之间的隔膜也会越来越大。唉!电脑带来的坏处多麼可怕啊! 

我深信只要我们懂得克服自己,懂得分配时间,善用电脑,那麼,电脑将会是我们生活上的好帮手。

5. 学习互联网有什么作用?

我个人作为一名网络管理员,认为认真努力地学习好互联网技术的作用实在是太大了。
首先在当前这个信息化非常发达的时代,可以说是我们的现实生活中到处都离不开互联网和大数据。
例如:我们现在面临的如此众多的人群的新冠肺炎疫情测体温上报、以及对患者的排查,都必须要依靠互联网技术和大数据、以及生活中涉及到的各种监控系统(例如:交通违章的快速跟踪、以及做了各种坏事的任何一个人最终都逃脱不了监控系统的实时数据收集),等等。
故若现在真正学习、并精通互联网技术,将来就业就会容易得多。

学习互联网有什么作用?

6. 学习互联网有什么作用?

在互联网上我们可以相互交流.学习,增长见识,还可以免除逛商店的烦恼,去网上购物,可以节省时间和体力;通过浏览网页可以很容易的找到自己所需要的资料;通过网络可以独自上网游戏,不必费心专门找朋友陪伴;通过网络上的日志.博客可以展示自己的才华;通过网络的交流可以进行疑难问题的解答,或者业务往来......随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。 网络为我们搭建了一个新的交流平台。网络是把双刃剑,在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时,其负面影响也开始显现。

很多人长时间的面对网络,手机不离手,感觉没了网络人就变的没有安全感,依赖性越来越强,晚上大多人现在都是熬夜玩手机,长期这样很多人都处于亚健康,白天睡不醒晚上不想睡,很多人白天都是拖着疲惫的身体在上班,很多事情也不愿意去思考,不管什么问题首先去问百度,这也是依赖,不知道大家有没有这样的感觉,手机用时间长了突然让手写文章什么的很多字是想不起来怎么写的,不过互联网是时代进步的产物,相信大家一定可以找到合适的控制方法。

7. 学习互联网有什么弊端吗?

学习互联网能后让你更好地通过互联网了解这个世界,互联网本身也是一门学问,一门信息知识方向的学问,所谓“艺不压身”,学好了还能助长自己的知识领域,自己自己的职场生涯也能由此获得助力赋能,能够由此得到提升。因此,学习互联网本身没有什么弊端。
只是,互联网的信息知识鱼龙混杂,自己要能明辨是非,获取自己有意义的知识,负面知识不要受其影响,最好屏蔽之。
另外,互联网信息库浩如烟海,太过丰富,防止坠入无效搜寻的误区,效率低下,因此要学会高效取得信息,这也是技巧。互联网既能高效率的搜寻自己的需求知识,而且这一领域本身也比较专业化了,信息分类筛选,排序,信息有效性,专业领域划分,等等,任何一个细分领域学精通了都会很有帮助

学习互联网有什么弊端吗?

8. 互联网对学习的影响都有哪些呢?

一个人掌握的知识是进一步学习的障碍,这个概念有点拗口,但却是我们大脑运转的真实现象,成年之后,我们的学习过程会更多地使用大脑的“比较”能力,所有新的知识与信息在接触之初,会在大脑中情不自禁地开始比较,这个比较的过程,人们倾向于接受那些自己本就认同的观点与信息,而排斥那些新的或者跟自己固有认知不符的信息,这个过程会促使我们在已经掌握的知识领域加深信念,进而深化专业实践,而那些我们不熟悉不了解的信息就会越来越形同陌路。
人们喜欢互联网,是因为信息足够的丰富,但随着网站的机器学习功能与个性化服务功能的深化,网站会投其所好推送你喜欢的认可的信息给你,人们会越来越固化在一个狭隘的知识信息圈里,这是互联网技术在信息应用领域里的悖论,跟我刚才说的那个原因是一个逻辑。
大家可以详细看看这篇文章“年龄越大,学习越困难? | 具体链接为https://zhuanlan.zhihu.com/p/126684400
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