小F财富共读《反溺爱》第三课：如何给孩子零用钱？

1. 小F财富共读《反溺爱》第三课：如何给孩子零用钱？

阅读日期：24-28.04.2021
  
 阅读版本：2019-03
  
 阅读进度：微信读书 如何给孩子零用钱？
  
 1）零用钱可以让孩子学习消费与储蓄，这是一种在成长过程中无法用其他方式习得的技能。对孩子的人生来说，这时候的孩子正处在一个风险较低的时期，即使犯错也不会带来太严重的后果。
  
 2）“给孩子零用钱最大的好处，就是培养他们的耐心”学会延迟满足，是妥善使用金钱的关键。
  
 3）现代生活的便利，意味着孩子们经历更少的共用和等待。大部分孩子都不必再拿着胶片去冲洗照片就可以看到拍照的效果。但是当孩子还小、没有信用卡时，存一笔钱去完成一件大事或购买一个有趣的东西，仍然需要等待。
  
 4）耐心与孩子成年后的良好财务状况有很大的关联。比起孩子的社会阶层或智商，自我控制程度更能用来预测他们的财务状况。
  
 5）零用钱应该有自己的用途，不该是一种工资，而是一种教育工具。从开始发零用钱开始，零用钱每年都会增加，家长可借此增加孩子的责任感，而这个工具也会变得更好用、更有说服力。
  
 6）培养孩子就是父母的职责，父母应该尽可能不浪费任何机会，让孩子积累使用金钱的经验，成为一个可以妥善使用金钱的人。只要给予孩子足够的练习，孩子就能克制自己，避免麻烦，把钱用在能让他们感到开心的事物上。
  
 最晚是一年级，早一点开始也无妨。如果孩子会算数了，会问钱从哪里来或是什么东西多少钱这种问题，那就是开始的时机。
  
 金额必须刚好可以让他们买到想要的东西，但不要多到让他们不必为选择而烦恼。要让孩子亲眼看到钱在增加，并且必须为实现某个目标而努力。
  
 系统存零用钱方法：零用钱分三份，放在三个透明塑料罐子里，这三个罐子分别代表消费、捐献与储蓄。
  
 1）消费的罐子：主要用于偶尔的冲动性购物。
  
 2）捐款的罐子：要让年龄小的孩子理解捐献，就要谈分享。
  
 捐献也能培养耐心，即使是年龄小的孩子，也知道在罐子里放的钱越多，能帮助的人越多。
  
 把罐子装满再捐出去，孩子就会有一种目标实现的真实感。
  
 经常参与义工活动的家庭，也可以跟孩子谈谈做义工，因为捐钱不是捐献的唯一方式。
  
 3）储蓄的罐子：把存钱当成一件必要的事，也可以是一件有趣、让人激动的事。
  
  这是一种预算精神，可以让孩子养成一个观念： 
  
 - 有些钱可以直接花掉
  
 - 有些钱要给比我们更需要的人
  
 - 有些钱则要存下来，等以后需要时再用。
  
 【家长需要注意的事项】
  
 1）用什么东西装钱？
  
 最好避免使用陶质或金属材质的罐子，因为我们希望孩子能看到罐子里的钱，也希望孩子可以看到钱越放越多。用来装谷物早餐的透明塑料箱最好用，还可以和孩子一起DIY那些箱子。
  
 2）要放进罐子里的钱，必须在每周分配零用钱的当天准备好，不要拖延
  
 3）年龄小一点的孩子的时间观念比较模糊，所以任何存钱目标，都应该在短期即可完成。目标设定得越合适，实现的可能性越大。
  
 4）把目标变得具体，将孩子想要的东西拍成照片或画成一张图，剪成合适大小贴在罐子上让孩子看见，这么做对孩子也很有用。
  
 「建议」：
  
 一开始，在每个罐子中都固定放入等额的零钱，可以让事情变得更简单。或者采用单一而没有变化的分配方式，例如：每周在消费罐与捐献罐分别放入2元，在储蓄罐放入4元。几年后，就可以让孩子自己决定如何分配。
  
 1）家长在家里应该让孩子做各种家务。而且孩子承担家务的理由应该和我们一样——因为这些事必须做，而不是为了得报酬。如果家长在家里忙东忙西也没人给钱，为什么孩子可以拿钱？家务就是家里的每个人都要做的、让家庭生活可以顺利转运的事。
  
