成功教育孩子的案例5个

1. 成功教育孩子的案例5个

　　  教育  就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。以下是我为大家整理的关于成功教育孩子的案例，欢迎阅读!
       　　成功教育孩子的案例1：   
    　　“家长教育孩子的过程中，最有挑战性的事就是画个框——行为的框。这个框画小了，会把孩子禁锢住，无法成长。但如果这个框画大了，孩子在里面太自由，以至于触犯底线了也不行。”
   
    　　那么问题来了，怎样画出一个恰当的框?分享两个常见的  家庭教育  中常见的案例：
   
    　　1、女儿8岁时，我让她管了一笔6000元“巨款”
   
    　　孩子每逢过年会收到不少压岁钱，当我女儿对钱还没什么概念时，已经会隐隐约约觉得，这些钱都交给妈妈似乎不划算，但自己全拿着又不太可能。
   
    　　我们家的做法是，在她3岁的时候，我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。我们会告诉她，如果这个钱在一段时间内不花，就会产生利息。由此，她对“利息”形成了一个粗浅的概念。有亲戚给了她一些外币，我们就会陪她一起上网查，这张钱可以换多少人民币，这样就把“汇率”的概念告诉她。
   
    　　然后我们会引导她，这些既然是你的钱，你是有支配权的，但是你在花钱之前需要和父母商量用在哪儿。
   
    　　在她8岁的时候，我试着让她管了一笔6000元的“巨款”——我们母女俩去北京旅行的预算。一开始，她觉得自己简直成了大富翁。但当她上网查了一圈信息后，她来告诉我，我们只能穷游了。
   
    　　她分析，如果一天内午饭吃得简单一点，我们就可以打的出行。如果想吃顿好的，就要坐地铁。她还会告诉我，哪个景点要下午四点以后去，因为门票会打对折。
   
    　　等到她初中  出国    留学  时，我们也和她一起做了一个年度规划。每月的零用钱可以由她自己调剂支配，另外，我们还设定了一些专项资金，比如旅游专项等。有些专项没有名目，可以由她自己决定花在哪儿，但必须事先向父母申请。
   
    　　现在她即将进入大学学习，我们同样一起商定了一个方案。我们根据学校网站提供的财务分析清单，取每个花销项目的平均数，算出总数给她，但具体的分配可以由她自己决定。
   
    　　可以看到，随着年龄的增长，这个框在慢慢扩大。我们既给了她自由支配的空间，同时又对她有所引导。
   
    　　2、从孩子出门玩培养规则意识
   
    　　在这件事上，家长要和孩子立一个规矩。
   
    　　比如，小学阶段，任何时候出去参加同学派对等活动，必须由父母接送;初中阶段，你只能参加午饭、下午茶时段的活动，晚饭时间必须回家;高中阶段，时限可以放宽到晚上9点之前回来。进入大学后，孩子成年了，也就不再受这些规矩制约了。
   
    　　当你和孩子沟通这件事的时候，他会觉得这是一件公平的事。这既树立了他的规则意识，也让他可以“往前看”，对未来有所了解和期待。画好这个框的学问可不少。在这里，要着重给父母一个建议：一旦观察到孩子的  兴趣     爱好   ，哪怕你并不十分认可，千万不要直接打压。因为，也许最终的结果会给你意外惊喜!
   
    　　女儿从小特别爱打扮，能一个人在镜子面前待上很长时间，当她一个月只有几十元零花钱的时候，就开始买价格不菲的时尚杂志。也许保守的父母会打压这个爱好，但我们选择了不干涉。
   
    　　结果让我特别感动的是，在她出国留学的那一年，她在离开前一口气为我搭配出了30套衣服，从外套到围巾到包，每一套都放在床上摆出造型拍好照，最后一张张打印出来贴在我的衣橱门上。她想让妈妈每天早上多睡一会儿，不用费心思搭配衣服，还能保证一个月穿衣不重样。现在女儿可能是学霸中最有时尚感觉的，也是时尚女孩中学习顶尖的。
   
    　　矛盾或许是沟通良机
   
    　　一个暑假，女儿去一家外资药企实习。实习期结束，企业想邀请她回去开个实习生座谈会。女儿说公司离家太远不想去，但觉得公司对自己不错，她不知道该怎么拒绝，开始在家生闷气。
   
    　　一般的家长肯定会觉得孩子的表现莫名其妙。但是，你要试着透过现象看本质，我分析下来，其实她是想去的，但她是个好胜心比较强的人，她想到其他实习生都是大学生，会比她表现得更好，就有所顾虑。
   
    　　摸准了她的心理，我也没有直接点破，而是给她出了个主意，不妨做一个视频，表述一下自己的想法。一方面自己录制的时候可以不断修改，同时表示了礼貌和尊重。结果，公司收到这个视频后，给她写了一封很长的信表示感谢之情，她自己也很开心。
   
    　　所以说，在发生矛盾冲突时，家长要看到孩子烦恼的根源，但不要点破，而是帮助他一起想办法。这是亲子互动中的一个关键。但前提是，你要了解你的孩子!
   
     
   
      
   
    　　如何了解你的孩子?对此，也有几点建议：
   
    　　1、花有质量的时间和孩子在一起
   
    　　跟孩子在一起，如果只是盯他写作业，跟他唠叨别人家的孩子怎么怎么好。这样的交往是没有质量的。在他真正需要你帮助的时候，你会不知所措。最近我接待了一位家长，她和孩子平时沟通的言路是封堵上的，因为她觉得要坚持做家长的威严。我就对这位家长说，这样做的后果可能很严重。因为一旦当孩子有什么问题，你不会第一时间发现，他也不会第一时间告诉你。等你知道事了，一定是件大事，而且这件事你还处理不了。
   
    　　所以，对于家长来说，你和孩子之间要留出一扇沟通的门。多进行有质量的沟通，平时没有那么多原则上的对错。
   
    　　2、不妨共同建立一些家庭计划
   
    　　我经常采用的办法是和女儿一起旅行。在这个过程中，你千万不要一直看手机，或者拽着孩子东奔西走赶景点，而是要跟他一起规划行程攻略、做预算，一起拍美照，让他充分参与进来。在这个过程中，相信你们一定会找到共同话题。
   
    　　此外，也可以让孩子参与一些家庭项目，比如过年的家庭聚会，可以和他一起商量。现在我们家里聚会，女儿就会做一个图文并茂的微信，并在后台做一个报名表，负责统计出席人员名单。她还会亲自去安排席卡，并且花很多小心思设计制作。有时候她能对着一张席卡花半个多小时去装饰描画，这个时候，你也别去干涉她，因为她在做她的份内工作。
   
    　　3、寻求亲子之间的平衡点
   
    　　以前周末我爱带她去上海书城看书买书，一开始她的读书品味我不太能接受。我希望她看看名著，她则一头扎进卡通漫画书中。如果我简单粗暴地强迫她读名著，可能会让她产生厌恶。如果放任她的话，又缺乏引导。
   
    　　于是，我跟她做了个约定：只要你愿意跟妈妈去书城买书，你选2本，我选1本，我们一起买回家，读完书后互相分享交流。
   
    　　这个计划实行之初，我看了很多网络穿越小说之类的书，虽然我觉得很无聊，但我还是会坚持看，这样才能和她有共同话题。慢慢地，她也开始读我推荐给她的书，她的读书兴趣也开始有所转变。
   
    　　所以，产生矛盾的时候，不要让你们之间的那根线断了。先维系着，慢慢总会有转机。直到现在，我们之间有些不同的计划和想法，也会互相妥协，找到平衡点。
   
    　　4、孩子犯错是最好的沟通契机
   
    　　前两天和一个家长沟通，她的孩子在校犯了错，家长坐在我办公室里，非常沮丧。但我告诉她，你知道吗?现在这个点，正是你们拉近感情的一个大好契机。
   
    　　当孩子知道自己犯了错误时，他心里是有些忐忑内疚的，这个时候的沟通其实是非常有效的。但恰恰在这时，很多家长的表现不是暴跳如雷就是沮丧哭泣。其实都是不可取的。
   
    　　这时候如果你打他，他可能会觉得自己已经承担了后果，这件事就算过去了。如果你哭泣示弱，孩子可能会对你产生怜悯，一时在心里上会觉得愧疚，但也并非长久之策。
   
    　　你需要的是给孩子一些正面激励，为他设定目标，父母承诺帮助他，并且也让孩子自己承诺做出相应的努力。
       　　成功教育孩子的案例2：   
    　　河南洛宁县的贾容韬，原是该县服装鞋帽公司的经理，为了把一双儿女培养成才，忍痛关掉生产红火的工厂去陪读，潜心研读了数百本教育专著，终于将一双儿女送上了重大大学，他自己，也成了闻名全国的教育专家。在贾容韬的帮助下，900多名厌学孩子成为优等生，400多名网瘾少年成功戒掉了网瘾，80多名辍学  儿童  重返校园。为使该成功案例能供更多的人参考，故在此将主要内容概述如下
   
    　　一、孩子成绩差得让父亲绝食
   
    　　贾容韬有一女儿贾蕾，儿子贾毅，女儿大儿子2岁。为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。一次考试贾蕾只考了70分，为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气，两天两夜不吃不喝，对女儿说：“你差30分才够100分，我至少要绝食三天。”贾毅抱怨父亲“只认分数不认女儿，算什么父亲?跟只认钱不认人没啥区别。” 贾容韬又伤心又委屈，喊道：“我为谁呀?不就是为你们吗?”他跳下床，抄起东西就摔，当然是抓酱油瓶子，拣不值钱的东西撒气。
   
