小鹰逆风飞行读后感

1. 小鹰逆风飞行读后感

 　　认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗？以下是我收集整理的小鹰逆风飞行读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
   　　小鹰逆风飞行读后感1   　　在这个丰富多彩的暑假里，我读了一本《小鹰逆风飞行》，对这本书印象深刻，脑海里总是浮现出书中感人的情节。
   　　小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠勇敢的从鹰巢跳了下去。要生存下去，机灵的小鹰把虎皮当成了避难所。在去寻找食物的途中，小鹰遇到了一只受伤的小山羊--彩云飞，在彩云飞的协助下，紫金冠抓住了第一只猎物。紫金冠带彩云飞躲到虎皮避难所，逃过了云豹的捕食，在遇到冰雹袭击的时候，彩云飞用自己的身体为紫金冠挡住冰雹，又在受到黑尾蟒突袭时，它们互相合作，躲过了致命一击，就这样它们两个成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飞背上侦查，只要有一点动静，紫金冠就提醒吃草的彩云飞注意，彩云飞只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就会提醒紫金冠，你感兴趣的食物来了！它们一鹰一羊互相扶持。
   　　朋友总有离别的时候，彩云飞遇到了走散的羊群，跟随它们回到了草原。紫金冠在学习生存本领的同时，时刻关注着好朋友的安危。一群不怀好意的红豺群袭击了羊群，并将彩云飞团团围住，在危急时刻，紫金冠不停的拍动翅膀，学会飞翔，帮助彩云飞逃出了包围。
   　　读完这本书后，我深受感动，记忆犹新。故事中的主人公小鹰紫金冠，和小山羊彩云飞在危难中建立了深厚的友谊，它们都很勇敢机智，不顾一切闯过了一道又一道险关。逃脱恐怖的黑尾蟒，从云豹的爪下死里逃生，打败凶狠狡猾的红豺群，躲过可怕的冰雹。不管敌人是多么的强大，环境是多么恶劣，它们一点也没有退缩，它们都记着朋友的帮助，每当朋友有危险时，总会第一时间，毫不犹豫的伸出援助之手，用生命来报答朋友的救命之恩。团结的力量在它们身上创造了一个又一个的奇迹，这种为朋友无私奉献的精神值得我们去学习。生活中也是一样，而我们有时遇到一点挫折，一点过不去就退缩，连动物都可以，我们聪明的人类难道就不行吗？人与人之间，应该相互尊重，相互帮助，赠人玫瑰，手有余香，让世界充满友谊。
   　　小鹰逆风飞行读后感2   　　假期我读了一本书《小鹰逆风飞行》，它是中国著名动物小说大王沈石溪的作品，讲述了一只小鹰的成长之路。我才读了几行，就爱不释手了。
   　　骄阳似火，两个月大的小雏鹰紫金冠无力的趴在鹰巢里，为它遮风挡雨的妈妈外出觅食时遭遇了不幸，再也没有回来。生与死的艰难抉择猝不及防地摆在了它的面前：要么在这个鹰巢里活活饿死、渴死；要么挣脱出妈妈留下的巢穴，在危机四伏的热带雨林里独自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕猎。因为没有捕猎经验，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饥饿，不仅食物不足以果腹，还面临着巨蟒、狐狸和云豹等天敌的威胁，闪电、雷鸣、冰雹、暴雨等恶劣天气更是它生存路上的绊脚石。要想在残酷的雨林生存下去，它就必须得咬紧牙关，苦苦坚持。