 2）如果孩子没有及时做好家务，可以取消原本承诺给孩子的好处，例如开新车。在各种方法中，不应该包括用金钱来奖赏，因为它只是一种学习工具。
  
 3）让孩子学习适当的工作伦理，是很好的想法，但家长可以用难度更大、不那么寻常的任务，比如那些如果不找孩子也可能会找其他人来做的事，来教他们理解应有的工作伦理。
  
 即使想让孩子知道老板是如何评估工作表现的，也不适合用家务来练习，因为他们将来不大可能为父母工作。家长不如让他们在打工时从真正的老板那里学习这些。
  
 1）带孩子开银行账户最好是在13岁以后。如果把孩子的零用钱放在银行，存款的结余就会变得抽象，孩子也无法感受到把钱装满罐子的喜悦。
  
 2）借记卡帮助人们坚持在预算内消费。不要给孩子使用信用卡。
  
 1）父母的疑问：我们真正想让孩子买的是什么东西？我们应该禁止孩子的哪些消费？可以用一对概念去判断：需要与想要。
  
 “需要”：我们需要吃饭、需要穿衣服、需要睡在房子里；如果生病，就需要看医生；如果爸爸或妈妈不在家，还需要保姆或课后托管班。大部分家庭都认为，为了孩子的大学学费与自己的退休金，存款也是需要的。有很多家长会觉得汽车是需要的，另外像书籍、慈善捐献或税款，也都是需要的。
  
 “想要”：需要以外的所有事物，例如偶尔的享乐、健身器械、玩具、短程旅行或度假。
  
 我们可以对孩子解释，这些都是美好的事物，但我们无法得到所有想要的东西，或是无法一次就满足所有愿望。
  
 2）刚开始给孩子零用钱时，让孩子自己写出“需要”与“想要”的清单，看看孩子会写出什么，对理解这两个概念也很有帮助。与孩子一起讨论及列出属於他的「想要与需要清单」：左边一栏是「我想要，但其实我不需要的东西」，右边一栏是「我在生活上所需要的东西」。
  
 3）让孩子认清“需要”与“想要”的界限
  
 ·设计一条“需要”与“想要”的水平线。在纸上画一条水平线给孩子看，水平线的一端是“需要”，另一端是“想要”。
  
 ·我们必须再画一条垂直线，与水平线两端之间的某个地方相交。位于垂直线左侧的是“需要”的东西，右侧是“想要”的，这条线则是参考值，代表家长愿意为孩子花多少钱。
  
 ·如果理解了这条界限，等孩子们进入中学，就能自己处理所有服饰的预算。
  
 4）家长也必须列出禁止孩子购买的物品清单，这份清单会随着时间改变，因为孩子也许会有新的兴趣，或商家又开发出各种不恰当的消费方式来满足孩子。
  
 书中作者分享了，一些家长禁止孩子购买的物品清单，在此提供给大家参考。这些物品包括：芭比娃娃、糖果、耐克精英系列的短袜、狗、仓鼠、暴走鞋、游戏装备、苹果手机、更多的乐高、摩托车、Oakley太阳镜、小折刀、上托型胸罩、文身、蹦床、暴力电子游戏
  
 父母可以让孩子写出一篇短论文，解释为什么要买。和孩子坐下来，一起算出能满足孩子需要的基本款要花多少钱。
  
 孩子需要基本款的手机，但智能手机只能算是“想要”，因此孩子就应该自己付钱购买，包括每个月的通话费。
  
 当汽车只是“想要”而非“需要”时，就会有三个问题要考虑：
  
 首先，如果孩子是用打工赚的钱支付部分或全部费用，家长就必须限制孩子的打工时间，以免耽误学习；
  
 其次，除了汽车本身的费用，还要决定由谁来支付保险、汽油与维修的开销；
  
 最后，可以让孩子自己选择车型，但安全方面一定要符合最基本的标准。
  
 这一章的内容太实用了，我想它可以给大部分的家长解惑关于零花钱的问题。内容非常的具体详细。
  
 1、零用钱是教育孩子的一种工具，培养孩子们的耐心，习惯于延迟满足。这样长大后才能管理好自己的财务，把钱花在美好的事物上。让孩子们理解需要和想要的界限。这会帮助他们处理自己未来的预算。
  
 2、这些方法里，让我最受益的一点是，培养孩子解决问题的能力。我们要告诉孩子们在做基本的家务时，不会赚到钱；但如果发现问题并解决问题，就可以赚到钱。让孩子们知道，把一件事做得很好，是很有乐趣的。长大后可以她们可以靠有创意的想法赚钱，而不是靠把事情做好的能力。锻炼她们以创业家的精神来思考。未来不管他们做什么，这种思考方式都会让他们脱颖而出。”
  
