合理消费的基本要求是什么

1. 合理消费的基本要求是什么

合理消费的基本要求是：在一定消费水平的基础上实现消费结构的优化，以提高消费的效益。合理消费注重消费支出各个项目之间的适当比例和相互搭配、消费品供给结构和需求结构的互相适应。
消费效益是消费效用与消费费用的比较关系。即：消费效益与消费效用成正比，消费效益与消费费用成反比。其数学表达式为：消费效益=消费效用/消费费用。
消费效用是指消费者在消费某种物品或服务时所得到的满足程度。因此，消费费用越低，消费时所获得的满足程度越高，消费效益就越高。而消费的总体满足程度与消费结构和消费项目密切相关。

扩展资料
消费类型：
1、是计划型，按家庭收入的实际情况和夫妻生活目标制定计划，消费时大致按计划进行，非常理智，很少出现盲目和突击性消费。
2、是随意型，这种类型的人完全按个人喜好和临时兴趣进行消费，较少考虑整体消费效益，所谓钱多多花，钱少少花是这部分人的突出特点，较易出现盲目和浪费性消费。
3、是节俭型，消费时精打细算，能省即省，并且善于利用再生性消费。这一类型的消费方式能够使家庭逐渐殷实，然而过于节俭的意识有时可能因过量购买便宜货而造成积压性消费。
参考资料来源：百度百科-合理消费

2. 合理消费的基本要求是什么?

合理消费的基本要求是合理消费注重消费支出各个项目之间的适当比例和相互搭配、消费品供给结构和需求结构的互相适应。
改革开放以来，特别是20世纪90年代之后，我国居民的消费结构发生了显著变化。在居民全部消费支出中，用于满足基本生存需要的食品、衣着等方面的消费支出比重大幅下降；
而体现发展与享受需要的交通通讯、文化娱乐、医疗保健等方面的支出比重迅速上升。物质消费的水平在提高，精神消费的比重在增加。因此消费的总体满足程度在提升。

扩展资料：
相关延伸：消费模式的意义：
科学、合理的消费模式，也就是节约、环保、文明的消费模式。提倡这种消费模式，有益于提高国民的生活水平和生活品质，增进快乐、幸福。首先，科学合理的消费模式能够促进人们的物质生活与精神生活协调发展，从而得以全面地享受生活乐趣。
人不仅要有物质生活，还要有精神文化生活，而且，随着食、衣、住、用、行等基本物质生活需要满足程度的提高和人自身的发展，精神文化生活就更显得重要。一个人，除了要有一定的物质生活，还要有多方面的精神活动，才能较深切地感受到自身生命的价值，较全面地领略到生活的乐趣。
反之，如果过分沉溺于物质享受，而精神生活贫乏，或者品位不高，这种不和谐的生活，很难说是真正快乐和幸福的。
而人们在消费中注重节约，讲究文明，就会比较合理、均衡地安排其消费支出，在追求适度、实用、舒心的物质生活的同时，不断增加健康有益的精神文化消费，从而拓展精神生活空间，提升精神境界。在这个过程中，人们的快乐、幸福感也会增强。
参考资料来源：百度百科-消费模式
参考资料来源：百度百科-合理消费

3. 合理消费的基本要求是

1、量入为出，适度消费：一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。
2、避免盲从，理性消费：首先，在消费中注意避免盲目从众。盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。
3、保护环境，绿色消费：消费产品要绿色对我们的环境无害的，不买三无产品，劣质产品。
4、勤俭节约，艰苦奋斗：消费要勤俭节约，不要铺张浪费，要艰苦奋斗，不要走一些歪门邪道。

4. 简述正确的消费观的基本要求

（1）量入为出，适度消费

解这一原则注意：一方面，消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。因为，信贷消费与人们对未来收入的预期有直接的关系。另一方面，在自己经济承受能力之内，应该提倡积极、合理的消费而不能抑制消费，否则，一方面，会影响个人生活质量，另一方面，也会影响社会生产的发展，特别是，当前我们国家已经形成买方市场，应该充分发挥消费对生产的带动作用。