    　　女儿成绩不好，儿子也不争气。一是上网玩游戏，二是与同学打架，并且屡教不改，差点被学校开除。
   
    　　二、惊回头，养儿不是养猪
   
    　　1999年度，贾容韬出差到郑州去看表哥时，发现往日温馨整洁的家，如今冷锅冷灶的，桌上积满了灰尘，墙角挂着蛛网，表哥独自病恹恹地躺在床上，混浊的泪水无声地从蜡黄的脸上流下来，说：龙龙以前是多好的孩子啊，后来我明明看到他讲究吃穿，不走正道，却因为工作忙没有管他。是我害了他呀，也毁了这个家!原来，表哥的儿子龙龙寄宿在学校，离开了父母的管束，像脱缰的野马，交了一些不三不四的朋友，后来竟染上了毒瘾，导致因犯抢劫罪被判刑四年，表嫂气疯了，脱光衣服在大街上乱跑，被送进了精神病院。
   
    　　回家后，贾容韬想起表哥的泣血哭号，一整夜翻来覆去睡不着：任何成功都弥补不了教育孩子的失败!想着如果任由犯有“游戏海洛因”病症的儿子贾毅，如果任由他滑下去，终有一天会变成龙龙那样……想着想着，冷汗顺着他的脊背往下淌。
   
    　　三、要教育孩儿，自己需先受教育
   
    　　贾容韬心想，求人不如求己，与其把孩子推给学校，推给别人，还不如把自己变成教育内行。为此他毅然实施三戒——戒烟、戒酒、戒  麻将  ，又订了几种杂志报纸，买来了一大堆名人传记和教育专著，将全部业余时间用来读书。过去，贾容韬和孩子聊天谈心，总是那句重复了几千遍也不嫌烦的“要努力学习呀”，现在他说提“李政道当年……，林肯小时候……”。
   
    　　当贾容韬第一次问儿子心情好不好时，贾毅大吃一惊：最近我没有和别人打架呀，也没有考试呀!他小心翼翼地看着父亲说：“有啥事?直说吧!” 贾容韬被儿子噎得喘不过气，讪讪地说：“以前我不知道儿子不是猪，不对，我是说养儿子不是养猪，不能喂饱就万事大吉，还要关心儿子的喜怒哀乐。以后我要像歌词里说的那样，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。”贾毅沉默了一会儿，红着眼睛说：“老爸，谢谢你明白儿子不是猪。比起衣食，我真的更需要精神上的关爱，盼望遇事可以和老爸商量，烦恼了可以向老爸诉说。” 贾容韬眼眶也湿润了：这么多年来，儿子是第一次和自己掏心掏肺地说话!
   
    　　期末考试，贾蕾数学只考了60多分，回到家里，她先让母亲做了几个好菜，然后在饭桌上不停地给父亲夹菜说：“爸，吃得饱饱的，把四天的饭都吃进去。”60多分，按惯例，贾容韬会绝食四天。不料父亲始终微笑着，贾蕾越发脸白，暗想：这是暴风骤雨前的平静!贾容韬没生气，是因为刚读完教育家魏书生的书。魏老师说：考砸了，正是孩子最痛苦、最伤心的时候，做父母的再打骂一顿，再给压力，那不是往孩子伤口撒盐吗?有本事的父母应该帮孩子拿出提高成绩的具体  措施  和  方法  ，没本事的至少要鼓励鼓励孩子。
   
    　　贾容韬收起数学试卷，很义气地对女儿说：胜败乃兵家常事。初中时你多辉煌啊，数学还考过满分呢。以你的聪明，只要用心，下次一定能考好。贾蕾简直不敢相信自己的耳朵，用怀疑的目光看着父亲：你不绝食?贾容韬一本正经地说：你考砸了，我为什么要挨饿?贾蕾“哇”地一声哭了：爸爸，只要你相信我，我就有信心!自信的孩子一定能成功。高考时，贾蕾数学考了138分(满分150分)，顺利考上了重大大学——上海  财经  大学。
   
    　　四、家庭和谐，孩子才能健康成长
   
    　　在此之前，贾容韬夫妻之间的战争已经进行了十几年，俩人还去过民政局闹离婚，只是因为贾容韬的一个离了三次婚的朋友跟他说起离婚后的生活的时候，说是“如狼似虎”——走了一只狼，又来一只虎，一届不如一届，家庭才没有解体。为了给孩子营造有利于学习的环境，贾容韬下决心和妻子建立友爱互助的关系。为此，贾容韬下决心改变自己的坏脾气，他在床头写了一句话：“愤怒过后是后悔!”每当他要对妻子发火时，就赶紧往屋里跑，对着床头大声吼：“愤怒过后是后悔!”坚持一段时间后，贾容韬的脾气不再暴躁了，心胸也宽广了，而且变得越来越理解妻子，甚至发现她很美丽。
   
    　　一天，妻子试穿新买的红色毛衣，在镜子前照来照去。贾容韬看得呆了：妻子身材苗条，在红毛衣的衬托下，脸若桃花，看上去温柔妩媚。他红着脸“吭哧”了半天说：真好看!结婚十几年，妻子还是第一次听到他的称赞，笑着说：今天太阳从西边出来了?当天晚上，妻子一口气给贾容韬做了四个拿手的好菜。贾容韬吃得很高兴，说：以后天天让太阳从西边出来!自此，夫妻俩又找到了初恋的感觉。也从此，十几年的家庭烽火岁月结束了，一双儿女星期天都愿意回家来，他们一进门就唱：解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……
   
    　　五、帮助孩子戒网瘾，关掉工厂做陪读
   
    　　虽然这时候贾毅与父亲的关系亲如哥们，学习也比以往认真了很多，但网瘾一时还戒不了，后来居然被学校警告。贾容韬为此惊出一身冷汗。他考虑到贾毅住在学校，身边总有网友鼓动他去网吧，而贾毅的自控力又比较差，所以他决定关掉红红火火的工厂，和妻子一块儿去给儿子做陪读。妻子起初有点不情愿，但贾容韬态度坚决：赚钱的机会以后还有，儿子的教育可误不得。当贾毅看着父母背着一大堆行李来陪读时，马上沉下脸来：你们想当看守吗?贾容韬诚恳地说：你马上就要考大学了，到那时，咱们父子天各一方，今后在一起的日子恐怕少之又少，咱们要珍惜父子情分，多做两年伴，再说了，我也想静下心来读点书。
   
    　　贾容韬夫妇在学校旁边租了一处房子，妻子负责伙食，丈夫负责转移儿子对网络游戏的兴趣。为此，贾容韬在家里支起了  乒乓球  桌，经常和儿子切磋球艺。每天清晨，贾容韬陪儿子去跑步。三个月后，贾毅不但乒乓球艺提高了不少，打球的兴趣越来越浓，而且在学校运动会包揽了长  短跑  冠军，这给了他极大的自信。也因此，贾毅去网吧的次数渐渐少了。
   
    　　一天多次没去网吧的贾毅，在同学的鼓动下，又在网吧玩了一个通宵，第二天清晨才低着头走进家门。贾容韬不但没有批评他，还端上热饭热菜，说：贾毅，虽然你又去网吧了，但你的进步是惊人的，进网吧的次数已经大大减少了，这证明你是有毅力的人，离成功不远了!连网魔这么强大的敌人你都能战胜，还有什么困难不能克服呢?贾毅激动得大喊：老爸万岁!贾容韬热泪盈眶。后来，贾毅不但戒掉了网瘾，同他姐姐贾蕾一样，也考上了重点大学。

