校园跳蚤市场活动方案？

1. 校园跳蚤市场活动方案？

校园跳蚤市场活动方案
顾名思义，活动地点在校园内，活动是跳蚤市场。那么还需确定的是具体的时间与地址，并且需要组织人员，维护人员和宣传人员。
策划书
一. 活动基本信息:
1、活动名称：校园“跳蚤市场”
2、活动主题：旧货交易，循环绿色
3、活动对象：xxx大学全体师生
4、时间:2022年xx月xx日
5、地点:xxx大学xx广场
6、主办方:xxx组织
二. 活动内容
号召在校生拿出自己闲置不用的东西，或者毕业生拿出不需要的物品，如果有物品需要出售便来联系组织方，登记信息后获得摊位进行售卖。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，提高大家的绿色经济观念。
2、节约是中华民族的传统美德。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。
4、为大学生提高与人沟通的能力提供了一个平台，增强了在校大学生的生活丰富度。
四、活动流程
1、前期准备
1  活动主办方举行针对性会议，商讨活动可实施性和具体工分配。
2  进行场地的申请和安排，拟设摊位数量
3  对活动进行宣传（制作宣传海报和横幅）
4  制作相关的证件凭证，当做设置摊位的许可证，制作表格用于摊主进行货物交易登记，作为后期评定凭证。
5  安排好活动所需的物品。
6活动前进行卖家进行实名登记。
2、活动开展
具体的相关秩序
3、后期工作
五、预算
六、人员分配

2. 幼儿跳蚤市场活动方案

 幼儿跳蚤市场活动方案
  　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿跳蚤市场活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  　　一、活动时间：20xx年6月26日
  　　二、活动目的
  　　1、通过参与跳蚤市场的'买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
  　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
  　　三、人员分配
  　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
  　　维持秩序：张海燕、李绘宇
  　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
  　　刻字：张海燕
  　　照相：王晓
  　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
  　　四、活动准备
  　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
  　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
  　　3、划分场地(按年级组)。
  　　五、活动流程
  　　1、5：00—5：30布置摊位
  　　2、5：30活动开始
  　　3、7：00活动结束
  　　六、注意事项
  　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
  　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
  　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
  　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
  　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。

3. 幼儿开展跳蚤市场活动方案

 　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿开展跳蚤市场活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
   幼儿开展跳蚤市场活动方案1   　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
   　　 一、活动时间： 
   　　20xx年6月26日
   　　 二、活动目的 
   　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。
   　　2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的.情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
   　　 三、人员分配 
   　　活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁
   　　维持秩序：张海燕、李绘宇
   　　背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟
   　　刻字：张海燕
   　　照相：王晓
   　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。
   　　 四、活动准备 
   　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。
   　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。
   　　3、划分场地(按年级组)。
   　　 五、活动流程 
   　　1、5：00—5：30布置摊位
   　　2、5：30活动开始
   　　3、7：00活动结束
   　　 六、注意事项 
   　　1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。
   　　2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。
   　　3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。
   　　4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。
   　　5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。
   幼儿开展跳蚤市场活动方案2   　　 一、活动思想 
   　　——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
   　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!
   　　 二、活动目标： 
   　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".
   　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
   　　 三、活动时间： 
   　　 四、参与对象： 
   　　全园幼儿、家长与老师
   　　 五、活动准备： 
   　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。
   　　A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
   　　B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)
   　　C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
   　　D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
   　　E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
   　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
   　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。
   　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
   　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。
   　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。
   　　 六、活动流程： 
   　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。
   　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。
   　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。
   　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。
   　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。
   　　 七、领取"六一"儿童节礼物： 
   　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
   　　 八、注意事项： 
   　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。
   　　2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
   　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。
   　　4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
   　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

