赞美书法老师的教学细致的诗句

1. 赞美书法老师的教学细致的诗句

1. 关于赞美书法很妙的诗句 
 
  2. 关于赞美书法的诗句 
        关于赞美书法很妙的诗句   1.夸奖一个人书法好的诗句   
 《石苍舒醉墨堂》
 
 朝代：北宋
 
 作者：苏轼
 
 人生识字忧患始，姓名粗记可以休。
 
 何用草书夸神速，开卷惝怳令人愁。
 
 我尝好之每自笑，君有此病何年瘳。
 
 自言其中有至乐，适意无异逍遥游。
 
 近者作堂名醉墨，如饮美酒销百忧。
 
 乃知柳子语不妄，病嗜土炭如珍羞。
 
 君于此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。
 
 兴来一挥百纸尽，骏马倏忽踏九州。
 
 我书意造本无法，点画信手烦推求。
 
 胡为议论独见假，只字片纸皆藏收。
 
 不减钟张君自足，下方罗赵我亦优。
 
 不须临池更苦学，完取绢素充衾裯。
 
 译文：
 
 人的一生忧愁苦难是从识字开始的，因此，只要能写能认自己的姓名就可以了。
 
 更何况用草书来夸耀书法的神奇和快速，让人看了模糊恍惚令人发愁。
 
 我每每自笑曾经爱好草书，不想你也有这个“毛病”，不知道哪年才能病愈？
 
 还说这里面有什么最大的快乐，非常称心合意，和庄子的逍遥游没有什么不同。
 
 最近，先生建造了醉墨堂，就像啜饮美酒能消愁消除烦恼一样。
 
 看先生这个样子，我才领会到柳宗元说的不错：嗜好土炭的病人吃起土炭就像美味佳肴一样。
 
 先生在书法艺术也可以说达到了最高境界，用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。
 
 兴致来时，挥动笔墨多少纸都用得完，就好像骏马一转眼就踏遍九州大地。
 
 我的书法都是凭借想象力创造的，本来就没有什么章法，一点一画随手写来，也懒得去仔细推敲琢磨。
 
 为什么我的随口议论独独被先生所容纳，就连只字片纸也会收藏起来？
 
 如果用“不低于钟繇、张芝”来评价先生，先生完全当得起；如果用“向下和罗晖、赵袭差不多”来评价我，我似乎还要好些。
 
 从今后，先生不用再像张芝那样临池苦学，池水尽黑了；那些未曾染色的白绢与其先写字后再染色做衣服，不如直接拿来做被褥床帐。
 
 扩展资料：
 
 苏轼是大书法家，有多篇诗谈到书法。像《凤翔八观》里的《石鼓歌》、《次韵子由论书》、《孙莘老求墨妙亭诗》和这首《石苍舒醉墨堂》，都是脍炙人口的。那几首诗都涉及论书，而这首诗纯粹从虚处落笔，尤其特殊。
 
 诗中先以调侃戏谑的语气，称誉石氏草书的神妙，其间又融入对人生、政治生涯的感慨。诗中说明自己与对方同样是好书成癖，且以《庄子》篇名，表达进行书法创作时所感受到的无上快乐与精神自由。
 
 然后点出对方作堂起名“醉墨”深刻、美好的用意。再进一步具体而生动地称赞石氏通过“堆墙败笔如山丘”的苦练，书艺达到至精至粹的程度，以至获得创作的神功和喜悦。诗中提出了书法艺术崇尚自然的可贵观点：摆脱羁绊，放笔快意，追求创作的最大自由，是经由长期积累、艰苦劳动，终于水到渠成的境界。
 
 诗中还说明石氏是自己观点的支持者和自己书法作品的珍爱者。最后反用古人典实作结，与篇首调侃戏谑前后呼应。全诗信笔点染，脱略故常，纵横捭阖，无不如意，多使用书史典故，而无堆砌炫才之弊，但见议论风生之致。
    2.称赞“书法”的诗句有哪些   
 1.垂露春光满，崩云骨气馀。请君看入木，一寸乃非虚。——《书》唐 李峤
 
 译文：垂露圆浑有力，一笔一划又好似碎裂的云朵力劲暗藏期间。
 
 请你仔细观察每一个笔画，每一寸都是圆浑流畅、筋骨俱备。
 
 2.君于此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。——《石苍舒醉墨堂》宋 苏轼
 
 译文：先生在书法艺术也可以说达到了最高境界，用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。
 
 3.酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。——《题醉中所作草书卷后》宋 陆游
 
 译文：草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。
 
 4.兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。
 
 5.颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 译文：颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。
 
 6.板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩。——清 蒋士铨
 
 译文：郑板桥写字就像画蓝一样，气势俊迈，风神肃散，傲然挺立。
 
 7.徐家父子亦秀绝，字外出力中藏棱。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 徐峤之父子的书法也极其清秀，锋芒不露笔势却苍劲雄浑。
 
 8.兴来走笔如旋风——《赠零陵僧》唐 苏涣
 
 译文：下笔之间就像风一样疾走。
 
 9.挥毫落纸如云烟。——《饮中八仙歌》唐 杜甫
 
 译文：挥笔疾书，若得神助，其书如云烟之泻于纸张。
 
 10.峄山传刻典刑在，千载笔法留阳冰。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 译文：峄山上的石刻文垂示了典范，千载书法传承者是李氏阳冰。
    3.赞美书法的诗句   
 唐·李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》峨眉高出西极天，罗浮直与南溟连。
 
 名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫，赤城霞气苍梧烟。
 
 洞庭潇湘意渺绵，三江七泽情洄沿。惊涛汹涌向何处，孤舟一去迷归年。
 
 征帆不动亦不旋，飘如随风落天边。心摇目断兴难尽，几时可到三山巅？西峰峥嵘喷流泉，横石蹙水波潺湲。
 
 东崖合沓蔽轻雾，深林杂树空芊绵。此中冥昧失昼夜，隐几寂听无鸣蝉。
 
 长松之下列羽客，对坐不语南昌仙。南昌仙人赵夫子，妙年历落青云士。
 
 讼庭无事罗众宾，杳然如在丹青里。五色粉图安足珍？真仙可以全吾身。
 
 若待功成拂衣去，武陵桃花笑杀人。唐·杜甫《画鹰》素练风霜起，苍鹰画作殊。
 
 奴身思狡兔，侧目似愁胡。绦镞光堪摘，轩楹势可呼。
 
 何当击凡鸟，毛血洒平芜。唐·杜甫《姜楚公画角鹰歌》楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。
 
 观者徒惊掣臂飞，画师不是无心学。此鹰写真在左绵，却嗟真骨遂虚传。
 
 梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。
    4.描写书法的诗句   
 1、《书》
 
 唐代：李峤
 
 削简龙文见，临池鸟迹舒。
 
 河图八卦出，洛范九畴初。
 
 译文：池边鸟雀声稀环境静谧闲适，依着栏杆细细品评着书简上的文字。书法是中国文化的起始源头，洛河的存在才导致了《洛书》的出现。
 
 2、《石苍舒醉墨堂》
 
 宋代：苏轼
 
 人生识字忧患始，姓名粗记可以休。
 
 何用草书夸神速，开卷惝恍令人愁。
 
 译文：人的一生忧愁苦难是从识字开始的，因此，只要能写能认自己的姓名就可以了。更何况用草书来夸耀书法的神奇和快速，让人看了模糊恍惚令人发愁。
 
 3、《题醉中所作草书卷后》
 
 宋代：陆游
 
 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
 
 酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。
 
 译文：胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。
 
 4、《孙莘老求墨妙亭诗》
 
 宋代：苏轼
 
 兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。
 
 颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。
 
 译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。
 
 5、《草书屏风》
 
 唐代：韩偓
 
 何处一屏风，分明怀素踪。虽多尘色染，犹见墨痕浓。 
 
 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。若教临水畔，字字恐成龙。
 
 译文：你从哪里得到这一个屏风？上面分明有怀素书法的踪迹。虽然有很多灰尘、颜色的沾染，但还能够见到墨痕的浓重。
 
 写的字的点就像怪石奔向秋天的山涧，字的竖和勾的笔画就像寒枯的古藤倒挂在古松下。如果把屏风放到水边，每个字恐怕都要化成蛟龙，游到水里去了。
    5.赞美书法之美的句子有哪些   
 1.王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深.他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健.人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”.
 
