怎样做一名优秀的师长

1. 怎样做一名优秀的师长

在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手： 

一、爱岗敬业、尽职尽责 

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，
怎样做个好老师心得体会
。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。 

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。 

二、加强学习，提升自身素质 

俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，

三、与时俱进，勇于创新 

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。 

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。 

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

四、好老师还应该有一个健康的心态。 

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。 

好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。 

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标

2. 怎样当好一名师长

林彪是整个军事领域的标杆，可以说在中国几千年的军事史上，都是排的上名次的常胜将军。这不是浪得虚名，是真正的千锤百炼打出来的。
  
 他23岁就当上军长，我们可以从这样的军事天才身上收获很多的东西，比如管理领导力。
  
  开国上将  杨成武 根据林彪的讲话整理出这篇文章《怎样当好一名师长》，也是怎么当好一名高级管理者。对我们个人的工作、对企业的管理都很有启发作用。
  
  怎样当好一名师长 
  
 一九三六年十二月，我在抗大学习以后回到前方工作的时候，林军团长告诉我：中央、军委决定我由师政治委员改做师长工作，当时我问军团长说，我当不好师长。在我的要求下，林军团长专门同我讲了一次怎样当师长的问题，讲的很深刻很精辟，几十年来，林军团长的这个指示始终鲜明的烙印在我的脑海里。我一直运用它来鞭策自己，检查自己，做为我学习奋斗的准则。林军团长一共讲了九条。这里是根据当时谈话笔记整理的。
  
 ——杨成武
                                          
  要勤快 
  
 要勤快，不勤快的人办不好事情，不能当好军事指挥员。应该自己干的事情一定要亲自过问，亲自动手。
  
 比如，应该上去看的山头就要爬上去，应该自己了解的事情就要及时了解，应该检查的问题就要严格检查，不能懒，军事指挥员切记懒，因为懒会带来危险，带来失败。
  
 又比方说，一个军事指挥员，到了宿营地就进房子，搞水洗脚洗脸，搞鸡蛋煮面吃，吃饱了就睡大觉。他对住的村子有多大，在什么位置，附近有几个山头，周围有几条路，敌情怎么样，群众条件怎么样，可能发生什么情况，部队到齐了没有，哨位在什么地方都不知道，发生紧急情况的处理方案如何都不过问，都不知道，这样，如果三更半夜发生了情况，敌人来个突然袭击，就没有办法了。到那时候，即使平时很勇敢的指挥员，也会束手无策，只好三十六计，走为上策。结果变成一个机会主义者。
  
  机会主义者打败仗，常常是因为没有思想准备，没有组织准备，工作没做到家，懒的结果。 
  
 因此，不论大小指挥员都要勤快，要不惜走路，不怕劳累，要多用脑子，要做到心到、口到、脚到、手到，事情没有做好之前，不能贪闲，贪闲就隐伏着犯错误的根子，什么事情都要心中有底，“凡事予则立，不予则废。”
  
  “雷打不动”的干部，牛皮糖式的干部，不管有多大本事，都不是好干部， 我最喜欢勤快的干部，提倡勤快。
                                                                                  
  要摸清上级的意图 
  
 对上级的意图要真正理解，真正融会贯通， 真正认识自己所领受的任务在战役、战斗全局中的地位和作用。 
  
  这样，才能充分发挥自己的主观能动性， 才能打破框框，有敢于和善于在新情况中找到新办法的创造性，才能有大勇，才能决心强、决心狠，敢于彻底胜利，有强烈的吃掉敌人的企图和雄心。
  
 指挥员的勇敢表现在歼敌决心的坚定顽强上面；指挥员的大勇建立在革命的最高自觉性和正确理解上级意图的基础上面。
                                          
  要调查研究 
  
 没有调查研究就没有发言权，这是毛主席早就讲了的。
  
 对于敌情、地形、部队的情况和社会的情况要做到心中有数，要天天摸，天天琢磨，不能间断，这样做不能看作是重复，而是不断深化不断提高的过程，是取得正确认识的必不可少的手段。
  
  平时积累的掌握的情况越多，越系统，在战时，特别是在紧张复杂的情况下，就越沉着，越有办法，急中生智的“智”才有基础。 
  
 因此，调查研究工作要贯穿在各项工作之中，要贯穿在每一次战役、战斗的整个过程，反对打莽撞仗、反对急性病、反对不亲自动手做调查研究的懒汉作风。
  
 特别是敌情必须切实摸透，因为敌情是活的。
  
 敌人必然会极力隐蔽，伪装他们的真实企图和决心。要尽一切可能不间断的侦察，查清敌人的部署和动向，看他扮演的是什么角色？是主角还是配角？是主力还是非主力？是骄兵还是败兵？能集中多大兵力向我进攻和阻挡我们的进攻？查明敌军官的特性，看他惯用和擅长用什么战法，根据他当前的企图判断他可能采用什么战法等等。
  
 只要摸清了敌情、我情、地势的底，决心就快、就硬、就坚决，就不会被任何困难吓倒。
  
  如果情况不清，就会犹豫不定，举棋不定，坐失良机，或者勉强下了决心，一遇风吹草动，听到艰难叫苦或不正确的建议，就容易动摇， 可能一分之差，前功尽弃。
  
 调查研究也包括多读一些书，首先就要研究和读好毛主席的“中国革命的战争战略问题”和毛主席的各项指示。不仅要读革命的书，还应读敌人的书，研究敌人，经常总结经验教训，这样自己才有锐利的思想武器，才能有针对敌情克敌制胜的好办法，把力量用到刀刃上。
                                          
