请问学时是什么意思

1. 请问学时是什么意思

学时指教学的时间单位。一节课的时间称一学时。我国中小学一学时一般为45分钟，高等学校一学时为50分钟。也称“课时”。
大学学时：指的就是这门课一共要上多少个小时。比如，有一门课一学期上完，学时是50个小时，一般的大学一节大课是将近两小时的，这就是说，这门课从开始到学完一共有25节课。
现行的大学课程都以学时进行学业进展。成人教育的课时依据行业特点，课时长度是不同的。
如体育培训的课时通常是30分钟，而上海列伯针对成人职业教育，每个课时是90分钟，课间休息15分钟（上厕所等）。即上午9：00～10：30，10：45～12：00。

扩展资料：

驾校的学时制：
学习驾驶人员到驾校报名登记时，计时卡即录入了学员的指纹。教练车上也装有一个设备，且与该学员计时卡配套。当学习驾驶人员到教练车进行训练的时候，将学员计时卡插入或拔出教练车的配套装置上，该装置将记录驾培训练的时间。
将带有时间记录的教练计时卡，到驾校、驾培管理部门配备的终端机上刷卡，即结束了所有学员驾培训练学时数的采集。驾培管理部门依此为依据，核发《培训记录》，并作为公安交通管理部门进行约考的根据。
学时相关词汇：课时、学分。
与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。
所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。
学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。
参考资料来源：百度百科-学时

2. 请问学时是什么意思？

3. 学时是什么意思

学时释义：一节课的时间，通常为四十五分钟或五十分钟。
现行的大学课程都以学时进行学业进展。
成人教育的课时依据行业特点，课时长度是不同的。
如体育培训的课时通常是30分钟，而上海列伯针对成人职业教育，每个课时是90分钟，课间休息15分钟（抽烟、上厕所）。
即上午9：00～10：30，10：45～12：00.

扩展资料：
与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。
所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。
所以上午的授课时间是8:00~12:00共5节课：
第一节8：00～8：40
第二节8：50～9：30
第三节9：40～10：20
第四节10：30～11：10
第五节11：20～12：00

4. 学时是什么意思

学时指教学的时间单位。一节课的时间称一学时。我国中小学一学时一般为45分钟，高等学校一学时为50分钟。也称“课时”。
大学学时：指的就是这门课一共要上多少个小时。比如，有一门课一学期上完，学时是50个小时，一般的大学一节大课是将近两小时的，这就是说，这门课从开始到学完一共有25节课。
现行的大学课程都以学时进行学业进展。成人教育的课时依据行业特点，课时长度是不同的。
如体育培训的课时通常是30分钟，而上海列伯针对成人职业教育，每个课时是90分钟，课间休息15分钟（上厕所等）。即上午9：00～10：30，10：45～12：00。

扩展资料：

驾校的学时制：
学习驾驶人员到驾校报名登记时，计时卡即录入了学员的指纹。教练车上也装有一个设备，且与该学员计时卡配套。当学习驾驶人员到教练车进行训练的时候，将学员计时卡插入或拔出教练车的配套装置上，该装置将记录驾培训练的时间。
将带有时间记录的教练计时卡，到驾校、驾培管理部门配备的终端机上刷卡，即结束了所有学员驾培训练学时数的采集。驾培管理部门依此为依据，核发《培训记录》，并作为公安交通管理部门进行约考的根据。
学时相关词汇：课时、学分。
与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。
所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。
学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。
通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。
参考资料来源：百度百科-学时

5. 学时是什么意思

题库内容：学时的解释[class hour;class period] 一节课的 时间 ,一般为四十五分钟 详细解释 教学的时间单位。也称课时。指一节课的时间。通常为四十五分钟或五十分钟。 词语分解 学的解释  学 （学） é 效法，钻研 知识 ，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（ 讥讽 人只知 模仿 ，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学” 时的解释  时 （时） í 一切事物不断发展变化所 经历 的过程：时间。时不我与。 较长的时间：时代。古时。 泛指一段时间：时光。时令。时分。 现在的，当前的：当时。时下。时务。 时宜 。 常常：时常。学而时习之。 一年

6. 学时是什么意思

问题一：一学时是什么意思  根据教育辞典，学时指教学的时间单位。一节课的时间称一学时。我国中小学一学时一般为45分钟，高等学校一学时为50分钟。也称“课时”。 
  
   问题二：教育培训学时是什么意思  学时就是学习时间，一般培训都是按小时计算，比如上午4小时的培训，下午4小时等，也有一天8小时培训等，这是教育培训行业通用叫法，当然学校上课是按课时算的，课时就是，你一段时间内这门课程一共上了几节 
  