4. 小学跳蚤书市活动方案

　　 涌泉小学首届“跳蚤书市”活动方案   　　  　　一、活动目的：进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。  　　  　　二、活动内容：组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。  　　  　　三、时间安排：  　　  　　1、活动时间：暂定4月16日（届时视天气情况调整）。  　　  　　2、售书点布置时间：  　　  　　 ①、4月16日上午11:40，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。售书点由四张课桌并排摆放，并有班牌（各班可自行制做个性化班牌，也可用班上现成的班牌）。  　　  　　 ②、4月16日下午2：20，各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍，有序安排售书事宜。  　　  　　3、售书时间：  　　  　　4月16日下午2：30-5：30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2：30-2：40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。  　　  　　4、淘书时间：  　　  　　六个年级分六批参与淘书活动：  　　  　　1、一年级4月16日（周三）下午2：30-3：00。  　　  　　2、二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30。  　　  　　3、三年级4月16日（周三）下午3：30-4：00。  　　  　　4、四年级4月16日（周三）下午4：00-4：30。  　　  　　5、五年级4月16日（周三）下午4：30-5：00。  　　  　　6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5：30。  　　  　　四、书籍来源及售书要求：  　　  　　（1）每班每个学生至少准备1本较好的，适合学生阅读的书，捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名，要有“好书大家读”的'好思想。()班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。  　　  　　（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。  　　  　　（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。  　　  　　五、涌泉书币的流通方式  　　  　　涌泉书币由学校统一印制，为跳蚤书市唯一通用的货币，（书币面值为5元、10元、20元）。  　　  　　1、书币赚取方式：  　　  　　（1）、每位学生提供一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任。班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少提供一本，多则不限。）  　　  　　（2）、参与学校“淘宝书市”的管理可获10元书币；  　　  　　（3）、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币；  　　  　　2、书币使用方式：  　　  　　学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明淘书。  　　  　　四、组织安排：  　　  　　1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副班主任工作会议，明确要求，强调安全、文明淘书教育，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。  　　  　　2、每班由正、副班主任共同参与，做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。  　　  　　五、秩序维持：  　　  　　1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作，安排好大队部干部对“跳蚤书市”卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。这项工作由李书记、毛校长亲自督促，谭流娥负责。  　　  　　2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育，避免活动期间出现脏、乱、差现象。  　　  　　3、学生必须统一穿秋季校服，并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书，淘书规定时间一到，即排队回本班教室。  　　  　　4、各班安排2名学生家长到校，参与书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。  　　  　　5、请执教下午体育课的老师管理好学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。  　　  　　6、活动结束后各班要进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生。  　　  　　六、其他工作人员安排：  　　  　　1、电子屏幕大标语（涌泉小学第一届“跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理  　　  　　2、录像和拍照：朱艳辉、谢海生。  　　  　　3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序：张子昂、黄爱华  　　  　　4、各年级蹲点管理人员：  　　  　　一年级：张子昂 二年级：黄爱华 三年级： 邓晓芬  　　  　　四年级：谢亚玲 五年级：朱敏 六年级：彭涓  　　  　　5、巡视领导：邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。

5. 跳蚤市场活动方案

跳蚤市场活动方案
一、活动经营的范围:书\画\同学们的手工.......
二、活动经营的方式:
1、网上交易,无时间限制，随时可进行交易。网址是XXXX,联系人:XXX,联系电话:XXXXX.
2、面对面交易。地点：XXXXXX，负责人：见活动负责人安排表。开始时间与活动结束时间是XXXXXXX。
活动
三、海报小组成员：XXX，XXX,XXXX.....负责每次活动的海报出版。

四、活动安排表。包括活动时间、参加人数、姓名、分工（维护秩序人员、销售人员、收银人员、记帐人员）等
五、活动结束。将帐本交回班级负责人：XXXX。由其做统计，并于每星期公布一次。
六、活动的收入除了同学们的成本费，其它归入班级的班费。每学期做一结算，如有盈余，用于作XX用。

