新闻稿的范文

1. 新闻稿的范文

2. 新闻稿的范文

3. 新闻稿怎么写 范文

一、寻找软文的新闻由头

所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。

二、写具有时效性的软文

新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。

三、为软文添加新闻要素

你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。

四、注重软文的文章架构

运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。

五、商业内容植入要巧妙

除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。

一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。

二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。

三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。

四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。

4. 新闻稿格式及范文

新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。
新闻六要素
六要素：包括：“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何），即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
明确六要素，对新闻工作有三大作用：
第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二，有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
第三，有助于明了的新闻体裁要义。

新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式：
写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

倒金字塔
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

新华体
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。

华尔街日报体
补充一点，很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。

5. 求一篇新闻稿范文

一、寻找软文的新闻由头

所谓新闻由头，指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实所以成为新闻的根据。说得直白一些，就是指新闻被编辑采用和发布的原因。如果想将软文写得像新闻，首先就要为你写的内容找到新闻由头。比如，你所宣传的产品、服务、公司有特别重大的事件或突破性进展，这就构成了媒体报道你的原因，你也就有了新闻由头。

二、写具有时效性的软文

新闻的一个重要标志就是时效性，要想将软文写得像新闻，就要赋予软文时效性。一个软文具有时效性，不仅会像新闻，而且还会对编辑产生一种不用或晚用就过时了的压力，增加编辑采用的概率。然而一般的产品宣传都是关于产品功能和利益的平淡介绍，怎样才能将其具有时效性？一个重要的方法就是将软文事件化，设置一个刚刚发生的事件或故事，通过人物描写、事件描述或事件的评述赋予软文时效性。在其中，将你所要宣传的内容结合进去，就可以到达想要的传播效果。

三、为软文添加新闻要素

你可以通过编写事件或编写故事，让软文更像新闻。比如你可以编写一则浪漫的爱情故事或一个美容事件，让里面的主人公和化妆品发生联系。编写事件或故事，要运用时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果的新闻六大要素，使软文更加像新闻。你还要让故事或事件吸引人，可以从两个方面下功夫，一个是事件的新奇性和曲折性，平铺直叙的故事是没有人愿意看的；二是故事要感染人，要有适当的情感描述。在这里要注意，尽管你的故事是编的，但一定要合理而善意，不要胡说八道，更不能说一些昧良心的话。

四、注重软文的文章架构

运用新闻的结构来写软文是又一种方法。在格式上可以按照新闻一般的结构来写，即按照标题、导语、主体、背景、结语五个部分来写。这样的写法不仅新闻编辑愿意接受，而且也容易被读者接受。如果你的写作技巧不是很高，一般要采取倒金字塔的形式来写，即把最重要最吸引人的部分放在标题和导语上写，其他部分放在主体和背景、结语中，这样写的好处是，不少人都有只看标题和导语再决定是否往下读的习惯，你可以首先保证将最重要的信息传递给读者。

五、商业内容植入要巧妙

除了为获取链接而写的软文，大部分软文都要做商业宣传，那么如何将商业内容有机地融合在软文中，不露声色地进行宣传呢？这里应该注意以下几点。

一是在新闻的标题和导语中，只出现品牌或最重要的宣传语，切忌大肆将产品功能、特性罗列其中。而在标题或导语中应该设置一定的悬念，吸引读者往下读。

二是要将最重要的关键词放置标题或导语中，因为你所写的软文还希望被搜索引擎收录并被读者搜索到的，而搜索引擎收录就是文章标题和导语这一部分文字，把关键词放在这里，读者一旦搜索就会找到它。

三是将产品带个客户的利益简明扼要地写在主题和结语中，这一部分也很重要。

四是将产品功效性能等次要的宣传内容放在背景材料里面，所谓新闻的背景资料就是和正文相关、辅助阅读的，但即使是在这里你也不要用广告的口吻写，编辑和读者一看就会烦的。你要用写科普文章的口吻客观而适当地介绍产品特别之处，为了方便读者阅读和理解，编辑会将这一段给你保留下来的。

6. 新闻稿怎么写？范文有哪些？

新闻稿格式：
1、新闻要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。
5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

新闻稿格式的写作要求：
一、主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
二、材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
三、写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
四、角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