   　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊彩云飞，借着彩云飞庞大的身躯，捉到了自己的第一只猎物一只老鼠。很快，它们就成了一对形影不离的好朋友，它们同甘共苦，唇齿相依，一次次帮助彼此化险为夷。比如：当冰雹来临之时，彩云飞立刻用身躯护住了紫金冠；当彩云飞遭到蟒蛇袭击，千钧一发的时刻，紫金冠立即勇敢的与大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飞；当彩云飞被云豹追击时，紫金冠更是毫不犹豫的把彩云飞请进自己用虎皮搭建的房子里，帮它逃过了一劫。尽管彩云飞最后找到了失散多年的母亲和族群，可紫金冠还是不愿失去这个朋友，于是它跋山涉水，终于找到了彩云飞的族群，在附近的老鹰山住了下来。
   　　就这样，在一次次的历练中，在朋友的帮助下，紫金冠逐渐懂得了生存的智慧，也逐渐拥有了胜利的信心，一步一个脚印地融入了广阔的天空，任意翱翔。
   　　读了这个故事，我深深地体会到，人在成长的过程中，总少不了经历磨难，不经历风雨，怎能见彩虹！所以，我们要有坚韧不拔的毅力，主动去克服恐惧，勇敢去面对困难，努力在新的环境中生存。同时，我们还需要朋友的互相扶持，相互鼓励，才能获得成功。
   　　罗曼·罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。这说明生存需要坚定的信念；古人说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这说明生命需要反复磨练；爱因斯坦说，世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友，这说明在成长的道路上，不可以没有朋友的帮助。这些，都使紫金冠走上成功之路，也同样可以使我们走向成功之路。
   　　小鹰逆风飞行读后感3   　　有一次和儿子去书店，我向他推荐了沈石溪的动物小说，并帮他选了一本《疯羊血顶儿》。带回去之后花了几天的时间听我读完，并从此热烈喜欢上了沈石溪的.小说，还说下次到书店要把沈石溪的动物小说全买回来读。
   　　得到这本《小鹰逆风飞行》，得知是沈石溪的最新的动物小说，儿子立即催促我读给他听。小家伙虽还不认识字，不过听我读过许多“大部头”的书了，他对文字很有兴趣。
   　　看书名便知这是一本和小鹰有关的小说，小鹰为什么要逆风飞行呢？它一定是一只非常勇敢的小鹰。带着疑问我先翻看了本书的简介，原来小说的主角是一只叫紫金冠的小鹰，两个月大的时候就失去了妈妈，成了孤儿。还不会飞的小鹰该如何活下去呢？还真是让我替它捏着一把汗呢。
   　　小鹰紫金冠在鹰巢里等着妈妈回来，可是等了一天一夜，直到它被太阳晒晕了，妈妈也没有回来。它知道妈妈永远不会回来了，它只有靠自己才能活下去。于是还不会飞的小鹰尝试着从树梢跳到地面，靠吃蚯蚓充饥。热带雨林里危机四伏，聪明的小鹰找到了一具蒙着虎皮的老虎残骸，作为自己的容身之处。后来紫金冠遇到了一只受伤的小山羊彩云飞，在它的掩护下紫金冠抓到了生平的第一只猎物——一只老鼠。作为回报，在一只云豹向彩云飞逼近时，紫金冠引导它躲进自己藏身的老虎残骸，死里逃生。这以后，一鹰一羊成了好朋友，彩云飞帮助小鹰捉拿老鼠，小鹰为彩云飞站岗放哨，有一次，在彩云飞的掩护下，紫金冠还捉到了一只兔子。热带雨林下起了冰雹，小鹰被冰雹击中，跌倒在地，命悬一线，这时彩云飞跨到小鹰身上，为它遮挡密集的冰雹。