 2.观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
 
 3.草书的体裁几乎是通篇字字相连、一笔而成的。虽然字与字间偶有不连接处，但上下笔意贯串，首尾呼应相顾，而血脉相通，有一种笔墨飞舞、龙骧豹变、一气呵成的气势。在运笔过程中，每一个字的屹立部位，都似乎险象丛生，却又妙在能险中扣稳，使字形没有歪斜软倒之嫌，而有玲珑飞动之姿。
 
 4.其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。
 
 5.草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。
 
 6.一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
 
 7.书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。
 
 8.陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。
 
 9.笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
 
 10.行云流水，落笔如云烟。
 
 11.飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。
 
 12.怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
 
 13.张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
 
 14.杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
 
 15.群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）。
   
   
        关于赞美书法的诗句   1.描写书法的诗句   
 1，郑板桥 《题竹兰诗》
 
 日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。
 
 要知画法通书法，兰竹如同草隶然。
 
 2，黄庭坚
 
 世人但学兰庭面，欲换风骨无金丹。
 
 谁知洛阳杨风子，下笔便到乌丝栏。
 
 3，杜甫《饮中八仙歌》
 
 长安市上酒家眠。天子呼来不上船，
 
 自称臣是酒中仙。张旭三杯草圣传，
 
 脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。
 
 焦遂五斗方卓然，高谈雄辨惊四筵。
 
 4，李欣《醉后赠张九旭》
 
 张公性嗜酒，豁达无所营。
 
 皓首穷草隶，时称太湖精。
 
 露顶据胡床，长叫两三声。
 
 兴来洒素壁，挥毫如流星。
 
 5，李焕《赠零陵僧》
 
 张颠没后二十年，谓言草圣无人传。
 
 零陵沙门继其后，新书文字大如斗。
 
 兴来走笔如旋风，醉后耳热心更凶。
 
 忽如斐旻舞双剑，七星错落缠蛟龙。
 
 又如吴生画鬼神，魑魅魍魉惊本身。
 
 钩锁相连势不绝，倔强毒蛇争屈帖。
 
 6，李白《赠怀素草书歌》
 
 吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千行。
 
 飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。
 
 起来向壁不停手，一行数字大如斗。
 
 恍恍如闻魔雷惊，时时只见龙蛇走。
 
 7，韩偓《题怀素草书屏风》
 
 何处一屏风，分明怀素踪。
 
 虽多尘色染，尤有墨迹浓。
 
 怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
 
 若教临水照，字字恐成龙。
 
 8，王梦楼《快雪堂跋》
 
 曾闻碧海掣鲸鱼，神力苍茫运太虚。
 
 问气古今三鼎足，杜诗韩笔与严书。
 
 9，窦冀《怀素上人草书歌》
 
 狂僧挥瀚狂且逸，独任天机摧格律。
 
 龙虎渐因点画生，雷霆却避锋芒疾。
 
 鱼笺绢素岂不贵，只嫌局促儿童戏。
 
 粉壁长廊数十间，兴来少豁胸襟气。
 
 长幼集，贤豪至，枕糟藉麴犹半醉。
 
 忽然绝叫三五声，满纸纵横千万字。
 
 10，傅山《论书》
 
 未习鲁公书，先观鲁公诂。
 
 平原气在胸，毛颖足吞虏。
    2.描写书法的诗句   
 1、《书》 唐代：李峤 削简龙文见，临池鸟迹舒。
 
  河图八卦出，洛范九畴初。 译文：池边鸟雀声稀环境静谧闲适，依着栏杆细细品评着书简上的文字。
 
 书法是中国文化的起始源头，洛河的存在才导致了《洛书》的出现。 2、《石苍舒醉墨堂》 宋代：苏轼 人生识字忧患始，姓名粗记可以休。
 
  何用草书夸神速，开卷惝恍令人愁。 译文：人的一生忧愁苦难是从识字开始的，因此，只要能写能认自己的姓名就可以了。
 
 更何况用草书来夸耀书法的神奇和快速，让人看了模糊恍惚令人发愁。  3、《题醉中所作草书卷后》 宋代：陆游 胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥嵘。
 
  酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。 译文：胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情。
 
 草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。 4、《孙莘老求墨妙亭诗》 宋代：苏轼 兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。
 
  颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。 译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。
 
 颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。 5、《草书屏风》 唐代：韩偓 何处一屏风，分明怀素踪。
 
 虽多尘色染，犹见墨痕浓。  怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
 
 若教临水畔，字字恐成龙。 译文：你从哪里得到这一个屏风？上面分明有怀素书法的踪迹。
 
 虽然有很多灰尘、颜色的沾染，但还能够见到墨痕的浓重。 写的字的点就像怪石奔向秋天的山涧，字的竖和勾的笔画就像寒枯的古藤倒挂在古松下。
 
 如果把屏风放到水边，每个字恐怕都要化成蛟龙，游到水里去了。
    3.赞美书法的诗句   
 唐·李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》峨眉高出西极天，罗浮直与南溟连。
 
 名公绎思挥彩笔，驱山走海置眼前。满堂空翠如可扫，赤城霞气苍梧烟。
 
 洞庭潇湘意渺绵，三江七泽情洄沿。惊涛汹涌向何处，孤舟一去迷归年。
 
 征帆不动亦不旋，飘如随风落天边。心摇目断兴难尽，几时可到三山巅？西峰峥嵘喷流泉，横石蹙水波潺湲。
 
 东崖合沓蔽轻雾，深林杂树空芊绵。此中冥昧失昼夜，隐几寂听无鸣蝉。
 
 长松之下列羽客，对坐不语南昌仙。南昌仙人赵夫子，妙年历落青云士。
 
 讼庭无事罗众宾，杳然如在丹青里。五色粉图安足珍？真仙可以全吾身。
 
 若待功成拂衣去，武陵桃花笑杀人。唐·杜甫《画鹰》素练风霜起，苍鹰画作殊。
 
 奴身思狡兔，侧目似愁胡。绦镞光堪摘，轩楹势可呼。
 
 何当击凡鸟，毛血洒平芜。唐·杜甫《姜楚公画角鹰歌》楚公画鹰鹰戴角，杀气森森到幽朔。
 
 观者徒惊掣臂飞，画师不是无心学。此鹰写真在左绵，却嗟真骨遂虚传。
 
 梁间燕雀休惊怕，亦未抟空上九天。
    4.描写书法的诗句   
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 原发布者：每扑通蚁
 
 关于描写书法的句子： 1.笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。 2.行云流水，落笔如云烟。 3.一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。 4.书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。 5.观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。 6.杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。 7.群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之） 8.飘若浮云，矫若惊龙。铁书银钩，冠绝古今。 9.怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。 10.举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽7a686964616fe78988e69d8331333433623736现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称所翁龙（陈容号所翁）。 11.字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有来如雷霆收震怒之美。他行笔迅捷，
    5.称赞“书法”的诗句有哪些   
 1.垂露春光满，崩云骨气馀。请君看入木，一寸乃非虚。——《书》唐 李峤
 