7. 新闻稿作文

高考成功故事:
“差生”高三一年大逆转从三本到北大创奇迹
几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。
2007年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自
主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省
份。
在这所在他之前从未有人考入过北大的学校里，他原本是理科
生，但因物理成绩始终徘徊在二三十分间而不得不改学文科。此后
，他的成绩有所好转，但直到高三上学期结束时，仍然排在全年级
100名开外。
大一时，他在《萌芽》杂志写下《一道论证题》，试图向人们
证明“高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心
”。他在文末留下自己的通信地址，邀请中学生和他一道证明这道
题目。文章发表后两年多里，他收到了接近1万封信件。
而如今，他即将以北大历史系总分排名第一的成绩结束4年的
本科学业。
沉浸于文学世界不可自拔成绩在全班稳居倒数前十
整个中学阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学
生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对3年初中生活的记忆
，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父
亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。
中考前他突然“觉醒”，用功学习了半年，跌跌撞撞地考入了
惠州一中。
进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点
小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，
并因此开始疯狂阅读各类小说。他说：“沉溺于小说的每个人都不
可避免有一个引诱者，我的引诱者就是王小波。”
在王小波“时代三部曲”的“引诱”之下，他整日沉浸于文学
的世界中不可自拔。他如此形容自己的高一生活：
“将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天待
在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做作文的题目，然后
花两个小时写一篇3000字的作文交上去，然后就被打了个10
分；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判
，只要有一个人说不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石
沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境
下，举起白话诗的大旗……”
与这种率性洒脱相伴随的，是考试成绩的红灯高挂。这其实在
所难免除了班主任的英语课不方便逃课外，其他大部分时间他都在
图书馆看小说。全班48个人，他的成绩“稳居倒数前十”，老师
们对他的期望是“保惠大(惠州大学)、冲汕大(汕头大学)”。
那时的孙宇晨认为，应试教育和文学理想是对立的，因为二者
的根本性质不同，一个是以机械的速度训练为根本，一个要以才华
为根本。在他看来，接受“全面平庸”的应试教育近乎“奇耻大辱
”，“有限的时间与精力无法覆盖诸多不擅长的学科，数学对于一
个专于文史的人来说，真可谓是惨痛的悲剧。”他因此而并不在乎
考试成绩，即使全科挂红灯也无所谓，只是害怕让父母知道，“因
为他们已经不好意思打我了，毕竟我已经长得比他们还高”。
必须纵身跳入应试教育的河水中尽管也许会将棱角冲刷干净
带着二三十分的数学、物理成绩，孙宇晨在高二时不得不选择
转为文科生。此时的他发现自己已不再像高一时那样不带任何功利
性地“为了看书而看书”，而已经开始渴望得到别人的承认。他坚
信自己有着过人的才能，而身边的很多　　　同学却“不知道这世
界上除了做题还有何物”。
但现实却不断地给他挫败感，“400多分的成绩，我连自我
安慰的理由都找不出”。
他觉得应试教育总有些使他“备感耻辱”的等级化仪式和细节
：按照学校规定，考试时的座位顺序要按照上次考试的排名依次排
定，他所在班级的教室是第一考场，而他每次考试都要提着书包“
灰头土脸”地挪至第三甚至第四考场。一次考试时，他看到以往一
直排在年级前五的同班女生也到了第三考场，他便有点幸灾乐祸地
去讥讽她，但那个女生只是轻描淡写地说了一句：“我上次考试期
间生病了，英语没考。”
强烈的碰壁感使他开始考虑与常规的升学之路彻底决裂，他开
始想办法给自己找一条出路，一条不是高考的出路。那时的他觉得
，参加高考是对应试教育的妥协，“是一种相当可耻的行为”。他
坚信自己的才华能让自己通过一条不用参加高考的路径，进入理想
的大学。
带着极高的期望，他先后报名参加了第八届新概念作文大赛和
北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。这对他产生了极大的
打击，他开始意识到“自己必须纵身跳入应试教育的河水中，尽管
它也许会将我这块石头的棱角冲刷干净”。
他为自己定下五项要求：第一是把所有与应试无关的书全部搬
回家，只留下一本胡适的晚年谈话录；第二是绝对不进图书馆，所
有课程一堂都不能缺；第三是收起对老师的爱憎，以获得应试的知
识为目的；第四是保证晚自修的时间，3小时积极进行应试训练；
第五是制定每天的计划，并严格完成。
带着450分左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，
孙宇晨进入了高三。他给自己偷偷定下冲刺目标：中山大学，“极
限的非分之想”，则是中国人民大学，王小波的母校。
一年时间成功完成从三本到北大的冲刺
孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。他觉得在应
试教育体系之中，“坏学生”每前进一步，都要付出比“好学生”
更多的代价，“众所周知，这年头老师都不怎么愿意帮助后进生。
”但他觉得自己已经没有选择，“就像一个人临死的时候，他只想
活，没有其他的目的了。”在他看来，到了高三的冲刺期，方法已
经是次要的，最关键的是态度和坚持。
渐渐地，他的成绩逼近了600分，但增长势头也就此放缓。
他的成绩在590分至600分之间徘徊了很久，他意识到，自己
陷入了瓶颈期。在广东省，600分左右的高考成绩将意味着他很
有可能无法考上重点大学。
而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复试资格。当
时距离高考，还有6个月。
老师和父母都劝他不要去上海参加复试，因为这将让他缺课至
少两周，对于一个成绩正处于瓶颈期亟须突破的高三学生而言，两
个星期的意义似乎不言自明。但孙宇晨觉得自己“理想主义开始重
新萌动”，抛下所有顾虑，前往上海参加复试。
事实证明，他作出了正确的选择。他顺利拿到一等奖，随后的
高校见面会上，北京大学中文系教授程郁缀和招生办公室主任刘明
利看中了他身上的理想主义，给予了他参加北大自主招生的资格，
可在高考时于录取分数线下20分录取。而这意味着，若想考入北
大，他还需要在剩下的5个月内将成绩再提高50分。
此后令他感到神奇的是，他此前最头疼的英语，从参加完“新
概念”后的第一次考试起就彻底冲破了瓶颈此前他的英语成绩从未
上过100分，而自那次考试起，就从未下过110分。而其他科
目的成绩，也都在稳步提升。
他后来如此解释这种“完完全全的飞跃”：每个人的潜能其实
往往是被过低的自我预期所压抑，而过低的自我预期则源于外在制
度压迫。他觉得，应试教育的深层次问题在于分数崇拜，强调全面
平庸。“在应试教育话语体系中，所谓好学生皆是成绩好的，坏学
生皆是成绩坏的，分数评价变成了道德价值判断，人格被分数体系
不断否定，破罐子破摔也不足为奇了。”在他看来，恰如其分的“
新概念”一等奖肯定，是成功的关键性因素。
在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分
、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、
总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。
在北大相对更加宽松自由的学习环境中，他如鱼得水。他先习
中文，后学历史，成绩稳居历史系第一。他担任北大西学社社长，
代表北大赴荷兰海牙参加世界模拟联合国大会，还曾获演讲十佳称
号。
在那篇引来近万封回信的《一道论证题》的结尾，他如此写道
：“我相信自己的才华从来没有被应试教育的河水冲刷殆尽，而是
我真正成功地挑战了应试教育。最后，我仅仅有两点希望：一是希
望有理想的人不要向现实低头；二是希望大家一起帮我做这道题目