  要有活地图 
  
 指挥员和参谋必须熟悉地图，要经常读地图，熟识地图可以产生见解、产生智慧、产生办法、产生信心。
  
 读的办法要把地图挂起来，搬个凳子坐下来对地看图，看要从大的方向到活动地区，从地区全貌到每一块地形的地形特点，从粗读到细读，逐地逐块的读，用红蓝铅笔把主要的山脉、河流、城镇、村庄和道路标划出来，边划边读，等到地图差不多划烂了也差不多把地图背熟了，背出来了。
  
 在熟读地图的基础上，要亲自组织有关指挥员和参谋对作战地区和战场进行实地勘察，校正地图，把战场的地形情况和敌我双方兵力部署都装到脑子里去，做到闭上眼睛面前就有一幅鲜明的战场图景，离开地图也能指挥作战。
  
  这样，在你死我活，瞬息万变的战斗情况下可以比敌人来得快，争取先机，先敌一着， 掌握主动，稳操胜卷。
  
 你们强渡乌江的战斗所以能够很快突过去，就是因为在战前熟悉地图，细致地进行了战场勘测，正确的选择了渡河点。
                                                                                  
  要把各方面的问题想够想透 
  
 每一次战役战斗的组织， 要让大家提出各种可能发现的问题，要让大家来找答案， 把所有提出的问题都回答了，再没有问题可回答了，这样打起仗来才不会犯大错误，万一犯了错误，也比较容易纠正。
  
 没有得到答案的问题，不能因为想了很久想不出来就把它丢开，留一个疙瘩。如果这样是很危险的。在紧要关头这个疙瘩很可能冒出来，就会使你心中无数，措手不及。
  
 当然在战争环境中， 要考虑的问题很多，不可能一次都提完，也不可能一次都回答完。 整个战役战斗的过程，就是不断的提出问题和不断的回答问题的过程。
  
 有时脑子里很疲劳，有的问题可能立即回答不了，这是除了好好的和别人商量之外，就好好的睡觉，睡好了睡醒了，头脑就清醒了，再躺在床上好好想一想，就可能开窍，可能想通了，回答了，解决了。
  
 总之，对每一个问题都不能含糊了事，问题回答完了，战役、战斗的组织才算完成。
                                          
  要及时下达决心 
  
 在什么样的情况下可以下决心打呢？
  
 指挥员必须以最大的努力去组织战役，战斗的准备工作，力求确有把握才动手，不打无把握无准备之仗。 但是任何一次战斗都不可能完全具备各种条件，不可能有百分之百的把握。 
  
 一般说有百分之八十左右的把握就很不错了。就要坚决的打，放手地打。
  
 不足的条件要通过充分发挥人的因素作用，依靠人民群众的力量，充分发挥人民军队特有的政治上的优势，充分发挥指挥员的智慧和英勇顽强的战斗作风来弥补，以主观努力来创造条件，化冒险性为创造性取得胜利。
  
 敌人的士兵多是穷人出身，同革命军队打仗，它的战斗力不会强，不能同我们比。你看，泸定桥不是冒过去了？直罗镇那个晚上的战斗，不是以一个连打垮了敌人的一个团的进攻？一点险都不敢冒就打胜仗，世界上还没有这样的战例。
  
 我这样讲不是提倡了冒险主义，不是无根据的冒险，这样 冒险是有根据的。 
  
 其实这样并非冒险，根据就是我们的部队是党领导的，是毛主席教养出来的部队，不怕苦、不怕死，最勇敢，最聪明，最有纪律，最坚决执行命令，有很高的政治觉悟，我们是革命的军队，打仗有人民群众积极支持，人民群众是站在我们这一边，是帮助我们的，我们依靠人民群众，就可能把敌人封锁起来，就可以把敌人变成聋子、瞎子、傻子。
  
 这种政治上的优势就是我们所独有，在战争中可以转化为一种巨大的物质力量，有了这一条，有百分之七八十的把握，就可以下决心打。对于比较弱的敌人，对没有或缺乏准备的敌人，有百分之六十的把握也可以打，可以把它消灭。
                                                                                  
  要有一个很好的很团结的班子 
  
  领导班子的思想认识一致，行动要协调、合拍， 要雷厉风行，要有革命英雄主义的气概。
  
 都要勤快，都要千方百计的办好事情，完成任务，不相互扯皮，不相互干扰，不抱旁观者的态度。
  
  如果领导班子不好，人多不但无用，反而有害， 所以，班子问题，从领导角度来讲，是一个重要的问题，是做好工作，带好部队打好仗的关键。
                                                                                  
  要有一个好的战斗作风 
  
 有好的战斗作风的部队才能打好仗，打胜仗。
  
 好的战斗作风首先是不怕苦，抢着去担负最艰巨的任务，英勇顽强，不怕牺牲，猛打猛冲猛追。特别要勇于穷追。因为把敌人打跨以后，追击是解决战斗，扩大战果，彻底消灭敌人的最关键的一着，在追击的时候，要跑步追，快步追，走不动的扶着拐棍追，就是爬、滚也要往前追，只有抓住敌人，才能消灭敌人。好的战斗作风要平时养成，要靠实际锻炼，要在紧张的残酷的战斗中才能锻炼出来。
  
 不敢打硬仗、恶仗的部队让他打几仗就打出来了，因为已经见过恶仗、硬仗的场面，有了体会，有了经验，知道怎么打了，百炼成钢就是这个道理。
  
  做工作也要有好的作风，说了就要做， 说到哪里就做到哪里，要做到干净利索，要一竿子插到底，一点不含糊，不做好不撒手。
  
  好的作风养成关键在于干部。 
  
 强将手下无弱兵，干部的作风怎么样，部队的作风就会怎样。
  
 因此，首先，要抓好干部，要干部做好样子，影响带动部队，或者原来基础较弱的部队，也会很快打出好的作风来，像铁锤子一样，砸到哪里，哪里就碎。
                                          
  要重视政治，亲自做政治工作 
  
 部队战斗力的提高，要靠平时加强党的领导，坚强的政治工作连队的支部一定要建设好。
  
 支部工作要作活，就是要把所有的党团员的革命干劲鼓得足足的，充分发挥他们模范带头作用，通过他们把全连带动起来，通过他们去做政治思想工作，提高全体指挥员的阶级觉悟，有了坚强的党支部的领导，有了坚强的政治工作，就可以做到一呼百应，争前恐后，不怕牺牲、前扑后续。
  