 译文：垂露圆浑有力，一笔一划又好似碎裂的云朵力劲暗藏期间。
 
 请你仔细观察每一个笔画，每一寸都是圆浑流畅、筋骨俱备。
 
 2.君于此艺亦云至，堆墙败笔如山丘。——《石苍舒醉墨堂》宋 苏轼
 
 译文：先生在书法艺术也可以说达到了最高境界，用坏的笔堆在墙边像山丘一样高。
 
 3.酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾。——《题醉中所作草书卷后》宋 陆游
 
 译文：草书如同行军打仗，书写前喝酒，好似军中的旗鼓以壮声威，手中的笔好似战士的刀枪，其气势如同银河从天上倾泻而下。
 
 4.兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 译文：茧纸书写的《兰亭集序》真迹已埋入昭陵，人间还遗留下王羲之龙腾虎跃的字形。
 
 5.颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 译文：颜真卿公改变书法创造新意，字体筋骨强健如秋日雄鹰。
 
 6.板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩。——清 蒋士铨
 
 译文：郑板桥写字就像画蓝一样，气势俊迈，风神肃散，傲然挺立。
 
 7.徐家父子亦秀绝，字外出力中藏棱。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 徐峤之父子的书法也极其清秀，锋芒不露笔势却苍劲雄浑。
 
 8.兴来走笔如旋风——《赠零陵僧》唐 苏涣
 
 译文：下笔之间就像风一样疾走。
 
 9.挥毫落纸如云烟。——《饮中八仙歌》唐 杜甫
 
 译文：挥笔疾书，若得神助，其书如云烟之泻于纸张。
 
 10.峄山传刻典刑在，千载笔法留阳冰。——《孙莘老求墨妙亭诗》宋 苏轼
 
 译文：峄山上的石刻文垂示了典范，千载书法传承者是李氏阳冰。
    6.描写书法的句子   
 1. 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。
 
 多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。
 
 形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
 
 2. 行云流水，落笔如云烟。3. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。
 
 4. 书法里融入了儒家的坚毅，果敢和进取，也蕴涵了老庄的虚淡，散远和沉静闲适，还往往以一种不求丰富变化，在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。5. 观其力而不失，身姿展而不夸，笔迹流水行云。
 
 6. 杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。7. 群鸿戏海，舞鹤游天（梁武帝萧衍评王羲之）8. 飘若浮云，矫若惊龙。
 
 铁书银钩，冠绝古今。9. 怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
 
 10. 举笔信手涂抹几下，一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙，栩栩如生，雄奇魁伟而变化多端。
 
 陈容画龙往往不画整条，或画龙首，或画龙爪，忽隐忽现，似闻其声，如见其形，且泼墨成云，喷水化雾，神妙无比，人称“所翁龙”（陈容号所翁）。11. 字形正倚交错，大大小小，开开合合，线条粗细变化明显，跌宕有致。
 
 最末一行写歪了，歪得简直要倾倒，但这样的倾斜并不生硬，反倒更见自由，体现出他的任情恣性的一面，自成格调。陈容取势险峻，他结字造型或倚或正，或重或轻，有“来如雷霆收震怒”之美。
 
 他行笔迅捷，用笔有力，发力沉重。12. 朴实无华而兼纳乾坤。
 
 13. 老师的字，是成年累月的象征，一笔笔铿锵有力。14. 张扬跋扈，丝毫不受束缚，甚至整行一笔而下，有如神仙般的纵逸，来去无踪。
 
 15. 老师的字，如花瓣般，香气远播，越发清芬。16. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。
 
 17. 其色，其形，其浓淡枯湿，其断连辗转，粗细藏露皆变数无穷，气象万千。18. 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
 
 19. 古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。20. 如壮士拔剑，神彩动人。
 
 21. 曼卿之笔，颜筋柳骨22. 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。
 
 23. 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。
 
 也比喻进修生夫妻离散。24. 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。
 
 苏轼《西江月·平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。”25. 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。
 
 原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。
 
 26. 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。
 
 参“发凡起例”。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。
 
 27. 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。
 
 后也比喻书法雄健，有气势。28. 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。
 
 29. 初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。
 
 后用来比喻作事恰到好处。30. 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。
 
 31. 入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背，形容书法根伟贴切。
 
 32. 挥毫落纸如云烟33. 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”34. 献之虽有父风，殊非新巧。
 
 观其字势，疏瘦如隆冬之枯树；览其笔踪，拘束若严家之饿隶。35. 入木三分36. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。
 