6. 幼儿园跳蚤市场活动方案

 幼儿园跳蚤市场活动方案1   　　 一、活动目的： 
   　　以“爱心义卖，快乐无处不在”为口号，本着“您的多余，我的需要”的理念，引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流，从而培养队员的交往能力和实践能力，培养学生的经济意识和爱心。
   　　 二、活动意义： 
   　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
   　　2、节约是中华民族的传统美德，队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
   　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个队员的能力，让队员们需要好好体验一下，积累经验。
   　　4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
   　　5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
   　　 三、活动内容： 
   　　号召同学们拿出自己闲置不用的东西（旧衣物、旧书籍、旧玩具等），收集起来，标上意向价，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
   　　 四、参加人员： 
   　　四年级（1）班的全体队员
   　　 五、活动程序： 
   　　1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的`小发明、小制作等物件，并写明允许最低价。
   　　2.制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）
   　　3.分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。
   　　4.要在规定地点摆放2-4张课桌，围成柜台形状 。
   　　5.要为本组自起一个“商场名称”。
   　　6.要做好本组的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力。
   　　7.各组学生要自带少量经费用于购买各种文化艺术物品。
   　　8.各组所得收入，捐献给春雷小学。
   　　9. 评出最佳营业员、最佳收银员和最佳后勤管理员若干名，班里进行表彰。
   　　10.各组活动后谈心得、说体会。
   　　11.各组上交一篇优秀活动习作。
   　　 六、活动负责、指导人： 
   　　xx
   　　公明二小四（1）中队
   　　20xx年10月
   幼儿园跳蚤市场活动方案2   　　 一、活动目的：    　　为了建设沟通型校园文化,建设书香校园,特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书的热情。
   　　 二、活动要求： 
   　　要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的,但仍保存较好的书籍(如图书,小说,学生作文等)拿出来,放到图书跳蚤市场中,以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。
   　　 三、活动程序： 
   　　1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。
   　　2、各班选取两名有责任心的男女同学,做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。
   　　3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售 (要求学生反应较快,有较好的计算能力,工作认真负责,口齿伶俐,细心等)。
   　　4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。
   　　 四、活动方式： 
   　　全校师生以班级为单位,以充分的热情参与此次活动,班主任要做好宣传工作,组织学生有序地参与其中,全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。
   　　 五、活动地点： 
   　　江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。
   　　 六、活动时间：  20xx年4月27日下午
   　　 七、现场管理人员： 一、二年级：周跃军、周国富 、 董洁波
   　　三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬、
   　　五、六年级：周方良、周华康、周银昌
   　　报道：张凌燕      摄影：郑丹
   　　江花小学大队部
   　　20xx年4月20日
   幼儿园跳蚤市场活动方案3   　　 一、活动目的 
   　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间英语交流的平台；
   　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风；
   　　3、以此次活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动；
   　　4、把本次活动筹集的经费捐助给四川地震灾区的学校
   　　5、通过交谈，提升同学们用英语交流的兴趣
   　　 二、活动对象 
   　　我校五、六年级全体师生
   　　 三、活动时间 
   　　20xx年12月下旬即可开始筹备
   　　 四、活动前期准备 
   　　1、获得校方的活动准许
   　　2、场地许可和设置，爱心标签的制作和发放
   　　3、选出20名小小市场管理员，进行培训，保证活动顺利进行
   　　 五、活动方案 
   　　1、各班设置一个摊位，各班级的铺面充分发挥学生的自主性和创造性，每班为自己的摊位设计一块广告牌，广告牌内容有店铺名、中队名和标语，每个摊位环境尽显班级文化和特色，有部分学生可进行宣传。出售过程中学生进行讨价还价，双方交易成功的物品，及时到市场管理员处进行登记并换取爱心标签。通过这项活动培养学生的市场意识、节俭意识、诚信意识，并通过向灾区学校献爱心的方式提升本次活动的精神意义。
   　　2、由各班班主任老师进行宣传，负责相关物品的收集。
   　　3、活动过程中，各班进行明码标价，可设置1元区，2元区，3元区（最多可设到5元区）或换物区.
   　　4、本次活动，将根据各班的文明活动特色和所筹集的款项，综合考虑，最终评选出2个爱心班级，进行鼓励和表彰。
   　　活动负责人：xx
   　　20xx年9月5日
   幼儿园跳蚤市场活动方案4   　　 活动目的： 
   　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。
   　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。
   　　 活动时间： 
   　　20xx.5.19和5.20下午第一节下课起开始
   　　 活动地点： 
   　　星湖小学操场
   　　5月19日：四年级：林荫道宣传栏做背景（每班一把太阳伞防晒）
   　　五六年级：足球场文化墙做背景（每班一把太阳伞防晒）
   　　5月20日：一年级在四年级位置，二三年级在五六年级位置
   　　 参加人员： 
   　　一至六年级全体师生
   　　 活动准备： 
   　　（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换，也可以交给班级留在本班书店做交换用。
   　　（2）各班级要做好交换书籍的登记造册工作（图书登记表由教导处发）。（3）用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
   　　各班级要挑选比较好的寄语至少10条，让学生重新抄写一份，活动现场可以投到寄语箱中，参加优秀寄语的评选。
   　　（3）活动当天，学生带着自己的图书，到各场地去交换自己喜欢的图书。
   　　责任人：各班正、副班主任。
   　　 环境布置： 
   　　（1）每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点，交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生，制作富有班级特色的宣传语、海报等，营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化，并精心设计布置好自己班级的“书店”，取好“店名”，合理美化。实现“书店”的个性化布置。（责任人：正副班主任）
   　　（2）放轻缓古典音乐。（责任人：梁新华）
   　　 活动过程 
   　　（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。
   　　（2）学生自由换书。各班同学要热情推销，换书学生要文明有序。
   　　责任人：各班正副班。
   　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。
   　　 注意事项： 
   　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
   　　2.每年级教师正、副班主任共同参与，做好本年级本班的图书管理，纪律、安全、卫生教育等工作。
   　　3.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。
   　　4.学生换书时要讲究谦让，交流要有礼貌，有序进行换书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。
   　　5.结束活动后，各班要整理好环境卫生。
   　　6.活动结束后，将成交记录上交至教导处。
   　　7.学校将从布景设计、学生参与热情（活动场面）、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。