8. 优质的新闻稿范文

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  __年__月__日，__中学国旗飘扬，7点30分，全校师生汇聚于学校大操场。伴随着激昂的国歌，__中学____学年度第二学期又拉开了帷幕。
  首先，黄树群校长代表学校党政工团为新学期开学典礼致辞。黄校长肯定了过去一学期里全体师生所做出的努力和贡献。同时，向全校学生提出了三点要求：第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣;第二，规范自我的行为，不断提升自我的综合素质，做个有人格魅力的人;第三，正确应对困难，始终对自我充满自信。他殷切地期望我们全体同学必须要遵循“守正、和谐、创新”的办学思想，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升礼貌素质，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，用心投身社会实践，努力去实现自我的人生价值。
  开学典礼上还举行隆重的颁奖仪式。陈景藩副校长、陈焕章副校长分别向上学期荣获“学校优秀学生干部”、“学校三好学生”、“学校进步奖学生”、“礼貌道德标兵”光荣称号的同学进行颁奖，表彰他们取得的优异成绩，期望他们再接再厉，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!
  开学典礼的整个过程庄重而热烈。我们有理由相信，随着我校迈入市一级学校的行列，鮀中将秉着自身的优良传统，以更加饱满的热情投入到工作和学习中，共同编织更闪亮、更完美的鮀中未来新图景。
  优质的新闻稿范文2   范文 
  一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
  当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
  你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的'观众兴奋不已。
  不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
  因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。
  这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。
  下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。
  还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作潜力，展现了选手的活力与付出。
  最后的拔河比赛使运动会到达了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
  此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的用心参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。