有关于商品学的论文 3000字以上

1. 有关于商品学的论文 3000字以上

写作思路：把自己关于商品学方面的实践内容写下来。
我们进行了期待已久的商品学实训。这一个星期，有紧张，有兴奋，有疲惫，有意外，还有意想不到的收获。这一个星期是本学期开学以来我过的最充实最忙碌的日子。 第一天，我们做了鉴别酒类的实训。
十九种酒在桌子上摆了一排，各种颜色各种气味，各种度数的酒类被齐唰唰的摆了出来，刚开始的时候感觉很兴奋，酒味很香，酒色也很美。于是我们用学习过的感官鉴别方法，对酒类进行了视觉，嗅觉，味觉的鉴别，并一一细致的记录在本上。
一个小时过后，我出现了头晕，头疼，恶心，胃酸的现象。我知道那是酒精刺激的作用。不盛酒力的我，在这十九种酒面前，原来也会晕! 下午我们又进行了商品鉴别乳制品类的实训。我的头疼没有好，但还是来实训了。老师带来了十几种乳制品，有奶粉，还有奶酪，还有各种各样的成品乳制品，奶香味很浓。
但是奶香味和酒味混合并不是一件另人很高兴的事。同上午鉴别酒类相似，用视觉，嗅觉，味觉进行奶制品的鉴别。奶酪属于固体乳制品，很酸，但是奶味浓重，很纯。豆粉溶水后，有浓浓的大豆香味，颜色也呈豆黄色，没有甜味，感觉不好喝。各种干奶粉溶于水后，与鲜奶相似。乳白色的液体很容易勾起人的食欲。紫色的炼乳涂在面包上很好吃，单独吃太甜。 第二天我们做了操作pos机的实训。

实训的时候我明明做的很好，包括录入和收银我一点都不差，一点都不含糊。可是我站在老师面前就很紧张。我忘记了在输入商品个数后按完Q键再对商品扫描一下。于是我的考试只得了4分。我很难过也很后悔，我不明白为什么总是很紧张。我觉得我很笨。
我是一个爱完美的女孩子，4分对我来说不完美。 下午我们喝了很多种汽水和饮料。依旧是用感官鉴别各类饮料。碳酸饮料爽口而且清凉，乳制品饮料颜色比较可爱而且很香甜，如口滑腻有奶香。
茶饮料有淡淡的茶的味道，很清香，还有运动型饮料我喝了不知道是什么感觉，也许是所有的体细胞在我身体里面跳DJ。果汁饮料颜色好看而且很好喝。如果我选我会选择纯净水，我喜欢那种宁静而且透明的感觉，那是一种安静，一种真实。我的体质决定了我天生就是一个病孩子，晚上我开始拉肚，而且呕吐，是我贪杯喝了太多的饮料! 
20xx年1月9日，我的性格有了转变。我爱上了茶的味道。淡淡的竹叶青让我感觉自己在一片竹林里面，听着风雨，如此安静，如此安宁，又如此的心旷神怡。我学会了安静，学会了隐忍，也学会了坚强。 20xx年1月10日，我们做了最后一次实训，是关于纺织品的实训。
小的时候我经常给布娃娃做衣服，但是到现在，二十年了，我还是不认识什么线能做什么，还是不了解。今天有很多线和化纤还有布品。我不认识，贴了一排。不知道该写些什么，烧了一些做了标本。可是同学说呛人，我就没有再继续做。 
今天是实训最后一天了，这一个星期很累却很充实。我学到了很多东西，以后会好好学习，争取做到最好。也希望以后能够有多一点的实训机会，让我们学习更多更丰富的知识。

2. 为什么学习商业法很重要？

在当今社会，对业务流程及其在我们生活中的作用有深刻的了解是至关重要的。各行各业的人们都依赖商业法来取得成功。企业的主要作用是为他人提供可以满足其需求和欲望的商品和服务。了解业务的运作方式有助于适应不断变化的需求，从而改善生活水平并造福社会。商业使我们能够找到工作，促进职业发展并发展为个人。无论您做什么工作，无论是写书，运动，还是在军队中服役，您的所有活动总是涉及商业方面的，因为您需要促进工作以取得知名度。
商业教育的好处

1.发展解决问题的能力

首先，学习业务涉及获得问题识别能力。解决问题的第一步是正确识别和描述问题。如果您从未遇到过某个问题，则可能很难识别它。但是商业教育可以教会您如何在绩效中发现障碍并克服障碍。这是一项非常有用的技能，可以在日常生活中派上用场。