 他的真书势形巧密，开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。
 
 37. 信手涂鸦：信：听凭，随意；信笔：随便书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
 
 也有人自称信手涂鸦，以示谦虚的。38. 信笔涂鸦：信笔：随便书写。
 
 涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
 
 39. 铁画银钩：画：笔画；钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。
 
 40. 笔走龙蛇，铁划银钩。

2. 歌颂老师的书法作品

　　歌颂老师是我们每个人都应该做的事情，老师对我们的恩情是我们这杯子都难以还清的。下面是我为你整理的歌颂老师的书法作品，希望对你有用!       　　歌颂老师的书法作品欣赏        
        　　歌颂老师的书法作品图片1        
        　　歌颂老师的书法作品图片2        
        　　歌颂老师的书法作品图片3        
        　　歌颂老师的书法作品图片4 
        　　学好书法，看这十条硬道理 
       　　一、用笔是筋肉是趣味，结构是骨架是理性
       　　外形的东西从理，也就是说，字的外形、结构、笔画的位置等从理，从字理，反映的是规则和法度;而笔则从书，反映的是趣和味。这是两个原则。外部形态的东西是一目了然的，合不合规矩一看便知;用笔则是书法本体的东西，粗细，放收，快慢，墨的浓淡，都是书法本身要求，决定字的味道，用笔不同决定趣味不同，而字形结构是理性要求，是中国汉字的形体美要求，必须严谨，无论行书还是隶书，这是书法的基础，这是两个不同的原则，临帖就是在学习这种理法和原则。
       　　二、找出笔画的共性与个性，笔画同特点不同
       　　创作时把碑上的字形拿过来，用不同的手法去表现，也就是用古人的字形，但不一定用他的手法，创作中手法决定风格，手法变了风格也就变了，而手法是非常多的，我们现在示范的只是一般的，不同的碑其手法不一样，张迁、鲜于潢相类是一种，礼器是一种，而曹全又是一种，你如果能把这些碑的手法都掌握，创作时把它们用于同一张作品中，那你就是大腕。
       　　三、临帖在对不在多，在理不在法
       　　临帖者往往追求数量，对一个帖，不停的重复临摹，而不去动脑筋想，形成抄帖，这样很难进步。每一个字要熟练，先向象里写，再往熟练写，再背临，要学会过单字关，不能只抄帖。
       　　四、先像后熟，逐字过关
       　　现在要换一种方式，一个字写五、六遍即可，照着写两遍，一定要往像里写，然后找感觉，比如背着写，看能否记住，再进行用笔的动作训练，从速度、虚实、比例等方面提炼着去写，有针对性、有目的的去训练，把每一个字都写透它，也就是从生到熟到背到各种转换，不断提炼，最后放开去怎么写都高级。也就是说，哪怕只吃一个豆也一定要把它吃到肚子里去，吃得东西不在于多而在于能不能发挥作用。
       　　五、要站在古人的基础上去把古人的原则借鉴过来，揣摩古人意图
       　　一定要弄懂原理，直接照搬古人没用，照搬古人是没脑子，你只是古人的手不行，你得是古人的脑子才行。能不能发展要看你能不能科学，科学才能发展，不科学还发展什么，事就是这么个理。要站在古人的基础上去把古人的原则借鉴过来，原则、方法、标准、规律、基本技法等借鉴过来以后，你自己要做一个加工厂，要思索、研究、试验，而科学的试验、合理的试验，才能是有效的试验，这样用在创作上才行。
       　　六、阴阳协调是味道，端庄、严谨是核心。阴阳协调，端庄严谨
       　　汉碑分碑阳和碑阴，碑阳的正文讲究，刻工刻得也讲究，到了碑阴，写得不讲究，他刻得也不讲究，写得随意刻得也随意，这种讲究与随意也反映的是一种刀法。因此，要把碑阳的东西方当成规范、法度，把碑阴的奇趣当成变化的手法，研究学习碑阳时是为了取法学成规矩，其笔法的严谨、讲究、细腻，起笔、行笔、收笔等规范度都是碑的极致，而学趣味一般学碑阴。前边法度严、趣味差，死板，后边法度差、趣味妙，两者正好互补。
       　　七、碑阳笔法严谨、讲究、细腻，起笔、行笔、收笔等规范度都是碑的极致，阳碑即法
       　　碑阳的规则法度虽然死板，但他也告诉你一种变化意识，这种意识虽然不如碑阴显得活泼、轻灵，却可用碑阴的起收笔的状态去改变碑阳里的那种状态，用后面意的东西去化前面法的死板，这不就行了吗。而一味的夸张，一味的加粗，其实不是变化，只是让人看到我们思路上的一种混乱和模糊。当你理解了这些，就会在临帖时学到碑阳的严谨法度，规范技法，又会学到碑阴的率性个性，艺术趣味，两者结合使作品庄重而不呆板，轻灵而不轻浮。
       　　八、能消化，有目的、有思想地临，争取成为古人第二次创作，志在古人第二创作
       　　你看米芾的这个“奉”字，从方向上，第一笔稍微往上去，第二笔往下来，第三笔又往上去，这三个笔画的运行正好是三个不同的方向，方向上互相交叉，这是笔的运动方向，那它是否就是单纯的往上或者是往下呢，还不完全是，往上的同时还有点往下阖和感觉，是裹着笔的，三个笔画都是如此，所以它把这三个运动方向里面又增加了内在的东西，总体往上还往下，总体往下还有点往上，每一笔都较着劲，就像我拉你过来，你不得不过来但还不想过来，绷着劲，这就是由笔画的限形产生的弹性，一种力度。
       　　九、最关键不在像不橡，在合不合理
       　　临帖不是要你临的多像，而是取其外在的态势与内在的品格，技法告诉你的不仅是运动状态，而且是一种生命状态。对于书法，明眼人特别注重势，也就是运动状态的把握，民间写字，一般都是看字形、结构，而从专业上讲，则不是关注其字形结构而主要是关注字势和笔势。势，主要是说一种劲或架势，一定是一种运动状态，人有某种劲或架势，它反映了人的某种心态，字有某种劲或架势则反映了这个字的神采，表象反映出一种运动状态，却告诉你一个内心的东西，同时也就给某一笔画或某一个字赋予了一种品格。
       　　十、关注字势、笔势，把握其运动状态和生命状态，显其神采。求笔势，显神采
       　　我们要把字写活，写出一种生命状态，喘着气动起来，比如米芾的这个：“胜”字，左低右高，这三个竖着的笔画，不是直上直下，不是垂直而是斜一点，总体有种上蹿的感觉，而且还带着横势，只要把这个意思写出来了，字势掌握了，运动状态掌握了，就可以放开写了，怎么写都行，只要字势出来了，别人一看就知道是米芾。米芾就是善于营造一种险势，每一个笔画都动起来，还较着劲，特别有味道。因此要通过这种字势和笔势的关注，去把握字的运动状态和生命状态，表现出特有的神采。