2. 教育孩子成功的案例

 　　教育孩子的成功案例有很多，本文从几个方面、不同情境出发，分享几个实际案例，希望对大家有帮助。
   　　 家庭作业几件事 
   　　1、老师布置家庭作业要家长检查签字：我采取的方式是，请小孩自己检查，检查好拿来我签个字就行。在签字时询问：你检查后都没有错了吧，他确定说没有错，家长就签字。但是，在他检查时也有没有检查出来的时候，你明看到有错的题，你不要给他指出来，让他明天的作业本有一个红差，面对这一情况，你只要说一声昨天为什么没有检查出来既可，家长不要太严厉，不要让小孩有担心你打他的时候，一切以讲理为主。这样他下次检查就会认真很多。
   　　2、关于听写：关于听写，都知道川普不标准，我解决的方式是请他用默写的方式来完成。他不解，睁着大眼睛盯着我，我说没人给你念，你能想到你所学的所有生字而能默写起，那不是证明你很棒。他老老实实回他书房去，老老实实把他的语文拿来放在我面前，我看这一举动，我说过来把你的书拿走，妈妈相信你不会看，他又老老实实把书拿走。
   　　在一年级开学年家长要和小孩好好谈心，让他明白学习是他作为学生身份的主要任务，学习不是为家长学习，给家长没有关系，家长有家长的责任;让小孩自己检查，是在学习上的事尽量让小孩自己管理。就避免了家长担责任：如家长检查签字后第二天小孩回家对你说，看嘛，你有一道题错了都没检查出来，那时家长就只有无言以对。
   　　 早期教育真的很重要 
   　　我们家很民主，能说出道理不会强迫他做什么。
   　　我家是从小孩能说话开始，做什么事都会征求他的意见，做错什么事时(包括打烂东西)，请他讲前后事情经过，为什么会发生都请他讲出来，我不会批评骂他也不会打他，讲完后，指出出问题的地方和改正方式方法，然后说以后注意点。
   　　大一点的小孩，已养成一定的习性，这就要靠大人调整自己的方式方法给他讲道理：
   　　1、主要还是要让孩子明白他学生身份该有任务和责任。
   　　2、让他明白学习是为今后自己的人生打基础的一个阶段，自己的人生只有自己掌控了，才活得轻松、活得精彩。
   　　3、让他学会对自己的人生负责。
   　　 关于吃饭 
   　　1、吃饭少关系不大，我儿子在上小学了还曾正餐时只吃几口的,我不追着他，不吃就算了，但下一餐时把上一餐剩饭加热放在他面前。我的`态度是：不愿吃剩饭，那中午就该吃完。
   　　2、尽量培养孩子吃蔬菜水果，你孩子不吃肉深得我心(能坚持最好)。我是每天每次给儿子削苹果二到三个给他(其他水果是附品)肉和饭随他吃多与少。我家在高中以前就没给儿子买过有色饮料和袋装零食，只给他喝矿泉水或白开水或茶水。都说那类食品是垃圾食品，为什么会吃既花钱又称为垃圾的东西呢?请家长深思。
   　　3、你孩子不吃肉、吃饭少——老师都说她聪明，是会得这样的结果的。“就是常常不专心”，你仔细给孩子谈过为什么吗?不会只是粗暴的批评吧，你一定要找原因。
   　　4、“她营养不够”：一定要把零食取了，放各种水果，用水果代替，每天必须吃苹果和香蕉，这两样都给智力有关并有安神作用。
   　　5、要培养孩子的心量：不同小朋友发生恶意争执引伸到爱护花草，动物，昆虫，美丽的花，可以欣赏，不要伸手折，小动物特别是各种昆虫，是有生命的，培养小孩子的慈悲心爱护它们，不能看到面前有蚂蚁，伸脚就去把它踩了，培养小孩尊重一切生命，一切身外的人、事物。小孩的心性就是在小时教育他对万事万物都要充满友爱的心去对待。恒顺众生而得果报就是自己也一切顺利。
   　　 放学后做作业 
   　　规定一时间，到时间就不准他做了，他说家庭作业不做完，明天会被老师罚的，但我告诉他，什么时间做什么事，不能挪用。第二天他一大早就起来做，我同样不准，他是哭着上的学。这以后，他是先做完作业才吃晚饭，这以后，一直到高中毕业，都是以先完成作业为首任。从初中到高中，所有作业都是在学校就完成。当时我是不准我儿子占用他玩和看课外书的时间压力用来做作业的。(好玩吧)
   　　 教师告状及罚作业(关于批评) 
   　　我儿子在小学一年级时也被罚过，我接他放学，等到他做完被罚的作业 ，同时听着老师数落儿子上课如何不认真、如何和同学发生事情等等。但我看儿子的眼神还是很慈祥，耐心等着儿子完成(内心独白：多写一次正好)。回到家后仔细问情况，属于同学不对的，就不批评他;是自己的问题，但都是轻言细语给他讲怎么样注意及改正。有一点很重要，家长要用道理解除他有可能对老师产生的负面情绪。打击小孩自信心的主要是家长和老师。如小孩在学校挨骂了，当晚当妈妈的要把事情了解清楚化解小孩的情绪，修补他的自信心，人的一生自信心很重要。
   　　 注意力不集中 
   　　是否晚上睡眠不好?是否吃太饱?是否是听不懂课?找出原因，针对原因找解决问题的方法，不能一味骂小孩。如：如果娃娃的身体湿热重，人是不舒服的，自然没精力听课等。如果所有的原因找了都找不出原因，就可以考虑用佛门方法。
   　　好玩天性
   　　要给他时间玩，动手本身也等于动脑，没什么不好，家长同小孩制定好课后到睡眠之间的时间，一切按作息表。玩纸牌游戏是一特教老师告诉的方法。我应用和实践了，是成功了的。我儿子在小学时，上课老师布置作业，他都是快速完成的。
   　　 锻炼右脑 
   　　没事你要小孩多用左手玩抛接物，是锻炼右脑的，为上初中以后作准备的。家长和小孩每天玩一次纸牌加法，抽二张快速在他面前晃一下，让他快说出加出来的数，坚持到三年级时就做一次加法一次减法，五年级以后就不用了。锻炼注意力、快速反映能力、心算能力。
   　　关于小孩子的教育，我一直在思考一些问题，也跟大家交流下哈。我认为：
   　　第一，进行时期教育，注重开发思维智力，不强迫他学什么。
   　　第二，善待一切生命，教他学会换位思考，已不悦不强加于人。
   　　第三，教他在做人做事时以水为榜样，遇事以柔克刚，遇困难绕道前行。
   　　第四，学会知足常乐。
   　　第五，宁静致远，淡泊名利，放心自由。

3. 教育孩子有哪些经典的案例

如何教育好孩子
第一、，让孩子要加强体育锻炼，在课余时间，充分的利用起来，做些运动，身体是革命的本钱，有了好的身体才能更好的学习和生活，才能不断的进步，才能成才，才能有所作为。
第二，要培养孩子的兴趣爱好，好的爱好，能培养孩子的情操，能丰富他的生活，在以后的工作和生活中，都能起到一定的作用，有利于人际关系的开展。不断发展自我。
第三，培养孩子良好的品德，好的人品和思想品德是十分重要的，好的品德才能受到别人的尊重和敬佩，才能有所作为，才能更加的优秀，才能成才，

4. 成功教育孩子的事例与经验

   
   　　现代都市里，80后或90后，95%为独生子女家庭，家长和老师们该如何调整他们之间的关系，以免酿成不良后果呢?以下是我为你整理的关于的资料，希望大家喜欢。 
   　　一、让孩子从小就喜欢过团队生活 
   　　家长最好每周轮换著请别的小朋友来自己家作客，每次最少不低于3人，最好有男女小朋友。家长不要花钱给他们买许多食物，好象在招待客人，而要让这些小朋友自己过家家，家长什么都不用准备，只是提供场所，不要让孩子感到有什么变化，而是一种生活习惯。 
   　　二、大人们不要干涉孩子们的互动 
   
   　　培养孩子“不以自我为中心”，主要的办法就是让孩子自己解决问题，无论是矛盾或是肢体冲突，甚至他们哭泣和生气，如果是孩子们自己造成的，就让他们自己解决。以此培养他们“为他人负责”和“解决问题”的能力和意识。 
   　　男孩子淘气非常必要，在孩子看来，自己的行为不是家长眼中的淘气，而是一种向环境学习的实践，试想，一个个小生命，不惜冒着受伤的危险，用那么小的身体跑来跑去，以各种游戏的方式感受着大自然及人际关系，如果大人不以自己的价值观出发，就会感到孩子们的伟大，这要比某些成人强得多。因此，不要阻碍他们的能量，就让他们充分学习好了，千万不要剥夺他们与这个世界互动的权利，否则，后患无穷。 
   　　三、大人们的任务在引导 
   　　从研究部门得出的数字：几乎七成到八成的家长希望孩子们有朋友，但有些家长，特别是母亲都会强调“要和学习好的孩子们接触”。然而在孩子眼中，有些学习好的不一定够朋友，有些学习一般的倒很义气。进一步想一想，将来孩子长大后，他们的生活圈子里可不一定都是高才生，如果他们现在就形成了这种分别心，那么将来一旦遇到不那么优秀的同学或同事，自然会加以排斥，那么后果是什么? 
   　　因此，家长们不要以自己的好恶去取代孩子的学习，孩子是接纳一切的，如果没有家长的好恶干涉，孩子将来不会有那么多人际关系矛盾。试想，一个皇帝，他是不是不仅要善用人才，同时还要容纳小人?如果他的心里有那么多是非曲直，他又怎么可能管理团队和心胸开阔呢? 
   　　四、不要阻断孩子的能量 
   　　有一天晚上，我的儿子总在床上蹦，妈妈要他刷牙、洗脚后睡觉，可他还是不停地蹦。我爱人知道此时不能阻断他，否则会闹母子之间的不和，最重要的，她知道孩子是不能轻易被否定的，可她没招，只是呆呆地站在卫生间门口，无奈地看着儿子，嘴里嘟囔著。 
   　　为了打破僵局，我走到床边对儿子说：“你蹦得真高，不过我不信你能蹦著刷牙和洗脸。”孩子听到这，一下子跳下床，本来想蹦著洗涮，但实践告诉他那样做很不舒服，于是自动放弃了——所有的行为都要让他自己感受，家长只是在引导，并不否定他的做法。如果他在现实中自己做出选择蹦著洗漱很不方便，那么他会自动调整，同时能量也没有被阻断，他既得到了尊重，也学到了东西，并按照家长的意思去做了。然而，这一切需要在一念之间反应出来，但不可以是家长的成人观念。 
   　　五、每天要留出一段时间让孩子们一起游戏 
   　　每天下幼儿园，我和爱人都会接完孩子后给他留出时间和别的小朋友玩，无论在幼儿园还是在小区的游乐场，玩什么都没关系，只要他们在一起。4、5岁以前，家长细心一些，但也不要横加干涉，只是关注和保护。5、6岁以后，家长要逐渐放手，为他们马上进入小学而培养出处理同学团队关系的经验。 
   　　六、有意为孩子组建团队 
   　　我上小学时，寒暑假期间，老师都会为我们组建学习小组，让家比较近的孩子们自由组合。一起写作业，一起解决问题，相互协助，无论是学习问题或是其它任何问题。老师会指定一个小组长，最好是孩子们自己选的，这个组长会管理他/她的学习小组，开学后还要评比。 
   　　这是一种非常好的办法，特别是对于独生子女。培养基本的团队意识，就算长大成人，他们还会为这一段经历感到回味无穷。家长们要做的，就是提供环境，要让孩子们感到“没有脱离集体”、“大家都是兄弟姐妹”。一直到初中，孩子有能力独立学习，那种互助友爱的经验仍然会被他们带入中学，以及将来的高中和大学……，如果比较顺利，将来进入社会，这份经验仍然会起到积极的意义。试想，如果一个年轻人失恋了，或工作中遇到了不如意，他们最好会有一两个知心朋友加以倾诉，而这个朋友会无条件地劝戒他/她。我们现在的成人都有这种经验：最具有说服力的朋友，一般都是老同学或发小。其实他们代替了手足关系来分担我们的焦虑，那么自己就不会感到孤独。 
   　　培养相互信任的人际关系便显得非常非常重要，就让这些没有长大的孩子们自己实践吧，爱他们的父母们会省事得多，只要提供一个安全的环境——就像一个智慧的老板为他们提供一个发挥才能的公司，在这个大家庭里，孩子们是安全的，是自由的，也是健康的。 