  战术、技术也要练好，特别是技术， 如果枪打不准，战场上就不能消灭敌人，不能解决战斗，因此，军事训练不能马虎。
  
 党政工作要领导好训练。艺高人胆大，部队有了高度的无产阶级觉悟，有了好的战斗作风，再加上过硬的作战本领，就如虎添翼，就可以无敌于天下。
  
 军事指导员任何时候都不能忘记政治，要亲自做政治工作，调一批政治干部去做军事干部，不仅不会削弱政治工作，实际上是加强了部队的政治工作。
  
 END

3. 如何做一个好师长教师

在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手： 

一、爱岗敬业、尽职尽责 

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，
怎样做个好老师心得体会
。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。 

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。 

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。 

二、加强学习，提升自身素质 

俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说“ 教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，


三、与时俱进，勇于创新 

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。 

做一个好教师应该具有独特的教学艺术，教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率，教师应努力实践，积极探索独特的教学方法，设计好每一堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等；知识是师生互动生成的；学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。 

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

四、好老师还应该有一个健康的心态。 

当今社会是一个充满竞争的社会，这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己，始终以一颗宽容的心去面对一切，那样你才能有一个健康的心态，去面对你工作中的压力，去克服种种困难和问题，使许多问题能迎刃而解。 

好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。做一个好老师很不容易，对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“ 我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个好老师。 

