孩子多大才可以给零花钱

2024-05-14 21:52

1. 孩子多大才可以给零花钱

一般孩子在5岁,我们就可以给孩子一定数量的零花钱了,可以教孩子记账。零花钱的使用和管理能帮助孩子提高理财意识,培养责任感。怎么发?怎么管?怎么用?以下几个建议可以参考:
1、什么是零花钱?和孩子约定零花钱是由父母发放,在使用时可以自由支配这笔钱,为了防止孩子安全使用,还孩子约定,使用零花钱的场所超市或大型商店;

2、发多少?数量和周期和孩子一起商量。一般来说学龄前一周2元;小学生一周5元;中学生每周10元,具体根据年龄和家庭经济条件来定。衣物、学习用品、学费可不包含在内;
3、怎么发?除了每周定期发以外,切忌不要随意克扣孩子的零花钱或者提前支取,和孩子共同遵守约定;

4、怎么管?教会孩子记账,每周核对账目。教会孩子理财。孩子做的好的话,鼓励孩子。
5、怎么应用?生活中应用钱和数学概念
-在逛超市选商品的时候,让孩子计算,买哪种商品合算?
-孩子想买吃的或玩的,自己计算零花钱怎么使用?是存起来使用还是借支还是买性价比高的吃的或玩的
-孩子学习物品丢失,可以用零花钱补、课外补习班提前沟通好,缺课也从零花钱里克扣,培养孩子对物品、学习机会的责任感。

当我们开始给孩子零花钱时,正是孩子学习挣钱、花钱的机会。通过对金钱做出的决定,孩子自己承担选择后的结果,发展他们对金钱应用的判断力,这都是对他们终生受益的能力。
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孩子多大才可以给零花钱

2. 孩子多大的时候,给孩子零花钱合适?

孩子7岁的时候已经上小学了,这个时候家长就可以给孩子零花钱了。因为孩子在这个年龄段里对金钱已经有了一个基本的认识,可以看到如果孩子的这个时候没有零花钱,那么他们看到同龄的孩子花钱就会眼馋。而且有时候孩子也需要用钱来买一些学习用品,所以也可以看到这个时间段,孩子拥有零花钱也非常的重要。

生活中有很多现象就是家长不愿意给孩子零花钱,而孩子就会找各种各样的理由来要钱。例如给家长做家务的时候,他们会跟家长讲钱。告诉家长自己做一件事情要多少钱,而且他们只会在有钱的情况之下帮助家长做事。

孩子要钱的方式生活中有一些家长需要帮助的地方,那么孩子也会用同样的方式来对待家长。更重要的是他们有东西需要购买,在没有钱的同时,如果家长没有给孩子零花钱。那么孩子又迫切的需要钱,最后孩子就会用一些歪门邪道的手段来骗取钱财。我见过一些小孩子,在没有钱的同时他们会告诉自己的父母,自己要买学习资料。骗到了钱之后买自己想买的玩具,其实这个时候孩子的心理已经扭曲了。

零花钱的数量因为他们觉得父母不给自己钱,那么自己用这种欺骗的方式,家长就会相信自己。家长就会觉得一个学期下来来花费的资料会特别的多,非与其让孩子来骗钱,莫不如直接把钱给孩子,这样的话孩子就会把金钱这个东西看得比较淡。不过家长给孩子零花钱的时候,一定要根据孩子的年龄来给。要在适当的年龄段里给适合的钱,这个钱的数量可以根据孩子的年龄慢慢的增长。孩子的年龄越来越大,那么社交圈子就会越来越广阔。他们需要吃个小零食或者喝个水啥的,这个时候家长就要适当的给孩子添加一些。

3. 多大给孩子零花钱

孩子7岁的时候已经上小学了,这个时候家长就可以给孩子零花钱了。因为孩子在这个年龄段里对金钱已经有了一个基本的认识,可以看到如果孩子的这个时候没有零花钱,那么他们看到同龄的孩子花钱就会眼馋。而且有时候孩子也需要用钱来买一些学习用品,所以也可以看到这个时间段,孩子拥有零花钱也非常的重要。

生活中有很多现象就是家长不愿意给孩子零花钱,而孩子就会找各种各样的理由来要钱。例如给家长做家务的时候,他们会跟家长讲钱。告诉家长自己做一件事情要多少钱,而且他们只会在有钱的情况之下帮助家长做事。