5. 教育孩子的成功案例

 　　父母要教育孩子从小对自己的行为负责,不要替孩子承担一切。我为大家整理的教育孩子的成功案例，希望大家喜欢。
   　　 案例一：被强迫的交往 
   　　女儿桐桐2岁时，我通过看书认识到她应该多交朋友，所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼。可桐桐偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不想玩游戏我就替她参加，桐桐总是默默地跟在后面。后来，我发现桐桐一个人的时候，竟然不知道自己玩什么，而且特别在乎别人是否把她当朋友。上幼儿园之后，她经常说不想去幼儿园，因为没有好朋友。我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。
   　　我再也不强迫桐桐了，开始带她出去慢慢引导她自己玩。我的转变也带来了孩子的转变，她变得越来越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐渐多起来。这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母只要适宜呵护就好，而不是去干涉甚至包办他的人生。
   　　 案例二：为什么不给爷爷奶奶吃？ 
   　　侄子有什么好东西总愿意和我分享，老爸对此“颇有微词”：“什么东西都要给姑姑吃，爷爷奶奶要尝尝都不给，这孩子白疼了。”其实，侄子原来是很大方的，有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享。但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊！”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧！”几次之后，孩子就不再当回事儿了。而当侄子与我分享时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的东西好吃，侄子也乐得与我分享。老爸甚至还责怪我说：“大人怎么还吃孩子的东西！”
   　　 案例三：“揠苗助长”的孩子能幸福吗？ 
   　　对于即将升入小学的幼儿，重要的是养成良好的学习习惯，但很多家长却过于重视知识和技能。“老师，今天你们学习了7的分解吧？怎么孩子回来就只会两种呢？我朋友的孩子都学到13的分解了，她是不是太笨了？上小学跟不上怎么办？今天教她认识钟表，教了很多次，她都不认识，我还拍了一个视频，您看看她的表现怎么是这个样子？！”视频中，孩子趴在桌子上使劲地哭泣。联想到平时，这个小女孩在班里一遇到小小的困难就退缩：“老师，这个太难了，我不想参加。”我终于明白，生活在这样急迫、焦虑和否定的环境中，孩子能自信起来吗？
   　　 案例四：“蜗牛”带我去散步 
   　　早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要考试了。我心急火燎，却发现儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。等我批评完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就一定会通过。”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。
   　　工作和生活的压力常常让我身心俱疲、浮躁焦虑，难免迁怒于儿子。可我的“小蜗牛”却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。
   　　 案例五：还给孩子一个快乐的童年 
   　　女儿朵朵还没出生，我就开始规划她的未来。7个月起开始识字，把所有的家具都贴上汉字标签；从《三字经》、《千字文》到唐诗，一字一句地教她背诵。朵朵的记忆力非常好，背得又快又准。这令我骄傲不已。可等她3岁，问题却来了：她太安静了，同龄孩子都在外面玩，她却一个人在角落里看书。这让我开始反思：我的操之过急会不会毁掉她本该快乐的童年？我小时候和小伙伴快乐无忧地玩耍，和神奇的大自然亲密接触……哪有什么早教？哪认得什么字？现在我不是也很好吗？
   　　我决定改变，不再强迫朵朵额外学太多知识，而朵朵的成绩却一直名列前茅。每天看着朵朵自由、开心的笑脸，我感到无比知足。
   　　 案例六：别让强制的学习夺走童年的快乐 
   　　在“望子成龙”的心态驱使下，我曾给过孩子很多强制的“爱”。比如周末，我给他安排了一整天的课程，压得他喘不过气来，他稍有退步我便会大发雷霆，甚至动用家庭暴力，我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。每当孩子厌烦的时候，我又是好言相劝，又是物质奖励，把我以为的“特殊的爱”强加在他身上。直到有一天，我发现，物质已不再有吸引力，而且他开始极力地避开我。“学习”，无情地拉开了我和孩子的距离。
   　　我也想当“慈母”，可事实上，我却是个“暴母”，无法控制自己的情绪，我是不是太自私、太功利了？！
   　　去年我参加了教育心理学的培训，我懂得了很多，重新找到了爱的方向。作为母亲要让孩子在兴趣的促使下主动学习，而不应把自己的意愿强加到孩子身上，让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。我要改变，先从放下自己的期望开始，尊重孩子的兴趣。
   　　 案例七：别让过度赞美麻木了孩子 
   　　明明很喜欢画画。可是有一次展览作品的时候，他撅着嘴说：“不论我画成什么样子，老师都会说画得真不错。小海（班上的小朋友）胡乱涂上颜色老师也会夸她，还给她和我一样的奖品，真没意思！”
   　　薇薇也是从小被爸爸妈妈夸大的，偶露微笑，大家就赞赏：“宝宝笑得真好看！”刚咿呀学语，大家就夸奖她：“宝宝真聪明！”甚至连发脾气耍性子的时候也不忘赏识：“薇薇真有个性！”可随着她慢慢长大，家长和老师渐渐发现一个严重的问题：薇薇只愿听好话，不能听任何批评，而且经受不起一点点挫折。
   　　在我带过的班中，有不少孩子在盲目的表扬和肯定中极易自以为是，甚至出现沮丧、愤激、退避或敌对的行为，家长却浑然不觉。
   　　 案例八：打碎的是碗还是心？ 
   　　有一次女儿不小心打碎了一个碗，碗里的小料溅了我一身，我不禁大喊一声，女儿看看被惊吓的'我，看看被打碎的碗，惊慌失措起来，怯怯地对我说：“妈妈，你打我一下吧！”她的表情与话语告诉我她已经知道错了，我为什么还要再责备她？于是我微笑着对她说：“妈妈原谅你了，下次可要小心哟！”女儿嘴角重又露出了笑容，感激地对我说“嗯，妈妈，我记住了！”于是又开心地玩了起来。
   　　事后回想她的那句话，我还是颇为吃惊。为什么她让我打她？是不是我平时对她伤害太多了？多少次，我在干家务，女儿无意“添乱”，我会不耐烦地呵斥她；多少次，下班回家一身疲惫，女儿找我读书，我头也不抬地拒绝她；又有多少次，女儿磨磨蹭蹭，我会一边责备一边“拎”着她下楼……女儿怕自己做不好惹妈妈生气，更害怕妈妈的责备和惩罚。
   　　打碎了碗可以再买一个，但打碎了孩子的心却无法再挽回；作为父母，多一些宽容与耐心，就能帮助孩子建立强大的内心。
   　　 案例九：“填鸭”弥补不了爱的空白 
   　　我曾经在上班路上遇到过这样一位妈妈，妈妈看上去很博学，一直在不失时机地给孩子讲各种知识，而这些知识一听显然超出了孩子的理解范围，结果孩子很少回应，连一点表情都没有，谁知道孩子听进去多少呢？
   　　还有一次在图书馆，我看到有一个妈妈一直在给四五岁的孩子读书讲故事，一本接一本，一个接一个都不停息，嗓子都快说不出话来了。从孩子呆滞的目光能看出，他早就听烦了。
   　　我不禁感慨，这些妈妈忘我地付出，似乎想倾自己所有灌注到孩子的世界里，恨不能孩子能马上全部吸收，快快长大成才。然而事实呢，孩子被填鸭，没有透气的机会，最后变得麻木厌倦，成了妈妈手中的傀儡。
   　　 案例十：我要画不一样的牛 
   　　今天，孩子们要画牛。我让孩子们观察了关于牛的图片和范画，然后便开始画了。
   　　“快来看呀，笑笑的牛身上长刺了。”孩子们都凑过去。“她画的牛棚好乱！”“你画的小孩手里怎么就拿一根草来喂牛呀？……”“你画的和老师的不一样！”孩子们七嘴八舌，我也走过去。笑笑显得有点尴尬。我鼓励笑笑讲讲她的画。“这是牛毛，我姥姥家的牛身上就长了好多牛毛。”“这是草栏子，是装草的地方，姥姥家的牛草就装在那里。”“我姥爷每天中午都会赶牛去小河喝水，我画的小孩是我。”
   　　每个孩子都是一个独一无二、富有创造力的、有思想的个体。笑笑的画让我反思美术活动不应用范画束缚孩子的思维。
   　　经验来源于生活，真实体验远比图片和范画更能激发孩子创作的热情。我要多为孩子们创造条件，丰富他们的生活经验，增加他们的感性认识，让他们有更精彩的表现！
   　　 案例十一：你也有一双自由的翅膀 
   　　伟伟身患残疾，单眼失明，且右腿先天性骨关节脱落，入园前几个月刚刚动过一次大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也较弱。身为小班班主任的我，出于同情与爱心，对他格外关注和照顾，不管走到哪里，我都随时牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发现他的小手在悄悄挣脱，并用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。”
   　　我心里咯噔一下，是不是我对他的特别呵护已经形成了对他的束缚，甚至正在伤害他的自尊？“受伤的小鸟”也有自己小小的愿望，他也想跟同龄小伙伴一样去玩耍、想象和飞翔。我应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中和小朋友一起健康成长；我还应该启发别的孩子学会帮助有需要的小伙伴，营造人人平等、和谐相处的愉快氛围。
   　　 案例十二：别急！听听孩子怎么说 
   　　一天晚上，我从厨房里走出来，看见3岁多的女儿把一条大浴巾铺在地板上，自己踩在上面跳来跳去。这条浴巾可是我今天刚洗好收回来的，她竟然……我又急又气，就要呵斥女儿。她却一脸兴奋地对我说：“妈妈，你看，我正在云朵上面跳舞呢！”看着她兴奋得发红的小脸，我一愣，再也呵斥不出来。我按捺住内心的震动，坐下来欣赏女儿跳舞。她一会儿跳跃，一会儿转圈，一会儿躺到大浴巾上打滚。那一脸陶醉的样子，仿佛自己真的置身云朵之上，在美丽的天空中自由挥洒。跳了好一会儿，她才停下来，爬到我怀里。我不禁感叹，感谢女儿及时表达了自己，让我今晚能够欣赏到美丽的云端之舞。

