如何反驳读书无用论

2024-05-09 02:33

1. 如何反驳读书无用论

中国古代的书浩如烟海,但书里写的并不代表就是作者的真心话,至少不是他最心底的肺腑之言。
那要怎么知道古人的心里话呢?看家书家训。
人面对这个世界,要照顾政治正确,要遵守社会公德,对其他人说话都会有所保留。

只有面对自己的子女,才会坦言利弊。
比如一个人会支持“我可以骚,但你不可以扰”,但当他/她的女儿要穿着齐B小短裙去挤地铁或者经过荒郊野外的时候,他/她如果提前知道,肯定会反对。
这个时候,真话就出来了:女人穿着保守更安全。

道理其实每个人都懂,性侵者在同样的条件下,肯定选择更能刺激他的对象。
学术上叫“被害性”(不要拿性侵多是熟人犯罪来论证熟人更危险,这是逻辑推理上错误)。
对比一下,俗话说“财不可外露”,讲的也是这个道理,因为会提高受害性。
那问题来了,为什么没有人说“我可以露财,你不能打劫”呢?
因为真的有一头牛嘛。

这种虚伪是不经意的,也是社会法则调节的结果。
所以要如何反驳读书无用论呢?
实例时间:

我有个女性朋友,人美个高身材靓,自己当模特开网店卖服装,赚的盆满钵满,经常发朋友圈说如果自己不上大学,早点出来自己干就更能如何如何,总是没事儿就来“读书无用”一下。
有天,我也是闲的蛋疼,在她又炫耀的时候问了一句:那你将来让你的孩子读书吗(此女已孕)?

然后就被拉黑了。

话说到这里就可以停了,但我还想说点别的。
我有一个“丁克”朋友,他经常说人为什么应该选择“丁克”。我很能理解丁克的好处,也支持选择这条道路的人。
但我知道他不是这种情况,他和她老婆尝试怀孕很久了,后来查出来两个人都有不孕症,试管婴儿的努力也失败了,而两个人都不愿意离婚。
没有办法,“选择”了丁克。

他当然不愿意逢人就说自己的隐私,所以自然要换一种体面一点儿的说法。
而对于他,我的情商一直在线。
所以呢,当一个人说“读书无用”的时候,是真的这么觉得,还是因为他/她其实没能力没机会没时间或者没经济去读书,而不得不换一种体面一点儿的说法呢?

如何反驳读书无用论

2. 如何反驳读书无用论

你是要跟谁去反驳这句话呢?如果是一个低学历又固执己见的人,他能听明白吗?就像是一个不看篮球的人,你和他介绍NBA比赛的精彩与激烈,无异是对牛弹琴。你和他说的再多,他也坚信自己的观点:我们村的二牛不读书做生意发了大财,反而村里的二狗子读到名牌大学出来,也不过是一个公务员,拿那么点工资有什么用?

如果你一一举例,拿出各种论点和专业名词,各种分析和各种数据,他也不会懂。在他眼里,能赚到钱的就是人生赢家,你学历高赚不了大钱说什么都不好使。你学历高会赚钱,他也会找各种理由说服自己:你这是运气好。你这是少数情况,村里好多大学生赚钱都比我少呢。

毕竟现在就是个非常浮躁的世界,大家功利性强,不愿意脚踏实地。人们的功利心越来越重,都想着赚钱赚钱赚钱,也就越来越对学历高而赚不到钱的人心持不屑。再有就是,这类人因为各种原因自己受不到高等教育,存在自卑心理:小时候我不如他们,长大了,看,他们也不过如此嘛。学历高,有什么了不起?

