老师在网上上公开课怎么样获利

1. 老师在网上上公开课怎么样获利

老师是不赚钱的，也有人这样看教师的公开课：既不是汇报课，也不是观摩课。即使是汇报课或者观摩课，也应该是教师授课水平的真实展示，而不应该是仅仅展示老师好的一方面，而把问题掩藏起来。掩藏问题的公开课是表演，是作秀，是糊弄人的把戏，不是教学。老师们真正是想解决教学中的问题，那么他们应该把公开课当成是一种发现问题，集中解决问题的有效方式。
公开课定义：
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。【摘要】
老师在网上上公开课怎么样获利【提问】
老师是不赚钱的，也有人这样看教师的公开课：既不是汇报课，也不是观摩课。即使是汇报课或者观摩课，也应该是教师授课水平的真实展示，而不应该是仅仅展示老师好的一方面，而把问题掩藏起来。掩藏问题的公开课是表演，是作秀，是糊弄人的把戏，不是教学。老师们真正是想解决教学中的问题，那么他们应该把公开课当成是一种发现问题，集中解决问题的有效方式。
公开课定义：
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。【回答】
老师是不赚钱的，也有人这样看教师的公开课：既不是汇报课，也不是观摩课。即使是汇报课或者观摩课，也应该是教师授课水平的真实展示，而不应该是仅仅展示老师好的一方面，而把问题掩藏起来。掩藏问题的公开课是表演，是作秀，是糊弄人的把戏，不是教学。老师们真正是想解决教学中的问题，那么他们应该把公开课当成是一种发现问题，集中解决问题的有效方式。
公开课定义：
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。公开课主题鲜明、任务明确，除了学生参加听课外，还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的好时机。公开课同时也面向企业，是多个企业共同参加共同探讨同一主题的课程。【回答】

2. 为了一节网课，老师需要准备什么？

2020年对于很多老师来说是一次挑战，因为对于网络直播很多老师都可以说是第一次经历。不仅要让学生听懂，还要学会学易致用，所以说对于老师来说是一项新挑战。而对于网络直播，老师们需要准备的东西有很多，比如该怎么讲能让同学们听懂，还要为了防止一些同学因为直播而产生厌倦，要想一些能够活跃气氛的词语以及句子，还要下去备课，准备上课需要的工具，以及上课所需要的一些辅助视频，教学资料等等。有的老师为了给孩子们上好一节网课，特别是数学老师很是辛苦，因为过程需要画图，所以很多老师是非常头疼的，他们需要事先做好准备以及画好所需要的图，有的则是直接用手机视频录好，上课的时候发给同学们观看。上课之前老师们会多次进行练习讲解，以免防止在直播中产生意外，而有的老师只是为了寻找网络跑到山上或者是跑到镇上寻找网络来给孩子们进行教学，他们准备的有很多，比如手机，电脑，手机支架，上课需要用到的用书，资料，以及他们提前写好的教案。 
我的姐姐就是一位人民教师，而她所需要准备的东西却是非常多的，给孩子们树立一个良好的形象是非常重要的，所以他们还要准备一个适合的妆容 ，每天早上起来都要进行备课，而且还要去查阅很多的资料，以及寻找到很多适合他们做的题，并且编录成册，还要考虑到直播中会发生什么样的状况，课前与老师在群里沟通，课后与老师家长进行交流，忙碌起来连饭都没时间吃。 要做好教案，因为教案是教师备课的结晶，是进行教学的依据。
对于很多老师来说，这次直播是一场挑战，更是于是让他们学习技能的机会。希望这次疫情早点结束，孩子们能够返回校园，在教师中进行教学。

3. 老师如何上网课

网课全凭自律，学习需要态度。

4. :如果你是老师,你觉得教育学线上网课该如何去做并取得效果？

老师上好网课的方法：
1、设备技术支持首先要到位。
如果老师的使用感受都不好，也可以想见学生的接受度如何，一堂网课的教学质量就会大打折扣。同时，那些发展比较成熟、有多年运营和教学经验的直播课，因为从教师资源培育，到老师授课风格规范，再到课程内容选择以及课堂设计，都经过了多年打磨，在教学质量方面更胜一筹。
2、力求生动有趣。
因为对上直播课的老师来讲，“课堂纪律”不太可控，不知道屏幕那头的学生是不是在听课同时又摸出iPad。所以直播课在传授知识的前提下，必须能用更多方式调动起学生的积极性和兴趣，让学生真的学有所成。
3、精心设计课程内容。
对于课程内容设计和老师讲法来说，都是相当大的挑战。以数学课讲授为例，指出可以从日常生活入手，比如将奇函数与偶函数进行拟人化理解，从而以精妙的讲解让学生把知识真正听进去。

