《花儿为什么这样红》阅读答案

1. 《花儿为什么这样红》阅读答案

《花儿为什么这样红》课内阅读练习

（附答案）

《花儿为什么这样红》课内练习

事理说明文

所谓事理说明文，就是以说明事物的本质特

点，分析事物的因果关系，揭示出事物发展、

变化规律的文章。这类说明文，主要是阐释所

要说的“理”，而要阐释这个“理”，就要安排好释

理的顺序，按事物的内在联系和因果关系，以

逻辑顺序行文就成了事理说明文的一大特点。

《花儿为什么这样红》（一）

花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说

来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸

子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花

色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒

花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。

被子植物的花有了花被，更分化为萼和花

冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿

色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。

形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的

散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分

香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。

1．本段的说明重点是

___________________________________________

2．对本段内容理解有误的一项是（）

A．亿万年前的裸子植物全都是风媒花。

B．随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植

物。

C．被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或

其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜

汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。

D．裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要

依靠昆虫传粉受精。

3．文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你

认为有什么作用？

参考答案：

1．昆虫在自然选择中起到了重要的作用。

2．B（昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植

物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这

种表述本身也不准确。）

3．在这里引用这句诗，既生动形象地说明了昆

虫的传粉受精在花色的演变发展过程中的重要

作用，又增加了语言的生动，使读者在明白事

理时，又能获得美的感受。

2. 《花儿为什么这样红》阅读答案

8.解释文中加点的词语。 (1分)
　　万紫千红：__________________
　　9.用“//，，线在下面的序号中把这几段文字分为两部分。(2分)
　　① ② ③ ④
　　10.概括第①段文字的大意： (3分)
　　11.第②段文字运用举例子、作比较等说明方法说明了__________________(3分)
　　12.第③④两段文字说明的内容照应了前面的哪一句话?(2分)
　　答：__________________
　　13.读下面一句话，分析加点词语在说明中的作用。(4分)
　　有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
　　①有些：__________________ ②萎谢之前：__________________
　　③微：__________________ ④少量：__________________
　　(二) 花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。
　　1.本段的说明重点是___________________________________________
　　2.对本段内容理解有误的一项是( )
　　A.亿万年前的裸子植物全都是风媒花。
　　B.随着昆虫的繁生，裸子植物变成了被子植物。
　　C.被子植物的花瓣是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发香味。这样可以吸引昆虫。
　　D.裸子植物依靠风力传粉受精，被子植物主要依靠昆虫传粉受精。
　　3.文段最后引用唐代诗人温庭筠的一句诗，你认为有什么作用?
　　《花儿为什么这样红》阅读答案
　　(一)　8.这里形容花的颜色丰富。(1分) 9.①∥ ② ③ ④。(2分)
　　10.赞叹红花的鲜艳美丽，并由此提出“花儿为什么这样红”的问题。(3分，文字不拘，意思正确即可得分。)
　　11.花儿之所以能呈现出万紫千红的色彩，都是花青素在不同的酸碱作用下的不同反应。(3分)
　　12.花儿为什么这样红?首先有它的物质基础。(2分)
　　13.① 限制白花，表示不是所有的白花都会变色;②在时间上作了限制;③是对程度的限制;④是数量上的限制。(4分，一空1分)
　　(二)1.昆虫在自然选择中起到了重要的作用。
　　2.B(昆虫的繁生并不是裸子植物变成被子植物的原因。而且“裸子植物变成被子植物”，这种表述本身也不准确。)
　　3.在这里引用这句诗，既生动形象地说明了昆虫的传粉受精在花色的演变发展过程中的重要作用，又增加了语言的生动，使读者在明白事理时，又能获得美的感受。

3. 《花儿为什么这样红》阅读答案

4. 花儿为什么这样红阅读题

（一）（20分）

①花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出疑问，寻求科学的解释。

②花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。

③除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。

④至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了，变色的一个特殊的例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。