3. 【推荐】关于赞美老师的古诗大全

 关于赞美老师的古诗大全【一】   1、《春夜喜雨》
   唐·杜甫
   好雨知时节，当春乃发生。
   随风潜入夜，润物细无声。
   野径云俱黑，江船火独明。
   晓看红湿处，花重锦官城。
   2、《远师》
   唐·白居易
   东宫白庶子，南寺远禅师。
   何处遥相见，心无一事时。
   3、《酬问师》
   唐·刘商
   虚空无处所，仿佛似琉璃。
   诗境何人到，禅心又过诗。
   4、《板书有感》
   佚名
   字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
   半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
   5、《冰心》
   佚名
   玉壶存冰心，朱笔写师魂。
   谆谆如父语，殷殷似友亲。
   轻盈数行字，浓抹一生人。
   寄望后来者，成功报师尊。
   6、《师蚕》
   佚名
   教子教女，辛勤半辈。
   满头白发，甘乳一生。
   7、《己亥杂诗》
   清·龚自珍
   九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
   我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
   8、《寻雍尊师隐居》
   唐·李白
   群峭碧摩天，逍遥不记年。
   拨云寻古道，倚树听流泉。
   花暖青牛卧，松高白鹤眠。
   语来江色暮，独自下寒烟。
   9、《无题》
   唐·李商隐
   相见时难别亦难，东风无力百花残。
   春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
   晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
   蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
   10、《天净沙六首·管仲图》
   佚名
   为人堂堂正正，做事磊落光明。
   汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
   11、《奉和令公绿野堂种花》
   唐·白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。
   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   12、《天净沙六首·回澜阁》
   佚名
   为国为家为民，风吹日晒雨淋。
   碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
   13、《天净沙六首·老师匡焕学》
   佚名
   德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
   天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
   14、《天净沙六首·逸仙图》
   佚名
   胸怀万里世界，放眼无限未来。
   挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
   15、《天净沙六首·源远流长图》
   佚名
   欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
   半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
   16、《一似梦瑶台》
   佚名
   一似梦瑶台，心知玉女来。
   笙歌人杳渺，花影月徘徊。
   笑我闲三径，思君赋七哀。
   流觞与红叶，酒不胜杯。
   17、《鸣沙石室佚书·太公家教》
   清·罗振玉
   弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
   忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
   18、《天净沙六首·王本成》
   佚名
   敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
   狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?
   19、《七绝·师恩难忘》
   佚名
   相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
     20、《新竹》
   佚名
   新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
   明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
   关于赞美老师的古诗大全【二】   1、《师蚕》
   佚名
   教子教女，辛勤半辈。
   满头白发，甘乳一生。
   2、《一似梦瑶台》
   未知作者
   一似梦瑶台，心知玉女来。
   笙歌人杳渺，花影月徘徊。
   笑我闲三径，思君赋七哀。
   流觞与红叶，诗酒不胜杯。
   3、《奉和令公绿野堂种花》
   唐·白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。
   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   4、《天净沙六首·回澜阁》
   未知作者
   为国为家为民，风吹日晒雨淋。
   碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
   5、《春夜喜雨》
   唐·杜甫
   好雨知时节，当春乃发生。
   随风潜入夜，润物细无声。
   野径云俱黑，江船火独明。
   晓看红湿处，花重锦官城。
   6、《板书有感》
   未知作者
   字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
   半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
   7、《七绝·师恩难忘》
   未知作者
   相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
   厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
   8、《酬问师》
   唐·刘商
   虚空无处所，仿佛似琉璃。
   境何人到，禅心又过诗。
   9、《天净沙六首·王本成》
   未知作者
   敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
   狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?
   10、《远师》
   唐·白居易
   东宫白庶子，南寺远禅师。
   何处遥相见，心无一事时。
   11、《寻雍尊师隐居》
   唐·李白
   群峭碧摩天，逍遥不记年。
   拨云寻古道，倚树听流泉。
   花暖青牛卧，松高白鹤眠。
   语来江色暮，独自下寒烟。
   12、《新竹》
   清·郑燮
   新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
   明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
   13、《无题》
   唐·李商隐
   相见时难别亦难，东风无力百花残。
   春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!
   晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
   蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
   14、《己亥杂诗》
   清·龚自珍
   九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
   我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
   15、《冰心》
   未知作者
   玉壶存冰心，朱笔写师魂。
   谆谆如父语，殷殷似友亲。
   轻盈数行字，浓抹一生人。
   寄望后来者，成功报师尊。
   16、《奉和令公绿野堂种花》
   唐·白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。
   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   17、《天净沙六首·回澜阁》
   佚名
   为国为家为民，风吹日晒雨淋。
   碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
   18、《天净沙六首·老师匡焕学》
   佚名
   德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
   天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
   19、《天净沙六首·逸仙图》
   佚名
   胸怀万里世界，放眼无限未来。
   挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
   20、《天净沙六首·源远流长图》
   佚名
   欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
   半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
   关于赞美老师的古诗大全【三】   1、《蜂》
   唐·罗隐
   不论平地与山尖，无限风光尽被占。
   采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
   2、《春夜喜雨》
   唐·杜甫
   好雨知时节，当春乃发生。
   随风潜入夜，润物细无声。
   野径云俱黑，江船火独明。
   晓看红湿处，花重锦官城。
   3、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
   浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
   落红不是无情物，化作春泥更护花。
   4、《奉和令公绿野堂种花》
   唐·白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。
   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   5、《无题》
   唐·李商隐
   相见时难别亦难，东风无力百花残。
   春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
   晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
   蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
   6、《天净沙六首·源远流长图》
   欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
   半世东奔西忙，今又远航，
   路遥山高水长。
   7、《七绝·师恩难忘》
   相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
   厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
   8、《天净沙六首·逸仙图》
   胸怀万里世界，放眼无限未来。
   挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
   9、《己亥杂诗》
   清·龚自珍
   九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
   我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
   10、《新竹》
   清·郑燮
   新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
   明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
   11、《酬问师》
   唐·刘商
   虚空无处所，仿佛似琉璃。
   诗境何人到，禅心又过诗。
   12、《远师》
   唐·白居易
   东宫白庶子，南寺远禅师。
   何处遥相见，心无一事时。
   13、《寻雍尊师隐居》
   唐·李白
   群峭碧摩天，逍遥不记年。
   拨云寻古道，倚树听流泉。
   花暖青牛卧，松高白鹤眠。
   语来江色暮，独自下寒烟。
   14、《师蚕》
   教子教女，辛勤半辈。
   满头白发，甘乳一生。
   15、《一似梦瑶台》
   一似梦瑶台，心知玉女来。
   笙歌人杳渺，花影月徘徊。
   笑我闲三径，思君赋七哀。
   流觞与红叶，诗酒不胜杯。
   16、《奉和令公绿野堂种花》
   唐·白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。
   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   17、《天净沙六首·回澜阁》
   佚名
   为国为家为民，风吹日晒雨淋。
   碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
   18、《天净沙六首·老师匡焕学》
   佚名
   德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
   天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
   19、《天净沙六首·逸仙图》
   佚名
   胸怀万里世界，放眼无限未来。
   挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
   20、《天净沙六首·源远流长图》
   佚名
   欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
   半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
   赞美老师的古诗句      赞美老师的古诗
   1、《春夜喜雨》
   唐杜甫
   好雨知时节，当春乃发生。
   随风潜入夜，润物细无声。
   野径云俱黑，江船火独明。
   晓看红湿处，花重锦官城。
   2、《远师》
   唐白居易
   东宫白庶子，南寺远禅师。
   何处遥相见，心无一事时。
   3、《酬问师》
   唐刘商
   虚空无处所，仿佛似琉璃。
   诗境何人到，禅心又过诗。
   4、《板书有感》
   佚名
   字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
   半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
   5、《冰心》
   佚名
   玉壶存冰心，朱笔写师魂。
   谆谆如父语，殷殷似友亲。
   轻盈数行字，浓抹一生人。
   寄望后来者，成功报师尊。
   6、《师蚕》
   佚名
   教子教女，辛勤半辈。
   满头白发，甘乳一生。
   7、《己亥杂诗》
   清龚自珍
   九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
   我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
   8、《寻雍尊师隐居》
   唐李白
   群峭碧摩天，逍遥不记年。
   拨云寻古道，倚树听流泉。
   花暖青牛卧，松高白鹤眠。
   语来江色暮，独自下寒烟。
   9、《无题》
   唐李商隐
   相见时难别亦难，东风无力百花残。
   春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
   晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
   蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
   10、《天净沙六首管仲图》
   佚名
   为人堂堂正正，做事磊落光明。
   汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
   11、《奉和令公绿野堂种花》
   唐白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。
   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   12、《天净沙六首回澜阁》
   佚名
   为国为家为民，风吹日晒雨淋。
   碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
   13、《天净沙六首老师匡焕学》
   佚名
   德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
   天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
   14、《天净沙六首逸仙图》
   佚名
   胸怀万里世界，放眼无限未来。
   挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
   15、《天净沙六首源远流长图》
   佚名
   欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
   半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
   16、《一似梦瑶台》
   佚名
   一似梦瑶台，心知玉女来。
   笙歌人杳渺，花影月徘徊。
   笑我闲三径，思君赋七哀。
   流觞与红叶，酒不胜杯。
   17、《鸣沙石室佚书太公家教》
   清罗振玉
   弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
   忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
   18、《天净沙六首王本成》
   佚名
   敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
   狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁?
   19、《七绝师恩难忘》
   佚名
   相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
   厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
   20、《新竹》
   佚名
   新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
   明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
   赞美老师的古诗句
   1、经师易遇，人师难遇。司马光
   2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
   3、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍
   4、举世不师，故道益离。柳宗元
   5、一日为师，终身为父。关汉卿
   6、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
   7、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
   8、随风潜入夜，润物细无声。杜甫
   9、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈
   10、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮
   11、圣人无常师。韩愈
   12、务学不如务求师。杨雄
   13、学贵得师，亦贵得友。唐甄
   14、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
   15、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易
  赞美老师的诗句古诗      1、教师是人类灵魂的工程师。斯大林
   2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
   3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
   4、身为世范，为人师表。 赞美老师的名言
   5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 赞美老师的诗句
   6、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。
   7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
   8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
   9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
   10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
   11、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
   12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
   13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
   14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
   15、教师的春风，日日沐我心。
   16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
   17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
   18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
   19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
   20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
   21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
   22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
   23、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
   24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
   25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
   26、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
   27、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
   28、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。
   29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
   30、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
   31、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
   32、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
   33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
   34、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
   35、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
   36、一位好老师，胜过万卷书。
   37、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
   38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
   39、一日为师，终身为父。
   40、片言之赐，皆我师也。
   41、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
   42、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
   43、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
   44、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
   45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
   46、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
   47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
   48、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
   49、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
   50、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
  赞美老师的古诗词    赞美老师的古诗词
   1、《蜂》
   唐罗隐
   不论平地与山尖，无限风光尽被占。   采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
   2、《春夜喜雨》
   唐杜甫
   好雨知时节，当春乃发生。   随风潜入夜，润物细无声。   野径云俱黑，江船火独明。   晓看红湿处，花重锦官城。
   3、《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》
   浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。   落红不是无情物，化作春泥更护花。
   4、《奉和令公绿野堂种花》
   唐白居易
   绿野堂开占物华，路人指道令公家。   令公桃李满天下，何用堂前更种花。
   5、《无题》
   唐李商隐
   相见时难别亦难，东风无力百花残。   春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。   晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。   蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
   6、《天净沙六首源远流长图》
   欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。   半世东奔西忙，今又远航，   路遥山高水长。
   7、《七绝师恩难忘》
   相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。   厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
   8、《天净沙六首逸仙图》
   胸怀万里世界，放眼无限未来。   挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
   9、《己亥杂诗》
   清龚自珍
   九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。   我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
   10、《新竹》
   清郑燮
   新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。   明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
   11、《酬问师》
   唐刘商
   虚空无处所，仿佛似琉璃。   诗境何人到，禅心又过诗。
   12、《远师》
   唐白居易
   东宫白庶子，南寺远禅师。   何处遥相见，心无一事时。
   13、《寻雍尊师隐居》
   唐李白
   群峭碧摩天，逍遥不记年。   拨云寻古道，倚树听流泉。   花暖青牛卧，松高白鹤眠。   语来江色暮，独自下寒烟。
   14、《师蚕》
   教子教女，辛勤半辈。   满头白发，甘乳一生。
   15、《一似梦瑶台》
   一似梦瑶台，心知玉女来。   笙歌人杳渺，花影月徘徊。   笑我闲三径，思君赋七哀。   流觞与红叶，诗酒不胜杯。
   