6. 成功教育孩子的案例

 　　每一个孩子，都是父母的掌上明珠。每一个父母，都希望能把孩子教育成一个聪明活泼、人见人爱、开心快乐的人。那么如何去教育孩子呢？下面我来和大家分享成功教育孩子的案例，希望对你有帮助！
   　　成功教育孩子的案例   　　英国物理学家布拉格,小时侯家里很穷,凭借着自己对梦想的不懈追求,通过顽强的努力,终于取得了很大的成就.而他曾经历的那段贫穷的岁月,成为了日后激励他前进的动力.
   　　他在学校读书时,因为家里经济条件太差,父母无法给他买好看的衣服,舒适的鞋子,他常常是衣衫褴褛,拖着一双与他的脚很不相称的破旧皮鞋.但年幼的布拉格从不曾因为贫穷而感觉自己低人一等,他更没有埋怨过家里人不能给他提供优越的生活条件.那一双过大的皮鞋穿在他的脚上看起来十分可笑,但他却并不因此自卑.相反,他无比珍视这双鞋,因为它可以带给他无限的动力.
   　　原来这双鞋是他父亲寄给他的.家里穷,不能给他添置一双舒服、结实的鞋子,即便这一双旧皮鞋,还是父亲的.尽管父亲对此也充满愧疚之情,但他仍给儿子以殷切的希望、无与伦比的鼓励和强大的情感支持.父亲在给他的信中这样写道：“……儿呀,真抱歉,但愿再过一二年,我的那双皮鞋,你穿在脚上不再大.……我抱着这样的希望,你一旦有了成就,我将引以为荣,因为我的儿子是穿着我的破皮鞋努力奋斗成功的.……”这封寓意深刻、充满期望的信,一直像一股无形的力量,推着布拉格在科学的崎岖山路上,踏着荆棘前进.
   　　乔治华盛顿从懂事起,就很崇拜英雄人物.当他看到哥哥穿着军装上前线打仗,羡慕极了.一天吃过晚饭,他忽然想到了一个什么问题,急忙跑去问父亲：“爸爸,我长大了也要像哥哥那样,当一个勇敢的军人,好吗?”“好极了,亲爱的孩子!”父亲高兴地回答,“可是,你知道什么样的孩子才能成为勇敢的军人吗?”父亲反问道.“嗯——”华盛顿想了想,回答说：“诚实的孩子才能成为一个勇敢的军人,是这样的吗?”“就是的.只有诚实,大家才能团结,团结才能战胜敌人,成为勇敢的军人.”
   　　父亲不光言传,还很注重身教.在父亲农场里,有一颗小樱桃树,那是父亲为纪念华盛顿的诞生而栽种的.小乔治一天天长大,小樱桃树也一年比一年高了.华盛顿一心想长大做一名威武的军人.有一次,他打算做一把小木枪,把自己武装起来.他本想让父亲帮帮忙,可看到父亲成天忙于自己的工作,没有时间,于是决定自己动手.小华盛顿拿起锯子、斧子,找了一棵容易砍倒的小树,把它锯倒了.哪知道这棵树,就是父亲最心爱的那棵樱桃树.这下可闯了大祸.
   　　父亲回来,知道了这件事,大发脾气,质问是谁干的.华盛顿躲在屋子里,非常害怕.他想了想,还是勇敢地出来,走到 面前,带着惭愧的神色说：“爸爸,是我干的.”“小家伙,你把我喜爱的樱桃树砍倒了,你不知道我会揍你吗?”
   　　华盛顿见父亲气未消,回答说：“爸爸,您不是说,要想当一个军人,首先就得有诚实的品质吗?我刚才告诉您的是一个事实呀.我没有撒谎.”
   　　听儿子这么一说,父亲很有感触.他意识到孩子身上的优良品质,要比自己心爱的樱桃树还要珍贵.他一把抱住华盛顿,说：“爸爸原谅你,孩子.承认错误是英雄行为,要比一千棵樱桃树还有价值.”
   　　当阿道夫贝耶尔10岁生日那一天.他原以为爸爸妈妈会像其他小朋友的父母那样,为他热热闹闹地庆祝一番.可是这一天：母亲一大早就把他领到外婆家里,在那里消磨了一整天,根本没有提做生日的事.贝耶尔很不高兴,在回家的路上,一直嘟着嘴不说话,母亲见了,语重心长地说：“我生你的时候你爸爸41岁,还是个大老粗.现在他51岁了,可还跟你一样,正在努力读书,明天还要参加考试.我不愿意因为你的生日而耽误他的`学习,时间对他来说实在太宝贵了,你现在还小,也要学会珍惜时间.”
   　　母亲的话语,如雨露一般,点点滴滴滋润着贝耶尔幼小的心田.后来他回忆道：“这是母亲送给我10岁生日的最丰厚的礼品.”
   　　贝耶尔在大学读书时,有机化学家贾拉古教授的名字传遍了德国.不过,那时这位教授还很年轻.一些科学界耆宿总是提出这样那样的问题挑剔他.有一天,贝耶尔和父亲在一起闲谈,提起了贾拉古教授.贝耶尔说：“贾拉古只比我大6岁……”言外之意是这个人并没有什么了不起.
   　　父亲听了很不满意,他对贝耶尔说：“大六岁怎么样,难道就不值得你学习吗?我读地质学时,老师的年龄比我小30岁的都有,我一样恭恭敬敬地称他们为老师,认认真真地听他们讲课.你要记住,年龄和学问不一定成正比.不管是谁,只要有知识,就应该虚心向他学习.”
   　　从1974年开始,著名足球运动员赵达裕几次报考省级专业足球队都因为个子矮而落选,三番五次的失败让他感到前路迷茫,十分灰心.而此时,赵达裕的父亲心里更不是滋味,有哪个父母不希望自己的孩子出人投地呢?但是,他深深地懂得,一个人失去机会固然可怕,但更可怕的却是丧失信念,儿子此时此刻需要的是鼓励和支持.
   　　因此他努力克制自己的感情,为了不让儿子因此失去信心、放弃努力,他便给儿子将“卧薪尝胆”的故事,鼓励儿子一定要咬紧牙关,不能轻易服输,要做个有骨气的人.他还给儿子介绍足球运动员胡登辉的事迹,他虽个子小,单因为球踢得特别好,照样进了国家队.他还带儿子去见一位广东球星,请他介绍小个子打大个子的绝招,千方百计要使儿子树立起这样的信念：“只要你比别人强,就一定会有人来要.”
   　　在爸爸的鼓励支持下,赵达裕重新燃起信心,从未放弃努力.辛勤的耕耘,终于嬴来了初步的收获.1975年,赵达裕跨进广州队,参加了全国青年赛.而这时,父亲却因病住进了医院.面对如此突如其来的变故,父亲仍然没有放弃让儿子继续努力进取的愿望.他要求儿子保持信心,继续拼搏,千万不要因为自己而耽误了训练,这就是作为父亲的他最大的、也是唯一的心愿!
   　　有志者事竟成.凭借自己的不懈拼搏,小个子赵达裕终于跨进了国家队,为中国足球的“翻身”,拼搏在绿茵场上.他实现了为国争光的愿望.

7. 教育孩子中最成功的事例有哪些

　　教育孩子是令人非常头疼的一件事，但是也不乏有教育孩子成功的例子，一起来看看吧，以下是我分享给大家的教育孩子中最成功的事例，希望可以帮到你!
   
      
       　　教育孩子中最成功的事例   
    　　一：你也有一双自由的翅膀
   
    　　伟伟身患残疾，单眼失明，且右腿先天性骨关节脱落，入园前几个月刚刚动过一次大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也较弱。身为小班班主任的我，出于同情与爱心，对他格外关注和照顾，不管走到哪里，我都随时牵着他的小手，生怕他出什么意外。可这一次，我却发现他的小手在悄悄挣脱，并用不清晰的声音对我说：“老师，我也要去玩。”
   
    　　我心里咯噔一下，是不是我对他的特别呵护已经形成了对他的束缚，甚至正在伤害他的自尊?“受伤的小鸟”也有自己小小的愿望，他也想跟同龄小伙伴一样去玩耍、想象和飞翔。我应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中和小朋友一起健康成长;我还应该启发别的孩子学会帮助有需要的小伙伴，营造人人平等、和谐相处的愉快氛围。
   
    　　专家点评：
   
    　　爱他，不是让他觉得他很软弱;爱他，是让他充满生命的力量!
   
