上海中级口译口试大题题型分值及考试技巧

1. 上海中级口译口试大题题型分值及考试技巧

中级口译笔试共分四部分：
1.听力40分钟/90分（分数）;
其中Spot Dictation 20空每空1.5分共30分
Statements 10分一分一题
talk共20题，一分一题 共20分
Sentence Translation ：5句话，每句3分，共15分
Passage Translation  7分+8分， 共15分
2.阅读50分钟/60分（分数）; 其中6篇阅读，共30个题目，每题2分。
3.英译汉30分钟/50分（分数）; 
4.汉译英30分钟/50分（分数）; 
总考试时间为150分钟，满分为250分。
凡第一阶段合格的考生（及格分150分）方可参加第二阶段口试。

2. 语文常见题型及答题技巧

语文常见题型答题技巧
一、要熟记基本常识
记叙文
一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙
六、描写人物的角度（方式）：正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：语言、动作、心理、神态、外貌描写
八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、抒情方式：直接抒情、间接抒情
十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

说明文
十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

小说
十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：自然环境描写、社会环境描写

议论文
十七、议论文三要素：论点、论据、论证
十八、论据分类为：事实论据、道理论据
十九、论证方法：事实论证、道理论证、对比（或正反对比）论证、比喻论证
二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、议论文的文章的结构：总-分-总、总-分、分-总；分的部分常常有并列式、递进式。（或者：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论））

标点符号
二十二、引号的作用：表引用；表强调；表特定称谓；表否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：表解说；表总结；表递进；表话题转换；表插说。

二、常见题型答题方法及要点：
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下（过渡）；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
划线句的作用：答题格式：结构上承上启下；内容上为下文写______作铺垫；语言上运用______修辞手法，表达了什么的______特点（感情）。（是具体情况回答，三方面不一定全都答到）
（二）修辞手法的作用：
1、比喻、拟人：生动形象；
比喻答题格式：运用______修辞手法，把_____比作_____，生动形象地写出了（对象＋特性），表达了作者_______的思想感情。
拟人答题格式：运用______修辞手法，把_____人格化，生动形象地写出了（对象＋特性），表达了作者_______的思想感情。
2、排比：加强语势；
答题格式：运用__排比____修辞手法，加强语势强调了（对象＋特性），表达了作者_______的思想感情。

3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：运用设问修辞手法，引起读者对（对象＋特性）的注意和思考。

4、反问：加强语势，突出强调；
答题格式：运用反问修辞手法，加强语势，突出强调了（对象＋特性）。

5、对比：突出强调。
答题格式：运用对比修辞手法，突出强调了（对象＋特性）。
6、反复：加强语气，突出强调
答题格式：运用反复修辞手法，加强语气，突出强调了（对象＋特性）。

（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

（四）某句话中某个词（可否删除）换成另一个行吗？为什么？
一般答题格式（记叙文）：不行。____词表示________的意思，词准确生动形象地写出了_____，如果删除（或换成）就________。
副词（如都，大都，非常，只有等）：
一般答题格式（说明文）：不行。____词表示________的意思，如果删除就表示______意思，这与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致     或（2）该词与上文是一一对应的关系    或（3）这些词是递进关系，环环相扣，所以不能互换。

（六）段意的归纳
1．记叙文：本段记叙了什么人（什么时间、什么地点）做什么事。
2．说明文：格式：本段说明介绍了说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：格式：本段用什么论证方法论证了  ＋   论点      。 ：
（七）说明方法的作用
1．运用作比较的说明方法，突出强调说明了   （事物）   的   （特征）  。
2．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了   （事物）   的   （特征）  。
3．运用列数字的说明方法，具体准确地说明   （事物）   的   （特征）  。
4、运用举例子的说明方法，更具体地说明   （事物）   的   （特征）  。

（八）说明文开头引用诗句或故事的作用
引出说明对象，引起读者阅读兴趣，增强文章可读性，。

（九）小说中环境描写的作用
1.交代事情发生背景。2.推动情节发展。3.渲染烘托气氛。4.衬托人物性格、情绪。

（十）赏析某个句子
运用_______修辞手法（或运用_____写作手法），生动形象地写出了_______________________,表达了作者_______________________的思想感情。