7. 社区跳蚤市场活动方案

 　　为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？下面是我为大家收集的社区跳蚤市场活动方案，欢迎大家分享。
   社区跳蚤市场活动方案1   　　 活动目标: 
   　　1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。
   　　2、促进家园合作，认可并积极配合班级工作。
   　　3、促进幼儿社会性发展，能积极主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。
   　　4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本意识，能计算自己的盈利收入，积极推销物品。
   　　活动组织人员:大班年级组全体老师
   　　 活动准备: 
   　　1、家庭准备:
   　　(1)家长可与孩子批发一定数量的.小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好)。
   　　(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
   　　(3)饮用水、纸巾。
   　　2、幼儿园准备:
   　　 活动过程: 
   　　1、如往常一样，幼儿7:40入园吃早餐，家长8:20到班级接孩子并一同前往“爱晚亭”。
   　　2、家长、幼儿根据班级场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
   　　3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。
   　　4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”:班级老师及时了解各家庭销售情况，并关注班级幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。
   　　5、11:00活动结束，共同收拾场地返回。
   　　 安全预案: 
   　　(1)孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。
   　　(2)家长、孩子的穿着。
   　　(3)山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。
   　　(4)场地的选择。
   　　(5)家长有急事或不能按时来的孩子的看管问题。
   　　 应对措施: 
   　　(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护意识。
   　　(2)提前交代家长为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。
   　　(3)提醒家长、孩子不私自走动，并且家长要看管好自己的孩子，自8:20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由家长负责。
   　　(4)场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。
   　　(5)活动前通知家长到位，对于特殊情况派一名老师看管。
   社区跳蚤市场活动方案2   　　 一、活动目标: 
   　　1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
   　　2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌交往。
   　　3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。
    　　二、活动时间: 
   　　20xx年XX月XX日上午8:30---11:00
    　　三、活动地点: 
   　　幼儿园操场
    　　四、参加人员: 
   　　全体教职工及亲子
    　　五、活动摊位:60个(每班6个) 
   　　1、摊位品种:玩具、图书、卡通音像、学习用品(拒绝其他以外物品)
   　　2、物品分类海报，布置材料
    　　六、快乐跳蚤市场守则: 
   　　货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换一;交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
    　　七、活动准备: 
   　　1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
   　　2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。
   　　3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布(备用)。
   　　4、人员安排:邓主任负责主持活动开幕。
   　　5、每个幼儿带3--5个物品(玩具或图书均可)
   　　6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。
   　　7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。
    　　八、活动流程: 
   　　1、各班老师8:30--9:30在班上组织幼儿进行“迎新年活动”。动手操作类:(写春联、贴窗花、制作贺卡;经典诵读类;音乐会。
   　　2、9:30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。
   　　3、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。10:00一场;10:30互换。
   　　4、11:00活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。