   　　第六章死斗黑尾蟒是非常精彩的一章，也是小鹰和小羊的关系进一步亲密的一章。彩云飞在小山沟里吃草时被黑尾蟒缠住，紫金冠左旋右转，猛扑狠啄，才最终使得彩云飞脱身。黑尾蟒转而攻击紫金冠，彩云飞让紫金冠跳到它的背上，驮着它飞速逃出了黑尾蟒的魔爪。
   　　不过分离的时刻很快到来了，在一片树林里，彩云飞遇到了它生活过的野山群和自己的妈妈，它跟着山羊群离云了，留下了形单影只的小鹰。紫金冠决定去老鹰山寻找彩云飞，它艰难渡过了南腊河，攀上了老鹰山，只为能天天看到好朋友彩云飞。小鹰还有十天就能飞了，偏偏这时野山羊群遭到了豺的伏击，其他的羊都逃脱了，只有彩云飞一羊陷入了豺群包围，情急之下小鹰跳下山崖把自己砸向可恶的豺，这时它却意外发现自己会飞了。于是紫金冠不停阻挠豺追赶小羊，最终豺发弃了，紫金冠护送小羊安全回到了野山羊群。
   　　在《小鹰逆风飞行》这个故事里，既有动物之间感人的友谊，也有动物让人折服的聪明机智，更有动物为了生存付出的艰辛和努力。小鹰的生命无疑是坚韧的，是一次次的努力和不放弃，才让他战胜困难，逆风飞行，茁壮成长！
   　　小鹰逆风飞行读后感4   　　遇见《小鹰逆风飞行》这本书，是在学校推荐的暑期阅读书单上。作者沈石溪是我最喜欢的文学作家。加上它新颖的题目，我一眼就迷上了它。
   　　将这本书带回家后，我迫不及待的端详着它：以翠绿色为主的封面上印着这样一幅图画：莽莽丛林中，一只头顶有几片紫金色绒羽的幼鹰，正拼命地将一只比他大好几倍的成年雄兔从一个洞穴中往外拽。我顿时深深地敬佩那只小鹰。因为它身上那坚持不懈，勇于拼搏的精神难能可贵，值得我学习。
   　　我翻开书，细细地品读起来。这本书主要讲述了：小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一次意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠，从鹰巢中跳下，一点一点的开始了自己的成长之旅。它在艰苦求生中遇到了离群的小山羊彩云飞。一鹰一羊互相扶持，闯过了一道道难关，成了一对形影不离的好朋友。可是，天有不测风云，好朋友分别的日子突然到来。为了追寻好朋友，还不会飞的紫金冠跟随羊群跋山涉水，来到了老鹰山上，并在这儿筑巢、生活，每天为彩云飞放哨报警。直到有一天，彩云飞遭到豺群的围攻。在朋友生死攸关之际，一阵劲风迎面袭来，激发了紫金冠会飞翔的潜能，使它提早学会了飞行。紫金冠帮助彩云飞转移豺群的注意，让朋友成功脱身的故事。
   　　这个故事不禁让我想起了自己：记得有一次奥数课上，老师让大家做奥数试卷，前面几道题做得异常顺利，我“过五关，斩六将”，不一会，就只剩最后一道大题了。这道题分值很高，但非常难。草率的扫了一遍题目，哦，是那道求斐波那契数列的题。我之前听上一届学长讲过，这道题很多人都没做出来。便暗暗地想：反正前面的题我都很有把握，这道题不做也行！这样我还是能拿八十几分！于是，我一会儿拆笔；一会儿发呆；一会儿在草稿本上画画······我终于磨到了交卷时间。结果，那次考试，我只拿了78分。我陷入了沉思：小鹰紫金冠为了生存，顽强拼搏。而我呢？连试都不去试一下。从今以后，我要向紫金冠学习，做一个坚持不懈，勇于拼搏的人！
   　　这本书令我受益匪浅，它让我明白了一个道理：任何成功都必须经过坚韧不拔的努力才能获得的。坚持就是胜利，任何时候都不要轻言放弃，要勇于拼搏，朝着梦的方向努力！