   问题三：6学时是什么意思  一个学时是45分钟，6个学时就是270分钟 
  
   问题四：大学课程里的多少学时是什么意思？如图  就是这门课总共要上多少个小时，比如192学时就是192个小时，每周上4节课，一节一小时即一学时，需要48周完成这门课。 
  
   问题五：大学里面学分和学时是什么意思？  学时：指的就是这门课一共要上多少个小时。比如，有一门课一学期上完，学时是50个小时，一般的大学一节大课是将近两小时的，这就是说，这门课从开始到学完一共有25节课。 
  学分：每门课都在期末有考试，一般还会有平时分，最终算出来的你的这门课的得分，如果及格了，你就会得到这门课的学分。学分这个东西只有在下学期的评奖评优中才会体现出来。具体怎么算综合成绩，每个学校可能不尽相同。还有一些学分是要选修得来的，比如学校要求大学四年选修学分必须达到4分，大部分选修课是1学分的，也有2学分的，就是说，你大学四年必须最少选修两门课，如果你选的都是1学分的，那就得选4门。 
  希望可以帮到你，望采纳。谢谢 
  
   问题六：学时是什么意思吗 为什么要62个学时呢  为你解答。学时，是指学习时间以小时为单位计算的。例如，办一个培训班，需要60个学时，如果平均每天学习6小时，那就要学10天。. 
  
   问题七：96学时 是什么意思。  学时:指的就是这门课一共要上多少个小时。比如，有一门课一学期上完，学时是96个小时，一般的大学一节大课是将近两小时的，这就是说，这门课从开始到学完一共有48节课。 
  
   问题八：100标准学时什么意思  应该是50分钟 学时的概念在大学是最清晰的，一堂课50分钟，每门课程要上多少节课就是多少学时.(当然也有一堂课45分钟的) 880元/100学时,意思就是每100学时,费用880元. 
  
   问题九：90学时什么意思  一天8学时 （8小时），90学时就是90小时，一般我们培训时间为11天--12天左右。 
  
   问题十：4个学时什么意思？  学习的时间为4个小时

7. 学时是什么意思

学时释义：一节课的时间，通常为四十五分钟或五十分钟。
现行的大学课程都以学时进行学业进展。
成人教育的课时依据行业特点，课时长度是不同的。
如体育培训的课时通常是30分钟，而上海列伯针对成人职业教育，每个课时是90分钟，课间休息15分钟（抽烟、上厕所）。
即上午9：00～10：30，10：45～12：00.

扩展资料：
与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。
所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。
所以上午的授课时间是8:00~12:00共5节课：
第一节8：00～8：40
第二节8：50～9：30
第三节9：40～10：20
第四节10：30～11：10
第五节11：20～12：00

8. 学时是什么意思

 学时释义：一节课的时间，通常为四十五分钟或五十分钟。
  现行的大学课程都以学时进行学业进展。
  成人教育的课时依据行业特点，课时长度是不同的。
  如体育培训的课时通常是30分钟，而上海列伯针对成人职业教育，每个课时是90分钟，课间休息15分钟（抽烟、上厕所）。
  即上午9：00～10：30，10：45～12：00.
   
   扩展资料： 
  与“学时”相关的教育培训时间计量单位是“课时”。课时是指学习时间以上课节数为单位计算的。通常认为，非成年人教育及全日制大学教育都是一个课时的时间在40分钟。
  所以如果需要30课时的培训任务，则换算成有效的培训时间为：30×40=1200分钟，1200/60=20小时。另外，我们在两个课时之间通常会安排10分钟以内的休息时间。
  所以上午的授课时间是8:00~12:00共5节课：
  第一节8：00～8：40
  第二节8：50～9：30
  第三节9：40～10：20
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  第五节11：20～12：00
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  最适合的才是最好的，对你的孩子的成长和学习才是最有利的）。
  有一个教育的误区，可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。
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  衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量（高考的成绩）和它的入口质量（进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名）之比。
  这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高；等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平过；如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。
  重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。
  他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。
   从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言，我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10-15名以内，而不必在意这所学校是不是重点！ 如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿，不要说重点了，就连一般学校的中游水平都达不到，那就顺其自然，能上什么学校就上什么学校。
  孩子能快快乐乐的进入一所新的学校，又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业，不论孩子能否考上大学，只要毕业后在社会上能自食其力，不惹事生非，做父母的还有什么不满足的吗？ 如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。
  当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
   所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
  请记住：只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。
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  2、网校课程是录制好的视频放在网站上在有效期内是可以反复学习的，时间可以自己来安排。
  3、网校的学习卡是用来购买课程使用的，如果您有网银直接用网银支付就可以了。
  4、在学习过程中遇到问题可以发邮件问老师或者在论坛里发帖子问老师都可以。
  5、网校的视频是可以暂停记笔记的。
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