西安大学生兼职网的介绍

1. 西安大学生兼职网的介绍

西安大学生兼职网，取意西安大学生；标志以绿色代表安静悠然，橙色代表激情活力寓意在学习中体验工作，在体验工作中学习。创立于 2004年。本站以其良好的用户界面，简单的操作，免费使用，公益性网站的特点，真正立足与大学生，为大学生谋取更多兼职机会与经验，得到了陕西地区大学生的认同；同时也得到大部分企业的支持，我们凭借先进的技术、专业的服务为企业求才、个人求职提供快速互动的交流平台。

2. 西安大学生兼职在哪儿找?

【导读】西安市在读大学生，想找兼职，最好在西安本地找。关键要看你所在城市时间和空间相关的要求，还有你所学的专业，个人兴趣爱好等多方面因素，大家要仔细筛选。
具体来说西安在读大学生，暑假或者寒假假期，如果不回家的话，一般都希望寻找一些兼职工作。可以留意比如说便利店收银，还有的一些学校也会组织相关的兼职活动，提前查询和留意信息。从兴趣爱好和专业看，如果是学习相关的研发专业，可以到相关的企业提前联系。

在西安找兼职，渠道很多。你可以从以下两个方面考虑：
专长兼职，若要发挥自已大学生的优势，用自已的文化知识作为专长找兼职，首先考虑去一下省体育场或者国展中心，那里随时都会有大学生招聘会，其中也有部分工作可以兼职。网上招聘也很多，条件、待遇很优越，但需擦亮眼睛，辨别真伪，以免上当受骗。必竟你们涉世不深，不乏有不良商家会把目光瞄在你的大学生身上，劝你还是不要急于求成，多问多看，小心选择。
兼职最好是找自己愿意做的事情，一般58等都可以找到，建议与自己的专业相关的更好。再有你喜欢做什么，就要努力接触这个方面的人，现在各行业都缺人，也愿意培养自己的人才，机会很多哦!
普工兼职，如果能放下身份，在西安谋到一份普工兼职，那就太简单了。现在刚过完年，各大商超、餐饮都特缺工人。可以和他们的主管协商，在特定的时间段做份兼职还是没有问题的。也可选择接单员、送货员、跑外卖等都非常容易，就是有点辛苦。年轻人辛苦点也没啥，全当锻炼自已，劳动最光荣嘛!
在哪找呢?一定要通过正规渠道找，比如说线下实体店，一些商场相对比较可靠。其次，现在很多人在网上找兼职岗位，这需要更加注意安全，一定要注意个人的人身安全和财产安全，防止上当受骗。
所以一句话还是找学校的招生就业办，或者是辅导员等相关权威的推荐或者介绍。最近几年，政府部门有每年有进企业或者进政府见习或者兼职的相关工作，咨询政府部门最为稳妥。
你在上大学期间能利用空闲时间找份兼职养活自已，这是好事。最起码能减轻家里的生活压力，也能给自已创造一个锻炼自已、接触社会实践的机会。但做为家有大学生的我，做为父母还是要告诫一句：在绝对保证大学的学习前提下，合理安排时间，再考虑兼职工作，切莫要因此而耽误学业。
综上所述，就是小编今天给大家整理的关于大学生兼职的相关内容，希望可以帮助到大家。
 

3. 西安大学生兼职网的用户

1.庞大的大学生用户群,覆盖西安各大高校；2.活跃用户群200在线；3. 39000多份个人简历（不断增加中↑）4. 3800多份招聘职位（不断增加中↑）5. 每日3万名访问人数；6. 每日100个求职信息登录；7. 每日50个最新职位发布；8. 一站注册，个人与企业互动。我们已与西安地区高校学生及企业建立了联系，随时进行有效互动。及时了解最新学生及企业的需求。

4. 西安找工作

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前语：个人的一点建议：就把我这7年的工作经验很高兴能和你分享下让你少走弯路

快过年了，要考虑到到时候请假回家过年好不好弄，适不适合在找工作

我是十五岁就开始工作了，在就是虚岁22岁了，工厂到公司都面试工作过，希望能帮到你

由于有时候别人觉得你的学历偏低，经验不足的原因，建议如下

1、工作地点上尽量避开市区，市区内的岗位竞争较激烈
2、选择制造型企业，制造型企业对学历的要求不会太苛刻
3、选择中小型企业，大型企业对学历要求高且严格
4、学习再学习，无论在职与否，要多看与工作相关的书籍，充实自己。
5、找工作的过程，其实也是学习的过程，可检讨自己的不足之处，予以及时弥补。
6、人人都是人才，相信自己，找工作要有耐心。
7、同时中小型企业可以给予你更多实践锻炼的机会。