（2） 避免盲从，理性消费

首先，在消费中注意避免盲目从众。盲目从众是消费中常见的一种消费心理现象，也是对普通消费者影响最大的一种消费心理现象。因为，人们的消费行为始终受到消费心理的影响，例：从众心理、攀比心理等，并且这些心理往往相互联系，共同影响人们的消费。因此，在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。

其次，要尽量避免情绪化消费。它是个人消费受到情绪的影响，而做出不理智的的消费选择的现象。往往是心血来潮、一时头脑不冷静，事后发现这种消费选择并不适合自己的需要。因此，在消费时，要注意保持冷静。

最后，要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。因为，随着生活水平的提高，人们的消费结构是不断变化与改善的，我们的选择也要有利于人的全面发展

5. 简述正确的消费观的基本要求

树立正确的消费观，要求我们要了解正确的消费观的四个原则，要求我们要理解和掌握这些原则，并用它们指导自己的消费行为，既有益于个人，也有益于社会，将促进个人的健康发展和社会的可持续发展。四个原则：

1、量入为出，适度消费。消费支出应该与自己的收入相适应，自己的收入既包括当前的收入水平，也包括对未来收入的预期，也就是要考虑收入能力这个动态因素。

2、避免盲从，理性消费。在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费。

3、保护环境，绿色消费。绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。

4、勤俭节约、艰苦奋斗。勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为精神，它是永远不过时的。

6. 消费的基本

  你 100% 掉入过消费主义的陷阱。 
   你是否在 618、双11 的前夜蹲守抢买过大量看似便宜但不适合或没有用的东西？你是否在刷小红书、公众号、什么值得买时看到某个东西就迫不及待地想下单购买？你是否曾节衣缩食白粥青菜只为攒钱来购买昂高但实际没有用过几次的衣服鞋子包包电子产品？
    多数人在不明不白地消费，只有少数人在明明白白消费。 
   以下消费的基本，助你建立正确的消费观。
   商品被生产出来的目的就是要卖出去，让你多花钱，而不是少花钱， 商家为了达成此目的，是不会叫你理性消费的，而是千百计叫你冲动消费。 
   所谓消费升级，是商家在你已经花过钱的地方再想办法挖掘需求，让你再花一轮。这背后的本质，其实是一种无止境的攀比和对消费反复的刺激。
   如果是商家说出「要对自己好一点」，这样的鬼话千万不要相信，这都是商家们的广告术语，他们懂得如何充分地刺激和调动你的焦虑以及恐惧。
    他们深谙人性的弱点 ，知道人在设定的某种条件下做出符合预期的决定。
   他们知道对人类对于自身价值的忧虑：女性怕不够漂亮、怕老、怕没有男人要、怕没有安全感、怕比不过人家……他们知道男性怕被看不起、怕身材不够好、怕不够聪明……
   这就是商家们在摇旗呐喊的 消费主义 ——不遗余力地营造消费的氛围、名义、节日、画面、口号、文章、视频……将他们积压在仓库的商品用适当的技巧销售出去。
   所以， 当你在准备购买任何一件物品的时候，你需要知道你是不是被消费主义的论述击中了？ 
    「消费的基本」首要就是反对消费主义的论述。 
   消费本身无可厚非，人人都需要消费来满足现代美好生活的需求，例如你需要购买 Mac 来提高生产力，你需要购买《古诗源》来提高对诗歌的品味，需要购买芝士来做出一盘香喷喷的排骨，消费多么美好，促进交易，你好我好大家好。
   但并不是每一种消费都是消费者自主意识驱动的，你日常所见的 消费主义往往是企业商家利用劳动市场、娱乐以及创造力的垄断性优势，借助强大的品牌营销和广告将消费理念，植入消费者的大脑形成的。 