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标

4. 如何做让师长教师仰慕的师长教师

当我听到那首"每当我走过老师窗前"时，小时候的一幕幕都浮而今我的脑海里。能够说那个时候给我留下了一辈子的追忆，印象是也最深长的。在小学也是和老师往来工夫最长的，在同时风雨六年，和我们做游戏、唱歌，留我们写作业、背课文，等家长去接。固然当场很愤怒这个老师，然而此刻想想一点都不是老师的错，都是为我们好。我最难忘的恩师--陈宝玉老师。
窗前我来临你的窗前掀起你的窗帘我看着你的双眼告知我已走进你身边我记得那年的冬天对你许下的诺言在你疲乏无法入睡我就会在这时涌现我到来你的窗前掀起你的窗帘我看着你的双眼告知我已走进你身边记得那年的冬天对你许下的诺言在你疲倦无法入睡我就会在这时展现那太多漂亮的谎话那太多虚假的笑脸让悲观的心去还原让负伤有痛不浮现我过来你的窗前掀起你的窗帘我看着你的双眼告知我已走进你身边我记得那年的冬天对你许下的诺言在你疲劳无法入睡我就会在这时涌现我到来你的窗前掀起你的窗帘我看着你的双眼告诉我已走进你身边我记得那年的冬天加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的企慕！您用知识甘露，浇开我们抱负的花朵；您精心灵清泉，润育我们品德的美果。在这不平常的佳节里，献上我们深深的祝愿！每年，我把第一缕春光和贺年卡同时寄给您；我亲爱的老师，愿春天恒久与您同在！园丁-神圣的称呼。看那枝头开放的鲜花，是您辛苦的汗水灌浇。祝愿您：桃李漫天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露润泽，桃李枝头蓓蕾红。-祝您教师节痛快。您是园丁，为祖国山水添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的佳节里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表白衷心的祝贺。用漫天云霞谱写颂歌，用到处鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师佳节的庆祝！"桃李漫天下"，是教师的光荣。-值此日丽风清、秋实累累的园丁节日，敬祝老师安乐满意，青春永葆！我不是您最出众的学生，而您却是我最尊重的老师。在您的节日里，我要把一份神圣的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我真诚地祝愿您：安康、合意！我们从幼苗长成大树，却永久是您的学生。在您花甲之年，祝您性命之树常青。您因人而异，善启心灵。我们捧着优良的业绩，来祝愿您的成功！老师，祝您教导的学生，人才辈出，精英辈出。老师，您是精诚的、和善的、美妙的。愿所有学友的心扉都向您大开。愿我这小溪的乐音，永久在您深奥的峡谷中回声。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚恳的祝福献给老师。敬慕您用火平常的情绪和煦着每一个同窗的心房，无数颗心被您牵引动荡，连您的背影也凝结着滚烫的目光…您不是演员，却招徕着我们饥渴的目光；您不是赞美家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出诱人的歌曲；您不是雕像家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师啊，我怎能把您遗漏！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必名垂青史；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真实永存。您的观念，您的话语，洋溢着诗意，含蕴着哲理，又显得那么神秘??呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美好的涟漪！您崇尚虔诚和清廉，以此视作为人处世的尺度。您是我们莘莘学子心目中的榜样。我崇敬伟人、名人，然而我更迫切地把我的敬意和讴歌献给一位寻常的人??我的老师您。您对我们严厉请求，并以自己的举动为模范。您的劝解、请求，甚至号令，一经提出，便要我们必定做到，可是又总使我们心服口服，自发行为。这即使您留在我心中的魁梧形象。在我的心目中，您是最严格的父亲，又是最慈爱的妈妈；您是无名豪杰，又是教坛名师。您的音容笑貌，随时闪此刻我的目前；您是品行人格，恒久收藏在我记忆的深处。啊，老师??人类灵魂的工程师，唯有这光芒的名字，才有着像大海一样丰盛、蓝天一样深湛的涵养！老师，这个光辉夺目标名目，将像一颗辉煌的明星，恒久高悬在我们的胸中。即便我两鬓花白，依旧会由衷地呼吁您一声??老师！在这个圣洁而高尚的字眼面前，我永久是一个必要启蒙的学生！在生存的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在广阔的海面上，随时刻刻为我们指导着挺进的航程！在所不惜地燃烧自己，发布整个的热，全副的光，整个的能量。老师，您像红烛，受人拥戴，令人爱戴！有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇拜。我还要说，师恩似海，因为大海广大，无法估计。您在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。您是寒冬里的炭火，是盛夏里的浓荫洒激流中的踏脚石，是雾海中的航标灯??老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！仰之弥高，钻之弥坚。??《论语?子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶助。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。??〖清〗郑燮致谢人生旅途上，您丰硕我的心灵，开辟我的智力，为我点着了企望的光辉。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消灭在泥土之中。老师，您就是润泽我们心田的春雨，我们将永久道谢您。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑驳的颜色…我当怎样地谢恩您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风刺骨的户外降临冬日雪夜的炉边；老师，您的关注，如这炉炭的殷红，给我无穷暖和。我怎能不感激您?对于您教导的苦心，我无比鸣谢，并将铭刻于心！天南地北有尽处，只有师恩无限期。感激您，老师！您专心中全副的爱，染成了我青春的颜色；您用执拗的信仰，铸成了我个性的不屈…老师，我生命的火花里闪烁着一个您！鸟儿遭到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里-我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不敬谢您！