1、选文的第①段提出了            的问题，对全文起了一个 

      作用。（2分）

2、选文第②段的中心句是：               ；层次结构是：        ；从文中可看出对红花起决定作用的物质是：       、      。本段主要采用了      的说明方法。（6分）

3、选文第③段的开头句（“除了红花以外”）在结构上的作用是         （2分）

4、选文第④段中 “表示它这时也含有少量的花青素了”的“少量”能否去掉？为什么？（3分）

5、为什么将添色木芙蓉放在白色花之后讲？从中可看出第④段的说明顺序是什么？（4分）  

6、“花儿为什么这样红”的问句在本文中既作标题，又在文中不断出现，你是否感觉到作者这样定有些累赘？为什么？（3分）

5. 花儿为什么这样红 阅读答案

①花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。②自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。③人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。


1.用一句话概括这段文字的内容。
2.句①是设问句，它的作用是
3.句②和句③通过自然选择和人工选择相比较。目的是
4.为了突出人工选择的显著成就，作者采用的说明方法有
5.文中列举牡丹、大丽花和虞美人三个典型势力，分别从      、     、    等方面将自然生长的花同人工培育的花进行了比较。
6.“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。”句中的仅字有什么作用？

答案：（1）说明人工选择在加速花色变化过程中的作用。
（2）设  引出本段文字说明的中心
（3）突出人工选择的优越性
（4）作比较、列数字、举例子
（5）时间长短  形状色泽  品种优劣
（6）“仅”字说明时间之短，突出人工培育的显著成果。