   如今你在各种商业公众号、App 看到推送的营销软文莫不是消费主义导向的论述，文章前半部分是宣扬无比正确的价值观、号称给你带来改变的理念、最后却是鼓励你去购买某种商品， 消费主义导向的论述，即使再好，它始终是智力的欺凌，而不是美好的自发。 
   选择的基本就是要回到价值消费，回到物品的最初价值，为了满足自己的真实需求而消费，
    购买物品，就是使用物品本身的基本使用价值，这就是选择的基本。 
   它与消费主义的最大区别在于并未为了获取认同感而购买，很多人购买昂贵的名牌是为了维持社会身份，注意是维持，而不是提高。他们需要物品的符号表达来维持对应的社会身份，例如明星、艺术家、政客、贵妇等。
   普通人没有必要去为了认同感而追逐消费主义，在金钱与能力有限的情况下选择价值消费已经足够。暂时没有钱不可耻，一直没有钱也不可耻，理性消费是为了在有限的赚钱能力下过上相对舒适的生活。
   你要明白， 真正能够让你获得尊严的，永远是你的能力、品格、智慧、态度。 你外界的形象，并不在于你穿了多贵的衣服，而是取决于你创造了什么，而不是消费了什么。
   如果你认同以上观点，可以参考一下消费基本的行动建议。
   1、 如无必要，勿增实体，可买可不买的东西，不买。
   2、 有想买的东西，先问问自己为什么想要，是不是真的需要，如果以后才需要，请以后再买，不要因为便宜，就买一样其实并不需要的东西。
   3、 不要买最便宜的，也不一定要买最贵的，一分钱一分货，买在接受范围内符合性价比的，可以用得更久的。
   4、 避免冲动消费，不要立即购买，先放到购物车冷静 7 天再考虑要不要买，到时候你可能知道是不是你真的需要。
   5、 没有了解过的东西不要买，没有货比三家（至少三家）的不要买。
   6、 不靠近免费的东西，即便听到免费送也要拒绝，积分卡少一张是一张，这是商家与你建立羁绊的东西，要断舍离。
   7、 尽量不要趁商场打折时去买东西，一来浪费时间，二来可能挑东西的时候也不细心，不一定适合自己就仓促买下来。
   1、 明确真实需求，分清楚「我需要」和「我想要」。
   2、 一切买卖来自刚需，不因为贵而不买，也不因为便宜而多买，折扣再大，东西再便宜，如果不需要，就算是免费包邮也不要。
   3、 买的东西不会成为自己的负担，买得起就买，买不起就不买，量力而行，过与自己赚钱能力匹配的生活，不过度消费，也不过度节俭。
   4、 同等价格的东西选择质量靠谱的、自己最有用的、未来使用率高的，而不是功能最多的，对大多数人有用的。性价比很难追求，自己满意就可以，记得兼顾一下品牌更好，这样能确保你买的每件东西都有其价值，特别是你想处理掉它们的时候。
   5、 耐用消费品，关注品质。汽车、床垫、鞋、鞋垫等注意其耐久度和使用成本；衣服、内衣、毛巾等尽量买质量好的大牌子的基本款；电子产品选择大众旗舰，配件会比较多，升级或是坏，可以自己动手，维修价格相对便宜，出手也比较容易。快速消费品，关注使用体验，例如牙膏、牙刷、纸巾、洗发水等。
   6、 便宜的东西真的会有好货，但是付出的时间成本很高。
   7、 和自己长时间相处的东西，花更多钱购买，对于拥有的东西，珍惜并且尽量高频率使用，好好享受。
   8、 在健康这件事上绝不能省钱。
   9、 跟喜欢的人在一起花钱买东西，他家但愿富贵，贱妾与君共哺糜。
   10、 尽量花钱投资自己，多提升自己，考虑长久价值，多学习努力提高赚钱能力，读书消费最大的成本不是金钱，而是时间、精力。值得提醒的是，相比实体商品消费主义导向的论述，思想的消费主义导向论述更值得警惕，前者顶多消耗你的金钱，后者却会消耗你正确价值的认知。
   傅雷说过：「人要过得体面而省检；要小心而勿小气；慷慨而勿易于上当；享受生活乐趣，但切勿为满足一时欲望而过分奢侈，即使当时觉得这种欲念不可或缺也罢。」
    消费的基本，这也是一种人生的艺术。 
    男性穿搭的基本      社交媒体的基本      生产力工具的基本     自学的基本 