4. 赞美老师的诗句古诗大全

赞美老师的诗句古诗有：
1、笑我闲三径，思君赋七哀。
2、流觞与红叶，酒不胜杯。
3、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
4、忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。

5、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
6、蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
7、为人堂堂正正，做事磊落光明。
8、轻盈数行字，浓抹一生人。
9、寄望后来者，成功报师尊。

教师的概念就是在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。老师的责任就是先育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。

5. 有关于赞美老师的诗句大全

 1.    赞美老师的古诗句有哪些        赞美老师的古诗句有：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
   —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。
   —— 杜牧《雪中书怀》4、天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》 5、偶应非熊兆，尊为帝者师。
   —— 刘基《题太公钓渭图》6、随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》7、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
  ——韩愈《送灵师》8、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
  谆谆如父语，殷殷似友亲。——冰心《冰心》10、德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。
  ——匡焕学《天净沙六首·老师》。
    2.    赞美老师的词语,句子和名言        赞美老师的词语悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严赞美老师的句子人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒.谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中.老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖.我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期.感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天.十二万分地感谢您，敬爱的老师. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气.老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.赞美老师的名言务学不如务求师. -----杨雄 圣人无常师. -----韩愈 经师易遇，人师难遇. -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林 举世不师，故道益离. -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐 一日为师，终身为父.----关汉卿 学贵得师，亦贵得友.-----唐甄 为学莫重于尊师. -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也. -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之. -----孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.-----韩愈 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道. -----鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道. -----屠格涅夫。
    3.    赞扬老师的古诗名句有那些        春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木，百年树人.三尺讲台，两袖清风.教诲如春风，师恩似海深.山高水长有时尽，唯我师恩日月长.仰止弥高，钻之弥坚.——《论语·子罕》桃礼不言，下自成蹊——《史记·李将军传》一日为师，终生为父——《西游记》落红不是无情物，化作春泥更护花.——龚自珍《己亥杂诗》随风潜入夜，润物细无声.——杜甫《春夜喜雨 》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.——李商隐《无题》冰心玉壶存冰心，朱笔写师魂.谆谆如父语，殷殷似友亲.轻盈数行字，浓抹一生人.寄望后来者，成功报师尊.酬问师 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃.诗境何人到，禅心又过诗.远师 白居易东宫白庶子，南寺远禅师.何处遥相见，心无一事时.。
    4.    赞颂老师的名言、诗句.        赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. ——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花. ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师.——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚.――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持.明年再有新生者，十万龙孙绕凤池.――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子. --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范. ——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从. ——孔子 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福. ——[前苏联]捷尔任斯基 为学莫重于尊师. ——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊.——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也.——吕不韦 一日为师，终身为父.——关汉卿 务学不如务求师. ——杨雄 圣人无常师. ——韩愈 经师易遇，人师难遇.——司马光 举世不师，故道益离. ——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也.——程颐 学贵得师，亦贵得友.——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也.——唐.韩愈《师说》 ★★赞美老师诗一：★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州. ★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰. 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽. 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗. 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵. 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长. 在金秋时节结下硕果. 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们. 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们. 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长. 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果. 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四：★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘. 老师的节日，今天又来到. 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳. 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记. 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧. 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角. 教师是太阳底下崇高的事业. 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光. 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路. 老师期望我们成为新世纪的太阳. 老师的话儿像春雨滋润我的心. 老师用知识的雨露浇灌我们成长. 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱. 老师的言传身教，像春雨润物细无声. 老师甘当绿叶，把我们当红花托起. 老师是一片绿叶，乐于默默奉献. 绿叶的绿色象征着老师青春常在. 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情. 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福. 老师是大树，为世界带来一片春色. 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林. 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩. 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五：★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈. 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌. 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家. 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿. 永远记住您的话. 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花. ★★赞美老师诗六：★★ 九月，如期而至. 世界因此灿烂. 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日. 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白. 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯. 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们. ★★赞美老师诗七：★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八：★★ 教师颂 别人从生活。
    5.    赞美老师的诗歌,谁有        教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
   您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
   您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
   您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
  您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
   是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰； 金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。
   春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
   您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
  老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 9.是谁把我们培育成茁壮的小苗？ 是谁把我们培育成艳丽的花朵？ 是谁把甜滋滋的蜜喂到我们的嘴边？ 啊！是您，老师！ 您是雨水，把我们培育成茁壮的小苗； 您是园丁，把我们培育成艳丽的花朵； 您是蜜蜂，把甜滋滋的蜜喂到我们的嘴边。 每当我走过您的窗前， 总是看见一盏明亮的灯， 灯前，总能看到一个熟悉的身影， 顿时，我的眼睛湿润了。
   那是老师您在备课！ 教师节那天，我去办公室给您送礼物， 到了办公室门口，我的眼睛湿润了， 您还在那批改作业。 我把礼物送到您的手中， 您笑了，笑得多么美， 我多想大喊一声：老师，歇会吧！ 老师，我赞美您； 老师，我崇拜您； 您是我最好的榜样！ 老师，您的教诲之恩我永远忘不了， 您辛苦了！ 赞师颂 我今顶礼上师前，师如春风满人间， 恩泽染绿春草地，吹得遍地开金莲。
   大慈上师恩德重，不住世俗名利间， 慈悲悯摄有情苦，犹如阳光解严寒。 我今顶礼上师前，依止上师是我愿， 敬仰上师慈颜面，为求佛法紧相连。
   我今顶礼上师前，师播佛种在人间， 不播种子那得树，不种菩提那得莲。 我今顶礼上师前，师如明月照人间， 照破无明黑暗性，照亮修行路绵延。
   我今顶礼上师前，师救有情出火间， 救出火海无边岸，从此轮回不相连。 我今发愿上师前，礼请上师为我鉴， 成就菩提无上道，还度众生不歇闲。
   大恩上师恩德重，广播佛种在福田， 希求有情成佛道，同圆种智清净天。 师魂颂 你 像悄然绽放的百合花 远离喧嚣的尘世 默默地生长于清冷的一隅 褪尽一切华丽的色彩 只留下一种纯洁的白 你从不争奇斗艳，尽显妩媚 只为固守 那份独特的恬静和淡雅的醇香 你 像晶莹剔透的雨露 无声地降临在那片贫瘠的土地上 直渗入一棵棵幼苗的根部 滋润着一个个干涸的心田 你输送不懈，呵护不断 只为能催促它 茁壮成长， 早日开花和结果 你 像光彩夺目的太阳 热情地播撒着每一缕阳光 驱散着人间一切黑暗与愚昧 迎来了令人向往的光明和希望 于是， 生活有了你而更充实 人生有了你而更精彩 你 像正在燃烧的蜡烛 燃烧着自己 照亮了别人 即时 化为最后的一点灰烬 也义不容辞，无怨无悔 在你的心里 为人类鞠躬尽瘁，死而后已 是永恒的理想与信念 …… 这就是你 伟大的人民教师 肩负着振兴民族希望 塑造人类灵魂的工程师 情愿寂寞，甘当人梯 默默奉献，不求索取 便是你 师魂的所有精髓和全部内涵 九月，献给老师 九月，如期而至。
   世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
   我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
   九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 写在教师节的诗 一 老师就像一个知识丰富的园丁， 我们就像花园里的一朵朵鲜花。
   老师写的每一个字 就像浇在我们身上的每一滴水， 让我们一天天地成长…… 老师—— 您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
   老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；。
    6.    赞美老师的句子        当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风. 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕.一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！ 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白.我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！ SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！ 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部.老师你幸苦了！ 师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的. 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！ 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量.老师！向您致十二万分的敬意！ 您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生.老师，您辛苦啦！ 本想用电话向您道一声节日快乐.但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐！ 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前.正因您的执着，才有我们璀璨的明天！节日快乐。
    7.    赞美老师的诗歌50字^        （一）四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州. ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗. 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵. 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长. 在金秋时节结下硕果. 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们. 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们. 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长. 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果. 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。
    8.    赞美老师的名言或诗句        赞美老师的名言名句 1、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
   2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 3、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
  ——居里夫人 4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 5、随风潜入夜，润物细无声。
  ——唐·杜甫《春夜喜雨》 6、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》 7、一日为师，终身为父。
  ——关汉卿 8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
  ——美国·布鲁纳 10、太阳底下最光辉的职业。 11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
   12、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 13、为学莫重于尊师。
  ——谭嗣同 14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
  ――清·郑燮 15、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》 17、古之学者必严其师，师严然后道尊。
  ——欧阳修 18、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 19、落红不是无情物，化作春泥更护花。
  ——清·龚自珍《乙亥杂诗》。
      