2. 读《小鹰逆风飞行》有感

 读《小鹰逆风飞行》有感1   　　在这个丰富多彩的暑假里，我读了一本《小鹰逆风飞行》，对这本书印象深刻，脑海里总是浮现出书中感人的情节。
   　　小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠勇敢的从鹰巢跳了下去。要生存下去，机灵的小鹰把虎皮当成了避难所。在去寻找食物的途中，小鹰遇到了一只受伤的小山羊--彩云飞，在彩云飞的协助下，紫金冠抓住了第一只猎物。紫金冠带彩云飞躲到虎皮避难所，逃过了云豹的捕食，在遇到冰雹袭击的时候，彩云飞用自己的身体为紫金冠挡住冰雹，又在受到黑尾蟒突袭时，它们互相合作，躲过了致命一击，就这样它们两个成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飞背上侦查，只要有一点动静，紫金冠就提醒吃草的彩云飞注意，彩云飞只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就会提醒紫金冠，你感兴趣的食物来了！它们一鹰一羊互相扶持。
   　　朋友总有离别的时候，彩云飞遇到了走散的羊群，跟随它们回到了草原。紫金冠在学习生存本领的同时，时刻关注着好朋友的安危。一群不怀好意的红豺群袭击了羊群，并将彩云飞团团围住，在危急时刻，紫金冠不停的拍动翅膀，学会飞翔，帮助彩云飞逃出了包围。
   　　读完这本书后，我深受感动，记忆犹新。故事中的主人公小鹰紫金冠，和小山羊彩云飞在危难中建立了深厚的友谊，它们都很勇敢机智，不顾一切闯过了一道又一道险关。逃脱恐怖的黑尾蟒，从云豹的爪下死里逃生，打败凶狠狡猾的红豺群，躲过可怕的冰雹。不管敌人是多么的强大，环境是多么恶劣，它们一点也没有退缩，它们都记着朋友的`帮助，每当朋友有危险时，总会第一时间，毫不犹豫的伸出援助之手，用生命来报答朋友的救命之恩。团结的力量在它们身上创造了一个又一个的奇迹，这种为朋友无私奉献的精神值得我们去学习。生活中也是一样，而我们有时遇到一点挫折，一点过不去就退缩，连动物都可以，我们聪明的人类难道就不行吗？人与人之间，应该相互尊重，相互帮助，赠人玫瑰，手有余香，让世界充满友谊。
   读《小鹰逆风飞行》有感2   　　还是来讲讲本书的主要内容了，小老鹰紫金冠是一只两个月大的小雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了继续活下去，还不会飞的紫金冠从鹰巢中跳下，一点一点地开始了自己的成长之旅，它在艰苦求生中遇到了离群的小羊彩云飞，一鹰一羊互相扶持，互相帮助闯过一道道难关，无独有偶，有一只叫彩云飞的小羊，独自忍受着受伤离群的艰苦。一次意外使你们这对难兄难弟相遇了，你们互相帮助，过上了并不很充裕的生活。你们共同在死虎皮囊里过夜。白天则由你放哨，以彩云飞悠闲的样子骗过其他动物，你趁机下手，一举抓捕猎物。
   　　那天，你们去一片毫无遮拦的草地上觅食，却毫无预兆的下起了冰雹，肆无忌惮的砸在你们身上。是彩云飞，将你护在身下，让紫金冠逃过一劫。那天，彩云飞被大黑尾蟒死死缠住，是你，不顾生死，险入蛇口，用智慧救了它。最终，你们逃之夭夭。
   　　好运跟上了紫金冠，它在老鹰山上找到了适合居住的巢穴，你不断在巢穴边缘扑扇着翅膀。还有十天，就四个月大了，就可以飞行了。
   　　彩云飞是唯一一只小羊，落在了羊群后面，被豺群逐渐包围，唯一赶来救援的羊也被迫逃走了。紫金冠眼睁睁的望着彩云飞走入绝境，心有余而力不足。也许，紫金冠是一时糊涂，紫金冠竟被风托着，梦游似的飞向了头豺。可豺心狡诈，它躲开了你的袭击，你向着地面砸去……