7. 合理的消费观念有哪些

搜集来的，您自己筛选整理一下吧~


经过此番调查研究，我们认为有必要指出：中学生乱消费现象严重。其主要表现为：
1、吃
吃零食不仅是当前中学生的一种习惯，并且日益成为一种时尚。中学生不仅稍有空闲，便不停口，并且还讲究零食的品牌、价格。与此同时，吸烟、喝酒也成为了校园的一大景观：吸烟的人数较多，并讲究烟的档次；校园内饮酒现象也并不鲜见，尤其是一些同学的生日、聚会时，饮酒甚至喝醉也成了家常便饭。
2、穿
部分中学生，衣着打扮逐渐向名牌靠拢。他们讲究名牌，什么时髦穿什么，在校园显示所谓的“风度”和“派头”。
3、玩
虽说现在的中学生学习任务很重，学校管理很严格，但总有一些学生经常出入网吧、台球室等营业性场所，个别中学生甚至在校外参与赌博。
4、用
部分中学生文具要高档的，随身听、mp3甚至学校明令禁止的手机正在进入“寻常百姓家”。一些女中学生则用起了化妆品，甚至是高档的，进口的化妆品。
二乱消费的原因
经过调查研究，我们认为出现乱消费现象的原因主要有以下几个方面：
1、中学生自身的原因
中学生正处于少年向青年的过渡时期，其消费心理，存在四种倾向：
①求新性：中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段，对外界新事物的接受能力特别强。于是，一旦社会上出现与中学生较相应的新事物，许多中学生便会因“试一试”的想法而去购买。
②兴趣性：社会生活内容的丰富及其特有的魅力使得大批中学生成为他们忠实的爱好者，形成了诸如“追星族”，“网迷”，“航模迷”等类型的人。他们为了自己的爱好，能够付出大量的时间和精力。自然，为了爱好，支付一定数量的甚至大部分的金钱也就成为了现实存在。
③从众性：流行性的时代潮流，不甘落伍的心理特征，以及不成熟的又希望成熟的思想，使得中学生产生了“别人有什么，我也要有什么”的想法，体现在消费上就成了攀比之风。
④盲目性：因为前几种心理的作用，使得中学生往往不知道自己应该要什么，不应该要什么。购买和消费往往是外在因素的促成。
怀着这些消费心理倾向，在纷繁复杂的社会现实面前，中学生就容易受外界诱因的驱使，产生乱消费现象。
2、家长的原因
家庭方面的原因，体现在以下三个方面：
①家长对子女过分溺爱
当前，人们的生活水平提高了，加上许多家庭只有一个子女，所以许多家长都把自己的孩子视为掌上明珠，生活上娇生惯养，百依百顺，对孩子也就由宠爱发展到溺爱。家长们在物质生活方面盲目地满足子女的要求，结果使得许多中学生在小小的年纪就养成挥霍浪费的习气。
②家长教育目标和方法失当
在望子成龙，望女成凤的思想支配下，家长们非常重视子女的学习成绩，却忽视其思想道德教育，甚至认为只要书读好了，花多少钱都舍得。这就养成了学生乱消费的坏习惯。
③家庭的不良影响
家庭是孩子的第一所学校，家长则是对我们影响很大的启蒙老师。家庭环境和家长言行，无不对学生产生巨大的影响。一些家长自己平时就经常赌博、玩牌、请客、送礼、讲排场、比阔气、摆派头……，这无疑会对中学生产生极大的负面影响。
3、学校的原因
学校教育是中学生受教育的决定性环节。然后，一些学校由于办学指导思想出现了偏差，忽视了对学生的思想品德教育，结果使得学生乱消费有了生存的温床。学校方面的原因，具体体现在以下几方面：
①教育思想不端正，片面追求升学率，放松了德育工作，缺乏对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约等美德的教育，致使许多学生不能形成正确的消费观、人生观。
②教学脱离实际，学生失去了学习的兴趣。于是，部分学生就厌学甚至逃学，流落到社会上，在吃喝玩乐中寻找安慰和乐趣。
③学校教育和家庭教育脱节。于是，对中学生思想教育的连续性、一致性得不到保证，影响德育的效果。
4、社会的原因。
社会方面的原因主要体现在以下几个方面：
①认识的偏差和社会舆论的误导
一些媒体或商家为追求经济效益，宣传一些诸如：高收入、高消费、高收入等消费观念。这无疑会给缺乏辨识能力的中学生造成消费观念上的误导。
②生活环境的不良影响