2.创造力和团队合作精神

商业教育为创造力和协作留下了空间。由于其标准化的方法，大多数类型的教育都没有提供发展创新思维的机会。因此，通常情况下，不可能提出原创想法并与其他学生合作。但是，商业教育会鼓励新颖性和团队合作精神，这对于将来的职业非常有益。

3.沟通技巧的培养

您是否曾经想到大多数日常活动都需要出色的沟通技巧?您可能需要撰写有说服力的报告，介绍成功的策略，创建良好的商业论文示例，或者只是草拟一封适当的电子邮件-所有这些任务都需要沟通技巧。在学习业务时，您将必须与来自不同国家，背景不同的学生合作。这意味着团队成员将拥有不同的观点和经验，可能会与您的观点和经验发生冲突。为了成功地开展团队合作，您将必须能够检查情况，以外交方式回应矛盾的观点，并坚持自己的观点。

4.变得更加坚定

学习业务的另一个好处是，它有助于培养勇气。著名的心理学教授安吉拉·达克沃思(Angela Duckworth)认为，长远来看，“坚毅”可能是一个人成功的主要因素。她在她的《坚毅》一书中描述了她的研究，该研究表明，等级，智力和社会经济地位不等于确保成功的“坚毅”。根据达克沃思(Duckworth)的观点，毅力涉及对长期目标的浓厚兴趣和不断的坚持。商业世界非常苛刻且充满不确定性，这就是为什么商业教育的目标之一就是教导坚持和决心。

3. 求一片关于浅谈商务英语口语学习方法的论文

网上有很教程视频可以参考，也是可以随时观看。 
简单商务口语的学习首先要有意识的克服翻译习惯，培养英语思维。从背单词开始就要有意识培养自己用英语思维的习惯。其次还要多听多模仿，加强英语语言基本功的训练。学好音标，注意非音段层面的发音技巧的练习，模仿标准的语音语调，注意连读、弱读、失去爆破、音的同化等语言现象，解决普遍的发音问题，克服错误的发音习惯。多背诵，多复述也是简单商务口语学习要注意的，国外一些心理语言学家研究并证明了重复讲述对流利性的影响。经过练习，犹豫现象会减少，语速会增加。一方面注意商务词汇的扩展，另一方面注意学习专业知识，了解、熟悉异国的政治制度、经济环境、法律体系、经营习惯以及商业价值观，培养过硬的外语运用能力。 
学好简单商务口语基本上没有一个快速的办法，所有的口语学习都是需要长时间的练习的。首先，要有大量的阅读和听力做基础，在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。 同时，学商务英语口语也需要用多种办法：如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与以英语为母语的人练口语。事实上，自言自语亦是练习口语的有效的方法之一，如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。 
以上关于简单商务口语要注意的一些基本方法都是别人用过并且效果非常显著的，大家在学习的时候一定要针对商英的特点以自己的学习的薄弱点，这样才是大家学习好商英口语的关键，抓住重点，针对性复习，大家才会取得进步。

4. 如何写商品学论文

你可以参考下我说的这些，完全可以按这样的步骤去分析和研究的，
如果要写的话就要具体到某一种类的商品、或某一地区的商品。建议前者。举例：比如只研究手机商品（电脑数码等比较有搞头的东西都可以）从商品学的几个方面（商品标准、商品检验、商品包装、商品养护，以及商品与资源和环境等）来阐述其发展历史，最后重点说明该商品与文化发展（山寨文化）、社会时代发展（iphone成为街机的现象）、环境保护（保护地球，全寿命周期中的绿色概念）等方面趋势进行分析。

商品学是一门以自然科学为主，将社会科学、经济学融合起来的一门应用性学科，研究商品使用价值及变化规律的科学。商品学是以自然科学为主，又与其他经济科学、社会科学相互渗透的交叉性学科。商品学研究内容是由商品学的研究对象所决定的。根据商品学的研究对象，其研究内容以商品体为基础，以商品-人-环境为系统，使商品使用价值在质和量上的表现形式-商品质量和商品品种为中心。商品学在国外的起源可追溯到公元9世纪-10世纪，阿拉伯人阿里.阿德.迪米斯基撰写了《商业学之美》一书，这算得上是国外最早涉及商品学内容的著作。而我国的商品学起源是春秋时代代师旷所著的《禽经》，晋朝时期戴凯之所著的《竹谱》。都是我国较早的商品知识书籍。16世纪中叶，随着欧洲工业的发展，新技术的应用，社会化大生产和生产关系的变革极大地促进了商品经，也是商品学发展起来。
一、商品学的含义
二、商品学研究的任务
（一）指导商品使用价值的形成
（二）评价商品使用价值的高低
（三）防止商品使用价值的降低
（四）促进商品使用价值的实现
（五）研究商品使用价值的再生
三、商品学的起源
（一）国外商品学的起源
（二）国内商品学的起源
四、商品学的发展
（一）国外商品学的发展
（二）国内商品学的发展
五、商品学研究方法
1.科学实验法
2.现场实验法
3.技术指标法
3.技术指标法
4.社会调查法
5.对比分析法
六、商品学发展趋势
从商品学的研究内容的广泛程度来说，商品学是一门涉及多门学科的、综合性很强的边缘学科。由它的研究内容可以看出它既是社会学科，同时也是技术学科与经济类学科。正因为它是一门既涉及社会经济学科、又涉及技术学科的课程，所以要这方面的人才必须有多方面的知识结构。随着社会的不断进步，社会对于商品学的人才会有越来越高的要求。
今后，随着我国经济的不断发展，商品学在生活中的不断应用，它的研究与应用必将会有更加广阔的前景。我个人也非常看好商品学。