6. 赞美老师的诗句大全

 赞美老师的诗句大全
                    　　赞美老师的诗句大全，老师是辛勤的园丁，教育着一代又一代的学生长大，老师是为我们传授知识的人，老师有时候也像我们的父母一样，为我们的'学习操碎了心，下面为大家分享赞美老师的诗句大全，一起来了解一下吧。
    
  　　赞美老师的诗句大全1  　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。
  　　2、一日为师，终身为父
  　　3、桃李不言，下自成蹊
  　　4、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持
  　　5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
  　　6、令公桃李满天下，何用堂前更种花
  　　7、随风潜入夜，润物细无声。
  　　8、落红不是无情物，化作春泥更护花。
  　　9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
  　　10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
  　　11、古之圣王，未有不尊师者也。
  　　12、务学不如务求师。
  　　13、圣人无常师。
  　　14、经师易遇，人师难遇。
  　　15、举世不师，故道益离。
  　　赞美老师的诗句大全2  　　1、经师易遇，人师难遇。
  　　2、举世不师，故道益离。
  　　3、老师药卷不受偿
  　　4、学者必求师，从师不可不谨也。
  　　5、随风潜入夜，润物细无声。
  　　6、师者，所以传道，授业，解惑也。
  　　7、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
  　　8、务学不如务求师。
  　　9、学贵得师，亦贵得友。
  　　10、古之圣王，未有不尊师者也。
  　　11、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
  　　12、仰止弥高，钻之弥坚。
  　　13、桃礼不言，下自成蹊
  　　14、山下禅庵老师在
  　　15、他年应记老师心

7. 赞美老师的诗句大全

1、东宫白庶子，南寺远禅师。白居易《远师》
  
 2、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。张籍《送稽亭山寺僧》
  
 3、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师弹琴》
  
 4、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。佚名《七绝师恩难忘》
  
 5、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。韩愈《送灵师》
  
 6、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍《己亥杂诗》
  
 7、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。佚名《天净沙六首管仲图》
  
 8、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。罗振玉《鸣沙石室佚书太公家教》
  
 9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。冰心《冰心》
  
 10、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
  
 11、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。李白《寻雍尊师隐居》
  
 12、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。佚名《板书有感》
  
 13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题相见时难别亦难》
  
 14、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。佚名《师蚕》
  
 15、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》
  
 16、灵师不挂怀，冒涉道转延。韩愈《送灵师》
  
 17、天子号仁圣，任贤如事师。杜牧《雪中书怀》
  
 18、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。佚名《天净沙六首源远流长图》
  
 19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。佚名《新竹》
  
 20、军装乘晓发，师律候春归。苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》
  
 21、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。佚名《天净沙六首逸仙图》
  
 22、令公桃李满天下，何用堂前更种花。白居易《奉和令公绿野堂种花》
  
 23、北虏坏亭障，闻屯千里师。杜牧《雪中书怀》
  
 24、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易《远师》
  
 25、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》
  
 26、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。佚名《冰心》
  
 27、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》
  
 28、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。佚名《对联》
  
 29、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫《野老》
  
 30、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。佚名《天净沙六首老师匡焕学》
  
 31、随风潜入夜，润物细无声。杜甫《春夜喜雨》
  
 32、绿野堂开占物华，路人指道令公家。白居易《奉和令公绿野堂种花》

8. 描写赞美老师的诗句大全

1. 有关于赞美老师的诗句大全 
        有关于赞美老师的诗句大全   1.    赞美老师的古诗句有哪些   
     赞美老师的古诗句有：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
 
  —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》3、北虏坏亭障，闻屯千里师。
 
  —— 杜牧《雪中书怀》4、天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》 5、偶应非熊兆，尊为帝者师。
 
  —— 刘基《题太公钓渭图》6、随风潜入夜，润物细无声。 —— 杜甫《春夜喜雨》7、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
 
 ——韩愈《送灵师》8、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》9、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
 