（十一）句子比较：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？
答题方法及步骤：先表明观点（行不行，哪个好）；再分析原句好在哪里；最后分析改句的缺点。

（十二）句式仿写题
答题要点：一审修辞，二看句式，三析句间关系。修辞、结构、句间关系都要与例句一致。

（十三）新闻题：
（1）用一句话概括下面一则消息的主要内容（不超过____字）。
（2）把下面一段文字改写成一句话新闻（不超过____字）。
（3）阅读下面一则新闻，拟写一个新闻标题（不超过____字）。
答题要点：什么人+干什么     或   什么事+怎么样
（视字数要求适当增减事情发生的时间、地点、结果等）

（十四）为活动拟写一条宣传标语
一般上下两句，结构对称，字数相等，格式：开展______活动，达到_____目的
例如：开展课间跑操。提高身体素质；杜绝乱扔现象，洁净校园环境。

（十五）对联题
答题要点：结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平收。

（十六）指代词指代对象的判断
1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；
2、一般是往前找；
3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺.

（十七）结合课文联系实际谈感受（看法或观点）： 
解题技巧：本文观点+自己看法+生活实际（两结合——结合文章，结合实际）
答题规范：本文_______.我认为______.生活中___________________。

（十八）分析论证方法的作用
A、举例论证答题格式：使用了举例论证的论证方法，举_________________的事例通俗易懂、有说服力地证明了______________________________.的观点。
B、道理论证答题格式：使用了道理论证的论证方法，证明了_________________的观点，从而使论证更概括更深入。
C、比喻论证答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将_________________比作，证明了_________________的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
D、对比论证答题格式：使用了对比论证的论证方法，将_________________和比较，突出强调了_________________的观点。
E、引用论证答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用_________________，证明
_________________ 的观点，使论证更有说服力。（或增强论证的趣味性，引起读者的阅读兴趣）

（十九）找文章的中心论点的方法：
A、看标题：有些文章的标题就是中心论点。
B、看文章开头：多数文章在文章开头（第一段）便提出中心论点。
C、看文章结尾：有些文章在结尾归纳出中心论点。  
D、看文章中间：文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。 
E、自己归纳：

（二十）口语交际:
首先要注意恰当地称谓，说话要礼貌委婉。

（二十一）根据题后分值答要点。
如：他是一个怎样的人？（3分），这就提示你要从三个不同的方面去回答。

（二十二）做阅读题时尽量用原文中的语句或词语回答。

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4. 语文阅读理解各种题型答题技巧?

