请问什么是返利?月返,季返,年返?能举个列子说明一下吗,最好提供一些数字来说明,

2024-05-09 18:21

1. 请问什么是返利?月返,季返,年返?能举个列子说明一下吗,最好提供一些数字来说明,

按购物额和购物网站的返利比率来算的

请问什么是返利?月返,季返,年返?能举个列子说明一下吗,最好提供一些数字来说明,

2. 什么是,返利,月返,季返,年返?怎么计算?

举例来说,某经销商的三项指标分别为200万元、300万元、500万元,完成任务后分别可以得到的返利比例为1%、3%、5%。对于该经销商来说,销售额从200万元只要增加50%即达到300万元,所得返利就能从2万元增加到9万元,其诱惑力显然是非常大的。

  为了尽可能完成300万元的销售量(扪心自问,该经销商认为,500万元的任务自己不可能完成,所以也不奢望),该经销商大肆向其他地区窜货,甚至不惜低价甩卖——暂时牺牲一点差价利润,只要能拿到这9万元返利,这一点牺牲也算得了什么呢!

  营销厂长为了遏制这种窜货和低价倾销行为,对一些违规经销商以扣除返利相威胁,但根本没用。因为生产商的铺底货款攥在经销商手里呢,它根本就不吃你这一套。

3. 什么叫反比例,举个例子说明

反比例,指的是两种相关联的变量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,那么他们就叫做成反比例的量,他们的关系叫做反比例关系。
反比例例子:
1、百米赛跑,路程100米不变,速度和时间是反比例;
2、排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数是反比例;
3、做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数;
4、总价一定,它的单价和数量是反比例;

判断两种量是不是成正比例,分三步:
1、看它们是不是相关联的两种量;
2、看一种量变化,另一种量是不是也随着变化;
3、满足了前面两个条件,再看它们的比值是否一定。
以上内容参考:百度百科-反比例

什么叫反比例,举个例子说明

4. 什么叫反比例,举个例子说明,谢谢啦

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量叫做成反比例的量。
它们的关系叫做反比例关系。
用k=y*x(一定)x≠0,k≠0来表示。
简单点来说,就是如果一样事物增加了,另一样事物减少,他减少了,另一样事物增加,这两个事物的关系就叫做反比例。

举例:
1.百米赛跑,路程100米不变,速度和时间成反比例(即路程一定,速度和时间成反比例);
2.排队做操,总人数不变,排队的行数和每行的人数成反比例;
3.做纸盒子,总个数一定,每人做的个数和人数成反比例;
4.买东西,总价一定,它的单价和数量是反比例;
5.长方形的面积一定,长和宽是反比例(提示:但是长方形的周长与长宽不成比例【既不成正比例也不成反比例】);
6.长方体的体积一定,底面积和高是反比例。
7.等分一块蛋糕,每人分到的蛋糕与人数成反比例。
8.工作总量一定,工作效率与工作时间成反比例。
9.分子一定,分母和分率成反比例。

5. 我想问一下,关于返点问题,大点等于几个小点,怎么计算这个返点问题?为什么要返点?举个简单点的例子,

我不明白你所说的返点指的是什么?到保险公司买保险,保险公司都会根据上年度出险情况给一定的承保优惠;再有就是通过代理公司、机构和代理人员做进来的业务,保险公司会根据当地的消费情况支付一定的手续费。

我想问一下,关于返点问题,大点等于几个小点,怎么计算这个返点问题?为什么要返点?举个简单点的例子,

6. 天猫商城的返50%、100%年费对应年销售额(元)指的是什么?

以服装类中女装为例, 服装类的技术服务年费是 30000元RMB 
 如果你年销售额达到 36万元RMB  , 那天猫会返技术服务费的50%   也就是 15000元RMB  
 如果你年销售额达到120万元RMB , 那天猫会返技术服务费的100% 也就是 30000元RMB