 谆谆如父语，殷殷似友亲。——冰心《冰心》10、德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。
 
 ——匡焕学《天净沙六首·老师》。
    2.    赞美老师的词语,句子和名言   
     赞美老师的词语悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严赞美老师的句子人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒.谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中.老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您. 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意. 有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖.我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期.感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天.十二万分地感谢您，敬爱的老师. 您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼. 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育. 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气.老师，我终生感激您！ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！ 老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.赞美老师的名言务学不如务求师. -----杨雄 圣人无常师. -----韩愈 经师易遇，人师难遇. -----司马光 古之圣王，未有不尊师者也.-----吕不韦 教师是人类的灵魂工程师. -----斯大林 举世不师，故道益离. -----柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也.-----程颐 一日为师，终身为父.----关汉卿 学贵得师，亦贵得友.-----唐甄 为学莫重于尊师. -----谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊.-----欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也. -----韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之. -----孔子 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣.-----韩愈 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西.-----爱默生 与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道. -----鲁迅 一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道. -----屠格涅夫。
    3.    赞扬老师的古诗名句有那些   
     春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木，百年树人.三尺讲台，两袖清风.教诲如春风，师恩似海深.山高水长有时尽，唯我师恩日月长.仰止弥高，钻之弥坚.——《论语·子罕》桃礼不言，下自成蹊——《史记·李将军传》一日为师，终生为父——《西游记》落红不是无情物，化作春泥更护花.——龚自珍《己亥杂诗》随风潜入夜，润物细无声.——杜甫《春夜喜雨 》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.——李商隐《无题》冰心玉壶存冰心，朱笔写师魂.谆谆如父语，殷殷似友亲.轻盈数行字，浓抹一生人.寄望后来者，成功报师尊.酬问师 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃.诗境何人到，禅心又过诗.远师 白居易东宫白庶子，南寺远禅师.何处遥相见，心无一事时.。
    4.    赞颂老师的名言、诗句.   
     赞美老师的诗句：随风潜入夜，润物细无声. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. ——（唐）李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花. ——（清）龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师.——斯大林 仰之弥高，钻之弥坚.――《论语·子罕》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持.明年再有新生者，十万龙孙绕凤池.――〖清〗郑燮 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子. --居里夫人 教师不仅是知识的传播者，而且是模范. ——[美国]布鲁纳 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从. ——孔子 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福. ——[前苏联]捷尔任斯基 为学莫重于尊师. ——谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊.——欧阳修 古之圣王，未有不尊师者也.——吕不韦 一日为师，终身为父.——关汉卿 务学不如务求师. ——杨雄 圣人无常师. ——韩愈 经师易遇，人师难遇.——司马光 举世不师，故道益离. ——柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也.——程颐 学贵得师，亦贵得友.——唐甄 师者，所以传道，授业，解惑也.——唐.韩愈《师说》 ★★赞美老师诗一：★★ 四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州. ★★赞美老师诗二：★★ 我爱我师 老师就象红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰. 老师就象园丁， 养育着我们这一株株花朵， 却辛苦了自己， 直到体力耗尽. 我们长大了一定要成为国家的栋梁， 啊！老师就是这么无私！ 啊！老师我们爱您！ ★★赞美老师诗三：★★ ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗. 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵. 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长. 在金秋时节结下硕果. 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们. 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们. 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长. 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果. 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ ★★赞美老师诗四：★★ 金风送欢笑，丹桂花香飘. 老师的节日，今天又来到. 老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳. 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记. 老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧. 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角. 教师是太阳底下崇高的事业. 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光. 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路. 老师期望我们成为新世纪的太阳. 老师的话儿像春雨滋润我的心. 老师用知识的雨露浇灌我们成长. 温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱. 老师的言传身教，像春雨润物细无声. 老师甘当绿叶，把我们当红花托起. 老师是一片绿叶，乐于默默奉献. 绿叶的绿色象征着老师青春常在. 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情. 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福. 老师是大树，为世界带来一片春色. 老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林. 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩. 是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好. ★★赞美老师诗五：★★ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈. 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌. 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家. 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿. 永远记住您的话. 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花. ★★赞美老师诗六：★★ 九月，如期而至. 世界因此灿烂. 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日. 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白. 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯. 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们. ★★赞美老师诗七：★★ 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 ★★赞美老师诗八：★★ 教师颂 别人从生活。
    5.    赞美老师的诗歌,谁有   
     教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
 
  您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
 
  您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
 
  您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
 
 您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
 
  是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰； 金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。
 
  春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
 
  您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
 
 老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 9.是谁把我们培育成茁壮的小苗？ 是谁把我们培育成艳丽的花朵？ 是谁把甜滋滋的蜜喂到我们的嘴边？ 啊！是您，老师！ 您是雨水，把我们培育成茁壮的小苗； 您是园丁，把我们培育成艳丽的花朵； 您是蜜蜂，把甜滋滋的蜜喂到我们的嘴边。 每当我走过您的窗前， 总是看见一盏明亮的灯， 灯前，总能看到一个熟悉的身影， 顿时，我的眼睛湿润了。
 
  那是老师您在备课！ 教师节那天，我去办公室给您送礼物， 到了办公室门口，我的眼睛湿润了， 您还在那批改作业。 我把礼物送到您的手中， 您笑了，笑得多么美， 我多想大喊一声：老师，歇会吧！ 老师，我赞美您； 老师，我崇拜您； 您是我最好的榜样！ 老师，您的教诲之恩我永远忘不了， 您辛苦了！ 赞师颂 我今顶礼上师前，师如春风满人间， 恩泽染绿春草地，吹得遍地开金莲。
 
  大慈上师恩德重，不住世俗名利间， 慈悲悯摄有情苦，犹如阳光解严寒。 我今顶礼上师前，依止上师是我愿， 敬仰上师慈颜面，为求佛法紧相连。
 
  我今顶礼上师前，师播佛种在人间， 不播种子那得树，不种菩提那得莲。 我今顶礼上师前，师如明月照人间， 照破无明黑暗性，照亮修行路绵延。
 
  我今顶礼上师前，师救有情出火间， 救出火海无边岸，从此轮回不相连。 我今发愿上师前，礼请上师为我鉴， 成就菩提无上道，还度众生不歇闲。
 
  大恩上师恩德重，广播佛种在福田， 希求有情成佛道，同圆种智清净天。 师魂颂 你 像悄然绽放的百合花 远离喧嚣的尘世 默默地生长于清冷的一隅 褪尽一切华丽的色彩 只留下一种纯洁的白 你从不争奇斗艳，尽显妩媚 只为固守 那份独特的恬静和淡雅的醇香 你 像晶莹剔透的雨露 无声地降临在那片贫瘠的土地上 直渗入一棵棵幼苗的根部 滋润着一个个干涸的心田 你输送不懈，呵护不断 只为能催促它 茁壮成长， 早日开花和结果 你 像光彩夺目的太阳 热情地播撒着每一缕阳光 驱散着人间一切黑暗与愚昧 迎来了令人向往的光明和希望 于是， 生活有了你而更充实 人生有了你而更精彩 你 像正在燃烧的蜡烛 燃烧着自己 照亮了别人 即时 化为最后的一点灰烬 也义不容辞，无怨无悔 在你的心里 为人类鞠躬尽瘁，死而后已 是永恒的理想与信念 …… 这就是你 伟大的人民教师 肩负着振兴民族希望 塑造人类灵魂的工程师 情愿寂寞，甘当人梯 默默奉献，不求索取 便是你 师魂的所有精髓和全部内涵 九月，献给老师 九月，如期而至。
 
  世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
 
  我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。 九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
 
  九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。 写在教师节的诗 一 老师就像一个知识丰富的园丁， 我们就像花园里的一朵朵鲜花。
 
  老师写的每一个字 就像浇在我们身上的每一滴水， 让我们一天天地成长…… 老师—— 您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师—— 您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
 
  老师—— 在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师—— 再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；。
    6.    赞美老师的句子   
     当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风. 您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕.一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！ 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白.我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，教师节快乐！ SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！ 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部.老师你幸苦了！ 师恩重如山，学生不敢忘，在踏入大学校门的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！ 即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的. 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！ 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你. 如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量.老师！向您致十二万分的敬意！ 您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，当年您凭此教导劣徒，今天我以此驾驭人生.老师，您辛苦啦！ 本想用电话向您道一声节日快乐.但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信息向您道一声：教师节快乐！ 当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前.正因您的执着，才有我们璀璨的明天！节日快乐。
    7.    赞美老师的诗歌50字^   
     （一）四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟. 黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋. 蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠. 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州. ——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗. 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵. 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长. 在金秋时节结下硕果. 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们. 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们. 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长. 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果. 老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。
    8.    赞美老师的名言或诗句   
     赞美老师的名言名句 1、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
 
  2、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐 3、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
 
 ——居里夫人 4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄 5、随风潜入夜，润物细无声。
 
 ——唐·杜甫《春夜喜雨》 6、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》 7、一日为师，终身为父。
 
 ——关汉卿 8、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 9、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
 
 ——美国·布鲁纳 10、太阳底下最光辉的职业。 11、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
 
  12、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 13、为学莫重于尊师。
 
 ——谭嗣同 14、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
 
 ――清·郑燮 15、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》 17、古之学者必严其师，师严然后道尊。
 
 ——欧阳修 18、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。 19、落红不是无情物，化作春泥更护花。
 
 ——清·龚自珍《乙亥杂诗》。