 1、和孩子们一起制作零钱罐，重新讨论零用钱的金额
  
 2、设置好零用钱的分配比例
  
 3、让孩子们列出自己的需要和想要清单
  
 4、制定零用钱的使用规则

2. 《反溺爱》读书笔记（一）

谈钱就是在谈价值观。为了养出正直与善良的孩子，我们必须敞开心胸畅谈这些话题。
  
 第1课，为什么要和孩子谈钱？
  
  
 谈钱不是问题，不谈才是问题。
  
  
 为什么那个人在等红灯的时候跟我们要钱？为什么我们不把多余的房子送给没房子的人？为什么我们家没有两栋房子，妈妈赚的钱比爸爸少吗？我们穷吗？穿不起好衣服的人是不是很懒惰？如果你失业的话，我们是不是就没钱花了？
  
  
 我们在任何时刻对金钱所做的任何决定，以及所得多寡，都会伴随大量的情绪，例如我们对买得起的东西，通常会感到自豪，喜悦与兴奋，反之则会感到困扰，羞愧，尴尬与羡慕。
  
  
 不谈钱就不会用钱。钱很重要，谈钱更重要。对我们大一点的孩子来说，这么做完全不负责任，也是对年龄的公然歧视，我这样说是因为我每天都会听到：雅各布，你是国家与社会的未来，你是未来的主人翁，但如果你们现在不交给我们有关金钱的智慧，我们要怎么成为国家的未来，我们又会有怎样的未来？雅各布是一个高二学生。
  
  
 不想宠坏孩子，就要好好谈钱。我问过身边每个当父母的人，你觉得别人在描述自己的孩子时，最糟糕的词是什么？意外的是很多人马上就会说出说出宠坏这个词，我也经常听到刻薄残忍，种族歧视，暴力等词，但是都不如宠坏出现的次数多，和刻薄，愚笨，平庸不一样，宠坏代表家长的行为影响到了孩子的人格发展，因为孩子是被谁宠坏的呢？就是家长呀，无论多好的家长，他们的孩子小时候还是会乱叫乱丢东西或对小动物残忍，但孩子绝对不是一生下来就被宠坏了的，他们刚出生时都是天真无邪的小婴儿，所以宠坏绝对是家长造成的。
  
  
 被宠坏的孩子有4个主要共通点，但不一定同时出现，他们分别为一很少分担家务或其他责任，二没有太多行为与作息规范，三父母或其他人给予了他们很多关注与协助，四拥有很多个人物品。
  
  
 事实上宠坏一个孩子根本花不了多少钱，在被宠坏孩子的共通点中，前三点不用花半毛钱，就连第4点，即使家里不太有钱，但如果有很多亲戚溺爱这个孩子，孩子也可能拥有很多个人物品，现在的孩子几乎都生活在物欲横流的环境里，就连身为中产阶层与工薪阶层的父母，也担心孩子会信奉物质主义，误以为一切都是他应得的。
  
  
 除了前面提到的4个共通点，我另外整理出一系列与宠坏的反面最接近的品质，将这些有关价值观、美德与品性的品质加起来，就能定义出一个务实又正派的孩子，也是每位父母最想培养出来的孩子，无论是好奇、耐心、慷慨还是有毅力，我发现每个特质都可以用金钱观来培养，而我搜集的那些让家长家长哑口无言的越来越多的刁钻问题，答案也都和这些物质有关，比如如果你不能快点找到工作，我们就要搬家了吗？为什么叔叔和婶婶住的房子那么大？
  
  
 我们不该认为谈钱会影响孩子的价值观或谈钱是不礼貌不恰当的，为了培养出正直、善良的孩子，我们必须反其道而行，敞开心胸畅谈这些话题。
  
  
 谈钱就是谈价值观
  
  
 反溺爱是我们这一代父母的育儿宣言，更是对孩子的一个承诺，我们期许他们比我们更会管理金钱，也会给他们必要的工具，让他们避开至今仍困扰着许多成年人的财务陷阱，本书也是一套育儿架构，我会给出务实的孩子应该具有的良好财务习惯，这些习惯将体现出一种超越年龄的成熟感，我想强调的是金钱是中立的，而且还能作为教育的工具，哪怕只是1美元，如果家长使用得当，也可以给孩子灌输我们希望他们秉持的价值观，好奇、耐心、节俭、节制、慷慨、毅力、拥有自己的观点，这些品质并不专属于任何地区、种族或宗教，只要家长好好指导，每个孩子都能培养出这些品质，少部分孩子已经准备好应对自己的财务生活，但大部分孩子还不清楚自己长大后会有多少财富，我们要留意的是，无论一个人的财务状况如何，他的金钱观都不会改变。
  