现代文阅读现代文阅读解题原则是：“以文解题”；看分值答题(如果多分值最好标出1、2，怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外)；尽量用原句，不能用原句的，答题线索一定在附近；审题要细，别看错，别遗漏。
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（一）、记叙文阅读
一、词语：答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。
(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果；
(2)能确定词语指代的内容：一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。
二、文章概括：
内容概括（一句话概括故事情节）：人物和事件（A、谁干什么B什么怎么样）
主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”
主旨句的作用：结构上贯穿全文，内容上点明中心。
三、记叙线索及作用？
线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感。
作用：贯穿全文，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
五、记叙顺序及作用？
（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙:造成了??的悬念，使故事情节更曲折,增强了文章的可读性.
（3）插叙作用：补充交代了??使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙文中穿插议论的作用:结构上承上启下;内容上画龙点睛.
六、文章段落语句的主要作用有：（必须从内容、结构两个方面来进行做答）
1、结构上：承接上文、开启下文、总领下文（引出下文）、承上启下（过渡）、照应前文（开头）首尾呼应。
2、内容上：开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛
某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；
照应开头（议论文、记叙文、小说）
3、写法上：气氛渲染、、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.
环境描写的作用：交代时间地点，揭示时代背景；渲染气氛、烘托人物心情，展示人物的性格、推动情节的发展等等。
在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。以《孔乙己》为例，开篇关于咸亨酒店格局及人物的介绍便属于社会环境描写，它揭示了当时社会等级森严，反映了人与人之间的冷酷势利，为主人公的出场做了铺垫。 
环境描写的作用。可以从以下六种情况判断：是否烘托了人物的心情，是否渲染了气氛，是否设置了背景，是否烘托了人物形象，是否深化了主题，是否推动情节发展。
七、评价感悟类
评价：“是不是”、“同意不同意”、“好不好”？感悟:结合主旨、个人生活体验,提出对问题的看法。
启示从原文引出；评价表明态度及理由。特别注意是否让举例或结合实际，把题目中所要求的全部答出。
感想启迪类答题方法：
1.抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答
2.联系自己或社会实际情况，引发感悟
3.遣词造句，讲究三美：运用古诗文、；恰当运用对比比喻
排比等修辞；运用成语。
4.偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。
词句品味类答题方法：
词语品味答题方法：
A.了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。
B.分析修辞，体会词语的形象含蓄
句子品味答题方法：
A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以从它带给你的启迪去体会。
B.看句式结构（句式不同，表达的效果也不同）：陈述句语气平稳，不温不火；疑问句能吸引读者好奇心，能制造悬念；反问句能加强语气；感叹句能抒发强烈的感情；排比句层层深入，显得气势磅礴；
C.从修辞的角度分析：比喻使意思浅显易懂，具体形象；夸张能突出事物的特征；拟人能使事物生动形象；对比给人鲜明印象；反语显得幽默风趣，讽刺意味强烈。
★答题方式：我认为??美在??它表现了??
八、懂得常用的描写人物的方法，并理解其作用。
方法有：①正面描写：语言、动作、心理、神态、外貌②侧面（间接）描写：其他的人或事③细节描写④环境衬托人物心情等。⑤用词的感情倾向.褒贬色彩
作用是：揭示人物性格，展现人物的内心世界和精神风貌
非主人公在文中的作用:对比烘托,使主人公性格特征更加鲜明突出.★答题方式：本段运用了??的描写手法,塑造了(如果是侧面描写用衬托)??形象，表现了??性格，体现了??精神品质等。
九、记叙文语言风格：亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
十、人称作用：
第一人称：增强了文章的真实性和感染力。
第二人称：便于作者与文中的人物或读者感情交流，显得特别亲切、感人。
十一、指示代词指代对象的判断类考试类型及答题方法：（适用于其他文体）
1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此??；
2、一般是往前找；
3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
十二、赏析表达技巧
抒情：引起读者的共鸣,深化中心，画龙点睛。
说明：明白事情的来龙去脉
描写：身临其境,栩栩如生
记叙文中的议论：点明中心，升华主题
记叙：要结合具体语言环境来分析

5. 请问澳洲地区雅思的口语题库同一时期内和大陆地区的是一致的么？是否都可以参考雅思哥的预测呢、谢谢～

一、什么是雅思机经？

“雅思机经”这个名词的由来和托福、GRE机经有关。机经指的是上机考试经验，即对上机考试题目的回忆总结。虽然目前雅思考试并未采取机考方式，但是烤鸭们还是亲切的称雅思考试题目回忆记录为“雅思机经”。

机经内容含听力，阅读，写作及口语面试题目。其中写作和口语部分对备考雅思的考生帮助很大。从另一个角度研究雅思历年考题，半年题库变更一次，研究同半年的机经，是完全可以遇到重复题目的。但其答案准确性众说纷纭，并不完全标准，制作仅供研究参考。

二、为什么机经能够预测考试题目？

以广泛用于出国留学的语言水平测试——雅思和托福为例，它们在每月和世界各地都有数场考试。由于大量的测试场数和受成本限制的出题速度不协调，因此每次考试的题目都有一个题库随机调出。正是因为这种特殊的机制，使得机经的存在在考试技巧中发挥了相当重大的作用。由于随机选择也有一定规律，历史上的高频题目会在以后的考试中相对更容易碰到，所以很多考生通过机经的总结来有针对性地复习试题，以达到最佳的考试效果。