3. 小鹰逆风飞行读后感

 　　认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是我为大家收集的小鹰逆风飞行读后感范文（通用4篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
   　　小鹰逆风飞行读后感1   　　在这个愉快的暑假里，妈妈带我去宁波书城买了一本特别有意义的书——《小鹰逆风飞行》，这本书是中国著名动物小说大王——沈石溪的最新力作。光看这帅气的书名，我就被深深地吸引住了。当天下午，我就如饥似渴地读了起来。
   　　读了前言我才知道，沈石溪是一位闻名中外的动物小说作家，他所著的动物小说可不像别的作家那么死板，他的著作充满了哲理内涵，而且风格独特，风靡全球。我才读了两、三行字，就入迷了。
   　　骄阳似火，一只名叫紫金冠的小雏鹰无力地趴在鹰巢里，它的妈妈在不久前，为小鹰抓捕猎物的时候因受伤过重而死去了，紫金冠只好自己去捕猎。起初，它因为没有捕食经验，只能靠吃蚯蚓过日子。第二天，它找来了一只盖着虎皮的老虎骨架，它灵机一动，钻到了里面，来了个“鹰假虎威”，巧妙地躲避了许多大型野兽的攻击。
   　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊——彩云飞，借着它“庞大的”（对紫金冠而言）身躯，紫金冠成功地抓获了它的第一只猎物——老鼠，于是，它俩成了一对形影不离的好朋友。它们同甘共苦、共同成长。下冰雹时，彩云飞用庞大的身躯为紫金冠撑起了生命之伞；当彩云飞遭到巨大的黑尾蟒绞杀时，紫金冠勇敢地帮助彩云飞脱离险境；当彩云飞被迅猛的云豹追击时，紫金冠毫不犹豫地把彩云飞请进了自己的虎房子里，帮助它躲过了一劫。
   　　三个多月后，彩云飞找到了它失散多年的母亲，它就和紫金冠依依不舍地分开了。紫金冠不想失去这位朋友，于是它跋山涉水，历尽千辛万苦，终于在南腊河边的一处灌木丛找到了彩云飞的族群，它也在附近的老鹰山上住了下来。
   　　最后，紫金冠站在高高的老鹰山上，迎着咆哮的山风，学会了在广阔无垠的长空中翱翔。就这样，鹰与羊，天与地，谱写了一曲友谊传奇。
   　　读了这本书，紫金冠和彩云飞之间的真挚友谊深深地打动了我，我懂得了，朋友之间应该互帮互助，当朋友有难的时候，我们应该毫不犹豫地伸出援手，帮助朋友摆脱困境，就像紫金冠和彩云飞一样。如果它们不团结或者分开了，对紫金冠和彩云飞来说，都是巨大的“灾难”，要知道，在弱肉强食的自然界中，这样一对没有能力的小雏鹰和小山羊的存活率是非常低的，之所以它们能够摆脱无数巨大的困难，就是因为它们能够团结一心，微笑着面对困难，而不是各走各的路。
   　　小鹰逆风飞行读后感2   　　我看了一本书，名字是《小鹰逆风飞行》。里面讲的是，有一只小鹰叫紫金冠，一个意外，小鹰失去了妈妈，后来，紫金冠遇见小山羊彩云飞，用彩云飞捉老鼠、小蛇、野兔。彩云飞和紫金冠成为了好朋友，一起度过一次次的困难。
   　　有一次，一条黑尾蟒缠绕住了彩云飞，小鹰紫金冠想了所有方法救了彩云飞，但自己和黑尾蟒战斗，彩云飞让他坐到自己的.背上，紫金冠跳上去之后，彩云飞就飞快地跑了。
   　　他们两个好朋友总有一天会解散的。一天，彩云飞找到了他的妈妈和羊群，紫金冠和彩云飞告别之后，紫金冠又开始孤独地生活。
   　　后来，紫金冠在老鹰山的山下找到了彩云飞，可是有一天，不怀好意的豺，来捉羊群，落在最后的彩云飞被豺包围，他的妈妈保护他的同时出现了幻想，以为小羊已经跳出来了，就返回了羊群，就是这一天紫金冠学会了飞行，救了彩云飞，和羊群成了好朋友。
   　　读了这本书，我觉得友情是很重要的，我希望每个人都像彩云飞和紫金冠一样友好。
   　　小鹰逆风飞行读后感3   　　假期我读了一本书《小鹰逆风飞行》,它是中国著名动物小说大王沈石溪的作品，讲述了一只小鹰的成长之路。我才读了几行，就爱不释手了。
   　　骄阳似火，两个月大的小雏鹰紫金冠无力的趴在鹰巢里，为它遮风挡雨的妈妈外出觅食时遭遇了不幸，再也没有回来。生与死的艰难抉择猝不及防地摆在了它的面前：要么在这个鹰巢里活活饿死、渴死；要么挣脱出妈妈留下的巢穴，在危机四伏的热带雨林里独自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕猎。因为没有捕猎经验，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饥饿，不仅食物不足以果腹，还面临着巨蟒、狐狸和云豹等天敌的威胁，闪电、雷鸣、冰雹、暴雨等恶劣天气更是它生存路上的绊脚石。要想在残酷的雨林生存下去，它就必须得咬紧牙关，苦苦坚持。