8. 跳蚤市场活动方案及策划

 出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。下面是我给大家整理的跳蚤市场活动方案及策划，仅供参考希望能够帮助到大家。
    
   跳蚤市场活动方案及策划1 
  一、校园绿色节资市场由我做主。
  节约社会资源齐聚旧货(二手)市场，共建河蟹校园。
  二、活动背景：
  随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着  毕业  生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。
  节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
  另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德
  三、活动目的：
  为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：
  1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。
  2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
  3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和  人际交往  对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。
  4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累  经验  。
  5、以校园学生(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小x的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
  通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动，加强各学院及个社团间的交流，以“校园学生旧货(二手)市场”为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。
  四、活动所要达到的效果。
  1、以校园学生旧货(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台
  2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
  3、以校园学生旧货(二手)市场的形式，为希望小学募集一笔物资
  五、活动前提条件。
  1、获得校方的活动准许(保卫科及校园占地允许)。
  2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
  3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。
  4、争取到至少30——50名的学生参与活动。
  六、活动原则。
  1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。
  2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。
  七、活动形式：
  1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。
  2、爱心社募捐及义卖：将学生(二手)市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”。
  3、赞助商展卖。
  八、活动时间：
  20_年_月_日——20_年_月_日。
  九、活动对象：
  全校师生及校内工作人员。
  邀请嘉宾：北方民族大学_。
  北方民族大学_。
  毕业生_。
  十、活动地点：
  北方民族大学x餐厅及汉餐厅。
  十一、活动经费预算。
  1、制作大展板200元。
  2、制作宣传条幅、海报300元。
  3、制作300元。
  4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元。
  5、其他支出200元。
  总计1200元。
  十二、活动流程：
  (一)前期准备：
  1、宣传方面：
  (1)海报宣传(邀请海报和活动宣传海报)。
  a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏(保留三天)。
  b、由各院学生会对各年级(_、_、_年级)学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。
  (2)条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传。
  2、条幅宣传：
  (1)尺寸：10mx0.75m。
  (2)内容：
  ①悬挂位置：x餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、  足球  场。
  ②悬挂日期：活动期间。
  3、海报宣传：
  (1)尺寸：10mx0.75m。
  (2)内容：
  ①悬挂位置：x餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。
  ②悬挂日期：活动期间。
  (3)邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。
  4、校园网网络宣传。
  5、现场布置。
  现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。
  (二)活动运行：
  活动现场：
  (1)现场由_统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。
  (2)安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。(若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播)
  (3)由_安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。
  (4)现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传做准备。
  (5)实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。
  (6)活动结束安排_部清理活动场地。
  十三、活动策划。
  1、  口号  ：校园绿色节资市场由我做主。
  2、主办单位：北方民族大学校团委_。
  3、承办单位：爱心社者协会_。
  4、指导：创新性项目_。
  4、赞助单位：_。
   跳蚤市场活动方案及策划2 
  四月——大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的部分生活学习用品、美术书法作品如同鸡肋一般——留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦……
  为了方便师兄师姐处理掉无用的学习、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办“美术学院橘园园区跳蚤市场”活动。
  活动主题：倡导节俭大学生活促进物品循环再利用
  活动时间：4月13日(周五)上午8：30(遇雨顺延)
  活动地点：橘园三舍与四舍之间主干道
  出售的物品：各类生活、学习用品，美术、书法、手绘等艺术作品