如果是受过高等教育的人,还依然觉得读书是没有用的,这类人认识不到自己的不足,和前者同样盲目自我。不去向同侪中的优秀者学习,反而将自身的不成功归结在读书无用身上。你和他辨什么?即使他知道读书是有用的,他也不愿意去承认。
所以还是不反驳为好,每个人都有自己的观点,坚持你自己的就行了,没必要浪费时间去反驳。

3. 反驳读书无用论的观点

我们常常听到他人谈论读书无用论,他们说成为世界首富的比尔盖茨是大学没毕业,他在大二时就辍学;他们说乔布斯中学就辍学,却影响了世界;他们说扎里伯格读哈佛大学,却中途辍学创办Facebook 社交网站;他们说韩寒中学退学,但他的文学作品却是文学界的一处风景;他们说李嘉诚只读了小学,却是华人首富。这些人总是喜欢引出成功的企业人士都是低文凭的观点来试图给人洗脑,让你明白什么叫做“百无一用是书生”。这些人也不会告诉你,比尔盖茨、扎克伯格等人都曾经在公开的场合表示过,希望大家不要效仿他们, 他们都统一认为能够从大学毕业并且获得学位是更可靠的成功之路。我希望你们也能知道:张朝阳,搜狐网创始人,他是美国麻省理工博士;田溯宁,中国宽带资本基金董事长,他是中科院研究生院硕士、美国得克萨斯科技大学博士;马明哲,中国平安保险股份有限公司董事长,他是中南财经大学博士;孟晓苏,中国房地产开发集团总裁,他是北大经济学博士;张亚勤,微软亚太研发集团总裁,他是美国乔治华盛顿大学电气工程博士学位……有无数站在金字塔顶端的成功人士,他们都拥有高学历,并且他们还在不断努力突破自己。读书无用这种谬论,大抵都是说给一些一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵的人听的。不要拿着个案的偶然性过分夸大为普遍性,统计学上有一个概念,叫 “幸存者偏差”( Survivorship bias ),简单来说就是,我们看到的很多“传奇”,是因为其身上具备的一些偶然性的因素起着决定着他成为传奇的作用。然而我们却将其偶然性的成功因素放大为普遍性甚至必然性的因素,竞相效仿,最终悲剧。

反驳读书无用论的观点

4. 怎样反驳有些人眼中的“读书无用论”?

不知道从什么时候开始有一种“读书无用论”在社会上流行起来,因为一些高学历的人去从事了收入不高的工作,又或者那些没怎么读书的人得到了一个收入高的工作,都为这个观点提出了证据。然而真是这样的吗,实则不然。一、没有实力的人才吹嘘“读书无用论”读书如果真的没用,就不会有那么多人从小到大都在学习中度过,人们对于读书这种事情是在有了意识就开始进行的。父母在孩子刚一学会说话,就已经想尽办法送去最好的学校,进最好的班级。如果读书无用,为什么会有这么多家长还要一股脑的将金钱投入进去,这自然是为了让孩子们能够接受一个更好的教育,成为一个更好的人。

二、读书不仅仅是为了工作很多人读书的志向不全在于工作,对于一些人来说,读书的意义是为了获得更多学习、思考的能力。人们在读书的过程当中,收获了很多老师的教诲、也收获了很多陪伴一生的朋友,甚至还能为以后的工作拓展更多的人际关系。对于那些吹嘘着读书无用的人来说,他们不明白学校生活中,除了读书,还有很多除了读书以外的事情需要我们学习。

三、成功的人多半还是需要读书的有个著名的企业家曾经说过,读书不一定会找到一个轻松的工作,但是如果你不读书,你的工作一定不会轻松。那些不读书就能很成功的人多半是因为机遇巧合,加上自己十分的毅力最终才取得的成功。而大多数成功的人,还是靠自己一步步的努力,靠着自己的智慧,最终才取得的成功。

所以面对读书无用论,我们不要被它的表象给欺骗了。要知道,世上绝大多数的成功人士,他们即使在成功以后也在不断的给自己充电,让自己的头脑时刻保持一个理智清晰的思维。人一定要在学习中进步,否则时代就会淘汰那些对智慧蔑视的人。

5. 如何反驳读书无用论?

宣扬读书无用论的人,一般只有一个理由:哪哪又报道了,哪个名牌大学的教授又被骗了,谁谁谁读了半辈子书还不如那谁谁谁,人家一天学没上过照样是亿万富翁。有了这些理由,看似读书无用论是成立的。然而却忽略了一个问题,这其实是个新闻传播领域和统计学的问题。那就是,往往被报道被曝光被人们熟知的事情,总是特别的,是个例。明白这个意思吧?因为只有个例才会引起关注。我相信日常中,很少有说谁谁谁通过学习获得了博士学位,找到了好工作有了可观的收入这类报道吧?同样也不会有,谁谁谁从小不学无术,最终穷困一生毫无作为这类的报道吧?原因很好理解啊,这种都是普遍现象啊,最普通的东西会炒起热度进入大众的眼球中吗?当然不会。
不过话说回来也没什么好反驳的,有人就是通过信奉这个嘲讽别人快乐自己,然而殊不知之后还是继续承受生活的困苦。读书无用论,无非是不愿奋斗不愿吃苦的人拿来麻痹自己的工具罢了。

如何反驳读书无用论?

