有没好的数学科普读物推荐？

1. 有没好的数学科普读物推荐？

数学家传记类 
　　《我的大脑敞开了》（谢克特著，王元等译，上海译文出版社）是著名数学家爱多士的传记，爱多士就是《数字情种》中的传主埃尔德什，只是译名不同而已。两本书内容差异不大，译风也相近。王元是中国著名数学家，所以在数学上把关毫无问题，不像现在的一些数学科普书错误百出。关于爱多士的逸事这里不再重提。值得一提的是，读了这两本书，我们应该认识到爱多士并不是一个真正的怪人，他是柏拉图主义者，相信数学是独立于人的崇高的知识实体，我们的任务是去发现她。他的名言“最好的证明都写在上帝的书中”表达的就是这个意思。巴罗的《天空中的圆周率》、彭罗斯的《皇帝新脑》中都引用此话。我们不必去模仿爱多士，但应该学习他超功利的精神。 

　　上海科技教育出版社的“哲人石丛书”即将推出斯梅尔、哥德尔和拉马努金的传记，都是译作。这三人都具有传奇色彩。其中拉马努金的那本就是卡尼格尔的名著《知无涯者》。另外两本也得到过很高评价。《美丽心灵——纳什传》已经介绍得很多了，此处就不再多留笔墨了。 

　　此外，上海科技出版社前两年曾经出版过《希尔伯特——数学世界的亚历山大》，也是爱好数学的朋友应该关注的。 

益智（或“游戏”）数学 
　　这个方面最有代表性的是上海科技教育出版社的“加德纳趣味数学系列”。 
　　马丁·加德纳是世界著名的数学普及作家，长期主持《科学美国人》杂志的“游戏数学”专栏，其作品的特点是：用五光十色的社会生活把严肃冷峻的数学“包装”起来，寓数学于游戏、娱乐、文化甚至艺术之中，读起来令人兴趣盎然。 

　　上海科技教育出版社于1999年开始推出“加德纳趣味数学系列”，迄今已出版8种，它们是：《引人入胜的数学趣题》、《萨姆·劳埃德的数学趣题》、《萨姆·劳埃德的数学趣题续编》、《矩阵博士的魔法数》、《测试你的逻辑推理能力》、《逻辑推理新趣题》、《数学的奇妙》以及最新出版的《国内外数学趣题集锦》。

2. 有没有什么适合初中读的适合写读后感的数学科普书？（！！！数学的！科普书！适合写读后感的！！！一本的

推荐《有趣的数学旅行》作者:数学人  （适合初中、高中学生阅读）
一套书有《数的世界》、《逻辑推理的世界》、《几何的世界》、《空间的世界》四本，每本书包含的内容都挺有代表性的。我比较推荐《几何的世界》这本。
因为前几天在书店刚好看到这本书，就了解了一下，也觉得此套书比较适合中学生去看，对以后的学习也是有一定的帮助的。如果对数学有兴趣的话，对于其他的几本也可以看看。并且这本书最大的优点，引用书中的一句话“没有为了避讳数学学科的抽象性而刻意把数学趣味化，而是置数学于历史生活中、自然中，配以大量的图示，使读者自行领略数学的渊源，数学的文化，数学的魅力。”总的来说挺不错的。
（当当有卖的）