不曾您的大方贡献，哪有我成果的今天。十二极其地道谢您，敬爱的老师。您送我进去一个彩色的天地，您将我带入一个无穷的世界…老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。把精魂给了我，把温情给了我，把母亲般的一腔爱给了我…老师，您只懂得予以而从不想领取，我怎能不向您表示由衷的敬意?您的眼神是无声的语言，对我弥漫等待；是燃烧的火焰，给我庞大的热力：它将很久地、许久地印在我的心里…假使我能搏击蓝天，那是您给了我起飞的翅膀；假定我是击浪的猛将，那是您给了我弄潮的能力；假定我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光明！老师，在今天我们身上分散的智慧光线里，仍旧闪耀着您当年点着的火花！昔日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰产！您谆谆的教导，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行动的标准…我答谢您，答谢您对我的悉心培植。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛苦，才会有桃李的烂漫，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生计带来馥郁。忘不了您微风细雨般的话语，洗涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的嘱咐，凸起我向前的勇气。老师，我毕生感谢您！真空、坚决、谦虚、古朴??这是您教给我唱的歌，这是您指导我走的人生之路。有一道彩虹，不出而今雨后，也不显现在天宇，它常出当今我心中，督促着我光明正大地做人??给时刻关心着我的导师！老师，鸣谢您用自己的性命之光，照亮了我人生的旅程。惦记一切从前了的都会变成深切的想念??老师，我想念中学时代，悼念母校，思念您…假使光阴能逆流，让我从新回到学生时代??亲爱的老师，多么想再谛听您那苦口婆心的教导…别后，漫漫的时光，您的声响，常在我耳畔响起；您的身影，常在我目前呈现；您的教诲，常驻在我的心田…人生是一条没有末路的路，我走着，走着，不时地走着。当我疲劳松懈时，记忆中就会浮起您坚决的容颜，刚毅的声响，坚忍的精力。老师呵，您教会了我生计，我怎能将您忘记！每当成果的时刻，我总会不由自主地挂念勤劳播种的耕耘者??老师。老师，别离固然久长，而您那形象好像是一个璀璨发亮的光点，始终在我的心中闪耀。今天，我在辽远的地方，把您赐予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘拂在思慕的心湖里。服饰依然，容光仍旧。您那熟知的板书、谙熟的声响，将我们的思路牵憧憬昔的学生时代。哦，老师…惦记您，亲爱的老师！在我心中收藏着您明眸的定睛，它们像两眼清泉，永久奔流在我的心谷…饮其流者怀其源，学其成时念吾师。歌颂老师，大家都说您培植着祖国的骨干；我却要说，您就是祖国的骨干。正是您，撑持起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为晚辈献出了所有的热和光！您的品德和精力，能够用两个字即使-燃烧！不断的燃烧！啊，有了您，花园才这般浓艳，大地才充斥春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！万一不曾您观念的润泽，怎么会绽开那么多优美的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您礼赞！流传知识，就是播种盼望，播种幸福。老师，您即使这热望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的绽放，果的老练繁忙着，悄悄地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精力，永记我心！您多像那湮没无闻的树根，使小树健壮生长，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不请求任何工资。您给了我们一杆生存的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面榜样行动的镜子，让我们处处有学习的标兵。您是大桥，为我们衔接被切断的山峦，让我们走向成果的顶峰；您是青藤，坚忍而细长，指导我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿必要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当必要一桶水的时候，也绝不付出一杯水。适时，适量地授予，这是一个好园丁的手艺。我的老师，这也正是您的教导艺术。不计辛苦一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。幽谷飞香不普通，诗满世间，画满人寰，人才济济笑开颜。老师，您用人类最高尚的情感-爱，播种春天，播种梦想，播种力气…用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师高尚的劳作。您职业在今朝，却创建着祖国的明天；您教学在课堂，成绩却在祖国的四面八方。老师，万一把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光荣熠熠。您的教师生涯，有无数自豪和幸福的追忆，但您把它们保藏在心底，而只是凝视着一待开发的园地。万一我是诗人，我将以满腔的殷勤写下诗篇，赞扬大海的广大和深奥。并把它献给您-我的胸怀渊博，知识高深的老师。教师是火种，点着了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步扎实地向上登攀。您像一支蜡烛，固然纤弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗竭了自己。这无私的贡献，令人永志不忘。春蚕毕生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量性命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在旁人面前夸耀过，但那开放的桃李，就是对您最高的评估。您的爱，太阳平常暖和，春风普通温暖，清泉普通甘美。您的爱，比父爱更严酷，比母爱更滑腻，比友好更纯净。您-老师的爱，天下最奇伟，最圣洁。萤火虫的珍贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照旁人；您的可敬，则在于总是给旁人供给便捷。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗勤奋抚育?是您，老师，您是一位卓越的园丁！看这到处盛开的鲜花，哪一朵上不曾您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