孩子要钱的方式生活中有一些家长需要帮助的地方,那么孩子也会用同样的方式来对待家长。更重要的是他们有东西需要购买,在没有钱的同时,如果家长没有给孩子零花钱。那么孩子又迫切的需要钱,最后孩子就会用一些歪门邪道的手段来骗取钱财。我见过一些小孩子,在没有钱的同时他们会告诉自己的父母,自己要买学习资料。骗到了钱之后买自己想买的玩具,其实这个时候孩子的心理已经扭曲了。

零花钱的数量因为他们觉得父母不给自己钱,那么自己用这种欺骗的方式,家长就会相信自己。家长就会觉得一个学期下来来花费的资料会特别的多,非与其让孩子来骗钱,莫不如直接把钱给孩子,这样的话孩子就会把金钱这个东西看得比较淡。不过家长给孩子零花钱的时候,一定要根据孩子的年龄来给。要在适当的年龄段里给适合的钱,这个钱的数量可以根据孩子的年龄慢慢的增长。孩子的年龄越来越大,那么社交圈子就会越来越广阔。他们需要吃个小零食或者喝个水啥的,这个时候家长就要适当的给孩子添加一些。

多大给孩子零花钱

4. 多大的小孩子可以给他零花钱?

孩子7岁的时候已经上小学了,这个时候家长就可以给孩子零花钱了。因为孩子在这个年龄段里对金钱已经有了一个基本的认识,可以看到如果孩子的这个时候没有零花钱,那么他们看到同龄的孩子花钱就会眼馋。而且有时候孩子也需要用钱来买一些学习用品,所以也可以看到这个时间段,孩子拥有零花钱也非常的重要。

生活中有很多现象就是家长不愿意给孩子零花钱,而孩子就会找各种各样的理由来要钱。例如给家长做家务的时候,他们会跟家长讲钱。告诉家长自己做一件事情要多少钱,而且他们只会在有钱的情况之下帮助家长做事。

孩子要钱的方式生活中有一些家长需要帮助的地方,那么孩子也会用同样的方式来对待家长。更重要的是他们有东西需要购买,在没有钱的同时,如果家长没有给孩子零花钱。那么孩子又迫切的需要钱,最后孩子就会用一些歪门邪道的手段来骗取钱财。我见过一些小孩子,在没有钱的同时他们会告诉自己的父母,自己要买学习资料。骗到了钱之后买自己想买的玩具,其实这个时候孩子的心理已经扭曲了。

零花钱的数量因为他们觉得父母不给自己钱,那么自己用这种欺骗的方式,家长就会相信自己。家长就会觉得一个学期下来来花费的资料会特别的多,非与其让孩子来骗钱,莫不如直接把钱给孩子,这样的话孩子就会把金钱这个东西看得比较淡。不过家长给孩子零花钱的时候,一定要根据孩子的年龄来给。要在适当的年龄段里给适合的钱,这个钱的数量可以根据孩子的年龄慢慢的增长。孩子的年龄越来越大,那么社交圈子就会越来越广阔。他们需要吃个小零食或者喝个水啥的,这个时候家长就要适当的给孩子添加一些。

5. 孩子多大给零花钱合适


孩子多大给零花钱合适

6. 孩子多大给零花钱怎么给的学问,家长必看

2~3岁的宝宝:2~3岁的宝宝已经懂得分辨纸币和硬币的图案,明白钱币的购买和流通功能,但这个年龄的宝宝没有计划性和自控力,有些宝宝有即时的消费愿望时,临时给他一些钱,并提醒他拿找零和收银小票。父母可以用浅显的语言对孩子讲明拿找零和发票的重要性,特别是即刻用找零替孩子买一根棒棒糖或一个橘子,最能让孩子直观地看到找零的用处。 由于2~3岁的孩子有把各种东西都放入嘴里尝一尝的习惯,因此给孩子纸币比硬币安全得多,并教导孩子在付钱之后,开吃零食之前,要洗手。
4~5岁的宝宝:4~5岁的宝宝可以每周发放零用钱了,这个阶段的孩子有了一定的计划性,但有时候还是避免不了与小伙伴攀比花费和冲动花费,每周一次零花钱的发放,既控制了他冲动消费的数额,又让他“两手空空”的等待期不会过长。而定时发放零用钱相当于给孩子发放“工资”,你可以就这份“工资收入”对孩子提出一定的要求,如有礼貌、能够整理自己的房间并自行穿衣、系鞋带、不睡懒觉,不超时超量看动画片等。你可以一个一个分阶段地帮助孩子养成好习惯,但如果宝宝在这期间有反复、会犯老毛病,不必用克扣零花钱的方式来惩罚他。要让零花钱成为激励机制而不是惩戒机制。

