如何看待老师让5年级学生拿坏凳子回家修，校长说这是规定？

1. 如何看待老师让5年级学生拿坏凳子回家修，校长说这是规定？

前不久网上发布一则新闻，关于老师让学生拿坏凳子回家修理的问题，据说是学校的校长规定的，说来也怪，我们都在学校读书过，从来没有拿凳子回家修理的经历，这到底是是怎么一回事呢？


大约在11月底左右的时候，南昌某女士的儿子放学回家，从学校一路扛了一把凳子回家，据说是学校让其拿回家修的；据悉这位女士听儿子反馈说自己的凳子自己拿回家修，不然会被老师骂的，这是什么规定，竟有这么奇葩的学校么。


对于这件事情这位女士考虑到儿子的心情，拿去维修了，结果是修理不好，随后第二天女士找到学校问其原因，校方反馈是学校的规定，而女士表明离自己的立场，凳子是孩子弄坏的就会承担，但问题是这吧一起时间看着很久了，让家长维修是何道理？认为学校没有考虑到学生的安全问题，一路上没有家长的陪同，出现了问题或者摔了谁来承担责任呢？


个人还不是建议学校这么做的，入学之前，这些桌椅都是包含在学费之内的，如果有这些后续需要承担的费用或者事件应当在开学的报名费就应该体现，对于这个有异议的家长再进行讨论，毕竟学校办理都是有很多年，又不是新学校竟然考虑不到这个问题。



这位女士顾虑也是所有家长的担心，一个小学生扛着一把椅子回家，假设路上出现什么问题这个问题学校确实没考虑到学生的安全，也是非常不妥的做法。当然结果是学校给这位学生换了一把椅子，我想大家碰到这种情况也是比较愤怒的。

2. 如果我在学校整坏了桌椅还把椅子藏了一个学期，老师会怎么办？

你是个好淘气的学生啊！老师知道了，正常的话应该是找你谈心，劝说你不要再破坏桌椅。 如果破坏的严重，桌椅不能再使用的话，得让你按照桌椅的原价赔偿；如果不是很严重的话，应该是老师帮忙帮你把这个桌椅给修理好；当然，如果破坏严重，老师不能帮忙修理的话，可能就得找你父母亲，让你的父母亲请工匠师傅帮把修好。
      智慧的老师，可能要这么做：通过一些正面渠道，比如通过班会课讲一些故事，讲一些鲜活的事例，通过事实影响你，让你自己主动说出你的恶作剧，然后把你所犯的错误加以弥补。当然，不论是哪种做法，老师都是为了你好，都是为了约束你的行为，让你顽皮淘气的天性转化为正直向上的能力，最终使你出落成为一个非常优秀的孩子，成为一个对社会有用的人才。

3. 教室里的椅子坏了，第二天上学时，老师发现椅子修好了．经了解，椅子是A、B、C三人中的一个人修好的，老

由于A说：“是B做的．”B说：“不是我做的．”二人说的互相矛盾，则AB二人其中有一人必说的是真话，假设A说的“是B做的”是实话，则C说的“不是我做的”也是实话，则有两人说的是实话，与题意相矛盾．所以甲说的是假话．则B说：“不是我做的．”是实话，则A说的是假话，C说：“不是我做的．”是假话，即则椅子是C修的．