6. 花儿为什么这样红阅读题目及答案

语文版八年级上《花儿为什么这样红》精讲精练
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义：
灼zhu ：火烧。
棱l ng：物体上下不同方向的两个平面连接的部分。
橙ch ng：红和黄合成的颜色。
卉hu ：各种草的总称。
万紫千红：这里形容花的颜色丰富。
三棱镜：用透明物质做成的截面呈三角形的光学仪器，也叫“棱镜”。
分泌m ：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某些物质。
萎谢：（花草）干枯凋谢。
悠长：（时间）长。
二、相关背景：
关于作者
贾祖璋，浙江省海宁县人，生于1901年，我国著名的生物科普作家。1920年毕业于浙江省立第一师范学校。曾任小学教师、商务印书馆和开明书店编辑，解放后历任中国青年出版社和科学普及出版社副总编辑、中国科普创作协会副理事长、福建科普创作协会理事长等职务。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学碎锦》）。
贾祖璋原先是位小学教师。1924年，他从报上看到商务印书馆要招收一批剥制动植物标本的工人，便急忙赶到上海报考，结果以第一名的优异成绩被该馆录取。旧上海是个花花世界，不少青年人迷恋于洋场里的熙熙攘攘、霓虹灯的五彩缤纷；而且剥制动植物标本，在一般人眼里是不值一顾、低人一等的工作，可年轻的贾祖璋却爱上了这个职业。他爱惜光阴，不善“交际”，工作之余，悉心读书写作。那时，商务印书馆有个植物园，由一位工人管理。贾祖璋“毛遂自荐”，搬进去和工人住在一起。植物园里，人只有两个，而花草树木却有千百种。有人问他：“住在园里不感到寂寞吗？”他笑笑回答：“我喜欢安静。不妨碍别人，别人也不妨碍我，何况还有这许多花草做伴。”就这样，他一边当工人，一边精心观察，详细记录，积累了大量创作素材，并参考日文资料，编著了《鸟类研究》、《普通鸟类》、《世界禽鸟物语》等书。和别人合撰的六十万字巨著《中国植物图鉴》，也是在这时开始准备的。
《花儿为什么这样红》一文，荣获了全国“新长征优秀科普作品奖”一等奖。
【整体感悟】
一、谋篇立意
本文是一篇介绍科学知识的事理说明文，它将深奥的知识用通俗、准确而生动的语言，恰当的方法向读者作了介绍，提高读者对事物的认识能力，达到了科学普及的目的。课文从不同角度介绍了有关花朵为什么呈现红色和其他颜色的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要，以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动成果。
二、文章脉络
全文共11段，按总——分——总结构，可分为三个部分。
第一部分（1），用设问的方式提出要回答的问题：花儿为什么这样红。
第二部分（2~12），回答“花儿为什么这样红”的原因。
这一部分又可分为两个层次。
第一层（2~7），花儿之所以呈现红色的内在原因。包括：物质基础、物理学原理、生理需要、进化观点。
第二层（8~10），花儿呈现红色的外在原因。包括：自然选择、人工选择。
第三部分（12），总括全文。
三、写作方法
⑴说明具体明晰，浅显易懂。
⑵结构严谨，层次分明。
四、重难点导析
⑴第10段介绍人工选择的作用。
本段共举三例：牡丹、大丽花、虞美人。这三个例子各有代表性，缺一不可。举牡丹的例子，是为了说明人工选择使之具有各种不同的形态及颜色；举大丽花的例子是为了说明其形状更多，颜色也不同，二者一国内一国外的例子；举虞美人的例子侧重说明蓝色虞美人的培育经过。这三个例子的共同点是突出了人工选择对花的颜色的作用。其不同点在于它各代表了从古至今、从国内到国外的不同时间不同地域的人工选择成果，说明了人工选择的普遍性。
⑵对课题的理解
课文的标题“花儿为什么这样红”是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征（红）提出问题，有助于揭示文章中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。
【类文品读】
花儿为什么这样香
2400多年前，古希腊哲学家德谟克利特闻到花香，想到丹桂花开，飘香十里，曾思考着有一种香气微粒在四处飘荡。
花儿为什么这样香?首先是它的物质基础。大部分香花的花（　　）(辨　　辫　　瓣)中都有一种油细胞，能分泌出一种香味浓烈的芳香油，这种芳香油分子很容易挥发，弥漫空间，香气四溢。但是，有一部分香花并不产生芳香油，而是花中含有一种配糖体。配糖体经过分解，也能散发香气。
花儿为什么这样香?还有它生理上的需要。花的香其实不是专供人陶醉的，它是花求取昆虫帮它传粉的“语言”。花香又被称做“异种传信素”。此外，花的芳香浊扩散，可以减少花（　　）(辨　　辫　　瓣)的水分蒸发，使它不（　　）(至　　致　　之)因日晒而枯萎；不（　　）(至　　致　　之)因寒冷而冻坏。
人类喜欢花香，用花熏茶，做成香甜的花茶；用花提（　　）(练　　炼)芳香油，制造香精，香脂药品。在国际市场上，一公斤茉莉花提(练，炼)出的芳香油可换一公斤黄金，一公斤玫瑰花的芳香油相当于四公斤黄金的价值。
1、选择合适的字。(把括号里正确的答案画出来)
2、解释画线的词语。
弥漫：
陶醉：
3、本文是按 顺序进行说明的。
4、本文是围绕 这个中心，从　　　　　　　　、　　　　　　　　、 三个方面进行说明的。
5、文中运用了哪些说明方法?请各举一例。
6、本文标题《花儿为什么这样香》，这样拟题标有什么好处?
（参考答案：1、花瓣、不致、提炼　2、弥漫：充满，布满。陶醉：很满意的沉浸在某种境界或思想活动中。　3、本文是按逻辑顺序进行说明的。　4、本文是围绕花儿为什么这样香这个中心，从物质基础、生理需要、用途三个方面进行说明的。　5、文中运用的说明方法有：列数字，作比较等。举例略　6、标题明确了本文的说明对象——花儿这样香的原因，同时用问句形式可引起读者的注意和思考，激发读者寻找花香的原因。）

