大学班会主题

1. 大学班会主题

1、认识新朋友，融入新团队。
2、砥砺身心，成就未来。
3、高中生活如何起航。
4、为了母亲的微笑，培养孩子对母亲的爱。
5、高中生学习方法。
6、中学生礼仪知识知多少？
7、尊敬师长，遵守纪律。
8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生。
9、新的征程，请锁定你远航的灯塔。
10、新的起点，请放飞你青春的激情。

11、养成文明习惯，一滴水折射的光辉。
12、为集体多做好事，我的集体，我的家。
13、细节决定成败。
14、梅花香自苦寒来。
15、节约用水，从我做起，从点滴做起。
16、合理调节情绪，做自己情绪的主人。
17、珍惜青春年华。
18、理解是相互的，尊重是彼此的。
19、读书：我书我秀。
20、缅怀先烈，发奋读书。
21、珍惜劳动成果，反对铺张浪费。
22、守纪从小事做起，时时事事做到遵规守纪。
23、合作与竞争，取长补短,携手共进。
24、良好习惯成就美好人生。

2. 大学生主题班会教案

大学生主题班会教学目标：针对本班学生在行为规范及学习习惯上还存在着诸多问题，通过本次班会，反省自己所行，培养同学形成良好的行为规范和学习习惯，争做合格中学生。活动过程：A：曾记否，夏日炎炎里，我们从四方走到了一起，B：还记得，云淡风清中，我们用梦想编织青春，A：我们也挥洒汗水，却少了奖牌的相伴，B：我们也流过眼泪，却没有成长的喜悦A：一个新的集体，更需要我们用心维护，从小处做起，从一点一滴做起，合：川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会现在开始。A：让我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。故事听完了，大家想一想，这些大学生为什么没有被录取？学生发言主持人总结：由此可见，养成良好的习惯是一件多么重要的事啊！可是，同学们是怎么做的呢？2。电脑ppt1，展示一组数据，主持人提问：请大家作一道简单数学题，以上数据是什么？学生回答。主持人B：是的，这就是和我们短暂相处过的朋友们。我们损坏了五个饮水机，三个纸篓，两个畚箕，电脑桌来维修过两次。这是多么惊人的数据啊！主持人A：在短短的半个学期中，我们班就迎来送往了这么多的“朋友”，他们怀着真心满腔热情地来，却只能带着遗憾伤痕累累地走。这不，在范叔叔的仓库里，他们聊开了……小品主持人：看完了以上的小品，希望能引起同学们的深思。对于学校班级的公物，我们应该像爱护自己的眼睛那样爱护他们。主持人：是的，在平时的学习生活中，我们应该更严格地要求自己，更好地约束自己的行为规范。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。3。“叮铃铃……”（铃声响起，主持人惊讶状，“啊，上课了！”）小品：2分钟预备铃后学生众生相。主持人A：这个小品虽然有些夸张，但也能比较集中地反映同学们的表现。B：真是“不看不知道，一看吓一跳”，这些照片就像是一面镜子，如实地反映出我们的状态。这和我们学校倡导的“做个有文化的体育人”是背道而驰的。A：是的，看来，我们确实需要好好“改变自己”了！4。歌曲：《改变自己》5。主持人：正如歌中所唱的：只要自己做出一点点改变，就可以使我们的班级展现更好的面貌。我们能做些什么改变？学生发言同学们愿不愿意《改变自己》？（再问一遍）愿不愿意？能不能做到？（再问一遍）能不能做到？ 接下来听我们的心愿6。歌曲《心愿》7．主持人：良好的习惯影响人的一生，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，让我们一起在《班级公约》上郑重地签上名字。全班同学有序签名。8．班主任讲话9．结束语。美国著名教育家曼恩说：习惯就像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。可见，好习惯的养成不是一朝一夕的，而是日积月累，持之以恒的。作为集体不可缺少的一份子，需要我们每个同学一起努力、互相帮助、共同监督。让我们告别不良习惯，崇尚文明生活把礼仪带进学校，把微笑带给伙伴。把安静带回课堂，把喧闹留给操场把尊敬献给老师，把谦让带给同学让我们大家一起努力、互相帮助、共同监督，通过我们不懈的努力，让好习惯成为我们的财富，铸就我们辉煌的人生！川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会到此结束，谢谢大家！
具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/1r4qYNWo_C2xoz-B1mHO-Xg
?pwd=j2ub 提取码: j2ub    