6. 反驳“读书无用论”

        还记得上次老师和我们相谈“读书无用论”的观点,当时的我只感觉读书,无非是顺其自然,能上就上不上拉到的思想。可近期我在网站的关注新闻,以及视频文件中,颠覆了我这一观点。
  
          我想要反驳这一观点。“读书无用论”,也许是我自己的看法偏激,我感觉提出这个观点的人,是读书未果,未能达到一定水准,体会不到读书的精华的人。
  
       “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”这不是空穴来风的话语。自古以来,读书作为一大传承在中国生生不息。古时候有十年寒窗苦读,只为进京求取功名的才子。今有国家义务教育,不停进取,争做国家栋梁的我们。试问,如果你不读书,你可能不识字,那么你如何了解中国汉字的精髓;试问,如果你不读书,你可能理解能力不足,一句话都认不清的人,你让他如何去理解。关注国家大事,你都无法得知中国国情,整日生活在自己的浑浑噩噩中。
  
       书中汲取不尽的知识,不是你们口中那酸秀才满肚子的酸水,是精华,是宝藏。医学生的书,可以为人们减轻病痛;师范生的书,可以为人们传授知识;理工科的书,可以为人们计算筹划,追求精致的成品……
  
        这些都是知识,二十一世纪新青年,必须读够书,汲取足够多的知识,丰富自己的心智。凭借自己的能力,投身社会主义现代化中国建设中来。我们是新的一代人才,不能生活在温室,要居安思危,面对当代世界动荡的格局。
  
        抵挡外界的侵略与不屑,不是用嘴说说的。我们要拿出自己的知识,那是实力,用实力与他们说话,让他们认识到当代中国,读书声朗朗,新人才倍出。我们不容侵略,我们不容挑衅。
  
        读书是提升自身价值观的途径,读书是通往自己理想彼岸的捷径,这是我们路上的引路灯,是我们人生路上的带领者。不知道为什么会出现“读书无用论”的观点,我只知道这是荒谬之谈。
  
        读书不能不读,知识不能不获取,错的事情不能不反驳,中国不能不强大。我反对这一观点,反对“读书无用论”!
  
  

7. 如何反驳那些认为读书无用的言论

沉闷的夏日总是让人昏昏欲睡,

仿佛呼唤着什么来将我唤醒,
然后,它来了。
四年级的表妹饭桌上的一句话让我不禁打了个激灵。
“那你很多成绩不好的同学不是也当了大老板吗?”
她如是对她妈妈说。
其实她成绩不错,真的。
古有秦始皇焚书坑儒,
今有“读书无用论”,
其实你仔细想想,本质是不是差不多?
一言以蔽之,
以愚黔首。
我为什么反感“读书无用论”,
因为它刻意忽略了那些拼尽全力也只是能勉强维持生计的人,
因为它刻意放大了少部分成功却“读书不行”的人。
因为它刻意混淆逻辑,
使很多人没有发觉,
那些少数派的成功,
得益于他们自身能力出众,
而不是他们读书不行啊。
我记得高中的毕业典礼上年级主任和我们说了这样的话,
“你的大学只能影响你的未来,但不能决定你的未来。
能决定未来的,只有你自己。”
我觉得不同的人从这话里听到的东西是不一样的,
同样是考砸了的人,
有的人会借此自我勉励,大学继续拼搏,
有的人会借此自我安慰,
“你看,虽然我没考好,但说不定我以后混得好呢。”
然后抱着这种不劳而获的心态度过浑浑噩噩的四年。
这些人里,最后真的混出名堂来的又有多少呢?
我觉得我直到上大学前都还是很迷茫的,
时常被不可知的未来带来的不安感包围。
我身边的人大多数和我一样,
有清晰的目标又恰好能实现的人寥如晨星。
确实,我们总是很难预估结局,
但至少,我们要保证我们有最大的选择空间。
而这正是“读书”可以给我们带来的。
它也许无法保证我们的前途一定光明,
但它至少可以帮助我们避免文凭不够亮眼导致惨遭淘汰的悲剧。
现在很多人嘴里总是念叨着能力,
但他们忘了,
学习本身就是一种能力。
它集中反映了一个人的方法,效率,心态以及努力程度。
如果你的成绩单不够亮眼,
很多优质的岗位甚至不会给你展示能力的机会。
毕竟,
有这么多学习能力优异的人,
又何苦把宝押在你身上呢?
我不知道宣扬“读书无用论”的人抱的是一种怎样的心态,
也许这只是他们聊以自慰的借口罢了。
谁不想当成功的少数派呢?
可那些少数派付出的代价绝不比成绩好的学生少,
又怎么是那些沉溺于游戏抖音的人能比的呢?
为什么我发自内心反感“读书无用论”,
因为这种观念实在是太negative。
它在我们思想尚未成熟的时候以圣人的口吻劝我们放弃,
可是人生就一次,
信了你的鬼话,
我要是几十年后后悔了,
找谁说理去?