7. 花儿为什么这样红 阅读答案

1、写出了花儿的红色是热情的色彩
2、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

8. 花儿为什么这样红阅读题目及答案

一、语文知识精炼 
1． 给下列加点的字注音。 
充沛（ ） 三棱镜（ ） 靛色（ ） 
灼伤（ ） 裸子植物（ ） 虞美人（ ） 
花卉（ ） 粉蕊（ ） 
2．根据语境解释加点的词语。 
（1）红紫烂漫的春天，活力充沛，生气蓬勃。 
充沛： 
（2）（花儿）万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反映中说显示出来的。 
万紫千红： 
（3）例如菊花，萎谢之前微呈红色。 
萎谢： 
（4）在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护作用。 
灼伤： 
3．修改病句。 
（1）老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 


（2）杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 


4．结合语境，在横线上仿写恰当的一句。 
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， 。 
5．某市的电话号码将由六位升至七位，参照下表的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的方法。 
原电话号码 3xxxxx 4xxxxx 
升位后的电话号码 30xxxxx 39xxxxx 
答：_________________________________________________ __________________________________________________ 

二、课外美文欣赏 
保护湿地 
①湿地是地球上独特的生态系统，与人类的生存、繁衍息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生态资本之一，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。《国际湿地公约》认为，湿地系指天然或人工、长久或暂时的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、或淡水或半咸或咸水水体者，包括低潮时水深处不超过6米。湿地的主要类型包括：沼泽地，湖泊湿地，河流湿地，浅海、滩涂湿地，人工湿地等。 
②湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，享有“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种基因库”等美誉。它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、涵养水源、蓄洪防旱、降解污染、调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀以及保持生物多样性和珍稀物种等方面起到重要作用。湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境，具有不可替代的生态功能。 
③科学保护和合理利用湿地资源，可以促进经济、社会和环境的可持续发展，但是目前我国湿地面临各种威胁。 
④盲目围垦和过度开发造成天然湿地面积削减、功能下降。近40年来，我国已有50％的濒海滩涂不复存在，全国近1000个天然湖泊消亡，三江平原78％的天然沼泽退化。湿地生物资源和水资源过度利用，造成湿地生物种类减少，威胁生态系统平衡。湿地污染严重，水质不断恶化。近岸海域屡受赤潮污染，影响生态环境。全国大型河流61％的河段因被污染失去了饮用水的功能。东部地区湖泊、河流的污染和富营养已成为公害。 
⑤更令人忧虑的是，即使在今天，湿地的生态功能及其脆弱性仍未得到人们的认识和重视。从全国总体情况看，天然湿地数量减少、质量下降的趋势仍在继续，湿地生态系统面临的严重威胁仍在进一步加剧。如果再不采取强有力的保护措施，湿地资源的破坏将严重威胁当地经济发展和居民生存环境。具有环保意识的人们要像保护自己的肾脏那样，保护湿地。 
6、本文说明的中心是_____________________________________ 
7、下列对本文层次划分正确的一项是（ ） 
A、①‖②‖③④⑤ B、①‖②③④‖⑤ 
C、①②‖③④‖⑤ D、①②‖③‖④⑤ 
8、第②段说“湿地仅占地球表面6％，却为地球上20％的已知物种提供了生态环境”，这一数据说明的作用是_________________________________ 

答案：
一、 语文知识精炼
1． pèī   léng     diàn    zhuó    luǒ    yù    huì    ruǐ
2． 略
3． （1）去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语。（2）不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出（或：把“全校”和“我班”调换位置）
4． 例：尊严就是翱翔。
5． 原号码首位为“3”的，在首位与第二位之间加“0”；原号码首位为“4”的，将首位的“4”换为“39”。
二、课外美文欣赏
6． 我们要保护湿地   
7． A  
8． 突出湿地对保持生物多样性和珍稀物种资源起到的重要作用。       
9． ②利用过度     物种减少    ③污染严重    水质恶化
10． 如：避免盲目围垦和开发；注重开发秩序和布局；加强污染源的控制，防止水质恶化和富营养；退垦还湖还岸；洗涤剂的无磷化等。