    　　二：别急!听听孩子怎么说
   
    　　一天晚上，我从厨房里走出来，看见3岁多的女儿把一条大浴巾铺在地板上，自己踩在上面跳来跳去。这条浴巾可是我今天刚洗好收回来的，她竟然……我又急又气，就要呵斥女儿。她却一脸兴奋地对我说：“妈妈，你看，我正在云朵上面跳舞呢!”看着她兴奋得发红的小脸，我一愣，再也呵斥不出来。我按捺住内心的震动，坐下来欣赏女儿跳舞。她一会儿跳跃，一会儿转圈，一会儿躺到大浴巾上打滚。那一脸陶醉的样子，仿佛自己真的置身云朵之上，在美丽的天空中自由挥洒。跳了好一会儿，她才停下来，爬到我怀里。我不禁感叹，感谢女儿及时表达了自己，让我今晚能够欣赏到美丽的云端之舞。
   
    　　专家点评：
   
    　　弄脏刚洗的浴巾，在成年人眼里，可能是孩子的调皮和破坏;然而，在孩子纯净而美好的心灵里，却可能是动听的音乐和美丽的云朵。他们并无破坏的意图。如果我们从成年人的视角出发，急着批评教育孩子，孩子那独特的视角和惊人的想象力，就会被粗暴地扼杀。所以，当遇到“破坏”性事件时，别急，听听孩子怎么说。
   
    　　三：孩子，你可以说“不”
   
    　　身为父母在生活中经常忽视或不能容忍孩子对我们说“不”。其实每个孩子在说“不”时都有自己的理由。
   
    　　在我和女儿之间也发生过这样的事情。一天晚上，女儿突然要去拿装着奶粉的盒子，我怕奶粉洒出来不让她拿，但她很坚定地说：“不行。”几分钟后，果然她把奶粉撒在了桌子和地板上。她怯怯地看着我，当时我很想发火，但还是拼命抑制了这种冲动，并对她说：“现在你和妈妈一起把这里收拾干净。”后来我问她为什么一定要这么做，她小声地说：“我想帮妈妈做家务，我想自己冲奶粉。”
   
    　　听后我庆幸自己没有责备她。虽然奶粉撒了，但这和她那美好单纯的心愿相比是多么微不足道!
   
    　　专家点评：
   
    　　孩子作为一个完整而独立的人，面对周围的事物会有自己独特的想法与做法，成人应还给孩子说“不”的权利，管住自己的嘴，站在孩子的角度思考问题，了解他们“不”字背后的隐情，做个会听孩子“话”的家长，这才是对孩子的爱。
   
    　　四：当孩子不和人打招呼时
   
    　　女儿刚学会说话的时候，嘴很甜，喜欢叫人，可不知从什么时候开始，就金口难开了，见人不是低头不语就是装作没看见。我忍不住催她：“乖，快问叔叔阿姨好!”她没反应。我有些难为情，再催，还是不叫，我就急了，说：“宝贝，不叫人可不礼貌啊”、“没有礼貌的孩子是没有人喜欢的”等等。几次三番之后，收效还是不大，孩子似乎一直无动于衷。
   
    　　有一天我实在生气，终于采用了冷暴力的方式对待她。在一次孩子不与人打招呼的时候，我快步往前走把她晾在了身后。孩子马上紧张地追上来，我生气地说:“我不喜欢没礼貌的孩子。”孩子哇的一声就哭了，好像很委屈的样子。
   
    　　专家点评：
   
    　　紧张害羞也好，谨慎小心也好，不打招呼的背后，一定有孩子没有表达出来的感受。家长不要急于批评，也不要当众指责，更不要强迫他，要尊重孩子有不打招呼的权利。可以给孩子一个台阶，比如说：“我知道你是一个有礼貌的孩子，有时你是在心里叫人了(打招呼了)，如果下次你能说出来就更好。”也可以引导孩子用表情、动作等自己喜欢的方式打招呼。
   
    　　五：事情没做好不等于自己不好
   
    　　我以前总爱表扬壮壮：“你真聪明!”但后来我发现，如果壮壮做不好一件事，他就会特别烦躁，哭闹。前段时间，我给他买了一辆新款滑行车，他刚开始并不会滑，就很生气，索性不滑了。后来我看到一篇文章《“表扬孩子”与“鼓励孩子”的差别震惊你!》，我知道了表扬和鼓励对孩子的影响是不一样的。
   
    　　常被表扬聪明的壮壮，在遇到挫折时接受不了自己的失败，怕别人说自己不够聪明。明白了这些，后来我就再也不表扬他聪明了，而是多描述和鼓励他的努力，比如：“爸爸看到你这学期的努力，为你骄傲!加油!”
   
    　　专家点评：
   
    　　孩子对自我的认可过度依赖外在的评价，孩子会认为事情没做好是自己不够好。欣赏这位家长积极的学习，发现了鼓励和表扬的不同。家长对孩子的评价应集中于他所做的事情而不是个性品质(如聪明)上，在孩子做得不够好时，家长可以鼓励孩子说：“这件事虽然你没做好，但你是好的!”
       　　家庭教育的好方法   
    　　1、立父母的威信
   
    　　父母要想让孩子听自己的话，愿意接受自己的教育，就要提高自身的修养，学会如何为人父母，严于律己，这样才能谈得上教育孩子：同时，还要积极学习，及时补充自身的不足，在孩子心中树立一个高大的形象，这样，父母说话才会有分量，才能在孩子的心目中树立起威信。
   
    　　2、意教育的方式方法
   
    　　父母要想教育好孩子，就必须了解孩子的心理，了解孩子的内心世界，因材施教，才能有的放矢;同时，要尊重孩子的合理要求，不能把自己的意见强加给孩子。父母要多站在孩子的立场上，经常做做“心理换位”，多体会孩子的苦恼，才能更深刻地了解孩子的需要。父母只有与孩子同乐、同忧，孩子才会感受到父母的爱，愿意与父母亲近，愿意听从父母的教导，这样教育效果就会倍增。
   
    　　3、具有一定的机智和理性
   
    　　在批评和矫正孩子的错误时，有些父母不讲究方法，直接打骂，结果不但没有收到好的教育效果，还让孩子产生了逆反心理，更加不愿听从父母的话。而聪明的父母则晓之以理，动之以情，先使孩子认识到自己的错误，让孩子知道这样的错误需要改正，也相信孩子能够改正，这样教育效果自现。当遇到孩子“顶牛”时，父母应避其锋芒，先转移其注意力，使双方都冷静下来，等心平气和了再找机会交谈，效果会更好。
   
    　　4、跟孩子一同活动
   
    　　家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。
   
    　　5、适当的表扬、奖励
   
    　　对孩子进行表扬、奖励也是很有学问的。
   
    　　表扬、奖励孩子，可以鼓励孩子重复良好习惯形成;在表扬和奖励中可以激发孩子的上进心，有利于培养孩子的自尊心和荣誉感，培养孩子自我约束的能力，还可以增强孩子的是非感，有助于父母与子女之间的情感的加深。
   
    　　6、学会向孩子道歉
   
    　　在家庭生活中，家长说错了话，办错了事，甚至冤枉了孩子的事，是常会发生的，如何处理这样的问题，实在也是家教的艺术之一。
   
    　　家长和孩子在家庭中应当是民主和平等的关系，家长做了错事或错怪了孩子，是应该主动道歉的。这不会影响家长的威信，更不会有损父母的尊严;相反，会给孩子树立有错就改的榜样，会使孩子由衷地敬佩父母的品质与修养，从而更加信任父母，亲近父母;父母的威严不仅不会降低，反而会更高，还会使家庭中形成一个宽松、和谐、民主的有利于孩子成长的气氛。
       　　教育孩子最简单最有效的建议   
    　　1：接受现在的他
   
    　　如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。
   
    　　2：鼓励有方法
   
    　　鼓励的通用公式：
   
    　　鼓励=信任孩子(人格、能力)+我相信你能行+身体接触。
   
    　　为了恢复孩子的勇气和信心，家长不但用语言告诉孩子，你相信他的人格和能力，鼓动孩子去尝试或再试，更重要的是要与孩子有身体接触，通过拥抱、拍打孩子肩膀或抚摸孩子的头发等方式，把信任和力量传达给孩子。只有这样才能让孩子真正感受到力量，使他们恢复勇气和自信。
   
    　　3：找找是否有隐藏在暗中的困难存在
   
    　　你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。
   
    　　4：解释你的理由
   
    　　如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。
   
    　　5：重视赞扬的作用
   
    　　赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。
   
    　　6：明智的奖赏
   
    　　父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。
   
    　　最有效最简单的方法：三句话教育孩子就够
   
    　　亲爱的家长，当孩子犯了错误，你是不是很伤脑筋?当你批评他，他是不是当耳边风?当孩子不改正，你是不是很“受伤”?看来，有可能是我们批评的方法出了点小问题哦。其实，批关于批评，只需要三句话就够了。
   
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8. 教育孩子成功的案例_成功教育孩子的事例(2)

　　教育孩子成功的案例篇4   
    　　“家长教育孩子的过程中，最有挑战性的事就是画个框——行为的框。这个框画小了，会把孩子禁锢住，无法成长。但如果这个框画大了，孩子在里面太自由，以至于触犯底线了也不行。”
   
    　　那么问题来了，怎样画出一个恰当的框?分享两个常见的家庭教育中常见的案例：
   
    　　1、女儿8岁时，我让她管了一笔6000元“巨款”
   