目前，社会上青少年的活动场所很少，对青少年有教育意义的活动场所也日益商业化。满街的网吧，台球室，图书出租屋等无不想方设法地吸引中学生。此外，社会上的无赖还经常威逼利诱少数学生离校出走，与其厮守鬼混、吃喝玩乐。
③社会上高消费和攀比风的影响
在经济快速发展的同时，高消费和盲目攀比的风气也日益蔓延，而置身其中的中学生也难以独善其身，乱消费的现象也就不难理解了。
三乱消费的危害
经过调查研究，我们认为中学生乱消费带来的危害是多方面的，主要表现在以下几个方面：
1、从中学生的角度看
①极大地危害着身心健康
许多学生有了零花钱，没有用在正经事上，而是花钱去网吧玩游戏，看一些不良的书籍、录像等等。不少学生沉迷于网络，通宵达旦地玩游戏，不仅荒废了学业，而且还出现了精神异常。如今，吃零食也成为学生消费的一个主要内容，尤其是初中生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。据调查，聊城市中学生零用钱的用途中排在首位的就是“买零食”。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的卖些廉价的食品，许多零食并不符合卫生标准，往往都是一些“三无”产品，这样不但浪费了钱财，还损害了身体健康。
②会逐渐养成不良的生活习惯
许多学生自以为有的是钱，对很多东西都不懂得珍惜，养成了浪费的习惯。比如，丰盛的午饭因为“没胃口”就原封不动地“回收”了；早餐的面包咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”等等。如果有人“介意”，他们会满不在乎地说：“反正我花的是我自己的钱。”但他却没有意识到，他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。
③影响了学业
因为乱消费，中学生付出太多的时间和精力，不能有效地学习和掌握知识；同时，由于乱消费对人的吸引力是相当大的，有些中学生往往被其吸引而厌恶学习；此外，有些中学生因乱消费而背上沉重债务，却因不能和家长讲明而无力偿还而背上沉重的心理负担，无心学习。
2、从父母的角度看
中学生乱消费会加重父母的经济负担，导致家长与子女关系紧张。
虽说现在人们生活水平提高了，但一个子女的生活支出、学习支出、甚至择校费、辅导费之类的支出也是个不小的数目，有些家庭甚至为此举债度日。
由于心理不成熟，分辨是非能力差，看到别的同学有那么多钱，有些中学生于是也向父母要。可是，并不是所有的父母都很有钱，一些家庭的收入并不高，但是为了满足孩子，他们只好省吃俭用挤出一些钱来给孩子。倘若家长不能满足孩子的要求，就容易使亲子关系紧张。
3、从社会的角度看
中学生乱消费现象严重者可能会走上犯罪的道路。
对于没有稳定经济收入的中学生们来说，一般的家长提供的零用钱是无法满足欲望、提供高额支出的。一些中学生为了满足欲望，往往不择手段地去捞钱，如偷窃、抢劫、敲诈等，结果轻则违犯校纪校规，重则走上犯罪道路。所谓“由俭入奢易，由奢入俭难。”家庭的生活条件不可能一成不变，倘若现在过惯了奢侈生活，形成了一种错误的金钱观，认为“金钱是万能的”，一旦家庭条件出现变故，无法面对现实，就有可能走上盗窃、抢劫甚至杀人的犯罪道路。再者，同学之间容易产生攀比心理，从而引发学生的心理失衡。现如今，中学生生日请客送礼已成为一种普遍现象，礼物少则几十元，多则上百元，请客的花费也由几十元到几百元甚至上千元不等。现在谁的手里要是没有零花钱，看着同伴经常买这买那，总是羡慕得很：要好的同学今天请了你，你却因为没钱无法回请人家，又尴尬得很。这种羡慕、尴尬处理得好是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不堪设想。马加爵事件就是一个很好的例子。      
四应对措施
我们认为消除中学生乱消费现象，要做到以下几点：
1、中学生要注意矫正和克服自我不良心理
我们中学生个人的主观条件是学生自我成长的主要条件。中学生乱消费不良习惯的改变有赖于我们自身的主观努力。我们应该树立正确的世界观和人生观；积极参加社会实践，培养艰苦奋斗、克服困难的精神；同时提高自身的辨别能力。