如何反驳那些认为读书无用的言论

8. 如何反驳“读书无用论”?

万千莘莘学子十几年寒窗苦读,一朝金榜提名倒也欣慰,可万一落了个名落孙山则是十几年的辛苦就此报销。更让人忧虑的是大学毕业后要么找不到工作,要么毕业之初薪水之低也是让众多毕业学生没有办法面对的现实。于是,当“读书无用论”提出后,有多少孩子都高兴的不得了,毕竟古人提出的理论是有一定道理的。可是,我想奉劝正在二十出头花样年纪的年轻人一句,切莫被“读书无用论”给害了。这里,我想和大家分享一下我这几年带的下属的感受。有的虽有灵性,却不懂得如何正确理解上司的话;有的虽笨拙,但不懂笨鸟先飞,所有精力都用在和领导玩心眼,用在说是非身上;总之,可谓各有各的特点。   读书用处之一:教你正确的人生观 
   很多人说人生观和价值观这东西太矫情,而且我们为了温饱都疲于奔命,哪有心思去考虑这个问题?又或者这东西是和家庭教育从小经历有着直接关系,读书能教我什么?其实,有研究表明,当你为自己设立远大的目标,并把这个目标分段计划,然后按照你制定的计划努力,这样你就不会觉得疲于温饱了。但是,话又说回来,你如何设立目标呢?没有人一生下来就知道将来自己要干什么,那怎么办?只能通过各种知识途径,了解并从中找到你自己的兴趣所在。然后一步步的朝着你的目标前进。记住:不要急,永远记得这辈子把一件事儿做好是多么了不起的事情。 
  读书用处之二:学会听懂一句话的含义 
                
我有个有趣的下属,她刚开始是其他leader的下属,但是几次恳请我给她跟我学习的机会。虽然觉得这本不合规矩,但是却不愿抹杀这孩子渴望成长的心情,暗中教她一些简单的东西,后来她调到我这组来帮我做一些策划方面的基本事情,我本想对这个有灵性又渴望成长的孩子好好培养,所以对她比其他人更为严厉,对她做的事情检查的也更为仔细,可是这却坏了,因为她开始觉得我是不喜欢她对她百般刁难。我告诉她的话,她都从坏的方面去想。虽然这很大程度上和她的成长经历有关,但是如果一个经常读书的人,会学会双向思维,从各种不同的书里学会什么叫忠言逆耳。当然,后来我放弃了和她的沟通,放弃了对她的培养。也许,这时的她大概松一口气,觉得我不在为难她了,可是因为没有正确的学会如何思考,她也丢掉了一份很好的成长机会。所以,刚刚毕业的学生们,切莫因为上司对你严厉而心生怨恨,要学会从现象看本质,你要明白,是因为你有被领导批评的价值他才会批评你;否则,你的上司哪会那么有闲情逸致的去管你究竟好与不好?
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