    　　孩子每逢过年会收到不少压岁钱，当我女儿对钱还没什么概念时，已经会隐隐约约觉得，这些钱都交给妈妈似乎不划算，但自己全拿着又不太可能。
   
    　　我们家的做法是，在她3岁的时候，我们一起做了本手绘家庭存折。她收到了钱就一笔一笔存进去。我们会告诉她，如果这个钱在一段时间内不花，就会产生利息。由此，她对“利息”形成了一个粗浅的概念。有亲戚给了她一些外币，我们就会陪她一起上网查，这张钱可以换多少人民币，这样就把“汇率”的概念告诉她。
   
    　　然后我们会引导她，这些既然是你的钱，你是有支配权的，但是你在花钱之前需要和父母商量用在哪儿。
   
    　　在她8岁的时候，我试着让她管了一笔6000元的“巨款”——我们母女俩去北京旅行的预算。一开始，她觉得自己简直成了大富翁。但当她上网查了一圈信息后，她来告诉我，我们只能穷游了。
   
    　　她分析，如果一天内午饭吃得简单一点，我们就可以打的出行。如果想吃顿好的，就要坐地铁。她还会告诉我，哪个景点要下午四点以后去，因为门票会打对折。
   
    　　等到她初中  出国    留学  时，我们也和她一起做了一个年度规划。每月的零用钱可以由她自己调剂支配，另外，我们还设定了一些专项资金，比如旅游专项等。有些专项没有名目，可以由她自己决定花在哪儿，但必须事先向父母申请。
   
    　　现在她即将进入大学学习，我们同样一起商定了一个方案。我们根据学校网站提供的财务分析清单，取每个花销项目的平均数，算出总数给她，但具体的分配可以由她自己决定。
   
    　　可以看到，随着年龄的增长，这个框在慢慢扩大。我们既给了她自由支配的空间，同时又对她有所引导。
   
    　　2、从孩子出门玩培养规则意识
   
    　　在这件事上，家长要和孩子立一个规矩。
   
    　　比如，小学阶段，任何时候出去参加同学派对等活动，必须由父母接送;初中阶段，你只能参加午饭、下午茶时段的活动，晚饭时间必须回家;高中阶段，时限可以放宽到晚上9点之前回来。进入大学后，孩子成年了，也就不再受这些规矩制约了。
   
    　　当你和孩子沟通这件事的时候，他会觉得这是一件公平的事。这既树立了他的规则意识，也让他可以“往前看”，对未来有所了解和期待。画好这个框的学问可不少。在这里，要着重给父母一个建议：一旦观察到孩子的  兴趣爱好  ，哪怕你并不十分认可，千万不要直接打压。因为，也许最终的结果会给你意外惊喜!
   
    　　女儿从小特别爱打扮，能一个人在镜子面前待上很长时间，当她一个月只有几十元零花钱的时候，就开始买价格不菲的时尚杂志。也许保守的父母会打压这个爱好，但我们选择了不干涉。
   
    　　结果让我特别感动的是，在她出国留学的那一年，她在离开前一口气为我搭配出了30套衣服，从外套到围巾到包，每一套都放在床上摆出造型拍好照，最后一张张打印出来贴在我的衣橱门上。她想让妈妈每天早上多睡一会儿，不用费心思搭配衣服，还能保证一个月穿衣不重样。现在女儿可能是学霸中最有时尚感觉的，也是时尚女孩中学习顶尖的。
   
    　　矛盾或许是沟通良机
   
    　　一个暑假，女儿去一家外资药企实习。实习期结束，企业想邀请她回去开个实习生座谈会。女儿说公司离家太远不想去，但觉得公司对自己不错，她不知道该怎么拒绝，开始在家生闷气。
   
    　　一般的家长肯定会觉得孩子的表现莫名其妙。但是，你要试着透过现象看本质，我分析下来，其实她是想去的，但她是个好胜心比较强的人，她想到其他实习生都是大学生，会比她表现得更好，就有所顾虑。
   
    　　摸准了她的心理，我也没有直接点破，而是给她出了个主意，不妨做一个视频，表述一下自己的想法。一方面自己录制的时候可以不断修改，同时表示了礼貌和尊重。结果，公司收到这个视频后，给她写了一封很长的信表示感谢之情，她自己也很开心。
   
    　　所以说，在发生矛盾冲突时，家长要看到孩子烦恼的根源，但不要点破，而是帮助他一起想办法。这是亲子互动中的一个关键。但前提是，你要了解你的孩子!
   
    　　如何了解你的孩子?对此，也有几点建议：
   
    　　1、花有质量的时间和孩子在一起
   
    　　跟孩子在一起，如果只是盯他写作业，跟他唠叨别人家的孩子怎么怎么好。这样的交往是没有质量的。在他真正需要你帮助的时候，你会不知所措。最近我接待了一位家长，她和孩子平时沟通的言路是封堵上的，因为她觉得要坚持做家长的威严。我就对这位家长说，这样做的后果可能很严重。因为一旦当孩子有什么问题，你不会第一时间发现，他也不会第一时间告诉你。等你知道事了，一定是件大事，而且这件事你还处理不了。
   
    　　所以，对于家长来说，你和孩子之间要留出一扇沟通的门。多进行有质量的沟通，平时没有那么多原则上的对错。
   
    　　2、不妨共同建立一些家庭计划
   
    　　我经常采用的办法是和女儿一起旅行。在这个过程中，你千万不要一直看手机，或者拽着孩子东奔西走赶景点，而是要跟他一起规划行程攻略、做预算，一起拍美照，让他充分参与进来。在这个过程中，相信你们一定会找到共同话题。
   
    　　此外，也可以让孩子参与一些家庭项目，比如过年的家庭聚会，可以和他一起商量。现在我们家里聚会，女儿就会做一个图文并茂的微信，并在后台做一个报名表，负责统计出席人员名单。她还会亲自去安排席卡，并且花很多小心思设计制作。有时候她能对着一张席卡花半个多小时去装饰描画，这个时候，你也别去干涉她，因为她在做她的份内工作。
   
    　　3、寻求亲子之间的平衡点
   
    　　以前周末我爱带她去上海书城看书买书，一开始她的读书品味我不太能接受。我希望她看看名著，她则一头扎进卡通漫画书中。如果我简单粗暴地强迫她读名著，可能会让她产生厌恶。如果放任她的话，又缺乏引导。
   
    　　于是，我跟她做了个约定：只要你愿意跟妈妈去书城买书，你选2本，我选1本，我们一起买回家，读完书后互相分享交流。
   
    　　这个计划实行之初，我看了很多网络穿越小说之类的书，虽然我觉得很无聊，但我还是会坚持看，这样才能和她有共同话题。慢慢地，她也开始读我推荐给她的书，她的读书兴趣也开始有所转变。
   
    　　所以，产生矛盾的时候，不要让你们之间的那根线断了。先维系着，慢慢总会有转机。直到现在，我们之间有些不同的计划和想法，也会互相妥协，找到平衡点。
   
    　　4、孩子犯错是最好的沟通契机
   
    　　前两天和一个家长沟通，她的孩子在校犯了错，家长坐在我办公室里，非常沮丧。但我告诉她，你知道吗?现在这个点，正是你们拉近感情的一个大好契机。
   
    　　当孩子知道自己犯了错误时，他心里是有些忐忑内疚的，这个时候的沟通其实是非常有效的。但恰恰在这时，很多家长的表现不是暴跳如雷就是沮丧哭泣。其实都是不可取的。
   
    　　这时候如果你打他，他可能会觉得自己已经承担了后果，这件事就算过去了。如果你哭泣示弱，孩子可能会对你产生怜悯，一时在心里上会觉得愧疚，但也并非长久之策。
   
    　　你需要的是给孩子一些正面激励，为他设定目标，父母承诺帮助他，并且也让孩子自己承诺做出相应的努力。
       　　教育孩子成功的案例篇5   
    　　河南洛宁县的贾容韬，原是该县服装鞋帽公司的经理，为了把一双儿女培养成才，忍痛关掉生产红火的工厂去陪读，潜心研读了数百本教育专著，终于将一双儿女送上了重大大学，他自己，也成了闻名全国的教育专家。在贾容韬的帮助下，900多名厌学孩子成为优等生，400多名网瘾少年成功戒掉了网瘾，80多名辍学  儿童  重返校园。为使该成功案例能供更多的人参考，故在此将主要内容概述如下
   
    　　一、孩子成绩差得让父亲绝食
   
    　　贾容韬有一女儿贾蕾，儿子贾毅，女儿大儿子2岁。为了一双儿女的学习，贾容韬投入了大量的金钱和时间，结果却令他很失望。一次考试贾蕾只考了70分，为此贾容韬伤心得躺在床上唉声叹气，两天两夜不吃不喝，对女儿说：“你差30分才够100分，我至少要绝食三天。”贾毅抱怨父亲“只认分数不认女儿，算什么父亲?跟只认钱不认人没啥区别。” 贾容韬又伤心又委屈，喊道：“我为谁呀?不就是为你们吗?”他跳下床，抄起东西就摔，当然是抓酱油瓶子，拣不值钱的东西撒气。
   
    　　女儿成绩不好，儿子也不争气。一是上网玩游戏，二是与同学打架，并且屡教不改，差点被学校开除。
   
    　　二、惊回头，养儿不是养猪
   
    　　1999年度，贾容韬出差到郑州去看表哥时，发现往日温馨整洁的家，如今冷锅冷灶的，桌上积满了灰尘，墙角挂着蛛网，表哥独自病恹恹地躺在床上，混浊的泪水无声地从蜡黄的脸上流下来，说：龙龙以前是多好的孩子啊，后来我明明看到他讲究吃穿，不走正道，却因为工作忙没有管他。是我害了他呀，也毁了这个家!原来，表哥的儿子龙龙寄宿在学校，离开了父母的管束，像脱缰的野马，交了一些不三不四的朋友，后来竟染上了毒瘾，导致因犯抢劫罪被判刑四年，表嫂气疯了，脱光衣服在大街上乱跑，被送进了精神病院。
   