在机经和预测出来的初期，考试如同提前知道考题一样，变的很轻松。在中国考区涌现出一批离奇的高分，很快语言考试相关部门发现了这个猫腻，于是采取了一系列措施，无奈啊，中国人在信息搜集和对考试的弹性应对能力实在太强了，虽然始终严厉打击，但是机经还是顽强的在一代又一代出国精英的努力回忆和背诵中，在各大论坛的激烈讨论中，茁壮成长。

三、什么样的人适合看机经？

机经其实基本脱离的我们的终极目的---英语使用能力的提高，是一个耗时耗力的东西，短期内可以帮你提高一点成绩。所以如果同学们的时间相对充裕，如有1个月以上的时间可以拿去准备考试，那么我们不建议同学靠机经去复习；而同学的时间相对比较紧凑，准备雅思的时间很少很短，那么机经也是有一定的借鉴意义的，但是我们也不建议纯靠机经去提高成绩，因为对于需要出国留学的小伙伴们来讲，我们把语言成绩考出来不光光是为了去达到目标申请院校的要求，我们还需要用自己的语言去保证自己出国以后的学习生活顺顺利利。

四、现在市面上有哪些比较知名的机经？

凉月机经：据大众使用后反馈较好，命中率比较高而且很清晰，上次命中的机经会标注出来；排版比较紧凑，看起来不吃力。但是内容量比较大，需要长周期的复习。

雅思哥机经：比较受欢迎的雅思机经之一，人人网上的雅思主页也是雅思哥运营，目前雅思哥主页已暂停更新，所有机经会更新在人人网雅思主页，比较详细比较可靠。可直接点链接跳到题目，较方便。

豆腐机经：去年还比较小众，曾经因为预测范围过准被ETS取缔了，现在机经一般都在淘宝上贩卖。今年市面流通率极高。托福为主。

竹子机经：老牌机经，但是有落寞的迹象，准确率一般，尤其是去年几次普遍不中独他中的情况。市面流通率较高。

康老师机经：远在台湾的康老师多年经验提供的预测范围。可靠度较高，但市面流通率一般，大概是繁体字的关系。

黑人哥机经：很小众，比较年轻，机经按照听说读写四个项目分类预测，更加有针对性。

TPO小站机经：率先根据ETS拼题趋势改版，目前很有后来居上之势。因为起步比较晚，没有前几个知名，托福还不错，雅思一般。

小马机经：老牌机经，近期预测得准确率比较高，尤其是考前2-3天发布的小范围。市面流通率很高，但是小马的托福机经质量较高，而雅思则略弱。

五、雅思机经怎么用？

雅思考试听说读写四个单项的机经联系不大，所以机经的使用方法也有较大的差别。下面我一一为大家揭示机经使用的妙招：

——阅读机经使用说明

雅思阅读机经对我们的作用可能是最小的。首先，阅读现在几乎已经不出原题了。其次，阅读机经中可能只是简单的选择题答案，而我们根据这些答案几乎得不出原文的相关信息。但是，在搜集机经的过程当中，同学们可以注意一下考过的烤鸭们关于阅读文章内容的大致介绍，这样就可能了解雅思阅读考试常出现的话题背景。当我们储备有各种话题背景知识的时候，阅读难度就会大大降低。

——听力机经使用说明

听力机经对大家的作用还是比较大的。听力机经不可能有完整的听力文本，只会总结出考题的答案。但是我们根据答案还是能总结出比较多的信息，包括场景和频率较高的考点。比如在section 1 中经常出现租房，新生登记，图书馆等相关的场景。这些场景中关于时间，电话号码，地点都是高频考点。听力考试中经常有1个section甚至是2-3个section与机经是重复的。但是要看完所有机经是需要花费大量的时间和经历。所以我更建议大家在看机经的过程当中把不会的，易写错的单词挑出来重点背诵，这对考试时非常有利的。

第一阶段：通览KEYGEN、把握重点

读经时间：四周（28天）

在最开始的这个阶段，学生应保持耐心与毅力，天天抽出固定时间，如同阅读小说一样，通览KEYGEN，理解场景，熟读下划线答案，并把自己不会拼写的答案单词用红笔圈出。在这些下划线答案中，学生尤其要注意的是填空、短句选择（选项为单词或词组）这两种雅思听力主打题型的单词；而对于长句选择（选项是句子）、地图、标签、配对题的答案则可概览，留待第三阶段突破（见后文）。建议每天阅读量在10页，每天用时1小时。