3. 大学班会主题

1、认识新朋友，融入新团队。
2、砥砺身心，成就未来。
3、高中生活如何起航。
4、为了母亲的微笑，培养孩子对母亲的爱。
5、高中生学习方法。
6、中学生礼仪知识知多少？
7、尊敬师长，遵守纪律。
8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生。
9、新的征程，请锁定你远航的灯塔。
10、新的起点，请放飞你青春的激情。

11、养成文明习惯，一滴水折射的光辉。
12、为集体多做好事，我的集体，我的家。
13、细节决定成败。
14、梅花香自苦寒来。
15、节约用水，从我做起，从点滴做起。
16、合理调节情绪，做自己情绪的主人。
17、珍惜青春年华。
18、理解是相互的，尊重是彼此的。
19、读书：我书我秀。
20、缅怀先烈，发奋读书。
21、珍惜劳动成果，反对铺张浪费。
22、守纪从小事做起，时时事事做到遵规守纪。
23、合作与竞争，取长补短,携手共进。
24、良好习惯成就美好人生。

4. 大学生主题班会材料

课堂十大不文明行为”评选结果出炉:1、在课桌上乱刻划，“***到此一游”这样的“课桌文化”有愈演愈烈之势。
（204）
2、在墙壁乱涂鸦，踩脚印。“墙壁文化”似乎是一种新兴的文化。
（194）
3、考试作弊，手段繁多：扔纸条、交头接耳等。
（151）
4、情侣在教室内过分亲密，旁若无人。
（204）
5、迟到、早退、逃课现象严重。
（195）
6、上课的时候将不将手机调为震动或者关机；上课频繁接听手机或发消息。
（157）
7、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。
（171）
8、乱扔垃圾，把课桌当着垃圾箱。
（190）
9、学生直呼老师姓名，给老师起外号
。
（127）
10、顶撞侮辱殴打老师或者其他同学。
（193）
其中还有同学提出不在侯选之列的不文明行为：
1、
上课化妆
2、
上课随意出教室
3、
在教室吸烟
4、
教师上课随意接听电话

5. 大学班会主题

主题《大学究竟读什么》
题材大概：
一、读大学，究竟读什么？ 
　　大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年地生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网…… 
　　二、人生规划：三岔路口的抉择 
　　不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇…… 
　　三、专业无冷热，学校无高低 
　　没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道…… 
　　四、不可一业不专，不可只专一业 
　　千招会，不如一招熟……十个百分之十并不是百分之百，而是零……在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情……要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术……为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢…… 
　　五、不逃课的学生不是好学生 
　　什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样……读大学，关键是学会思考问题的方法……逃课没有错，但是不要逃错课……英语角绝对不是学英语的地方……为了英语丢了专业，那就舍本逐末了……招聘单位是用人才的地方，而不是培养人才的地方……既要逃课，又要让老师给高分…… 
　　六、勤工俭学的辩证法 
　　对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个处女膜都可以随意伪造的年代，还有什么值得轻易相信……态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了…… 
　　七、做事不如做人，人脉决定成败 
　　学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……
　　八、互联网：倚天剑与达摩克利斯之剑 
很多大学生的网友遍布祖国大江南北，可他们却从未主动向周围的人说一声：你好，我们可以聊聊吗…… 
　　九、恋爱：花开堪折方须折 
　　爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造……越是寂寞，越要警惕爱情……既然单身是可耻的，那西门庆是不是应该被评为宋朝十大杰出青年……花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝……一个有一万块钱的人为你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一个只有十块钱的人为你花掉十块，你就成了他的全部…… 
　　十、性：上帝死了，众神在堕落 
　　经过之后，将是更大的寂寞更大的空虚……为何要让别人的虚荣成为对自己的伤害……
　　十一、考研：痛苦的安乐死 
　　没有比浪费青春更失败的事情了……研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬值的速度是30%……同样是付出三年的努力，读完硕士或博士并不等于工作能力更强……面对13.54万的成本，你还会毫不犹豫地投资读研究生吗……努力就会有结果，但不一定是好结果…… 
　　十二、留学：“海龟”变“海带” 
　　去美国留学和去埃塞俄比亚留学没什么两样……既然全世界的公司都想到中国的市场上来瓜分蛋糕，为什么中国人还要一门心思到国外去留学然后给外国人打工…… 
　　十三、非统招：养卑照样处优 
做到扬长避短出奇制胜……路在脚下。好走，走好…… 
　　十四、毕业：十面埋伏的陷阱 
　　母校不把自己当母亲，你又何必把自己当儿女……听辅导班不过是花钱买踏实……
　　十五、求职：做人不要太厚道 
　　求职简历必须突出自己的核心竞争力……求职的时候大可不必像严守一那样“有一说一”……一个人说假话并不难，难的是把假话说到底，并且不露一丝破绽……在填写自己的特长时，一定要尽可能详细……一份求职简历只要用一张A4纸做个表格就足够了……
　　十六、骑一头能找千里马的驴 
　　美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4英尺8.5英寸，为什么呢？因为两匹马臀部之间的宽度是4英尺8.5英寸……垃圾是放错位置的人才……世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么……中小型企业或许能够让你得到更充分的锻炼……从基层做起并不意味着可以从基层的每一个职位做起……要“钱途”，更要前途…… 
　　　