7. 什么是正比例,什么是反比例。最好举个例子,说的详细一点

比例的意义☆知识要点:(1)正比例 :两种相关联的量,一种量变化,另一种 量也随着变化,如果这两种量相对应的两 个数的比值(也就是商)一定,这两种量 就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成 正比例关系.①用字母表示:如果用字母x 和y表示两种相关联的量,用k表示它们的 比值,(一定)正比例关系可以用以下关 系式表示:②正比例关系两种相关联的量 的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值 不变.例如:汽车每小时行驶的速度一定 ,所行的路程和所用的时间是否成正比例 ?以上各种商都是一定的,那么被除数和 除数.所表示的两种相关联的量,成正比 例关系.注意:在判断两种相关联的量是 否成正比例时应注意这两种相关联的量, 虽然也是一种量,随着另一种的变化而变 化,但它们相对应的两个数的比值不一定 ,它们就不能成正比例.例如:一个人的 年龄和它的体重,就不能成正比关系,正 方形的边长和它的面积也不成正比例关系 .反比例:两种相关联的量一种量变化, 另种量也随着变化,如果这两种量中,相 对应的两个数的积一定,这两种量就叫做 成反比例的量,它们的关系叫做成反比例 关系.用字母表示:两种相关联的量,分 别“x”和“y”表示,“k”表示不变的量,那么反 比例关系式是:xy=k(一定) ②反比例关 系的两种相关联的量的变化规律是一种量 扩大,另一种量缩小,一种量缩而另一种 量则扩大,积不变.例:图上距离一定, 实际距离和比例尺是否成反比例.因为实 际距离×比例尺=图上距离(一定) 所以, 实际距离和比例尺成反比例.3.正比例和 反比例相同点:两种量都是相关联的量, 一种量变化,另一种量也随着变化.不同 点:两种量成正比例,是一种量扩大,另 一种量也随着扩大,一种量缩小,另一种 量也随着缩小,它们扩大,缩小的规律是 ,这两种量相对应的两个数的比值不变, 即商一定.两种量成反比例是一种量扩大 ,另一种量反而缩小一种量缩小,另一种 量反而扩大,它们变化的规律是这两种量 中,相对应的两个数积不变(一定).☆ 基础练习:1. 填空①两种()的量,一 种量变化,另一种量().如果这两种量 中()的两上数的()一定,这两种量就 叫做成反比例的量,它们的关系叫做() .判断下面两种量成什么比例,并说明理 由.①时间一定,每小时织布的米数和织 布总米数.②平行四边形面积一定,它的 底和高.③分子一定,分母和分数值.④ 报纸的单价一定,总价与订阅的份数.⑤ 正方形的周长和边长.⑥正方形的边长和 面积.⑦路程一定,车轮的直径与车轮的 转数.⑧被成数一定,成数与差.⑨三角 形的高一定,底和面积.⑩甲、乙两数互 为倒数,甲数和乙数☆数学医院:①铺地 的总面积一定,每块砖的面积与需要的块 数成正比例.②班级学生的总人数一定, 出勤率与缺勤率成正比例.③小刚跳高的 高度和他的身体成正比例.④长方形周长 一定,它的长和宽成反比例.⑤圆的半径 和它的面积成正比例反比例反比例关系是 通过应用题的总数与份数关系帮助学生认 识的。在总数与份数关系中,包含总数、 份数和每份数。当总数一定时,每份数和 份数是两种相关联的变量。如果每份数变 化,份数也随着变化。同样如果份数变化 ,每份数也随着变化。它们的变化,无论 扩大还是缩小,相对应的两个量的乘积( 也就是总数)一定。具体说,当总数一定 时,每份数(或份数)扩大或缩小若干倍 ,份数(或每份数)反而缩小或扩大相同 的倍数。简称为“一扩一缩(或一缩一扩)” 。具备这种变化关系的每份数和份数成反 比例关系。反比例关系在典型应用题中属 于归总问题。反映在除法中,当被除数一 定,除数和商成反比例关系。在分数中, 当分数的分子一定,分母与分数值成反比 例关系。在比例中,比的前项一定,比的 后项与比值成反比例关系。如果再把总数 与份数关系具体化为:在购物问题中,总 价一定,单价和数量成反比例关系。在行 程问题中,路程一定,速度和时间成反比 例关系。在做工问题中,工作总量一定, 工作效率和工作时间成反比例关系。如果 两种量成反比例,那么一种量的任意两个 数的比,等于另一种量的两个对应数的反 比。如,加工零件的总数一定,是600个。 如果每小时加工10个,60个小时完成任务 。如果每小时加工20个,30个小时完成任 务。每小时加工数量的比1∶2,与它相对 应的完成时间比是2∶1。2∶1是1∶2的反 比。教学反比例的意义采用类比逆向推理 法。即,教学开始,首先由学生根据正比 例的意义,直接写出反比例的意义:两种 相关联的量——→两种相关联的量,一种 量变化——→一种量变化另一种量也随着 变化——→另一种量也随着变化。这两种 量中相对应的两个数的比值一定——→这 两种量中相对应的两个数的乘积一定再由 学生根据自己写出的反比例的意义,举出 实例,加以验证。之后,进一步理解反比 例的意义。①分析反比例的意义。成反比 例的量包括三个数量,一个定量和两个变 量。研究两个变量之间的扩大(或缩小) 的变化关系。一种量发生变化,引起另一 种量发生相反的变化。这两种量是反比例 的量,它们的关系成反比例关系。②反比 例实质两种相关联的量,一种量变化,另 一种量也随着变化,这两种量中相对应的 两个数的积一定。这两种量叫做成反比例 的量。它们的关系叫做反比例关系。比较 正、反比例:相同点:①正比例和反比例 都含有三个数量,在这三个数量中,均有 一个定量、两个变量。②在正、反比例的 两个变量中,均是一个量变化,另一个量 也随之变化。并且变化方式均属于扩大( 乘以一个数)或缩小(除以一个数)若干 倍的变化。不同点:正比例的定量是两个 变量中相对应的两个数的比值。反比例的 定量是两个变量中相对应的两个数的积。 正、反比例之间的相互转化:当正比例中 的x值(自变量的值),转化为它的倒数时 ,由正比例转化为反比例;当反比例中的x 值(自变量的值)也转化为它的倒数时, 由反比例转化为正比例。即,比较总数与 份数关系中的正、反比例参考资料:http:/

什么是正比例,什么是反比例。最好举个例子,说的详细一点

8. 什么是正比例?什么是反比例?举个例子

正比例:
速度一定,路程和时间成正比例关系。
时间一定,路程和速成正比例关系。
单价一定,总价和数量成正比例关系
数量一定,总价和单价成正比例关系。
商一定,被除数和除数成正比例关系。
除数一定,被除数和商成正比例关系。
长方形长一定,面积和宽成正比例关系。
长方形宽一定,面积和长成正比例关系。
圆柱底面积一定,体积和高成正比例关系。
圆柱高一定,体积和底面积成正比例关系
反比例:
圆柱体积一定,底面积和高成反比例关系。
工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例关系。
全班人数一定,每组人数和组数成反比例关系。
总煤量一定,每天的用煤量与使用天数成反比例关系。
书的总册数一定,每包的册数和包数成反比例关系。
总价一定,单价和数量成反比例关系。
路程一定,速度和时间成反比例关系。
长方形面积一定,长和宽成反比例关系。
长方体体积一定,底面积和高成反比例关系。
小麦的总产量一定,小麦的面积和亩产量成反比例关系。
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