在通览的过程中，学生要把握的重点是：

注重KEYGEN交集点

所谓“KEYGEN交集点”，是指同类场景中重复出现的单词与说话套路。举个例子，如果你发现KEYGEN里有10个版本都考了租房场景，考的内容虽然不同，但是都考到deposit（租金），landlord（房东）等相同的词汇；许多生活咨询类场景中只要提到付费方式不外乎by cash（现金支付）, by cheque（支票支付）, by card（刷卡支付）三种；而提到international student（留学生）的学习生活时总会说他们不适应local（当地）的种种情况等等，上述皆为“KEYGEN交集点”，下次如再考到相同的场景，哪怕内容是全新的，但这些单词和说话套路还是极有可能考到。把握好KEYGEN中高频出现的场景单词与说话套路，考生方能以不变应万变。

归类常考知识点

通览整本KEYGEN，其实许多答案可以分类记忆，比如Saturday, Tuesday, January都是时间类；Anna,British, Chemistry Lab都可看作名称类；wool, cotton, nylon都可归为材料类；rectangle, conical, oval皆指形状类；pink, brown,yellow全为颜色类等等。学生应有意识地把同类单词归在一起背诵，这样一方面能形成系统、有助记忆，另一方面可以总结听力的常考知识点所在，平时加强相关词汇的积累。

巧记数字考点

KEYGEN答案中出现数字的地方比比皆是，这是雅思的又一大考点所在。但学生大可不必吃力不讨好地背诵数字本身（事实证明，由于数字的量非常庞大，根本不可能全部记住），而是应熟悉各种数字的书写方式，比如，金钱数字前面的货币符号，数据数字后面的单位，时间数字后面的a.m. / p.m.等等，这些才是考试中容易忽略的地方。

留心细节修饰点

细心的读者会发现KEYGEN中不少答案含有细节性修饰成分，比如，许多单词尾部拖有“s”(复数名词)或者“’s”（名词所有格形式）；很多是组合单词，像footbridge,second-hand, waterfalls等。学生应注意包括上述两种情况在内的种种答案细节，以防不必要的失分。

最后要说明的一点是，KEYGEN的答案中如有在字典里无法查到的单词（尤其是首字母大写的单词），学生皆可弃之不背，因为这些单词在听力原文中是为考生逐一拼出字母的。

第二阶段：掌握生词的拼写及其发音

读经时间：四周（28天）

读经方法：

在第一阶段全面热身的基础上，学生第二阶段的任务就非常明确了：把KEYGEN中红笔圈出的答案罗列成表，严格拼对这些单词，规避听力考试中因拼写错误而失分的顽疾。

这里笔者要讲一下听力背单词的方法。大家知道，英语习得分为听、说、读、写四大板块，它们之间最大的区别在于听-说是通过声音介质来理解语言，而读-写则是通过形状介质理解语言。因此，听力能力的好坏从根本上说其实就是对单词的发音是否敏感，在明确了这一点的基础上，学生在背KEYGEN答案时要做到以下两方面：

注重从发音到拼写

每背一个KEYGEN单词必须先让自己的耳朵输入正确的发音（英试发音，因为雅思考试以英音为主），根据发音然后再拼写该单词，这样在考试时一旦听到相同的发音才会敏感，方能捕捉到答案。熟悉音标的同学可以在背单词时轻念该词音标（根据不少英语学习者反映，从发音角度拼写单词能够实现最佳记忆效果）；不熟悉音标的同学则可以考虑选购带单词朗读光盘的KEYGEN二手整理类书籍。总之，记住！永远要让自己先听声音再拼单词。

注重从英文到中文

在雅思听力考试中，考生的耳内眼里皆为英语，而不会出现任何汉字。因此，学生在背单词时应该永远让自己看读着英语迅速回想其大致的汉语意思，而不是看着汉语反应英语。至于中文的含义无须精背，只要记得个大概就行，因为在雅思考试中没有词义辨析类题型。