5. 怎样当好一个师长

一、要勤快。不勤快的人办不好事情，不能当好军事指挥员。应该自己干的事情一定要亲自过目，亲自动手。比如，应该上去看的山头就要爬上去，应该了解的情况就要及时了解，应该检查的问题就要严格检查。不能懒，军事指挥员切忌懒，因为懒会带来危险，带来失败。比方说，一个军事指挥员，到了宿营地就进房子，搞水洗脸洗脚，搞鸡蛋煮面吃，吃饱了就睡大觉。他对住的村子有多大，在什么位置，附近有几个山头周围有几条道路，敌情怎么样，群众条件怎么样，可能发生什么情况，部队到齐了没有，哨位在什么地方，发生紧急情况时的处置预案如何，都不过问，都不知道。这样，如果半夜三更发生了情况，敌人来个突然袭击，就没有办法了。到那种时候，即使平时很勇敢的指挥员，也会束手无策，只好三十六计，跑为上计，结果，变成一个机会主义者。机会主义和打败仗，常常是因为没有思想准备，没有组织准备，工作没有做到家，懒的结果。因此，不论大小指挥员都要勤快，要不惜走路，不怕劳累，要多用脑子，要做到心到、眼到、口到、脚到、手到。事情没有做好以前，不能贪闲。贪闲就隐伏着犯错误的根子。什么事都要心中有底，“凡事预则立，不预则废”。雷打不动的干部，牛皮糖式的干部，不管有多大本事，都不是好干部。
二、要摸清上级的意图。对上级的意图要真正理解，真正融会贯通，真正认识自己所受领的任务在战役、战斗全局中的地位和作用。这样，才能充分发挥自己的主观能动性；才能打破框框，有敢于和善于在新情况中找到新办法的创造性；才能有大勇，才能决心强、决心狠，敢于彻底胜利，有强烈的吞掉敌人的企图和雄心。指挥员的勇敢集中表现在歼敌决心的坚定顽强上面。指挥员的大勇建立在革命的最高自觉性和正确理解上级意图的基础上面。
三、要调查研究。对于敌情、地形、部队的情况和社会情况，要经常做到心中有数。要天天摸，天天琢磨，不能间断。这样做，不能看作是重复，实际上这不是重复，而是不断深化不断提高的过程，是取得正确认识的必不可少的手段。平时积累掌握的情况越多，越系统，在战时，特别是在紧张复杂的情况下，就越沉着，越有办法。急中生智的“智”，才有基础。因此，调查研究工作要贯串在各项工作中，要贯串在每一次战役、战斗的整个过程，反对打莽撞仗、糊涂仗，反对急性病，反对不亲自动手做调查研究的懒汉作风。特别是敌情，必须切实摸透。因为敌情是活的，敌人必然会极力隐蔽、伪装他们的真实企图和行动。要尽一切可能不间断地侦察，查清敌人的部署和动向，看他扮演什么角色？是主角还是配角？是主力还是非主力？是骄兵还是败兵？能集中多大兵力向我们进攻和阻挡我们的进攻。查明敌主官的特性，看他惯用和擅长用什么战法，根据他当前的企图判断他可能采用什么打法，等等。只要摸清了敌情、我情、地形的底，决心就快，就硬，就坚定。就不会被任何假象所迷惑，就不会被任何困难所吓住。如果情况不清，就会犹豫不决，举棋不定，坐失良机，或者勉强下了决心，一遇风吹草动，听到畏难叫苦和不正确的建议，就容易动摇，可能一念之差，前功尽弃。
四、要有个活地图。指挥员和参谋必须熟悉地图，要经常读地图。熟读地图可以产生见解，产生智慧，产生办法，产生信心。读的方法是把图挂起来，搬个凳子坐下来，对着地图看，从大的方向到活动地区，从地区全貌到每一地段的地形特点，从粗读到细读，逐块逐块地读，用红蓝铅笔把主要的山脉、河流、城镇、村庄、道路标划出来，边读，边划，等到地图差不多快划烂了，也就差不多把地图背熟了，背出来了。在熟读地图的基础上，要亲自组织有关指挥员和参谋对作战地区和战场进行实地勘察，核正地图，把战场的地形情况和敌我双方的兵力部署都装至脑子里去，做到闭上眼睛面前就有一幅鲜明的战场图影，离开地图也能指挥作战。这样，在你死我活、瞬息万变的战斗情况下，可以比敌人来得快，争取先机，先敌一着，掌握主动，稳操胜券。
五、要把各方面的问题想够想透。每一次战役、战斗的组织，要让大家提出各种可能出现的问题，要让大家来找答案，而且要从最坏的最严重的情况来找答案。把所有提出来的问题都回答了，再没有问题没有回答的了，这样，打起仗来才不会犯大错误，万一犯了错误，也比较容易纠正。没有得到答案的问题，不能因为想了很久想不出来就把它丢开，留下一个疙瘩。如果这样，是很危险的，在紧要关头，这个疙瘩很可能冒出来，就会使你们心中无数，措手不及。当然，在战争环境中，要考虑的问题很多，不可能一次都提完，也不可能一次都回答完，整个战役、战斗的过程，就是不断提出问题和不断回答问题的过程。有时脑子很疲劳，有的问题可能立即回答不了。这时，除了好好地和别人商量以外，就好好地睡一觉，睡好了，睡醒了，头脑清醒了，再躺在床上好好想一想，就可能开窍，可能想通了，回答了，解决了。总之，对每一个问题不能含糊了事。问题回答完了，战役、战斗的组织才算完成。
六、要及时下决心。在什么样的情况下可以下决心打呢？指挥员必须以最大努力组织战役、战斗的准备工作，力求确有把握才动手，不打无把握之仗。但是任何一次战斗都不可能完全具备各种条件，不可能有百分之百的把握。一般说有百分之七十左右的把握，就很不错了，就要坚决地打，放手地打。不足的条件，要通过充分发挥人的因素的作用，依靠人民群众的力量，充分发挥人民军队特有的政治上的优势，充分发挥指战员的智慧和英勇顽强的战斗作风来弥补，以主观努力来创造条件，化冒险性为创造性，取得胜利。
七、要有一个很好的很团结的班子。领导班子思想认识要一致，行动要协调、合拍，要雷厉风行，要有革命英雄主义的气概。都要勤快，都千方百计地办好事情，完成任务。不互相扯皮，不互相干扰，不抱旁观者的态度。如果领导班子不好，人多不但无用，反而有害。
八、要有一个很好的战斗作风。有好的战斗作风的部队才能打好仗，打胜仗。好的战斗作风首先是不叫苦，抢着去担负最艰巨的任务，英勇顽强，不怕牺牲，猛打猛冲猛追。特别是要勇于穷追。因为把敌人打垮以后，追击是解决战斗、扩大战果、彻底歼灭敌人最关键的一招。在追击时，要跑步追，快步追，走不动的扶着拐棍追，就是爬、滚，也要往前追，只有抓住敌人，才能吃掉敌人。好的战斗作风要靠平时养成，要靠实际锻炼，要在紧张、残酷的战斗中才能锻炼出来。不敢打硬仗、恶仗的部队，让他打几次就打出来了，因为已经见识过硬仗、恶仗的场面，有了体会，有了经验，知道怎么打了，百炼成钢就是这个道理。做工作也要有好的作风，说了就要做，说到那里做到那里，要做得干脆利索，要一竿子插到底，一点不含糊，不做好不撒手。好的作风的养成，关键在于干部。强将手下无弱兵，干部的作风怎么样，部队的作风就会怎么样。因此，首先要抓好干部，要干部做出样子，影响带动部队。只要干部作风好，指挥好战斗，多打胜仗，即使是新建的部队或者原来基础较弱的部队，也会很快打出好作风来，像铁锤一样，砸到那里，那里就碎。
九、要重视政治，亲自做政治工作。部队战斗力的提高要靠平时坚强的党的领导、坚强的政治工作。连队的支部一定要建设好，支部的工作要做活，就是要把所有党团员的革命劲头鼓得足足的，充分发挥他们的模范作用、带头作用，通过他们把全连带动起来，通过他们去做政治工作，提高全体指战员的阶级觉悟。有了坚强的党支部的领导，有了坚强的政治工作，就可以做到一呼百应，争先恐后，不怕牺牲，前赴后继。战术、技术也要练好，特别是技术，如果枪打不准，战场上就不能消灭敌人，就不能解决战斗。因此，军事训练不能马虎，党政工作要领导好训练。艺高人胆大，胆大艺更高，部队有了高度的无产阶级觉悟，有了好的战斗作风，再加上过硬的作战本领，就如虎添翼，就可以无敌于天下。