    　　回家后，贾容韬想起表哥的泣血哭号，一整夜翻来覆去睡不着：任何成功都弥补不了教育孩子的失败!想着如果任由犯有“游戏海洛因”病症的儿子贾毅，如果任由他滑下去，终有一天会变成龙龙那样……想着想着，冷汗顺着他的脊背往下淌。
   
    　　三、要教育孩儿，自己需先受教育
   
    　　贾容韬心想，求人不如求己，与其把孩子推给学校，推给别人，还不如把自己变成教育内行。为此他毅然实施三戒——戒烟、戒酒、戒  麻将  ，又订了几种杂志报纸，买来了一大堆名人传记和教育专著，将全部业余时间用来读书。过去，贾容韬和孩子聊天谈心，总是那句重复了几千遍也不嫌烦的“要努力学习呀”，现在他说提“李政道当年……，林肯小时候……”。
   
    　　当贾容韬第一次问儿子心情好不好时，贾毅大吃一惊：最近我没有和别人打架呀，也没有考试呀!他小心翼翼地看着父亲说：“有啥事?直说吧!” 贾容韬被儿子噎得喘不过气，讪讪地说：“以前我不知道儿子不是猪，不对，我是说养儿子不是养猪，不能喂饱就万事大吉，还要关心儿子的喜怒哀乐。以后我要像歌词里说的那样，快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。”贾毅沉默了一会儿，红着眼睛说：“老爸，谢谢你明白儿子不是猪。比起衣食，我真的更需要精神上的关爱，盼望遇事可以和老爸商量，烦恼了可以向老爸诉说。” 贾容韬眼眶也湿润了：这么多年来，儿子是第一次和自己掏心掏肺地说话!
   
    　　期末考试，贾蕾数学只考了60多分，回到家里，她先让母亲做了几个好菜，然后在饭桌上不停地给父亲夹菜说：“爸，吃得饱饱的，把四天的饭都吃进去。”60多分，按惯例，贾容韬会绝食四天。不料父亲始终微笑着，贾蕾越发脸白，暗想：这是暴风骤雨前的平静!贾容韬没生气，是因为刚读完教育家魏书生的书。魏老师说：考砸了，正是孩子最痛苦、最伤心的时候，做父母的再打骂一顿，再给压力，那不是往孩子伤口撒盐吗?有本事的父母应该帮孩子拿出提高成绩的具体  措施  和方法，没本事的至少要鼓励鼓励孩子。
   
    　　贾容韬收起数学试卷，很义气地对女儿说：胜败乃兵家常事。初中时你多辉煌啊，数学还考过满分呢。以你的聪明，只要用心，下次一定能考好。贾蕾简直不敢相信自己的耳朵，用怀疑的目光看着父亲：你不绝食?贾容韬一本正经地说：你考砸了，我为什么要挨饿?贾蕾“哇”地一声哭了：爸爸，只要你相信我，我就有信心!自信的孩子一定能成功。高考时，贾蕾数学考了138分(满分150分)，顺利考上了重大大学——上海  财经  大学。
   
    　　四、家庭和谐，孩子才能健康成长
   
    　　在此之前，贾容韬夫妻之间的战争已经进行了十几年，俩人还去过民政局闹离婚，只是因为贾容韬的一个离了三次婚的朋友跟他说起离婚后的生活的时候，说是“如狼似虎”——走了一只狼，又来一只虎，一届不如一届，家庭才没有解体。为了给孩子营造有利于学习的环境，贾容韬下决心和妻子建立友爱互助的关系。为此，贾容韬下决心改变自己的坏脾气，他在床头写了一句话：“愤怒过后是后悔!”每当他要对妻子发火时，就赶紧往屋里跑，对着床头大声吼：“愤怒过后是后悔!”坚持一段时间后，贾容韬的脾气不再暴躁了，心胸也宽广了，而且变得越来越理解妻子，甚至发现她很美丽。
   
    　　一天，妻子试穿新买的红色毛衣，在镜子前照来照去。贾容韬看得呆了：妻子身材苗条，在红毛衣的衬托下，脸若桃花，看上去温柔妩媚。他红着脸“吭哧”了半天说：真好看!结婚十几年，妻子还是第一次听到他的称赞，笑着说：今天太阳从西边出来了?当天晚上，妻子一口气给贾容韬做了四个拿手的好菜。贾容韬吃得很高兴，说：以后天天让太阳从西边出来!自此，夫妻俩又找到了初恋的感觉。也从此，十几年的家庭烽火岁月结束了，一双儿女星期天都愿意回家来，他们一进门就唱：解放区的天是晴朗的天，解放区的人民好喜欢……
   
    　　五、帮助孩子戒网瘾，关掉工厂做陪读
   
    　　虽然这时候贾毅与父亲的关系亲如哥们，学习也比以往认真了很多，但网瘾一时还戒不了，后来居然被学校警告。贾容韬为此惊出一身冷汗。他考虑到贾毅住在学校，身边总有网友鼓动他去网吧，而贾毅的自控力又比较差，所以他决定关掉红红火火的工厂，和妻子一块儿去给儿子做陪读。妻子起初有点不情愿，但贾容韬态度坚决：赚钱的机会以后还有，儿子的教育可误不得。当贾毅看着父母背着一大堆行李来陪读时，马上沉下脸来：你们想当看守吗?贾容韬诚恳地说：你马上就要考大学了，到那时，咱们父子天各一方，今后在一起的日子恐怕少之又少，咱们要珍惜父子情分，多做两年伴，再说了，我也想静下心来读点书。
   
    　　贾容韬夫妇在学校旁边租了一处房子，妻子负责伙食，丈夫负责转移儿子对网络游戏的兴趣。为此，贾容韬在家里支起了  乒乓球  桌，经常和儿子切磋球艺。每天清晨，贾容韬陪儿子去跑步。三个月后，贾毅不但乒乓球艺提高了不少，打球的兴趣越来越浓，而且在学校运动会包揽了长  短跑  冠军，这给了他极大的自信。也因此，贾毅去网吧的次数渐渐少了。
   
    　　一天多次没去网吧的贾毅，在同学的鼓动下，又在网吧玩了一个通宵，第二天清晨才低着头走进家门。贾容韬不但没有批评他，还端上热饭热菜，说：贾毅，虽然你又去网吧了，但你的进步是惊人的，进网吧的次数已经大大减少了，这证明你是有毅力的人，离成功不远了!连网魔这么强大的敌人你都能战胜，还有什么困难不能克服呢?贾毅激动得大喊：老爸万岁!贾容韬热泪盈眶。后来，贾毅不但戒掉了网瘾，同他姐姐贾蕾一样，也考上了重点大学。
       　　教育孩子成功的案例篇6   
    　　在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，  对子  女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。
   
    　　这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。
   
    　　一、注重教子做人。
   
    　　中国传统家教的精华是注重教子做人。中国历代关于家教的家规、家训、家范无一不把教子做人作为重点内容;历史上的慈父良母也无一不是在教子做人方面为世人称颂。
   
    　　北宋中期包拯针对当时社会腐败的状况，特别重视后代的品德教育。他晚年请石匠将他立下的家训“后世子孙仕宦，在犯赃滥者，不得入归本这家，亡死之后，不得葬于大茔中，不从吾志，非吾子若孙也。 ”刻在碑上，将碑镶立于堂屋的东壁，令子孙时时观瞻，严格奉行。
   
    　　唐太宗晚年预感余日无多，便认真  总结  历史上各朝特别是隋朝的统治  经验  ，作《帝范》十二篇，传授给太子李治。他对李治说：“修身之法，治国之道都说在这本书里，我死时不用再作其他遗言了。”太宗还告诫说：“要建立一个国家，成功是很艰难的，破败却很容易;要保持一个稳固的帝位则更难，而要失去它却是很容易。你要千万爱惜，千万谨慎!”
   
    　　古人不仅把立德作为家教的重点，而且要求子女有自立精神。北宋丞相王旦，平生不置田宅，说：“子孙当念自立，何必田宅，徒使争财为不义耳!”清朝画家关板桥52岁始得子，但他严格要求儿子。提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。”
   
    　　古希腊著名的教育家、哲人柏拉图有句  名言  ：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过  故事  、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。17世纪英国思想家约翰·洛克(1632——1704)主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。
   
    　　二、注重言传身教。
   
    　　家长的言传身教是家教成功的必要条件。林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。父亲的  言行举止  ，给林则徐以深刻的影响。后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。
   
    　　托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”
   
    　　三、注意教育方法。
   
    　　国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责;敌意中成长的孩子，学会争斗;讥笑中成长的孩子，学会羞怯;羞辱中成长的孩子，学会自疚;宽容中成长的孩子，学会忍让;鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。
   
    　　美国儿童心理学家詹姆斯·毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：
   
    　　1、喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格;
   
    　　2、关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难;
   
    　　3、善于和孩子交流和沟通思想感情;
   
    　　4、家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循;
   
    　　5 、尊重孩子的兴趣和爱好;
   
    　　6、按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求;
   
    　　7、致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。
   
    　　我国传统的家庭教育十分重视教育方法。鲁迅先生曾指出：“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。”
   
    　　我们可以举一些例子。例如，颜之推在《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。”这里指出父母对子女教育的不一致，会导致家庭教育的失败，家中就会出败子。