我儿子三年级，语文阅读理解老是搞不好，怎么办

1. 我儿子三年级，语文阅读理解老是搞不好，怎么办

首先是孩子小，才三年级，阅读理解能力还没有形成。第二是教师没有给孩子讲答题的方法技巧。第三是这个年龄的孩子还没有阅读的习惯。 基于此，家长可以辅导一下孩子，找一些阅读训练书，如黑马阅读，家长先做，看答案是什么，然后家长看这个答案是怎么形成的。再告诉孩子，如何去在文章中找答案。一般说来，这个学段的阅读题，答案都能在原文中找到，不用孩子去发挥。 多读一点儿童读物，当然要适合这个年龄阶段的。

平时一定要多读书，特别是要注重出声朗读。首先要解决课本上的，课本上的读熟后，带着读课外的故事书，养成读书的好习惯。我家孩子小的时候，我买来好多印刷精美的图书，孩子每天都读，所以阅读很好。不一定非得上补习班，养成读书习惯，受益终身。

看书各种书，什么童话、名著、小说。。。。。。我以前阅读也不好，后来看的书多了慢慢就好了，这个急不得。

2. 孩子不会表达，语文也学不好，现在才三年级有什么办法可以提高她的成绩吗？

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 提取码: mrju
通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

3. 孩子上小学三年级，怎么提高他对语文的学习兴趣？

方法很简单，就是不去写，只用嘴巴说。不过作为家教老师，这点要先跟家长说清楚，您可以用视频和语音的形式录下上课的片段。
把孩子带出家门，安全起见，就在小区花园和附近公园或休闲场所。语文上课，就是要学会就地取材，当然，自己首先也要对周边环境有所了解，提前预想好上课方式。




对于这种抗拒的孩子，首先要先培养孩子对老师的喜欢，进而喜欢这种的上课模式，然后喜欢上上课，最后从说过渡到写。具体多少次达成这种过渡先可以根据实际请来调整。
这是三年级的学生，建议以字词为主，句段为辅。当下以培养孩子降低对语文的抗拒，喜欢上语文为主要目的。事先要跟家长沟通好。


大人学习分享。语文的学习不要只是给孩子安排，可以给家长安排，爸爸学一些古诗，古文和孩子聊，在家庭生活，日常交际中，和孩子一起讨论。学习的过程，是家长和孩子一起配合成长的过程。

亲子阅读。在三年级了，我还是建议爸爸或者妈妈和孩子亲子阅读。当然一般建议是更小的时候亲子阅读，但现在我依然建议。因为阅读的兴趣是从小开始，现在和孩子一起读，分享讨论，更好学习。
做一些有趣的活动。爸爸妈妈妈妈一起参与到孩子的学习中，让孩子体会到学习不是他一个人的事情，爸爸妈妈是支持我的。所以家长参与到孩子学习中，对于阅读和作文的有练习和提升。最后，我仍然先建议听成语故事，听三国等故事内容。家长参与孩子的语文学习，不局限于课本，丰富的课外拓展。这些都有助于孩子的语文兴趣改变。

如果要试试，就减小作业量，增加阅读吧…

4. 小学三年级语文阅读练习题孩子不会做怎么办

三年级的阅读题应该不难，阅读主要还是考的平时的阅读积累和一些答题技巧。建议家长有时间和孩子同时看文章，然后提问题给他回答，引导孩子思考，想的多了，见的多了，阅读的水平就会增加的

5. 读小学三年级的儿子，语文成绩差，词语记不住，不会写作文。要怎么提高。

词语记不住——在理解的基础上去背，有兴趣效果好。（家长请您，平时在日常生活中有意识地问孩子某词的词义，当他解释对了，您要放大倍数地去表扬，孩子很快会产生兴趣。有了兴趣，便会主动去学习）


语文分三部分——基础——课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。
            ——阅读——课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。
                    ——课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。
            ——写作——这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法：
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

  参考资料：系本人原创
希望我的回答对您能有帮助！

6. 我儿子三年级了，对学习一点都提不起兴趣来，怎么办？谁有好的建议

　　学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。
　　
　　1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。
　　
　　快速阅读是一种高效的学习方法，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。目前，我们学习开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读记忆训练班”用的就是《精英特全脑速读记忆训练软件》，可以参考。
　　
　　2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整
　　
　　3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

　　培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。

7. 儿子读三年级不爱阅读，语文成绩不好，有什么办法可以提高他的学习兴趣

学习兴趣不是天生的，它是在学习过程中逐步形成的。

1、在学习中获得成就、满足感。掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。

学习掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆软件》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5倍左右，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提阅读、学习效率和兴趣。

2、学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整

3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。

8. 我的小孩今年小学三年级，他阅读能力差怎么改善

 很多同学都存在类似的问题。提高阅读能力的一个重要方面是总结出阅读材料的中心意思，而这本身也是阅读的主要目的。否则即使有了阅读速度，却不知其所以然，阅读便失去了意义。对于怎么提高阅读能力，我提以下几点建议：

分清泛读、精读，对于一些只需了解大体意思，或者大概浏览一遍即可找出答案的快速阅读适合使用泛读。当需要通过阅读来了解一些细节，这时就必须运用精读的方式。在精读之前有必要先将文章泛读一遍，以了解其大致内容，之后可以对文章进行详细的阅读处理，比如划出关键词，总结段落大意。


2． 猜测生词的意思。在阅读过程中难免会遇到一些生词，如果总是不断地查阅词典，就会影响阅读速度，影响对文章整体意思的把握。猜测生词意思的方法大致有根据上下文推测单词的意思, 根据单词的构成判断它的意思, 根据单词的词根推断出单词的意思等方法。


3. 抓住中心意思。提高阅读的一个重要方面是总结出阅读材料的中心意思，抓住中心意思，首先要了解课文的主体及其大体结构。在阅读各段落时，要抓住它们的主题句。

建议提完了，希望能对你的学习有所帮助。