学生上好网课的方法：
1、做好预习，把问题写下来。
2、每课提前至少5分钟进入课堂，准备好学习用品。
3、上课认真听讲，积极参与师生之间的互动，抓住重点和难点，做好记录。
4、线下及时认真完成各科作业，把解答有困难的题做好标记，到老师解疑时间去问老师，然后及时订正。
5、利用双休天时间把一周的学习内容进行复习、巩固。

5. 对于在家上网课还要给老师费用，你对此事有何看法？

你好，这要看你上的是什么类型的网课。
我们分情况讨论一下：
1、疫情原因，学校安排的网课。
如果是疫情期间学校因为不能线下上课而被迫开展的网课，具体又分两种情况：
公立学校的话，家长一般都不需要额外交费。毕竟，老师的工资是国家发放的，不能在家上课，那么就在网上上课，这理所当然。但是如果是私立学校的话，情况又不一样，很多私立学校是会向家长收费的，理由也很简单，人家开门做生意，老师相当于学校的职员、工资都是学校发的，那么学校自然要向顾客们，也就是家长、学生收钱咯。
2、集体性质的网课。
还有一种网课，是集体补课性质的网课。我们这里就有类似的网课，由政府牵头，还属于民生工程，然后各校学生报名，共4门课，每门课两百，邀请全市最优秀的骨干教师在网络上给学生上公开课。
这种网课，初衷是为了减轻学生的家庭负担，所以在收费上，相对来讲还是比较低的。
那这个钱要不要交呢？我认为这种课都是自愿报名的，如果你报名了，那么交费也是合理的。

3、老师个人组织的网课。
最后还有一种网课，是有老师个人组织的，学生交费，然后老师在线上给老师上课、答疑、辅导。
这种网课的性质没有政府部门的背书，就纯属于老师个人的行为了，是有偿家教的一种。
对于这种补课，教育部门是严厉禁止的。如果你觉得这样的收费形式不合理，你可以提出来不参加，甚至可以进行举报。

最后，总结一下我的观点：
在家上网课，其实是一种比较无奈的上课方式。
从目前来看，不管是教的一方还是被教的一方，都反映效果不是很好。
但是，如果是我刚刚说的第一种网课的话，因为疫情的原因，没有办法中的办法，那么我们能上还是应该好好珍惜机会。
至于需不需要交钱，交钱合不合理，刚刚我也说了，这就要看学校的性质而定了。
如果是公立学校，则不需要交；如果是私立学校，如果学校有这样的要求，也算合理。                                
希望我的回答对你能有帮助。
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育，如果你喜欢这方面的内容，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！

6. 请简要说一说你想如何准备一个网课

1、内容的熟悉度是流畅性的保障如果是录制课程，就要避免反反复复地改。最关键点在于讲师对自己内容的熟悉度，其中最最关键的点就是要讲自己做过的事，讲自己深信不疑的知识点，这样不容易在过程中迟疑和卡壳。直播的时候，也要做到讲课流畅，不会出现卡卡壳的情况，而流畅靠的不是好记性，靠的是自己对已实践过的知识的信心。所以，课程选题一定要对，尽可能选实战性课题，避开理论性问题；尽可能选自己实践过的课题，避开高大上的新课题。【摘要】
请简要说一说你想如何准备一个网课【提问】
【提问】
这个答一下【提问】
【提问】
1、内容的熟悉度是流畅性的保障如果是录制课程，就要避免反反复复地改。最关键点在于讲师对自己内容的熟悉度，其中最最关键的点就是要讲自己做过的事，讲自己深信不疑的知识点，这样不容易在过程中迟疑和卡壳。直播的时候，也要做到讲课流畅，不会出现卡卡壳的情况，而流畅靠的不是好记性，靠的是自己对已实践过的知识的信心。所以，课程选题一定要对，尽可能选实战性课题，避开理论性问题；尽可能选自己实践过的课题，避开高大上的新课题。【回答】
2、熟悉编辑岗位的工作流程让自己心里不慌录制网课的话，在录制前要多和做后期剪辑的人聊聊天，知道对方的剪辑方式和处理方式，就不会太纠结于自己的一些失误和卡顿了。关键之处做些停顿，甚至停下来对着镜头说：“我这一段重新录一遍。”后期的剪辑师也会自然识别出来，将前面的一段剪掉的。所以，讲视频课实际上要比教室的现场课和线上直播课更简单一些，因为错了还可以改。直播的时候，这个是没有办法改的。如果真的说错了的话，其实也可以大方的说这段话说错了的。不过为了课程的效果，自然还是将备课准备的充分一点【回答】
3、熟悉课程特征类型，把握内容轻重网课有不同的类型，基于未来不同的应用点，会有不同的结构特征。在开始就定位好是哪种课程类型，就不容易乱。是推广课，就把商业案例和课程亮点讲好。如果是知识课，就把里面的工具讲细，把应用案例讲清楚。所以，不同的课程特征类型，笔墨轻重不一样。【回答】
4、熟悉课程的技术特征首先是服装准备。摄影棚一般为绿布背景，在直播以及录制的时候，后期采用抠像技术抠取人像，将美化后的PPT课件作为视频，将背景与人像合成到同一画面。为保证抠像效果，讲师需注意避免穿绿色、白色、亮色（易反光）、条纹衣物（条纹领带除外），首饰不宜为绿色、带明显反光。其次，站立位置不宜走动，手部动作幅度不宜过大，要控制在摄像机的取景范围以内。过程中也尽量不要有小动作，如：舔嘴唇挠鼻子等。也不要两手插兜，倒背两手，两手交叉抱臂，两手叉腰。总之，肢体动作的幅度不宜太大或太过夸张。【回答】
【提问】
这几个图片里的答一下【提问】
28:评价对象;评价方法;评价指标;评价主体【回答】
29.第二个【回答】
在的【提问】
30全选【回答】
16全选【回答】
15选最后一个【回答】