  活动对象：
  卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与
  买方：全校师生
  活动流程
  一、前期准备工作
  1. 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。
  2. 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及美术学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。
  3.  准备好活动横幅(一条)、展板(两块)及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。
  4. 到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。
  二、活动当天安排
  1.学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响(电源)为活动现场制造气氛。
  2.学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。
  3.8：30活动开始，上午由_X负责，下午由_X负责，活动结束后清理活动现场。
  注：
  1.本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。
  2.活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。
   跳蚤市场活动方案及策划3 
  北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科  教育  的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力.
  我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患.这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财
  活动主题：校园跳蚤市场
  一、活动可行性评估
  本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西;
  二、活动所要达到的效果
  1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台
  2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
  三、活动前提条件
  1、获得校方的活动准许。
  2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
  3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。
  4、争取到至少20~30名的学生参与活动。
  5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。
  6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃!
  四、活动相关信息 时间：20_年12月18，19日(星期一，星期二)12点PM~6点PM 地点：校西  篮球  场
  主办者：商学院311学生会
  五、活动前期筹备 1.形成初步  策划方案  ，并获得校领导的支持
  2.向学校申请此次活动的审批
  3.对场地进行规划
  衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品
  4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作
  六、活动宣传
  1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅
  2.制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴
  3.在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点
  七、活动规则
  1.报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义 2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积)
  3.本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换
  4.活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器
  5.311学生会负责维持活动秩序
  八、参赛对象
  吉利大学全体师生
  九、参赛  方法  
  可到各报名点报名，领取场地号
  (注:为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金即日起至12月17号或摊位满为止。)
   跳蚤市场活动方案及策划4 
  活动主题：
  校园跳蚤市场活动
  活动时间：
  五月初
  活动地点：
  排下操场
  举办方：
  启点创业协会
  承办方：
  启点创业协会
  背景:
  首先大多数学生刚迈入大学校门，缺少  社会实践  经验，与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力，丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
  再者各部门针对性活动较少，为活跃各部门成员，锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作，团结。增加部门办事效率，利于学院树立良好形象。
  最后丰富学院活动，为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
  活动目的:
  启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会，是大学生学习自主创业知识和实践自主  创业计划  的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神，更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前大学生创业是一个热门话题，我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列优惠政策。引导大学生敢于创业，善于创业。
  简单来说，创业是创业者通过发现潜在的商业机会，通过组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题，其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄，创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以，新兴产业教育，培养大学生的创业精神，创业能力，鼓励大学生创业，无疑是解决大学生就业问题行之有效的途径。
  活动内容摘要:
  活动以学生积极参与为主，自己成为摊主成为摊主进行买卖活动，锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材，并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作，一同圆满完成该活动。
  活动可能性分析:
