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另一种“1+1”编辑
数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘，但它的题面并不费解，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。
有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了330000000，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）]的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。
1956年底，已先后写了四十多篇论文的数学家陈景润调到科学院，开始在华罗庚教授指导下专心研究数论。1966年5月，他象一颗璀璨的明星升上了数学的天空，宣布他已经证明了（1+2），即“充分大的偶数都能表示为一个素数及一个不超过二个素数的积之和”。

2. dz½ⴰ

3. ㄹ 것 같다/ㄹ지도 모르다

两者虽然都是表示推测的，但感觉上前者还是有一定根据的，而后者更加不确定。所以“~하는/ㄴ 걸 보니 ~ 하는/ㄴ/ㄹ 것 같다” 这样可以放在一起用，但是和-ㄹ지도 모르다放在一起用就显别扭了。얘가 못 올 것 같아. 他可能来不了。 但我说这句话的时候我觉得他来不了的可能性是很大的。얘가 못 올지도 몰라. 他说不定来不了。 我说这句话的时候我是不知道他能不能来的，只是提出一种可能性而已。비가 올 것 같아. 这种情况通常是先望天儿之后才说的。바가 올지도 몰라。 仅仅是提出一种可能性。说不定会下雨
 
大概的区别是这样，但说话是有场景和前提的，什么意思你懂的。

4. ٩(๑òωó๑)۶

5. (ღ˘⌣˘ღ)

6. 2015²＋2016²＋2017²－2015×2016－2016×2017－2015×2017

2015²＋2016²＋2017²－2015×2016－2016×2017－2015×2017
=2015²-2015*2016+2016²-2016*2017+2017²-2015*2017
=2015*（2015-2016）+2016*（2016-2017）+2017*（2017-2015）
=-2015-2016+2017*2
=2017-2015+2017-2016
=2+1
=3

7. Βϲ»¶µă�ί¡ª¡ª¹ؓ0

在我国的四大名著中，有许许多多的英雄人物。有神机妙算的诸葛亮，有礼贤下士的刘备，有神通广大的孙悟空……不过，我最喜欢的就是《三国演义》中忠义的化身——关羽了。

关羽身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇如涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，手持一把八十二斤的青龙偃月刀。威风凛凛，相貌堂堂，人称美髯公，是蜀国五虎将之首。我喜欢他，不仅因为关羽的相貌，更因为他的赤胆忠心，大义凛然。

在刘备打败袁术之后，刘、关、张三人失散了。曹操爱惜关羽的武艺，就派大将张辽去劝降关羽，关羽走投无路，只得答应暂时投降于曹操。不久，关羽得知刘备的下落，便向曹操辞行，曹操答应了。一路上关羽过五关、斩六将。最终，他与刘备、张飞团聚了。读到这里这儿，我被关羽的赤胆忠心感动了。他过五关斩六将，只为与刘备团聚，这难道不足以表达他的忠吗？

在赤壁之战中，曹军被吴蜀联军杀得大败，曹操率领几十名残军，从华容道逃走，正巧诸葛亮派关羽去守住华容道，关羽与曹操狭路相逢。关羽想起曹操日前对他的恩情，再三思之后义释曹操。关羽知道放走了曹操，自己会受到多大的惩罚，但他为了还曹操一个人情，放走曹操。这难道不足以表达关羽的义吗？

回想自己，我很是惭愧，我和同学之间总是因为一些鸡毛蒜皮的小事而发生小摩擦。别人帮过我的时候我很少记得，我帮别人的时候却总是记在心中。而关羽呢，自己欠别人多少人情他都记得一清二楚，并且知恩图报。以后，我要向关羽学习，学习他的忠和义。

千里走单骑，水淹七军，擒于禁，这些事也无一不体现出关羽的忠义。我喜欢关羽，他是我最喜欢的名著人物！

8. ٩(•̤̀ᵕ•̤́๑)ᵒᵏ

嗯哼