三年级下册语文第三课荷花仿写第二自然段段

1. 三年级下册语文第三课荷花仿写第二自然段段

2. 三年级下册语文仿写荷花的2 3 4自然段

我家种了许多牵牛花。一放学回到家，我就闻到一阵清香，我赶紧往牵牛花跑去。
    牵牛花已经开了不少了，叶子间挂满了各种颜色的牵牛花，像一个个美丽的小喇叭；牵牛花大大的口儿，长长的筒儿，像一个个漂亮的小酒杯。有的牵牛花还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
    微风拂过，爬满篱笆的绿叶托着牵牛花，在微风中颤颤抖动，像一群群的花蝴蝶扑打着翅膀，翩翩起舞，非常好看。如果把眼前的几盆牵牛花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
    牵牛花的茂密的叶片和一条条茎蔓相连在一起，被微风一吹，就像条条绿波、道道青浪。
    我忽然觉得自己仿佛就是一朵牵牛花，绕着细长的钢丝，绽放开紫色的“小喇叭”。一阵微风吹来，我就“滴答、滴答”的吹起我的小喇叭来。不光是我一朵，盆子里的牵牛花都在吹喇叭。风过了，我停止了喇叭声，静静地站在那儿。小蜜蜂飞过来，告诉我花蜜有多甜。
    过了一会儿，我才记起我不是牵牛花，我是在看牵牛花呢！

3. 三年级下册语文的《荷花》第二自然段的仿写

昙花一现为君开，误坠红尘花酒间。心头凝落绝情泪，老死花丛亦无言。人生长恨天捉弄，醉生梦死情可堪。欲笑本我人成个， 　 
　　只把过往戏流年。 　 
　　夏夜，月亮慢慢升起了，银色的光辉温柔地撒在大地上，每当这个时候，花中最圣洁最清纯的——昙花，现了。它是我最喜欢的花，每当看到它，我就会回忆起我出生时的情景。 　 
　　我那时记不了事儿，因为我刚出生一天。我只是看了摄像机拍下的影片，才爱上了昙花。 　 摄影机前的我看得津津有味，只见月亮挂在天上，像一个金黄色的圆皮球，金灿灿而又黯淡的光辉洒在屋檐上，暗银色笼罩了一切。窗前的昙花洁白如玉，像一个个羞答答的小姑娘正在睡觉。忽然，一朵昙花的花蕊渐渐地探出头来，花瓣也慢慢舒展开来，变得蓬松。我静静地看着那摄影机中的“精灵”。圆筒形的主枝傲然挺立，叶子呈椭圆形，旁边虽长有弧状的锯齿，却丝毫没有冰冷的感觉，反而给人留下温柔的印象。我不禁感叹：“真美啊！”昙花就这样轻盈地舒展着自己的双臂，犹如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂色，白得纯洁，白得透明，白得令我惊叹！过了约两个小时，那白白的昙花把花瓣一片片得收拢了起来，是那么优雅，那么的清纯，虽然盛开的时间那么短暂，却让我感觉到了花儿生命的永恒。 　 
　　啊！再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵！

4. 语文作业三年级下学期第三课荷花，仿照第二自然段怎么写

桃花：桃花已经开了不少了，不安分的树枝飞张开来，停在了一户人家的屋顶上，像一件精美的工艺品。粉红的桃花从那工艺品中钻了出来，有的才展开两三片花瓣儿，如同害羞的少女遮住了脸庞；而有的花瓣儿则全部展开了，露出了细细的嫩黄的花蕊，散发出阵阵清香；有的还是花骨朵儿，正等着其他已经绽开的“教师”教它们如何绽放呢！【摘要】
语文作业三年级下学期第三课荷花，仿照第二自然段怎么写【提问】
桃花：桃花已经开了不少了，不安分的树枝飞张开来，停在了一户人家的屋顶上，像一件精美的工艺品。粉红的桃花从那工艺品中钻了出来，有的才展开两三片花瓣儿，如同害羞的少女遮住了脸庞；而有的花瓣儿则全部展开了，露出了细细的嫩黄的花蕊，散发出阵阵清香；有的还是花骨朵儿，正等着其他已经绽开的“教师”教它们如何绽放呢！【回答】
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5. 仿写三年级下册第三课荷花再写一种花(212)个字

有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢绚丽多姿的杜鹃，有人喜欢姹紫嫣红的玫瑰，而我却对凌波仙子的荷花情有独钟。

　　清晨，翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立;还没来得及开放的花苞就像一个个彩色的灯泡，又像一个个少女娇羞欲语;再加上绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的景色。

　　中午时分，天气炎热。荷叶哥哥举起了手中的翡翠伞，为小鱼弟弟遮挡烈日，为它赶走炎热，带来凉爽，自己却顶着炎炎烈日的暴晒……

　　天色渐渐暗了下来，荷花们起伏动荡，笼罩着一层碧绿的轻纱。和着一阵阵微风传来阵阵清香，沁人心脾。她们恰似在绿叶中的凌波仙子，每片花瓣都在微微抖动。走近一瞧，原来是鱼儿们在水下嬉戏，它们时而娓娓游动，时而跃出水面，划出一道道彩虹，水珠滴落到花蕊上，花蕊尽情地吮吸着甘甜的乳汁……

　　月光如流水一般，静静地泻在荷叶和荷花上，薄薄的轻雾浮起在荷塘里。荷叶和荷花仿佛在牛乳中洗过一样，又像是笼罩着轻纱一般朦胧的梦……

　　荷花除了以它的美貌博得人们的赞誉外，其实它的根还是我们日常生活的美味佳肴。我们常吃的肉夹藕片、肉煲藕汤、小炒藕片，都是得益于它哦!荷花的茎就是莲蓬下面笔直笔直的杆子，摘下莲蓬，你就会发现里面是空的;荷花的果实——莲蓬不仅是夏日清爽的食物，而且还有清热、解暑之功效。

　　我喜爱荷花，因为荷花从不与百花争春，唯一选择的是在炎热的夏日里尽情地绽放，为的是给人们带来一丝清凉，让人们享受这一份清凉与温馨

6. 仿写三年级下册《荷花》整篇课文

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
　 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
　 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
　 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就
，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

7. 三年级荷花第二自然段仿写

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这这些大圆盘之间
冒出来。有的像小姑娘用花瓣挡住自己害羞的脸庞；有的自信地昂起自己金黄的小莲蓬，一展风采；还有的像个圆鼓鼓的肉包子，馅多汁美，让人越看越想吃。

8. 三年级下册语文荷花第四自然段的仿写200字

夏天，阵雨过后，一颗颗水珠在荷叶上滴溜溜地打转，好象晶莹的珍珠。墨绿的的荷叶之间，各种姿态的荷花亭亭玉立。有的还是小花蕾，尖儿红红的，好象谁在上面抹了一层薄薄的细粉；有的含苞欲放，玉色的花瓣之间可见开放的缝隙；有的已经开放，正迎着和风舒展着自己洁白如玉的花瓣。荷花里面是黄色的花蕊，一丝一丝的，多得数不清。花蕊的中间长着一个绿色的小莲蓬。荷花出淤泥而不染，它是那么干净，那么纯洁，那么令人喜爱。