1. 5s管理中的7s、8s是什么意思?
从5S发展,到6S,7S,8S等。
5S的内容是一样的,其他的就有不同的理解:
理解一:
5S管理源于日本,指的是在生产现场,对材料,设备人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动,为其他管理活动奠定良好的基础,是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。
整理、整顿、清扫、清洁、素养的日语外来词汇的罗马文拼写时,它们的第一个字母都为S,所以日本人又称之为5S,近年来,随着人们对这一活动的不断深入认识,有人又添加了“坚持、习惯”等两项内容,分别称为6S或7S活动。有的加上“安全”,就是8S;
a)
整理:工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;
b)
整顿:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;
c)
清扫:将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;
d)
清洁:维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;
e)
修养:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
理解二:8S管理理念:
5S整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKTSU)、素养(SHITSUKE)、安全、节约、学习,因这几个单词均以“S”开头,因此简称为“8S”
1S——整理
定义:区分要与不要物品、将不要之物品处理。
目的:腾出空间,提高生产效率。
2S——整顿
定义;要的物品依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。
目的:排除寻找的时间浪费,一目了然。
3S——清扫
定义:清除工作场所内灰尘、脏乱,并`防止污染的发生。
目的:使不足、缺点显现出来,是品质的基础。
4S——清洁
定义:将3S实施制度化、规范化、并保持成果。
目的:通过制度化维持所改善的成果,并显现“异常”之所在。
5S——素养
定义:人人依规定行事,从心态上养成好习惯。
目的:养成遵纪守章的好习惯。
6S-----安全
定义:全员能预知危险,零灾害;
目的:人人都能预防危险,防患未然。
7S-----节约
定义:养成成本意识,个个都会算帐;
目的:全员养成成本意识,有节约的习惯,懂得成本管理与成本控制;
8S---学习
定义:学习无止境,无边界,工作中学习,学习后工作;
目的:全员养成爱学习的习惯,不断改善创新。
2. 5S和6S、7S、8S有什麼本质区别?
所谓6S,是指对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、提高素养及安全的活动。如表1-1所示,由于整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)和安全(Safety)这六个词在日语中罗马拼音或英语中的第一个字母是“S”,所以简称6S。
6S有很多种说法,最基本的内容是5S。西方国家一般将5S定义为分类、定位、刷洗、制度化和标准化,这五个英语单词的首个字母也都是S,如表1-2所示。5S加上安全(Safety)就变成6S,加上节约(Saving)就变成7S,加上服务(Service)就变成8S,再加上顾客满意(Satisfaction)就变成了9S。不管是在哪个国家,5S或6S的说法虽然存在差异,但是内涵都是一致的。
3. 5S、6S、7S、8S的区别是什么?
从5S发展,到6S,7S,8S等。
5S的内容是一样的,其他的就有不同的理解:
理解一:
5S管理源于日本,指的是在生产现场,对材料,设备人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动,为其他管理活动奠定良好的基础,是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处。
整理、整顿、清扫、清洁、素养的日语外来词汇的罗马文拼写时,它们的第一个字母都为S,所以日本人又称之为5S,近年来,随着人们对这一活动的不断深入认识,有人又添加了“坚持、习惯”等两项内容,分别称为6S或7S活动。有的加上“安全”,就是8S;
a)
整理:工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;
b)
整顿:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;
c)
清扫:将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;
d)
清洁:维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;
e)
修养:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。
理解二:8S管理理念:
5S整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKTSU)、素养(SHITSUKE)、安全、节约、学习,因这几个单词均以“S”开头,因此简称为“8S”
1S——整理
定义:区分要与不要物品、将不要之物品处理。
目的:腾出空间,提高生产效率。
2S——整顿
定义;要的物品依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。
目的:排除寻找的时间浪费,一目了然。
3S——清扫
定义:清除工作场所内灰尘、脏乱,并`防止污染的发生。
目的:使不足、缺点显现出来,是品质的基础。
4S——清洁
定义:将3S实施制度化、规范化、并保持成果。
目的:通过制度化维持所改善的成果,并显现“异常”之所在。
5S——素养
定义:人人依规定行事,从心态上养成好习惯。
目的:养成遵纪守章的好习惯。
6S-----安全
定义:全员能预知危险,零灾害;
目的:人人都能预防危险,防患未然。
7S-----节约
定义:养成成本意识,个个都会算帐;
目的:全员养成成本意识,有节约的习惯,懂得成本管理与成本控制;
8S---学习
定义:学习无止境,无边界,工作中学习,学习后工作;
目的:全员养成爱学习的习惯,不断改善创新。
4. 5S管理和6S管理分别是什么意思?