3. 求一本数学科普读物的读后感！初一左右的水平就可以了

《数学史选讲》读后感

数学的发展史也就是科学发展的历史。最初牙牙学语地创造丰富多彩的记数制度，然后在花季雨季之中为数学建立越来越多、越来越详尽的分支，到如今，展现它花样年华之时耀眼夺目的数学成果。每一步都包含艰辛，渗透着无限的思考，在这期间，有多少人将自己的一生都奉献给了数学，给了这一门散发着无穷魅力的学科。
《数学史选讲》一书首先讲述了各种各样的记数方法，有象形文字中繁琐的数字记法，有楔形文字中造型独特的记数法，由中国古代简易的算筹记数，有玛雅以神的头像作为数字的奇异的记数法，还有沿用至今的印度—阿拉伯数码。从早期的记数制度演变中不难看出，就连数字的创造都是艰辛的，在那个时候，如何发明一种便于使用、耐于使用的记数法，是建立数学学科的至关重要的基础。可以说，若然没有了人类对数字以及记数制度这种最初的研究探索，力求创造出一种最为简易方便的记数法，往后数学的研究便加倍了曲折、加倍了困难。
而在漫长的数学发展史中，最重要的莫过于无数为此奋斗一生的数学家，因为有了他们的辛酸血泪，有了他们的严谨态度和锲而不舍的探索精神，才为数学打下了坚实的基础，从而给平面解析几何、微积分、无穷集合论等等的数学分支创造了诞生的机会。然而数学的发展史曲折的、艰辛的，数学家的研究里程更是如此。他们花尽一生的心思换来的创新思维和超时代理论，大多数在他们的有生之年都得不到世人的认同。希帕苏斯向毕达哥拉斯学派的其他成员发表他对不可公度性的发现时，惊恐不已的成员将他抛进了大海；伽罗瓦提出的强有力的群论多次提交给科学院，最终得到的却是“完全无法理解”的评论；创造惊人的无穷集合论的康托尔最后带着诸多遗憾和无限的苦闷离开了人世；最怀才不遇的便是中学数学家阿贝尔，他经过无数努力最终证明了千古谜题——五次或以上的代数方程没有一般的求根公式，却遭到了一系列的冷遇，就连“数学王子”高斯看到论文的题目只说了一句“太可怕了，竟然写出这种东西来！”便连其正文都没看就把论文扔到了书堆里，尽管当时柏林大学已经认识到他的才华并任命他为数学教授，但阿贝尔早已在病魔侵袭的凄凉中与世长辞了。
尽管如今他们的理论得到世人的称赞，但在当初他们却受尽嘲笑与唾骂，他们不像当时就闻名于世的数学家那样，一有新的理论产生便受到全世界的重视，然后在钦佩与荣耀的光芒下继续他们的研究。虽然如此，他们仍旧坚定不移地相信自己，为自己的数学事业独立奋斗，深入探索，进一步发展和完善自己的理论。就如康托尔那番充满信心的话语：“我的理论坚如磐石，任何想要动摇它的人都将搬起石头砸自己的脚。”这种自信与坚定无不让人敬佩。
而许多的数学家都有一个共同点，就是他们的知识层面除了数学以外，还有其他的多个领域。譬如，泰勒斯是古希腊最早的数学家、哲学家，他几乎涉猎了当时人类的全部思想和活动领域；费马有丰富的法律知识，精通多门语言；莱布尼茨学习了拉丁文、希腊文、修辞学、算术、逻辑、音乐，还广泛阅读并研究了大量哲学和科学著作；在欧拉的工作中，数学紧密地和其他科学的应用、各种技术应用以及公众的生活联系在一起，它常常为解决力学、天文学、物理学、航海学、地理学、大地测量学、流体力学、弹道学、保险业和人口统计学等问题提供数学方法。由此可见，想要获得在一个学科的研究的成功，不仅需要精通该学科的知识，还需要学习其他学科、领域的知识，综合运用，才能更好地让这些知识为自己的研究服务。