2、家长要加强对孩子的引导
①父母对子女的教育不能单是生活上的照料、物质上的满足，还必须给子女进行正确的思想道德教育。同时，父母必须成为孩子人生的好榜样。
②家长对孩子不能有求必应、听之任之，该控制的时候不能轻易放手。当孩子做错事时要给予他应有的批评和教育，让其充分认识到乱花钱的危害性，帮助他从小养成良好的生活习惯。
③要培养孩子热爱劳动的观念。在处理零花钱的问题上，家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如，孩子做了一定的家务劳动，学习上取得了一定进步，可以按照事先的约定给孩子一定量的零花钱作为奖励，这不但让孩子形成了劳动最光荣的思想，还控制了其零花钱的数量。
④要培养孩子合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问，就像学游泳一定要亲自下水一样。家长可在生活中，通过一些实际例子教孩子学会理财，帮助孩子学会科学、合理地消费，同时加强对孩子勤俭节约的教育：如购买衣服、鞋帽时，不必追求名牌，应学会购买物美价廉的商品，懂得钱是来之不易的，从而逐步树立科学的消费观。
3、学校要充分发挥思想政治课、心理健康课的作用，有意识地培养学生的理财意识和自我控制能力。
4、政府要加强对学校周边环境的治理，创建有利于学生健康成长的良好消费环境。
总之，中学生乱消费的原因是复杂的，其危害是严重的，只有学生、家庭、学校和社会形成一个联合体，才能消除乱消费的现象，帮助我们中学生树立正确的消费观，使我们中学生更好地健康成长。
四、调查体验与总结
在这次研究性学习活动中，我们小组的每一位同学都有自己的活动体验。在讨论会上，我们都谈了自己的体验与收获。
现将我们的收获总结如下：
一也许受应试教育的影响，我们总生活在象牙塔里，家长总说只要把书读好就行了。于是，我们和社会，和生活失去了联系。通过这次活动，我们觉得融入到了社会。我们的见识增长了，我们的交际能力得到了提高，也真切地懂得树立科学消费观的重要性，社会责任感和使命感增强了。
二在这次活动中，我们懂得了父母挣钱是不容易的，他们为了儿女，真可以说是费尽心机，不惜代价。但儿女总是不懂父母的良苦用心。我们真的要感谢父母给我们提供了优越的生活和学习条件。
三通过切身的调查研究，我们发现了自身存在的乱消费现象，这带给我们很大触动。以前，我们只顾消费，却不知道我们需要好好学习之外，还要学会合理消费。以后，我们一定会用科学合理的消费观来指导我们消费的。我们更希望同学们看了我们的调查研究报告后能大大改善自己的消费观念与行为。我想，这也是我们的活动意义所在吧！ 





意义：

一、
A、关系到个人的生活质量和健康成长。

B、关系到社会和集体的利益。

C、关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造，新的市场的开拓。

这是进一步把消费的地位和作用具体化.因此，我们要树立正确的消费观。 

二、因为健康、合理、文明的生活消费，既关系到个人的生活质量和健康发展，又关系到社会和集体的利益，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的创造以及新的市场的开拓。

8. 针对合理消费，有哪些合理的建议？

1、强制储蓄，每个月都把收入总额的10％－20％存起来，而且保证绝对不动，以备不时之需，或以后的大额开支，如买房，买车，教育金等等。
2、做基金定投，选一只成长健康，基金公司信誉良好的基金，以每个月10％的收入做基金定投，享受复利增值的长期效益，
3、消费原则，“理性消费，合理消费”就是说必须要买的东西，要货比三家，可买可不买东西就先等一等，总会遇到合适的机会以最优的价格买合适的东东。
4、消费忌讳冲动消费，现在的商家十分精明，他会考虑到消费者的心理，把很多你现在还不需要或者不必要的东西以高价卖给你，事实证明我们现在有30%左右的消费是属于这一类型，5、现在是物质极大化的时代，只有想不到，没有买不到的东西，而且成本也会逐年降低，（房子除外)6.