5. 5S管理和6S管理分别是什么意思?
一、5S是现场管理的基础,是TPM(全面生产管理)的前提,是TQM(全面品质管理)的第一步,也是ISO9000有效推行的保证。
5S口诀如下:
整理:要与不要,一留一弃。
整顿:科学布局,取用快捷。
清扫:清除垃圾,美化环境。
清洁:洁净环境,贯彻到底。
修养:形成制度,养成习惯。
二、6S管理是5S的升级,6S即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
管理,是指管理主体组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空),借助管理手段,完成该组织目标的过程。
1、管理主体是一个组织,这个组织可能是国家,可以是一个单位;也可能是一个正式组织或非正式组织。
2、管理的手段包括5个方面:强制(战争、政权、暴力、抢夺等)、交换(双方意愿交换)、惩罚(包括物质性的和非物质性;包括强制、法律、行政、经济等方式)、激励、沟通与说服。
3、管理的过程包括6个环节:管理规则的确定(组织运行规则,如章程及制度等)、管理资源的配置(人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配)、目标的设立与分解(如:计划)、组织与实施、过程控制(检查、监督与协调)、效果评价、总结与处理(奖惩)。
6. 5S管理和6S管理分别是什么意思?
一、5S是现场管理的基础,是TPM(全面生产管理)的前提,是TQM(全面品质管理)的第一步,也是ISO9000有效推行的保证。
5S口诀如下:
整理:要与不要,一留一弃。
整顿:科学布局,取用快捷。
清扫:清除垃圾,美化环境。
清洁:洁净环境,贯彻到底。
修养:形成制度,养成习惯。
二、6S管理是5S的升级,6S即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
管理,是指管理主体组织并利用其各个要素(人、财、物、信息和时空),借助管理手段,完成该组织目标的过程。
1、管理主体是一个组织,这个组织可能是国家,可以是一个单位;也可能是一个正式组织或非正式组织。
2、管理的手段包括5个方面:强制(战争、政权、暴力、抢夺等)、交换(双方意愿交换)、惩罚(包括物质性的和非物质性;包括强制、法律、行政、经济等方式)、激励、沟通与说服。
3、管理的过程包括6个环节:管理规则的确定(组织运行规则,如章程及制度等)、管理资源的配置(人员配置及职责划分与确定、设备及工具、空间等资源配置与分配)、目标的设立与分解(如:计划)、组织与实施、过程控制(检查、监督与协调)、效果评价、总结与处理(奖惩)。
7. 5S管理,6S管理,二者的区别是什么?
一、5S是现场管理的基础,是TPM(全面生产管理)的前提,是TQM(全面品质管理)的第一步,也是ISO9000有效推行的保证。
5S口诀如下:
整理:要与不要,一留一弃。
整顿:科学布局,取用快捷。
清扫:清除垃圾,美化环境。
清洁:洁净环境,贯彻到底。
修养:形成制度,养成习惯。
二、6S管理是5S的升级,6S即整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全
8. 什么是5S,5S管理?6S管理又是什么
【5S管理】:
5S管理即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISOU)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)。因其日语的罗马拼音均以“S”开头,因此简称为“5S”。
【6S管理】:
6S管理是5S的升级,整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)、素养(Shitsuke)、安全(Safety),6S和5S管理一样兴起于日本企业。
1S——整理
定义:区分要与不要物品,将不要物处理。
目的:腾出空间,提高生产效率。
2S——整顿
定义:要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标示。
目的:排除寻找的浪费。
3S——清扫
定义:清除工作场所内的脏污,并防止污染的发生。
目的:使不足、缺点显现出,是品质的基础。
4S——清洁
定义:将3S实施制度化、规范化,并维待成果。
目的:通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在。
5S——素养
定义:人人依规定行事,从心态上养成好习惯。
目的:养成遵章守纪的好习惯。
6S——安全:
定义:保减重视成员安全教育,每时每刻都有安全第一观念,防范于未然。
目的:建立起安全生产的环境,所有的工作应建立在安全的前提下。减少因安全事故而带来的经济损失。