  (一)一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之可惜。
  (二)可增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会，将会得到多方面的大力支持。
  (三)这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的'效果。
  (四)低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
  活动过程：
  (一)前期准备工作
  (1)项目、
  a通过宣传，策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。(内容：所属院系，专业班级，联系电话;供应商(名称，地址，联系电话)，货物名称，件数，备注。)
  b协会个小组到个批发市场进行市场观察，并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。
  (2)培训(活动规则见注意事项)
  a组织报名人进行关于商品批发的培训，并交待此次活动的整个流程。
  b吸收报名人的意见，以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。
  (3)活动前一周
  a通知协会，报名名人项目负责人批发商品。
  b宣传跳蚤市场活动开办时间，部分商品，活动特点。
  (二)活动期间
  (1)将活动现场分为各个区域(食品区，精品区…)
  (2)现场活动，邀请pop海报协会个性t恤涂鸦，活动现场气氛，怎家人流量。
  (3)协会除项目负责人以外注意负责现场秩序，气氛。
  (三)活动后期
  (1)对各个摊位的销售情况进行登记，对
  注意事项：
  1分组针对各自特点进行明细分工，交代活动内容方便配合。
  2活动规则
  报名者可以以个人和团队的名义报名，采取自发组织的形式，我们将采取“注册，经营，管理”的仿真市场形式，以摊位为单位，成立形式各异的营销小组，在规定的时间以有形或无形的产品进行销售。
  (1)向组委会申请后可获得一个摊位号。(根据货物多少，划分摊位面积)
  (2)通过注册活动获得营业执照，方可经营使用。
  (3)经营过程中必须按照公平，公正诚信，自愿的原则进行。
  (4)按照程序，缴纳管理费和保证金，并开具  收据  。
  (5)经营者必须对自己的店铺和员工负责(注：负全责)
  (6)交保证金50元(注：活动后全额退还)。保证金作为摊位严格遵守有关  规章制度  并保证协7助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障。
  (8)活动过程中不能使用扩音器或音响等太吵闹的设备。
  (9)活动过程中禁止买卖违禁品。
  (10)整个活动中自觉组织打扫各自摊位。
  (11)产品质量买卖双方承担。
  3前期各方材料及时汇总，分析。做好后续工作的数据。方便后期工作展开。
  4软硬件的准备，储放地点安排。做好登记工作。
  5现场秩序维护，保障活动安全有序进行。
  6后期清理现场。
    活动     总结   :
  为活动安全，有序进行;为达到活动目的。各小组认真负责，明确任务遇到突发事件及时汇报，及各方意见商讨决定后处理。嘱咐相关人员工作要点，对活动流程进行公开，方便配合。
   跳蚤市场活动方案及策划5 
  一，活动目的
  (一)一些学生买了对自己无用的东西，这些东西如同鸡肋，食之无味弃之可惜。该活动即为大家提供一个处理平台。
  (二)增加新老学习交流，同时也相应了国家提倡的建设节约型社会。
  (三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
  (四)提高同学们的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，使之学会理财。
  二，活动主题本次“跳蚤市场”的主题为：
  绿色市场由我做主!同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
  三，举办单位
  四、活动时间
  五，活动场所
  六，参加人员全校师生
  七，活动流程
  (一)前期准备
  1，将活动  策划书  上报请指导老师批准开展此次活动。
  2、做部门总动员、活动分工，交待相关事宜。
  (二)宣传活动
  1、由外联部出一张宣传板，收集物品宣传板征集信息。宣传板保留一周。如有需要，可以公布本部门联系方式。
  2、另一张宣传板，通知跳蚤市场开放时间，地点，提高跳蚤市场的影响力。
  3、在宣传板上贴海报，并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传
  (三)活动规则
  1、
  (1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/身份证报名登记，可以以个人或团体名义参与活动。
  (2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。前者我协会一律收取10%的费用。后者可免费得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积。)
  2、
  (1)将活动现场分为各个区域(食品区，精品)
  (2)协会除项目负责人以外注意负责现场秩序
  (3)本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换
  (4)活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器(5)货物必需摆放整齐3、活动结束后由卖家自己负责打扫卫生，协会派专人监督
  (三)活动后期对各个摊位的销售情况进行登记。八，注意事项
  1、参与者交付保证金50元，保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障，活动完毕全额退还。
  2、卖方提前签订合同及个人资料(班级、姓名、学号、商品)，并出示本人有效证件(如学生证、身份证)。
  3、跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华(拔河比赛策划书)人民共和国法律法规以及学校规章制度。
  4、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品，不得以盈利为目的。交易情况务必属实，交易协议、收据交由学生会备案、售后服务由买卖双方自行负责，与活动举办方无关。
  5、电子产品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题，买家可要求在三天内退换，过期视为放弃异议的权利，其余产品概不退换。不明来源物品均不得交易，烟酒易燃易爆以及管制刀具，危险品不得交易，一经发现，立即上交校领导处理。
  6、严禁诋毁其他人的同类产品，良性竞争，严禁垄断!
  7、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担，活动举办方不负任何责任。
  8、卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
  9、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，此类现象如有发生，情节严重者将上报保卫处。
  10、为防止偷盗商品留入市场，学生会将重点打击，一经发现，追究其法律责任。
  11。经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。违反上述规定的买方或者卖方，取消活动资格，论实际情况处理。
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