自信、坚定、还有多领域的知识固然重要，但老师对他们的帮助也不可多得。牛顿在巴罗教授的课程中得到研究流数的灵感，欧拉继承微积分权威约翰·伯努利的衣钵成为“分析的化身”，阿贝尔在老师霍尔姆伯的鼓励与指导下，破解了五次或以上代数方程公式求解的未解之谜，伽罗瓦被里查德教授发现为千里马，成为了群论的开山祖师，康托尔师从库默尔、魏尔斯特拉斯和克罗内克等著名数学家，创立了无穷集合论，而华罗庚更是当年被熊庆来发掘，如今他又发掘了陈景润。一位伟大的数学家背后往往有一位劳苦功高的老师，也许他们的老师如今已不为人所知，但他们所做出的努力与教导并不亚于这些数学家，正因有了他们耐心的教导，给予的莫大支持、鼓励，才给了他们展露锋芒的机会，而这些数学家虚心从师的精神也值得我们学习、效仿。
除此之外，从数学家的努力探索之中，我们可以发现数学研究所必需的过程。首先，要从细微的事情中发掘数学的道理、发现问题的存在，又或是对某一问题产生莫大的兴趣与研究精神。这一步许多人都能做到，就像牛顿对一个掉下来的苹果做出思考，从而创造万有引力定律一样，在我们的日常生活中，我们都能对一些平常事物提出问题，在遇到一些难题的时候有种想攻破它的冲动。然后，必须锲而不舍地做出深入的探究。这一步往往只有少数人能够做到，但这偏偏就是最重要的一步，缺乏了它，前面的一切苦劳都只是白费。在遇到困难面前，依然能够怀有当初的冲动与勇气想要征服它的，往往就是伟大的开始、成功的关键。但只有这份冲动与勇气是不够的，一位伟大的数学家，还必须拥有创新的精神，有对人们根深蒂固思想做出怀疑的精神，勇于打破个人崇拜与教条主义，创造出自己的新思想，就像笛卡儿对坐标系的建立，牛顿和莱布尼茨对微积分的创立，高斯对非欧几何的确立，伽罗瓦对群论这一新概念的创造，康托尔对无穷集合论的坚信等等，他们之所以能够成为受万人瞩目的数学家，是与他们的创新思维分不开的。
总的来说，这些数学家成功的经验教会了我们学生在现阶段应如何做好准备，迎接未来的挑战。在思想上，我们应该培养创新思维、自信心、对自我坚定的信念、以及面对困难毫不畏惧的精神。在行动上，要虚心从师，不耻下问，积极学习多方面的知识，做到对知识的融会贯通，运用到日常生活的事情中。
“刘徽的割圆术比古希腊的穷竭法要晚几百年”、“笛卡儿和费马不约而同、殊途同归地建立解析几何”、“牛顿和莱布尼茨两位奠基人不约而同的努力，使得微积分作为一门独立学科建立起来”……在数学史的发展历程中，不少相同的研究成果都重复地被人类发掘，这种数学研究的时间差无疑耽误了数学的发展，重复地为同一个问题而努力，却不知道事实上他人早已解决，如果世界能够更早地融合为一体，便能更好地互相交流数学文化，共同研究、共同进步，那么就不需要花上几百年甚至更长的时间重复地走同一条弯路，而能更快地推动数学的发展，也许世界数学的发展速度就不只现在的步伐了。
而此书也提到了数学创立的一个条件：“在实用的技术发明之后，那些并不直接为生活的需要或满足的科学才会产生出来。它首先出现在人们有闲暇的地方，数学科学最早在埃及兴起，就是因为那里的祭司阶层享有足够的闲暇。”这说明了“闲暇”对于科学兴起的重要性。的确，当温饱问题没有解决，脑力劳动与体力劳动尚未分开时，人们无暇去发明科学，只有当享有闲暇时，人们才有足够的时间与精力花费在科学的创造中，才会从最初的玩弄数字起，逐渐深入探究，从生活琐事中发现数学的问题，从而创造谜题，再去解决，这样一步步地走来，才会有如今的数学学科。要是没有了闲暇，很可能就没有了后面的一切。同样，作为学生的我们也需要空出闲暇来认真研究数学，如果连每天的作业都难以按时完成，那么还哪说得上去破解数学的难题呢？
数学的发展还很长久，还有许多路要走，我们就像牛顿说的那般，只不过是在海边玩耍的小孩，在我们面前仍有一片未知的真理的海洋，数学的无穷魅力就埋在这里面，等着我们去发掘，等着我们去探索。