6. 《怎样当好一个师长》

一、要勤快。不勤快的人办不好事情，不能当好军事指挥员。应该自己干的事情一定要亲自过目，亲自动手。比如，应该上去看的山头就要爬上去，应该了解的情况就要及时了解，应该检查的问题就要严格检查。不能懒，军事指挥员切忌懒，因为懒会带来危险，带来失败。比方说，一个军事指挥员，到了宿营地就进房子，搞水洗脸洗脚，搞鸡蛋煮面吃，吃饱了就睡大觉。他对住的村子有多大，在什么位置，附近有几个山头周围有几条道路，敌情怎么样，群众条件怎么样，可能发生什么情况，部队到齐了没有，哨位在什么地方，发生紧急情况时的处置预案如何，都不过问，都不知道。这样，如果半夜三更发生了情况，敌人来个突然袭击，就没有办法了。到那种时候，即使平时很勇敢的指挥员，也会束手无策，只好三十六计，跑为上计，结果，变成一个机会主义者。机会主义和打败仗，常常是因为没有思想准备，没有组织准备，工作没有做到家，懒的结果。因此，不论大小指挥员都要勤快，要不惜走路，不怕劳累，要多用脑子，要做到心到、眼到、口到、脚到、手到。事情没有做好以前，不能贪闲。贪闲就隐伏着犯错误的根子。什么事都要心中有底，“凡事预则立，不预则废”。雷打不动的干部，牛皮糖式的干部，不管有多大本事，都不是好干部。
二、要摸清上级的意图。对上级的意图要真正理解，真正融会贯通，真正认识自己所受领的任务在战役、战斗全局中的地位和作用。这样，才能充分发挥自己的主观能动性；才能打破框框，有敢于和善于在新情况中找到新办法的创造性；才能有大勇，才能决心强、决心狠，敢于彻底胜利，有强烈的吞掉敌人的企图和雄心。指挥员的勇敢集中表现在歼敌决心的坚定顽强上面。指挥员的大勇建立在革命的最高自觉性和正确理解上级意图的基础上面。
三、要调查研究。对于敌情、地形、部队的情况和社会情况，要经常做到心中有数。要天天摸，天天琢磨，不能间断。这样做，不能看作是重复，实际上这不是重复，而是不断深化不断提高的过程，是取得正确认识的必不可少的手段。平时积累掌握的情况越多，越系统，在战时，特别是在紧张复杂的情况下，就越沉着，越有办法。急中生智的“智”，才有基础。因此，调查研究工作要贯串在各项工作中，要贯串在每一次战役、战斗的整个过程，反对打莽撞仗、糊涂仗，反对急性病，反对不亲自动手做调查研究的懒汉作风。特别是敌情，必须切实摸透。因为敌情是活的，敌人必然会极力隐蔽、伪装他们的真实企图和行动。要尽一切可能不间断地侦察，查清敌人的部署和动向，看他扮演什么角色？是主角还是配角？是主力还是非主力？是骄兵还是败兵？能集中多大兵力向我们进攻和阻挡我们的进攻。查明敌主官的特性，看他惯用和擅长用什么战法，根据他当前的企图判断他可能采用什么打法，等等。只要摸清了敌情、我情、地形的底，决心就快，就硬，就坚定。就不会被任何假象所迷惑，就不会被任何困难所吓住。如果情况不清，就会犹豫不决，举棋不定，坐失良机，或者勉强下了决心，一遇风吹草动，听到畏难叫苦和不正确的建议，就容易动摇，可能一念之差，前功尽弃。
四、要有个活地图。指挥员和参谋必须熟悉地图，要经常读地图。熟读地图可以产生见解，产生智慧，产生办法，产生信心。读的方法是把图挂起来，搬个凳子坐下来，对着地图看，从大的方向到活动地区，从地区全貌到每一地段的地形特点，从粗读到细读，逐块逐块地读，用红蓝铅笔把主要的山脉、河流、城镇、村庄、道路标划出来，边读，边划，等到地图差不多快划烂了，也就差不多把地图背熟了，背出来了。在熟读地图的基础上，要亲自组织有关指挥员和参谋对作战地区和战场进行实地勘察，核正地图，把战场的地形情况和敌我双方的兵力部署都装至脑子里去，做到闭上眼睛面前就有一幅鲜明的战场图影，离开地图也能指挥作战。这样，在你死我活、瞬息万变的战斗情况下，可以比敌人来得快，争取先机，先敌一着，掌握主动，稳操胜券。
五、要把各方面的问题想够想透。每一次战役、战斗的组织，要让大家提出各种可能出现的问题，要让大家来找答案，而且要从最坏的最严重的情况来找答案。把所有提出来的问题都回答了，再没有问题没有回答的了，这样，打起仗来才不会犯大错误，万一犯了错误，也比较容易纠正。没有得到答案的问题，不能因为想了很久想不出来就把它丢开，留下一个疙瘩。如果这样，是很危险的，在紧要关头，这个疙瘩很可能冒出来，就会使你们心中无数，措手不及。当然，在战争环境中，要考虑的问题很多，不可能一次都提完，也不可能一次都回答完，整个战役、战斗的过程，就是不断提出问题和不断回答问题的过程。有时脑子很疲劳，有的问题可能立即回答不了。这时，除了好好地和别人商量以外，就好好地睡一觉，睡好了，睡醒了，头脑清醒了，再躺在床上好好想一想，就可能开窍，可能想通了，回答了，解决了。总之，对每一个问题不能含糊了事。问题回答完了，战役、战斗的组织才算完成。
六、要及时下决心。在什么样的情况下可以下决心打呢？指挥员必须以最大努力组织战役、战斗的准备工作，力求确有把握才动手，不打无把握之仗。但是任何一次战斗都不可能完全具备各种条件，不可能有百分之百的把握。一般说有百分之七十左右的把握，就很不错了，就要坚决地打，放手地打。不足的条件，要通过充分发挥人的因素的作用，依靠人民群众的力量，充分发挥人民军队特有的政治上的优势，充分发挥指战员的智慧和英勇顽强的战斗作风来弥补，以主观努力来创造条件，化冒险性为创造性，取得胜利。
七、要有一个很好的很团结的班子。领导班子思想认识要一致，行动要协调、合拍，要雷厉风行，要有革命英雄主义的气概。都要勤快，都千方百计地办好事情，完成任务。不互相扯皮，不互相干扰，不抱旁观者的态度。如果领导班子不好，人多不但无用，反而有害。
八、要有一个很好的战斗作风。有好的战斗作风的部队才能打好仗，打胜仗。好的战斗作风首先是不叫苦，抢着去担负最艰巨的任务，英勇顽强，不怕牺牲，猛打猛冲猛追。特别是要勇于穷追。因为把敌人打垮以后，追击是解决战斗、扩大战果、彻底歼灭敌人最关键的一招。在追击时，要跑步追，快步追，走不动的扶着拐棍追，就是爬、滚，也要往前追，只有抓住敌人，才能吃掉敌人。好的战斗作风要靠平时养成，要靠实际锻炼，要在紧张、残酷的战斗中才能锻炼出来。不敢打硬仗、恶仗的部队，让他打几次就打出来了，因为已经见识过硬仗、恶仗的场面，有了体会，有了经验，知道怎么打了，百炼成钢就是这个道理。做工作也要有好的作风，说了就要做，说到那里做到那里，要做得干脆利索，要一竿子插到底，一点不含糊，不做好不撒手。好的作风的养成，关键在于干部。强将手下无弱兵，干部的作风怎么样，部队的作风就会怎么样。因此，首先要抓好干部，要干部做出样子，影响带动部队。只要干部作风好，指挥好战斗，多打胜仗，即使是新建的部队或者原来基础较弱的部队，也会很快打出好作风来，像铁锤一样，砸到那里，那里就碎。
九、要重视政治，亲自做政治工作。部队战斗力的提高要靠平时坚强的党的领导、坚强的政治工作。连队的支部一定要建设好，支部的工作要做活，就是要把所有党团员的革命劲头鼓得足足的，充分发挥他们的模范作用、带头作用，通过他们把全连带动起来，通过他们去做政治工作，提高全体指战员的阶级觉悟。有了坚强的党支部的领导，有了坚强的政治工作，就可以做到一呼百应，争先恐后，不怕牺牲，前赴后继。战术、技术也要练好，特别是技术，如果枪打不准，战场上就不能消灭敌人，就不能解决战斗。因此，军事训练不能马虎，党政工作要领导好训练。艺高人胆大，胆大艺更高，部队有了高度的无产阶级觉悟，有了好的战斗作风，再加上过硬的作战本领，就如虎添翼，就可以无敌于天下。