7. 请简要说一说你想如何准备一个网课

我们准备一个网课的话，一般需要一个小时到两个小时左右，要做的是确定您讲完课的时间地点以及领奖网客的工具和讲课的内容。嗯，然后再确定您讲网客是录播还是直播。不同的播放方式需要做的准备也不一样，如果是直播的话，你一定要做好提前准备工作，把自己所讲的东西讲的内容已解锁，需要用到的课件都需要提前准备好，并且熟记于心录播课程，那么您因为是录制，所以也要书记你的内容要求有一定的流畅性熟悉度是流畅性的保障。讲课的内容尽量要选择自己有实战性的，就是已经讲过的比较熟悉的。【摘要】
请简要说一说你想如何准备一个网课【提问】
我们准备一个网课的话，一般需要一个小时到两个小时左右，要做的是确定您讲完课的时间地点以及领奖网客的工具和讲课的内容。嗯，然后再确定您讲网客是录播还是直播。不同的播放方式需要做的准备也不一样，如果是直播的话，你一定要做好提前准备工作，把自己所讲的东西讲的内容已解锁，需要用到的课件都需要提前准备好，并且熟记于心录播课程，那么您因为是录制，所以也要书记你的内容要求有一定的流畅性熟悉度是流畅性的保障。讲课的内容尽量要选择自己有实战性的，就是已经讲过的比较熟悉的。【回答】
然后你要知道您讲课的类型是新知还是复习，还是说一些推广性质的，类型需要掌握的东西也不一样，所以要修鞋确定完自己讲课的类型，然后把握着重点的时候一定要注意自己的行为举止哦，因为不管是录播还是直播，你整个人都是需要展示的，所以一定不要有小动作，或者是重复性的迟钝语言【回答】
一定要设置好，你的开头和结尾确保整个课程是有起伏，让人能够跟着你去学习了，而不能叫为平淡，容易分散注意力,如果跟你学不到东西或者感受不到学习的氛围，那么对你的这个网课效果就觉得不太好了。所以网客一定要注意到方方面面，一定要提前准备好，做好万全的准备才可以。【回答】
【提问】
【提问】
【提问】
亲亲您好，请问一下您问的详细的是第几题是25还是26呢？【回答】
这几个答一下【提问】
亲亲，第二十五题的答案选ac，第二十六题选acd【回答】
是这样【提问】

8. 对于网课我们应该怎么做

利用网课进行学习是现在很多人的选择，不管是学生还是上班族都会利用网络进行学习办公，那么我们应该如何正确地上网课？

第一，要积极的与老师进行沟通，因为不能像平时一样在课堂上进行学习，所以只能靠线上积极活跃程度去展现课堂，我们应该积极的与老师沟通，和同学讨论相应的问题。
第二，端正学习态度，网课的重要性可想而知，课程内容只学习一遍，即使回到学校，我们也不会再进行统一学习，所以网课期间千万不要吊儿郎当，一定要端正学习态度。

第三，要注意劳逸结合，因为在线上上课，所以会对整个人的视力和精神有所影响，一定要认真完成老师布置的任务，学会做笔记，掌握技巧，及时的向老师询问，方便复习。要注意休息，劳逸结合。
希望以上网课注意事项能够帮助到你！