第一：找工作如何防骗

1、去当地正规的人才市场，不要相信所谓的那些路边的信息
2、在正规的网上投简历，更不要相信一些公司招牌不清楚的信息
3、如果收到对方面试要求，你先大概的分析下对方的公司情况
4、要登录网上提前了解公司详情，并确定好自己想要的地方
5、路边的招工信息不要信，有的都是把你带到人少的地方敲诈

第二:对方打电话过来分析综合因素

1、对比——根据招聘启示要求，列出自己的情况进行分类：符合、基本符合、不符合。
2、分析——对你准备应聘的单位状况、行业形势、竞争等情况进行分析研究，了解有关信息。
3、简历——个人简历除了大众的要求外，如能因人而异、别出心裁地简历设计会有很好的效果
4、比如——善于搞创作的来一本“书本”简历（将自己的文章收集在一起）
5、稿单——（发表作品的稿费单复印件）简历
6、作品——简历（把自己的饿作品带上“视频”）（把个人情况、工作业绩等形式记录下来）。

第三：应聘时候的自我介绍

1、推荐——准备好在最短的时间内，用最简单、恰当的语言来介绍自己。
2、自信——不要问“招几个”，要相信自己才是唯一适合的人选，但不要盲目自大。
3、仪表——个人的仪表要根据应聘的职位来做出相应的“包装”，也可给自己带来信心。
4、记录——准备笔和纸，写上面试地点的位置、路线及负责人，自己简介，观点等。
5、准备——准备好面试时常见的问题的对策，如为什么要离开原来的职位，你有哪些优缺点
6、认为——自己最为突出的成绩是什么，你的工作目标是什么
7、以前——公司的老板、管理人员、员工有什么看法
8、公司——了解多少，有什么要求，希望得到哪个职位
9、对该——职位的设想，以及薪资要求等。

第四：应聘面试的如何能做到礼节性

1、守时——在预约的时间提前到达，做一些应聘前的再准备。
2、面试——起立握手，力量适度；微笑轻松，直视考官
3、对话——交流，权当享受；提问倾听，跟上思路
4、回答——问题，灵活真诚；结束之时，莫忘感谢；取得名片，加强联系。
5、焦点——尽力在有效的时间内，把握交流的焦点：职位要点。
6、感受——面试之后，不管结果如何，都要把自己的感受记下来，一次经历，一次提升。
7、禁忌——不自信，不严肃，不诚实，找熟人，重待遇，乱发问。

第五：该谨慎的东西需要注意下

1、如果对方公司是小公司，没有几个人，让你交押金啊，服装费啊之类的一律不交
2、你还没挣到钱呢，倒先给他交钱肯定是骗子
3、还有就是把他们的公司名称在工商网上查一下是否注册，即使注册也不能说是正规公司
4、还有把他们的“公司名称+骗子”在网上搜一下，看看负面信息多不多，多的话就小心了
5、不过也有个别情况，大企业可能会交一些服装费（也就是一两百块钱）也是情有可原的
6、毕竟公司发展过程中都有他的企业文化和内部规章制度
7、但是试用期过程你就应该了解公司的大概了，如果工作很有前途交这点钱也就无所谓了。

送给你的后语：曾经我也为工作求职而奔波，不过现在成长起来了了
希望你能找到自己想要的工作，大家在外面为了生活奔波挺不容易的
虽然可能没解决你的实际问题，但是我还是很高兴的能为你解答
你的采纳和好评就是我最大的动力，虽然累，但帮组别人的路上却是快乐着。

———————————最后祝你找工作顺利，工作顺心，生活开心————————————

—————————觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美好——————————

5. 本人今年研究生毕业，想要进西安高校工作，哪位了解高校就业的高手拜托耐心看完我的陈述帮我分析一下！

以下，给你个范例吧，希望对你有所帮助

　　一、引言

　　古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校大学生是非常重要的。只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！

　　二、自我分析

　　通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：

　　职业兴趣：我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是大学英语老师。我希望自己简化来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一个英语专业大三的在读本科生，正准备考本专业研究生，希望毕业后可以在常州工学院任教。

　　职业能力：我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习，在英语专业方面，我的能力会得到极大的提高，我今后学习的主要方向是翻译理论与时践方向。在翻译方面，我已经参加了上海市中高级口译考试，笔势均已通过，口试成绩尚未出来。所以在翻译方面我一具备一定的能力，通过今后几年的学习，一定会有更大的进步。

　　个人特质：我的个性比较温和，有耐心，有极强的责任心，与同学关系相处融洽，但是不太善于和陌生人交流，我选择教师这个职业，从一定意义上讲，也是希望可以锻炼自己与他人，尤其是与不同的学生交流的能力。