第三阶段：看熟小题型

读经时间：一周（7天）

读经方法：

本阶段的目标是攻克长句选择（选项是句子）、地图、标签、配对题，对于这些小题型学生只要看熟答案即可，因为其中大部分答案无须拼写。

第四阶段：考前磨枪

读经时间：考前一周（5天，最后1天为雅思考试）

读经方法：

在最后一周的时间里，学生只需专心背诵雅思主页上提前公布的当次考试预测即可。一般而言，会给出100~150个听力预测版本号，建议考生应该先对自己的听力情况作一次全面的分析，认清自己在Section1~4中，哪几个Section最薄弱，就专攻那个Section，以求取得最好的考前记忆效果。毕竟，记得越少，才能记得越牢嘛！

最后要提醒考生的是，KEYGEN作为广大“烤鸭”前辈们的答案回忆结晶，难免会有差错和疏漏之处，KEYGEN绝非100%的正确答案。因此，考试时但凡遇到旧题，请千万按捺住狂喜的心情，先将主要精力交付给自己的耳朵，在相信自身临场听力能力的基础上，再回忆所背的KEYGEN答案。

——口语机经使用说明

口语考试也会出现较多原题，但是同学们真正复习到考试题目的可能性常小。因为口语机经的题目非常多，我们根本不可能把每道题目都准备好，再把答案背下来。口语考试不单单是你说的内容，语音语调和单词语法都是评分的点。所以，建议同学们整理机经的时候把题目分类，然后从中挑出典型的题目进行练习。口语练习的过程当中也要注意使用一些复杂的句式结构，把自己的回答录下来，然后放出来自己听听看那些地方有缺陷。等自己觉得差不多的时候，再说给程度好的同学或者是专业的老师来进行指导。

——写作机经使用说明

随着雅思成绩被更多国家所认可，作文题库会时时更新，某些旧题被淘汰，同时会补充进来新题，这样才能确保雅思成绩的权威性。根据雅思小作文机经，我们能大致了解到柱状图的出题概率最高，几乎达到了40%。其他类型的题目比较平均，而地图和流程图的出题概率合起来不到1/10。所以同学们的备考的时候要有重点。大作文机经非常齐全，同学们可以总结一下近三年的考试题目，然后根据科技，政治，环境等最长考的10个话题将考题分类。根据不同的考题，将常用到的论据进行搜集和整理，这对时间较紧张的作文考试是非常有利的。同时，针对不同话题会有不同的词汇，同学们可以积累这方面的专业词汇。

五、雅思机经使用建议

首先，机经是用来帮助我们了解雅思试题的形式和内容的。应该承认，机经的使用具有很大的局限性，任何人都不可以把机经当作考试复习的全部。由于都是各位考生回忆的，所以难免会有偏差，没有人可以对机经的准确负完全的责任。大家可以以手中有的雅思资料作为复习重点，同时兼顾一下机经中提到口语题目、作文题目以及听力场景，以便熟悉真正考试的情况即可。这里应该重点提出的是，很多考生考前狂背听力答案，我们不反对，但是我们建议机经要么不要背，要么就背的熟烂。对于考试时的答案，还是要靠自己在考试的时候认真对待，听不出的时候再把机经的答案搬上去。

机经的使用就像雅思作文中常常用到的一句话一样，Ithas received both praise and abuse--毁誉参半。有的同学在必考的过程当中把所有的希望都寄托在机经之上，幸运的可能会为中题感到庆幸，但更多的可能会懊恼自己在机经上面浪费的时间。当然，并不是说不用机经，我们应该把机经作为一种辅助材料，而不是盲目地追随。备考雅思的过程中，我们应该把重点放在如何提高自己听说读写四方面的应试技巧和能力上面。机经中大家不认识的生词可以整理在自己的单词本上，这些是大家要背诵的重点词汇。听力的场景和写作常考的话题及素材的积累，也是大家复习过程中的重头戏。