7. 读《怎样当好一名师长》

     这篇文章是1936年30岁的林彪与杨成武谈话的记录。这篇短文浓缩了林彪关于如何做一个中层指挥官的理解，是林彪军事指挥技术的结晶。直到现在这篇文章对于工作依然有很高的指导性。全文一共有九条，下面是我逐条的理解与感受。
  
 
  
       “一：要勤快”
  
 
  
       这段话讲执行层面。文中的“勤快”其实不容易定义。我们的工作经常是在一个团队中完成的，每个人只完成一部分自己“份内的工作”。我理解 “勤快”就是把“份内的工作”向下延伸。文中举的例子，勤快的人自己去看地形，不勤快的人派人看地形、听汇报。自己看到的是所有信息，汇报听到的只是部分信息。所以，关键的事，重要的事要自己做，这也是文章中“工作做到家”的意思。据说林彪随身带着一个小本子，坚持每天亲自记录俘虏和缴获，辽沈战役中林彪发现在一次很小的战斗中缴获的短枪、小汽车比其它战斗多，他由此确定这是国军的指挥部位置。抓住了正在逃跑的廖耀湘。
  
 
  
       就我的实际情况而言，建筑设计团队通常是几个至几十个人不等。这种大小的团队在军队中相当于一个班或排。做师长况且要勤快。更不用说班排长。对于一个项目不能只抓方向不管细节，只管方案不管施工图。节点没有安照方案的想法设计，不认真处理进出风口的位置，不与厂家克服困难解决问题只采用成熟技术，等等。这些做法都会导致设计完成度低，实际建成与方案差异大。
  
 
  
        “二：要摸清上级的意图”
  
 
  
       这段话讲决策层面。我理解就是把“份内的工作”向上延伸，更多的了解全局。“真正理解，真正融会贯通”上级的意图需要一定的知识储备，需要和上级在一个沟通平台。这就需要学习，有宽阔的眼界，了解全局。
  
 
  
       就我的实际情况而言，会遇到几种情况。一种情况：上级或业主考虑了大目标，对于如何完成并没有清晰的思考，他所说的具体办法只是举例。我的工作是把模糊的目标实现成一个具体的结果，并不局限于他所举例的办法。需要验证这个办法是否可行，并且寻找更好的办法。也就是文中说的“打破框框”，“找到新办法”。
  
 
  
       第二种情况：业主通常是外行，专业想象能力有限，他们所想象的东西有的时候建成之后自己也不会喜欢，因为想错了。因此在与他们沟通时不能完全听从，需要必要的辩论，需要向他们说明白最终的成果的样子或者这样做所带来的缺点。
  
 
  
       “三：要调查研究”“四：要有个活地图”“五：要把各方面的问题想够想透”
  
 
  
       就我的实际情况而言，这三段话讲的是一个内容：要仔细、要深入，不能简单笼统的理解问题，解决问题。“想透想够”的意思是充分想明白事情的方方面面。
  
 
  
       比如在具体设计中一个局部的改动是好的，但是会联动造成另外一个比较隐蔽的局部变差。这就需要对于每个局部改动整体的考虑，全面检查。
  
 
  
       又比如对于整个建筑的空间理解不透彻导致细碎边角位置被忽略。设备用房等辅助房间安排不合理，得房率低。
  
 
  
       又比如在设计中把各种情况都想明白，汇报时领导或者业主提出修改意见可以马上解释说明，接纳或否决。假如想的不透不够，有修改意见不能当时回答，需要会后修改然后再汇报。或者在开会之前没有完全了解整个项目，就问题讲问题，不能和业主或管理部门展开全盘讨论，反复开会。这些都会导致设计流程延长，增加成本。
  
 
  
        “六：要及时下决心”
  
 
  
       我在现实中很难遇到这样的问题。
  
 
  
       “七：要有一个很好很团结的班子”
  
 
  
       这一段是讲领导班子内部团结，我还没有遇到这种问题，没有感触。
  
 
  
        “八：要有一个很好地战斗作风。”
  
 
  
       这一段和我没有很大关系。
  
 
  
       “九：要重视政治，亲自做政治工作”
  
 
  
       这一段分前后两部分内容。前部分讲领导和士兵之间的团结。人是感情动物，虽然同事之间是工作关系，但也是有感情因素存在。个人感情是制度之外软的，隐形的联系。假如不愿放下身段与下级交流感情，只有大棒没有萝卜，只有霹雳手段没有菩萨心肠，布置任务不考虑下级感受，公事公办。这种情况团队很难形成凝聚力，没有第八条所提到的“好的战斗作风”。
  
 
  
       后部分讲战术，林彪对于战术是非常重视的，他虽然很早就进入指挥岗位，但是一直在研究具体战术。他总结了“一点两面、三三制、四组一队、四快一慢、三猛、三种情况三种打法。”六个战术原则。
  
 
  
       假如对下级只是布置作业收作业，对下级不指导，不培养，不“传帮带”。自己会做，下级不会做，工作全靠下级自己摸索。辛苦，低效，成果差。因为是个人摸索，整个团队没有统一标准，成果杂乱。
  
 
  
       或者，一旦有了职务就完全脱产，不关注行业技术发展，技术能力停止进步。具体落实全靠下级，下级的水平决定了整个项目的落实水平。
  
 
  
       这些是我阅读《怎样当好一名师长》之后，结合近十年来自己工作和观察别人的实际情况写的一点闲话。姑妄言之，姑妄听之。

8. 怎么样当好一个师长的心得

【摘要】
怎么样当好一个师长的心得【提问】
【回答】