5. 生活与学习论文4000字

生活与学习论人
任务，解决关键所在，探讨清晰的，
好好对待

6. 请问毕业论文写大概多少钱？商业插画的论文，4000字左右

一、农村孩子接受教育的程度存在差异=======不知道你是求提供参考资料呢还是求人写作呢
农村孩子由于受地域和经济条件的制约=== ====写一篇论文非常费时间和经历
，普遍存在着接受学前教育很不规范的=======参考资料的话可以上中国期刊网
现象，一般都是随班就读，绝大多数幼 ======中国万方数据库等开个帐户下载，
儿只接受一年的学前教育就进入小学错=======原创正文的话就需楼主自己写啦，
过了幼儿智力开发的最佳期。小学教育=======如写作实在有困难可以找人帮忙
教学点规模过小，学科课程又多，学科=========去年我同学的毕业论是找
教师不配套，教学设施不全，教师在教======================= =【诸葛
学手段、方法、形式等方面存在严重缺============================文库写的】  
限。特定的条件虽然使农村孩子养成了======== =====质量不错  通过了  希望对你有帮助
热爱劳动、诚实善良、勇于吃苦、热爱 =  
大自然、珍惜劳动成果等良好的品质，
但他们在统一课程标准要求下的学习世
界里，却表现出了“学习能力”等方面
的严重不足。农村孩子童年的快乐意味
着对未来教育的不适应，他们的不足正
是未来教育所必需的。
二、提高农村小学教师素质存在的障碍
农村小学在师资方面存在两方面主要矛
盾。其一，农村小学教师一方面表现出
知识水平低、知识老化、陈旧、专业技
能薄弱、职业素养欠缺等问题，通过培
训提高教师队伍素质迫在眉睫，但另一
方面因为农村教育经费短缺、教师经济
收入低等原因使教师在职学习、培训举
步维艰；其二，一方面农村小学教师队
伍老龄化严重，相当数量未到退休年龄
、但又不能适应教育教学需要的教师不
能提前退休，阻碍了教师的流动，教师
队伍不能呈现“活水”状态。这两方面
矛盾制约了农村基础教育师资水平的提
高。我校教师队伍趋于老龄化，知识结
构不合理，致使英语、信息技术等课程
难以开设，我们不得不采取土法上马的
方法，起用较年轻的教师边学边教，这
种状况下的教学效果就可想而知了。
三、农村小学布局调整引发一系列问题
农村小学适龄儿童明显减少，新课程计
划的实施，布局调整是大势所趋。学校
布局调整之后，学校教学资源进行了优
化组合，精简了教师队伍，减少了教育
经费投入。同时也出现了问题，其中最
引人关注的就是调整之后，有很多学生
上学离家太远，学生上学、放学路上存
在诸多的安全隐患，使家长担心，让学
校提心吊胆。因此不得不在安全工作上
花费更多的精力，还有不少学生干脆不
办理转学手续，直接随父母到外地就读
，造成普九资料建设难，学校的普及程
度难以测算。

7. 如何进行有效学习论文

对语文课堂教学有效性的浅析 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。

8. 学会学习的论文1000字

·  题名(Title,Topic)
题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 　论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。 对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。
·  作者姓名和单位(Author and department)
这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作用的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者……。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。　(三)摘要(Abstract)　论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容： 　①从事这一研究的目的和重要性; 　②研究的主要内容，指明完成了哪些工作; 　③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解; 　④结论或结果的意义。
·  关键词(Key words)
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。　主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。　关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。
关键词或主题词的一般选择方法是由作者在完成论文写作后，纵观全文，先出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词江，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。
关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加“关键词”这一项，就为该刊物提高“引用率”、增加“知名度”开辟了一个新的途径。
(五)引言(Introduction)
引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。