1、凉月雅思机经

预测适用类别：学术类（A类）、培训类（G类）【不一定，要看当场考试类别】

预测发布时间：会在目标考试前一周左右

优点：据大众使用后反馈较好，命中率比较高而且很清晰，上次命中的机经会标注出来；排版比较紧凑，看起来不吃力。

缺点：内容比较多，资料都要自己去找起来。

建议有充足时间准备考试的同学使用凉月机经，因为要背的内容很多，而且都要背熟，否则很可能适得其反。

2、雅思哥机经

预测适用类别：中国大陆、台北、香港、澳门、东南亚考区、澳大利亚、新西兰（其他考区口语预测完全适用，笔试预测亦可参考）

预测发布时间：考前5天发布

优点：有一定可信度；每个预测尾部都有链接可以直接进入考题，不用自己再去找；会有使用说明和更新说明，轮换题、老题、待更新题卡的轮换题都标注清楚，把握实时动态；重点内容会标注。

建议刚开始学雅思的同学可以选用雅思哥机经，比较傻瓜版，操作起来简单。但也一样，如果真的要背机经，一定要背熟。

6. 国外托福考试与国内题型一样吗？

最好还是在大陆考试。因为会有时差，所以虽然是同一天，时间也是不同的。所以卷子也是不一样的，怕泄题。然后我之前问过慧德留学的老师，给我这么说的。

7. 国家公派留学生需具备哪些条件？

公派出国留学人员的条件 :
（1）外语条件
各类出国留学人员都应掌握相应国家的语言文字，能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊，有一定的听、说、写能力，经过短期培训即能用外语进行有关学科的学术交流。出国大学生和研究生的外语能力必须达到能听课的水平。
（2）业务条件
出国大学生应是高中毕业、成绩优秀的人员。出国研究生应是具有大学毕业及以上水平的成绩优秀的人员，并应根据不同学科的特点，规定出国前参加实际工作的年限。
出国进修人员和访问学者应是教学、科研、生产的业务骨干，具有大学毕业及以上水平，并在高等学校、科研单位及工矿企业等部门中从事本专业工作五年以上（特殊优秀者或因工作需要者可适当缩短），或获得硕士学位后，从事本专业工作两年以上，或从事职业技术教育专业工作两年以上的人员。
出国进修人员和访问学者的年龄，应根据出国留学的不同种类确定，一般不得超过五十岁。副教授、副研究员以上的短期（三至六个月）出国访问学者，年龄可以适当放宽。
（3）政治条件
热爱祖国，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。
（4）身体条件
各类公派出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书（证书有效期为一年）。
国家留学基金管理委员会（直属于教育部的非盈利性事业法人单位）负责国家公派留学工作的具体实施。
国家基金委的宗旨是，根据国家法律、法规和有关方针政策，负责中国公民出国留学和外国公民来华留学的组织、资助、管理，以利于发展中国与各国教育、科技、文化交流和经贸合作，加强中国与世界各国人民之间的友谊与了解，促进中国社会主义现代化建设和世界和平事业。

扩展资料：
申报基本条件：
1、博士研究生申请时年龄不超过35岁具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生（含应届硕士毕业生）或博士一年级学生。
2、硕士研究生申请时年龄不超过30岁，具有学士学位或优秀本科毕业生，身体健康，表现良好。
3、  访问学者（含博士后研究）申请时年龄不超过50岁，应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。
高级研究学者申请时年龄不超过55岁，除应符合访问学者的申请条件外，还需具备以下条件之一：
①国家重点实验室、教育部重点实验室、国家工程（技术）研究中心骨干；
②“长江学者”特聘教授或教育部当年确定支持的创新团队中的骨干或“新世纪优秀人才计划”入选者及其他国家级人才计划入选者；
③教育部批准的国家重点学科学术带头人；
④中央国家机关、地方行政管理部门、国有大中型企业高级行政管理人员。
其中教学科研人员应为教授、博士生导师；中央国家机关、地方行政管理部门管理人员应具有副司局级（包括副司局级）以上行政职务；国有大中型企业管理人员应具有相当于副司局级（包括副司局级）以上行政职务。
参考资料：百度百科：公派留学

8. 雅思口语考试的技巧

雅思口语考试流程为：签到、存包、候考、查验身份、安检、口试