6岁以上的宝宝:6岁以上的宝宝,已经能有条有理地列出计划表,知道一个月有30天或31天,包含4个多星期;知道一年有12个月,红包要过年时才有。这一阶段的孩子可以尝试一个月发放一次零花钱;如果他实践下来,后半个月“身无分文”,那就把零花钱分成两份,每隔半个月发放一次。随着宝宝活动范围的扩大,交往能力的增强,他的购买计划会逐渐增多,同时,宝宝会回来抱怨原来一块八一罐的可乐现在涨价到两块了,“妈妈,我们是不是也应该涨零花钱了?”千万别认为这是无理取闹,父母与宝宝坐下来仔细商议,对零花钱的新数额达成协议,这对宝宝来说是意义非凡的进步,从中宝宝可以学会如何搜寻证据来支持自己的观点,如何摆事实讲道理来争取自己的权益;宝宝的“ 加薪建议”也许不会100%得到满足,这也会启发宝宝:谈判是要互相妥协,互相谅解,互相退让的。宝宝的零花钱增加了,为预防宝宝无休止地将零花钱花费在置换游戏卡、游戏币和“垃圾食品”上,可以要求这个年龄的宝宝建立自己的小账本,便于父母随时对孩子的消费进行监控。孩子的消费范围越广泛,父母的监控和干预越必要。因为6岁是孩子独立意识萌芽的关键阶段,告诉他什么东西是允许购买的,帮他分清什么是“想要的”,十分重要。前者是告诉他家庭的价值观和消费观,后者是让他从纷繁的物欲中了解到,什么是对自己而言,必不可少的东西。

如何给孩子零花钱?家长给孩子零花钱的学问
在花钱上,家长一定要给孩子一定限度的自由。其实孩子不缺吃、喝、穿,无非就是买点零食、玩具一类的东西。有些家长嫌孩子买的东西不好,比如有的是地摊上卫生不合格的食品,或是质量不好的小玩具、小饰物。出现这种现象是必然的,孩子一般很难辨别商品的好坏,只是根据自己的喜好购买。所以,这也是父母必须教给孩子的一课:每次孩子买来东西,父母不要急着批评或谴责,而应该和孩子交流一下感受,问问他们是否合算、满意,然后再帮他们分析一下这次消费是否合理、必要,让孩子自己总结经验教训。时间长了,他们自然会练就货比三家、挑选物美价廉的商品的本领。
当然,孩子花钱必须在父母的一定控制下,不可能实现百分之百的自由。如何控制呢?父母应该在开始给孩子零花钱时就约法三章,比如控制好单次消费的最高限额,超过限额要征求父母同意;消费必须是正当的,如果把钱花在不允许的地方(譬如竞选班干部时花钱买同学的选票等),父母就要减少或者暂停零花钱。

7. 孩子多大要给零花钱,需要注意什么?

孩子到了一定的年龄,对钱有了一定的概念,就会想要自己去支配一些零花钱,想去买一些自己喜欢的小物品,很多家长都有一个困扰,到底该不该给孩子零花钱?
有些家长比较大方,干脆给孩子钱,随便花,想买什么买什么。还有一种家长,觉得孩子这么小没有必要给零花钱。
于是找各种理由,哭穷不给孩子钱。那么到底该不该给孩子零花钱?给多少合适?哪个年龄适合给?这都是值得家长思考的问题。


想要零花钱,妈妈不给,孩子“偷”钱去买娃娃,“结果”让人无奈。孩子对金钱还没有形成正确的意识,如果父母不给零花钱而孩子确实有需要,很容易做出偷钱的行为。


这种父母的并不是很正确,到了一定的年龄是需要给小孩一些零花钱,否则对于孩子的成长是有些不利的,家长要控制好一个度。
在这个时间该给孩子零花钱了,不给或给晚小心孩子“偷”,别大意。
孩子多大要给零花钱?
通常小学对于孩子来说是个分水岭,孩子上小学了,对于钱也有了一定的意识。记得小时候,经常会在课间,放学等去商店买点小零食,小玩具。家长可以适当的放手一些,基本在孩子7岁之后,家长就可以给孩子一些适当的零花钱了,给孩子一些支配零花钱等的权利。
给孩子零花钱通常要注意什么?1、不要把金钱当成诱惑的工具
很多孩子在小学都不爱好好写作业,尤其是一些男孩子,比较淘气,父母通常会用钱来诱惑孩子,告诉孩子好好写作业,写好会给零花钱,以此来作为奖励。
其实父母的这种行为是有些不可取的,时间长了容易形成孩子乱花钱的习惯,会让孩子觉得花钱的感觉很不错,但是不会觉得父母的钱也是来之不易的,一旦父母的钱不能满足自己了,那么后果就会很严重了。