   　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊彩云飞，借着彩云飞庞大的身躯，捉到了自己的第一只猎物一只老鼠。很快，它们就成了一对形影不离的好朋友，它们同甘共苦，唇齿相依，一次次帮助彼此化险为夷。比如：当冰雹来临之时，彩云飞立刻用身躯护住了紫金冠；当彩云飞遭到蟒蛇袭击，千钧一发的时刻，紫金冠立即勇敢的与大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飞；当彩云飞被云豹追击时，紫金冠更是毫不犹豫的把彩云飞请进自己用虎皮搭建的房子里，帮它逃过了一劫。尽管彩云飞最后找到了失散多年的母亲和族群，可紫金冠还是不愿失去这个朋友，于是它跋山涉水，终于找到了彩云飞的族群，在附近的老鹰山住了下来。
   　　就这样，在一次次的历练中，在朋友的帮助下，紫金冠逐渐懂得了生存的智慧，也逐渐拥有了胜利的信心，一步一个脚印地融入了广阔的天空，任意翱翔。
   　　读了这个故事，我深深地体会到，人在成长的过程中，总少不了经历磨难，不经历风雨，怎能见彩虹！所以，我们要有坚韧不拔的毅力，主动去克服恐惧，勇敢去面对困难，努力在新的环境中生存。同时，我们还需要朋友的互相扶持，相互鼓励，才能获得成功。
   　　罗曼·罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。这说明生存需要坚定的信念；古人说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这说明生命需要反复磨练；爱因斯坦说，世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友，这说明在成长的道路上，不可以没有朋友的帮助。这些，都使紫金冠走上成功之路，也同样可以使我们走向成功之路。
   　　小鹰逆风飞行读后感4   　　在这个丰富多彩的暑假里，我读了一本《小鹰逆风飞行》，对这本书印象深刻，脑海里总是浮现出书中感人的情节。
   　　小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠勇敢的从鹰巢跳了下去。要生存下去，机灵的小鹰把虎皮当成了避难所。在去寻找食物的途中，小鹰遇到了一只受伤的小山羊--彩云飞，在彩云飞的协助下，紫金冠抓住了第一只猎物。紫金冠带彩云飞躲到虎皮避难所，逃过了云豹的捕食，在遇到冰雹袭击的时候，彩云飞用自己的身体为紫金冠挡住冰雹，又在受到黑尾蟒突袭时，它们互相合作，躲过了致命一击，就这样它们两个成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飞背上侦查，只要有一点动静，紫金冠就提醒吃草的彩云飞注意，彩云飞只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就会提醒紫金冠，你感兴趣的食物来了！它们一鹰一羊互相扶持。
   　　朋友总有离别的时候，彩云飞遇到了走散的羊群，跟随它们回到了草原。紫金冠在学习生存本领的同时，时刻关注着好朋友的安危。一群不怀好意的红豺群袭击了羊群，并将彩云飞团团围住，在危急时刻，紫金冠不停的拍动翅膀，学会飞翔，帮助彩云飞逃出了包围。
   　　读完这本书后，我深受感动，记忆犹新。故事中的主人公小鹰紫金冠，和小山羊彩云飞在危难中建立了深厚的友谊，它们都很勇敢机智，不顾一切闯过了一道又一道险关。逃脱恐怖的黑尾蟒，从云豹的爪下死里逃生，打败凶狠狡猾的红豺群，躲过可怕的冰雹。不管敌人是多么的强大，环境是多么恶劣，它们一点也没有退缩，它们都记着朋友的帮助，每当朋友有危险时，总会第一时间，毫不犹豫的伸出援助之手，用生命来报答朋友的救命之恩。团结的力量在它们身上创造了一个又一个的奇迹，这种为朋友无私奉献的精神值得我们去学习。生活中也是一样，而我们有时遇到一点挫折，一点过不去就退缩，连动物都可以，我们聪明的人类难道就不行吗？人与人之间，应该相互尊重，相互帮助，赠人玫瑰，手有余香，让世界充满友谊。