  
 反溺爱也是一份详尽的行动计划，可以帮助家长处理许多日常问题：包括牙先零用钱，家务，慈善捐款，储蓄，生日，度假，手机 银行账户，衣服，汽车，打工，大学学费等。从孩子坐婴儿车开始，直到上大学为止，以下这些都是家长面对孩子时可能会出现的问题：什么时候可以开始做些什么？想要和需要的界限在哪里？多少钱算太多？多少钱才够？
  
  
 我会不时提醒家长：孩子通常是因为好奇才提出这些问题的，他们的问题多半都很敏感，但最圆满的答案却不见得适合所有年龄段的孩子，本书将详细说明如何能够既不说谎，又能满足孩子对信息的渴望，而这些信息可能是有关父母赚多少钱，别人家的孩子为什么拥有更多东西等问题的根源所在。
  
  
 最后我希望帮助大家认识到：每个有关金钱的问题都与价值观有关：零用钱与耐心有关，捐献与慷慨有关，工作与毅力有关，在想要和需要之间妥协或协调两者之间的差异，与节俭及精明有关。把这些问题都谈过一遍，对培养孩子的洞察力也很有帮助。孩子会知道自己家为什么比大多数人富有，或为什么无法比同龄人拥有更多，只要对拥有的事物心怀感恩，愿意与别人分享，在让自己最快乐的事物上理智消费，不管孩子比别人拥有的多还是少，都不需要感到羞愧，这对孩子来说就是金科玉律，对我们大人来说也是一样。

3. 《反溺爱》读书笔记（第5课）

第5课      如何不让孩子重视物质
  
 这一章给我启发思考的语句有：
  
 布拉姆森.杜威的父亲营一家小型批发公司尽管有很多钱，但他父亲过度节俭的作风，给杜威的成长没有带来太多的指引，导致成年后的他，在扶养下一代时，心里有一些阴影。因为通常小时候想花钱，却老是被父母拒绝的孩子，长大后就很难对自己的孩子说不，不断被拒绝而且没办法做想做的事，是很痛苦的回忆，特别是父母有能力提供更多却不去做的时候。
  
 思考：我们小时候的经历，如果当时家庭贫困父母没办法满足自己的要求，那么将来面对我们下一代的时候，就不想让自己的孩子受委屈，会不知不觉地放松对他们的物质要求，孩子想要买什么，尽管物质条件不允许，，但也不忍心拒绝孩子的要求，内心会纵容他们的物质需求。
  
  不同的年代，不同的消费标准，家长要适时对孩子说“不” 
  
 随着经济的不断发展，人们的物质需求越来越高，现在孩子们所接触到的商品或者享受优越的物质生活，对上世纪50-60年代生活中的爷爷奶奶们，会感到很震惊。
  
 比如5岁孩子会拥有五六百元的平衡车、无人机玩具、电话手表等高科技产品，父母不忍心拒绝孩子的要求，其实家长有点过度消费，溺爱孩子了！即使父母有钱，也不能无节制地为孩子消费， 对孩子来说，让他们学会养成延迟满足的习惯，学会为渴望的事物等待， 因为长大之后，他们不可能想买什么就买什么，对真正值得拥有的东西，或者值得去做的事儿，父母才为孩子掏钱去买。
  
 父母不能过分纵容孩子的物质需求，要学会对孩子说不，要尽可能的采取任何方法，让孩子不至于养成物质主义的心态。
  
 
                                          
 选择有趣或更特别的方式庆祝
  
 有时候，不是花钱越多，会更多面子。或者说更有仪式感。可以选择有趣的或更特别的方式庆祝。
  
 前年我们班的学生冯朝旭，是一个喜欢读书的孩子，在他生日的时候，为了满足自己读书的愿望，于是请求妈妈今年生日不用买生日蛋糕了，省下买生日蛋糕的钱，为他买书书，妈妈答应了他的请求，于是在他生日那天，妈妈给他买了6本书，送给了他。尽管没有吃到香甜可口的生日蛋糕，但是对于他来说，得到自己喜欢阅读的书，更令他高兴万分。
  
 家长花钱越多，孩子越有压力
  
 对于那些听话懂事的孩子，或者家庭本来不富裕、为父母着想的孩子，是不会让父母为自己而过度花钱的，父母花钱越多，孩子会更有压力。他们不想让父母为了满足自己的物质需要，而在经济上有太大的压力。
  
 改变孩子对物质的看法
  
 俗话说得好，有钱能使鬼推磨。为了改变孩子认为金钱至上的崇尚物质的观点，家长们要想方设法改变孩子对物质的看法，金钱不是万能的，买物品时不要认为价格最贵的东西，一定要买到才罢手。适合自己的东西，才是最好的。