　　职业价值观：我认为，无捆从事什么职业，最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作，我认为教师是一个比较适合我的工作，工作环境相对单纯。同时，可能是当了太多年学生的缘故，我特别喜欢学校浓厚的学习氛围，我认为处在一群求学的学生当中，可以保持一种进取的心态，积极向上的精神面貌，有时间，有能力，也有优势进一步丰富自己，充实自己。

　　胜任能力：优势：1、基础扎实，专业知识丰富

　　2、责任心强，有耐心

　　3、人缘好，与周围的人相处融洽

　　劣势：1、不擅长与陌生人沟通

　　2、缺乏实际工作经验，社会经验

　　三、职业分析：

　　通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：
家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份芬稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。

　　学校环境分析：我所就读的学校不是特别著名，在社会上竞争能力相对较弱，这也是我决定考研究生的重要因素之一。但是作为一所远程开放教育大学，它为我们提供了极为丰富的网络资源，一个极其宽广的平台。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件。但是在实践经验方面，学校提供的机会不是太多，导致我们不能迅速适应社会。

　　社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为外语系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

　　职业环境分析：1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

　　2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。

　　3、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

　　4、地域分析：之所以选择常州，首先是因为它是我的家乡，作为家中独子，又是女生，在常州工作离父母比较近，便于照应。其次是因为在苏南一带，常州的经济文化各方面发展都是比较突出的，与南京相比，它的竞争相对较弱。第三个原因是我有相当一部分同学都在常州工作或学习，有利于今后相互帮助。

　　四、职业定位
综合上述自我分析和职业分析，我得出我的职业定位的SWOT分析是：


　　外部因素
　　内部因素
　　机会因素：人才市场招聘，学校推荐


　　威胁因素：其他著名高校毕业生的竞争

　　优势因素
　　1：专业知识过硬
　　2：有一定的社会认可的证书


　　劣势因素 1：缺乏实际经验
　　2：缺乏与人交流技能


　　结论：

　　职业目标 将来从事教育类教师职业
　　职业发展策略 进入大学外语系任教
　　职业发展途径 走专家路线
　　具体路径 暂不确定


　　五、计划实施

　　我现在正就读大学三年极，我的职业生涯规划总计划如下：

　　时间跨度 计划名称 总目标  分目标 计划内容
　　（参考）

　　2004年～2008年 短期计划
　　（大学本科阶段计划）
　　大学毕业时要达到本科学历水平，并考研成功  大一大二主要是完成学校归定的学习任务，大三大四开始以自主学习为主。 大一：以适应大学生活为主
　　大二：参加英语专业四级考试

　　大三：参加社会各类证书考试，为找工作准备，下学期开始准备考研

　　大四：准备考研，参加毕业实习

　　2008年～2011年 中期计划（研究生阶段计划） 顺利毕业并找到工作 学习为主，实习为辅 第一年以学习为主，强化基础，地二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。
　　2011年～2016年 长期计划（工作五年计划） 在工作岗位上表现优异，获提升机会 适应工作环境并施展能力 第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

　　六、评估调整

　　俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

　　评估内容：我的职业规划是在考研成功的基础上制定的，如果考研不成功，那么我的计划将全盘落空，我不的不重新制定可行的计划，而我在大二大三参加各种社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许依然会选择教师这个职业，也许是其他职业，计划书都将随之改变。
　　评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

　　七、结束语

　　制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。


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　　教师资格条件


　　1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
　　2、具备《教师法》规定的学历：
　　(1)申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历；申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历(中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应根据省教育行政部门当年下达的招生计划和省教育行政部门验印的毕业证书来确定)，其他中专毕业学历应视为不合格学历。
　　(2)申请认．定初中、初等职业学校文化专业课教师资格应当具备大学专科毕业以上学历。
　　(3)申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、成人中专、技工学校等，下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及其以上学历。
　　(4)申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。
　　(5)申请认定高校教师资格，应具备研究生或大学本科毕业学历。
　　3、教育教学能力条件：
　　(1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力，懂得教育教学的规律和青少年身心发展的规律，具有一定的专业知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教学和学生管理实际问题的能力以及组织课程实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力和使用普通话提问、板书和讲解的技巧。
　　(2)普通话水平：应当达到国家．语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
　　(3)教育学、心理学方面知识要求：非师范教育专业毕业的人员申请认定教师资格，必须要在各级教育行政部门指定的国家承认学历的师范院校补修教育学、心理学，并取得相应的单科结业证书。
　　已在高等学校、师范院校或者通过国家自学考试等途径，学习了相应层次的教育学、心理学等课程，并取得单科结业证书者，可免修。
　　4、身体条件：应当具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病、无精神病史，能适应教育教学工作的需要。