2、零花钱要掌握好一个度
给孩子零花钱也是有讲究的,过多过少都不太好,一旦给孩子多了,认为是让孩子可以尽情的花,但是这样会惯坏孩子,不懂得珍惜,养成奢侈浪费的习惯。
给的太少了,孩子不能更好地满足,时间长了,也会是一种缺失。家长一定要根据实际情况掌握好尺度。
随着孩子年龄的不断增长,无论是从心理还是身体上都会发生很大的变化,家长也要根据孩子的年龄特点,有针对的进行教育。
在零花钱的给予上,也要把握好适度的给孩子,既能满足孩子的小私心,又不会让孩子养成浪费奢侈的毛病,让孩子都有一个快乐的童年。

孩子多大要给零花钱,需要注意什么?

8. 孩子会用钱后,一次需要给他拿多少零花钱呢?

随着孩子日渐长大开始对金钱产生好奇,但作为父母给孩子零花钱是想要帮助他养成节省的好习惯,知道赚钱的辛苦,可同时又担心孩子乱花钱。于是什么时候给孩子零花钱,应该给多少?成了很多父母头疼的问题。



据国内调查发现:少部分家长会在孩子上小学时给零花钱,大部分家长认为孩子上初中后和自己索要金钱再给他。
11岁还没给孩子零花钱,他却成了“小偷”
对门的小凯妈,昨天和我在小区楼下聊天不由自主地说到了孩子,小凯妈认为儿子虽然11岁了但还没有能力管控金钱,加上小凯平时有任何需求都可以提,尤其是物质生活上不比其他同龄人差,于是前十几年从来没给过小凯零花钱,没想到的儿子竟然成了“小偷”。



原来小凯看同学都有零花钱就偷偷去小凯妈房间衣服口袋拿出了10块钱,小凯妈买菜时发现不对劲儿,几经询问知道是儿子拿了这个钱,把小凯叫到房间后,看着小凯心虚的表情,小凯妈却没有说他,而是和他道歉并给他零花钱。
小凯妈也在反思,看来过晚给孩子零花钱反而逼迫他成了“小偷”,应该早重视培养孩子的金钱观。



过晚给孩子零花钱有哪些坏处?‍有些父母出于为孩子好的心理,一而再再而三的不给孩子零花钱,如果有任何需求都替孩子包办。
其实,往往缺乏金钱意识的孩子长大后更容易自卑,当看到其他小朋友都有零花钱时自己没有,还会影响日后的人际关系,甚至误入歧途。


百万富翁教父以及美国著名投资家罗伯特•清崎认为,如果不教孩子认识金钱观,将来会有更多人代替你教训孩子,这个人或许是奸商,或许是骗子,或许是警察。
在《富爸爸穷爸爸》中还提到,孩子从小没有培养金钱观,长大后容易缺乏危险意识、更加节制消费、不会理财。
所以,孩子到了一定年龄,已经有消费意识后就应该适当给孩子零花钱。


几岁开始给孩子零花钱?‍‍专家建议:孩子在5岁后可以和他签订“花钱”的协议, 让孩子对数字有概念知道金钱要靠双手获得,体验到赚钱的不容易,他自然会养成节省的好习惯。
比如让孩子通过劳动获取金钱帮家长做些家务活,学会洗碗后每次洗碗可以给予一些儿金钱奖励;带着孩子到自己工作的地方看看,让他了解各种阶层工作的辛苦程度,对节约有意识后,家长就不用再担心他会乱花钱了。


给多少零花钱合适?
通常来说,孩子到学龄儿童阶段想要支配金钱了,这时候家长不要给孩子太多钱,只要能满足他日常开销以及符合当地的消费水平,购买一些学习用具即可,具体金额每周可以在10元左右。
在日本博报堂和德国研究调查发现,在孩子5、6岁时,每周差不多给孩子8块钱,主要原则是“不浪费也不会让孩子感觉贫穷”就可以了。