4. 小鹰高飞读后感

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
怎样写读后感：
　　读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章.
　　读后感的格式（简单的说）：
　　第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么.
　　第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法.
　　第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么.
　　做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了
　　当然 不一定就三段
　　中间可以自己分,详略得当就好
　　但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上.
　　读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》.
　　首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会.
　　其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
　　第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.
　　最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.

5. 读《小鹰学飞》有感

　　课文是一篇童话，叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中，老鹰不断向小鹰提出新的目标，从而使小鹰知道学习没有止境，应该不断进取的道理。课文生动有趣，便于激发学生角色体验的兴趣。可是要让学生真正进入童话世界，我想还是应抓住老鹰和小鹰的对话，在反复朗读中，不断加深对老鹰和小鹰的语言的理解，不断加深对老鹰和小鹰的动作、神态、思想、情感的变化和发展的体会和感悟。“语言文字”应始终是教学的出发点和归宿。
  
 　　“我已经会飞啦！”“我真的会飞啦！”“现在……我总算……会飞了吧？”这三句话分别是小鹰飞到“大树的上面”、“大山的上空”、“更高的地方”之后所说的话。“飞得只比大树高，还不算会飞”、“飞得只比大山高，还不算会飞”、“孩子，你往上看”。这三句是老鹰对小鹰关于“会飞”的回答。教学时，可引导学生抓住“已经”、“真的”、“总算”、“还不算会飞”、“孩子”、“往上看”等关键词语逐句展开品读，体会小鹰的心情和老鹰的态度，让学生在朗读中进入童话的角色。
  
 　　这篇课文的内容虽然比较简单，但细细品读，文本的语言十分精彩。所以，对于童话语言文字的.理解应是教学的重点。要让学生较好地理解并运用文本展示的精彩语言，并不是靠教师的解说，而是应依靠朗读来实现。比如引导学生学习“我已经会飞啦！”这句话，“已经”以及语气词“啦”是品读的关键。教师可以先指名学生读一读，让大家一起来评判，当体会出小鹰初次学飞行的心情时可以让学生再一次练读，然后再请学生朗读，在此基础上，引导学生像小鹰那样用“已经”来说一句话。这一步的学习，不但让学生很快进入了情境，而且又结合情境进行了语感的训练，同时完成了课后第四个习题。
  
 　　《语文课程标准》上明确指出：对于低年级的学生，不仅要引导他们喜欢“读书”，还要帮助他们喜欢“说话”。这一课关于“说”的留白处很多，课文最后一个自然段应是最能引发学生“说”的地方，但是我想，这所谓的“说”不能是一种“空说”，也应以“读”为本，引导学生有所“思”，有所“悟”，在思、悟的过程中学着“说”。 小鹰听了老鹰的话，看到还有几只鹰在白云上面盘旋，它会怎样对妈妈说呢？这一环节的教学，可以根据学生回答情况，将《练习4》中的四个成语放到这里来理解、体会。从而帮助学生进一步感悟文本主题思想、积累语言、内化语言。
  
 　　童话的语言是生动形象的，教师只有以“语言文字”为基础，才能较好地引领学生进入童话世界，引导他们去品读文本、理解文本，体会文本，感悟文本，最终帮助他们学好语言。

6. 逆翼鹰读后感100字

逆翼鹰读后感

对于老鹰来说，过的可谓是"非鸟"的生活。它这种勇于向生命挑战的精神，深深地折服了我。在小说《老人与海》中，海明威塑造了一个"硬汉子"老人的形象。如果鸟中也有硬汉子的话，老鹰可谓当之无愧。越王勾践，十年卧薪尝胆，终成霸业，也可谓是挑战逆境的英雄。如果鸟中也有英雄，老鹰也可谓当之无愧。正因为它能忍大痛击长喙、拔指甲、弃旧羽，才使它的人生发生了转折，步入如此境界：利爪重生展新翅，万里长空任驰骋；新喙遍尝天地餐，高寿七十群鸟妒！这个老鹰的故事，也给我这样的启示：其实生命中，没有什么过不去的山，过不去的坎。问题是在艰难险阻面前，你是被困难吓倒，还是振奋精神，挑战困难。有时，我们会遇到一些生命的极限，消极的人接受极限，积极的人挑战极限。在这个故事里，老鹰在活过40岁以后，能再活30岁，关键是因为它作了积极的选择。如果它采取消极的态度，那么在40岁时它的生命就告结束。有时候，在挑战命运、挑战生命的过程中，反而会激发你的潜能，使你干出不平凡的事业来。没有什么是生命不能承受的。当你感觉不能承受生命之重时，请学习老鹰的精神吧。
透过老鹰重新得力的过程，让我醒悟到：在我们的生命中，总有面对艰难选择，需要做出困难的决定的时刻，只要我们愿意放下旧的包袱，抛弃旧的习惯和旧的传统，怀有自我更新的勇气与再生的决心，愿意学习新的技能，开始一个更新的过程，纵使必须经历一段重头来过的艰辛，相信我们一定能发挥我们的潜能，挑战人生，展翅上腾，重新飞翔。活出另一个自己！创造新的未来。