6. 求走进大学 主题班会课件

——高一（7）班“我们走进大学”主题班会纪实

 

12月14日下午班会课，高一（7）班迎来了三位新客人，来自华东理工大学2008级大学生谢鸿俪、严芸芸、朱佳丽，她们三人共同为刚进入高中学习的高一同学送上了一席“走进大学，规划人生”的精神大餐。

班会课是在2008级校友谢鸿俪的声情并茂开场白中拉开帷幕，接着，严芸芸以健谈流畅的口才辅之以精美的ppt，为同学们展现了多姿多彩的大学学习生活，激发了高一学子们为之而拼搏的动力，然后三位大学生轮番为同学们释疑解惑，明道析理，三位同学的诚恳、热情、认真、负责的态度直打动着每位高一同学的心灵世界，尽管下课放学的音乐铃声已响起，但同学们丝毫没有躁动不安。三位大学生朋友特意从花瓶中取出祝愿卡向每位同学送上，又请每位同学写上祝愿辞放进花瓶，心心相印，互勉共进，多勤勉上进的大学生啊！最后，同学们做了一份“高中生走进大学”公益活动反馈调研问卷，活动在收获颇丰中走向尾声。

    如何让每一位高中生在职业人生规划中度过？这是肖铭校长领衔的市级科研课题的思想内核，是我校精致德育打造的重点主线，连着高三的上海创新之旅，高一同学与大学生一起开展的“高中生走进大学”对话交流活动无疑是为高中生的职业人生规划添了一片彩，为德育课程化建设注入新的活力，让我们为每一位学生的终身发展搭桥引路，启智明道！

http://college.shghxyedu.net/UpLoadFiles/Student/2008-11/%D0%C4%C0%ED%B0%E0%BB%E1%D7%A8%BC%AD.pdf这个是PDF格式的班会策划。

7. 急求一些大学主题班会的样板

感恩的心"主题班会策划书 
缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很遗憾.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人常常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 

主题:走进经典,体验感恩 

目标:通过在全班范围内开展以"感恩文化"为主要内容的"读经"活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养. 

说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用. 

活动过程: 

第一部分:学习篇 

在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化准备. 

形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大讨论活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文,借此机会,我们请三位同学与大家做一下交流. 
2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们交流一下他作为家长的看法. 
3,游戏: 
判断是非:同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词判断是否与作者相符. 

第二部分:实践篇 

对先前同学们在读经过程中的"无意识记忆"我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才. 

形式:1,根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行对比,并请部分同学发言. 
2,歌曲竞猜:根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演. 
3.小品 

第三部分:结合篇 

让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培养解决问题的能力. 

形式:1,配乐朗诵《孤儿之歌》 
2,辩论赛:关于"是否应该把老人送进敬老院" 
3,教师参与:慷慨激昂的演讲,呼唤同学们走进经典,体验感恩.