4. 请大家帮忙推荐一本适合初中生看的数学课外书。

《数学和数学家的故事》（李学数著）

内容简介：本书记录了国内外许多知名数学家的故事，通俗易懂又励志。

推荐理由：如果想了解数学和数学家的故事，这是一本不错的科普读物。

                                                             (顾文琴老师推荐）

 

《数学我爱你:大数学家的故事》 (美)赖默尔(Reimer,L.),(美)赖默尔(Reimer,W.) 著,欧阳绛译

内容简介：本书介绍了二十多为著名数学家的故事，内容涉猎广泛，浅显易懂。

推荐理由：书中还是有一些数学的例子和思考方式,但很浅显,容易理解，感觉还不错!

                                                               （宋莹老师推荐）

 

《一个数学家的自白》(英)哈代著,李泳 译

内容简介：哈代是20世纪最优秀的数学思想家,同仁公认他是“真正的数学家是纯粹中最纯粹的”。这篇“自白”是他数学创造力衰退时写下的心酸文字。在哈代的笔下,数学远远不仅是一门科学,还是艺术,是娱乐,是真善美。

推荐理由：这篇“自白”是充满了个人情感的独自,也是数学美的赞歌。20世纪初的“牛桥文化”(Oxbridge culture)时时表现在字里行间。这本小书将带读者走近剑桥精英,聆听哈代与罗素们在餐桌旁谈笑争锋。

                                                             （费立华老师推荐）

 

《我身边的数学：巧破谜案》（(英)文迪·克莱姆森 (英)大卫·克莱姆森 (英)凯·浦瑞切德 (英)艾里森·琼斯  译者:宋雪梅

内容简介：本书通过一桩桩谜案引领读者运用生活中的数学知识去解密，内容比较宽泛,,发散性很强,给的条件基本没有约束,典型的西方式教育。能极大地提高数学学习兴趣。

推荐理由：数学知识在人们的生活中是相当重要的--当我们玩游戏、骑自行车和去购物的时候,随时随地都要用到数学知识!每个人在工作中都要用到数学知识。你大概意识不到,甚至侦探们都要使用数学知识来侦破案件。读一读这本书吧!你将有机会利用生活中真实的数据以及侦探和法医们在工作中常碰到的实际情况来尝试着进行各种丰富多彩、趣味十足的活动。展示一下你的数学技巧,体验一下破案的真实感觉吧!这本书浅显易懂,你快来看看里面到底讲了些什么吧!

                                                             (黄培文老师推荐）

 

《无穷的玩艺:数学的探索与旅行》(数学科学文化理念传播丛书) 作者:(匈牙利)路沙·彼得  译者:朱梧槚 袁相碗 等

内容简介：    本书是著名数学家写的数学普及读物。——一部引人入胜的名著,不用任何公式.着重讨论数学的思想方法。从原始的计数开始,到达数理逻辑这一现代数学分支为止。

推荐理由：本书语言平易、浅显、自然、流畅,伴有大量生动的比喻和图形,内容循序渐进,前后呼应,趣味盎然。

                                        （范芳芳老师推荐）

 

《数字魔鬼——写给所有害怕数学的朋友》

    它的作者是德国的汉斯?恩岑伯格，由人民文学出版社出版，是2008年总署向青少年推荐百种优秀图书之一。

   推荐理由： 它是德国科普作家与顶级儿童插画家合作的数学故事，充满情趣和幽默，虽然有大量的数学知识，但是读起来毫不乏味，特别适合那些把数学视作魔鬼的孩子阅读，重新发现数学的神秘乐趣。

简介：男孩罗伯特最害怕上数学课。一天夜里，一个自称是数字魔鬼的红脸小老头儿出现在罗伯特的梦里，带着他做数学游戏。在此后的十一个夜晚，数字魔鬼每天都要领着他遨游数学王国。经过与数字魔鬼的交往，罗伯特对数学产生了浓厚的兴趣，老师和同学都对他刮目相看。    

                                                    (张荣萍老师推荐）

 

 

《给讨厌数学的人———数学的奥秘与生活》

    它是由日本的小室直树（日本当代全方位思想大师，研究范围涉及经济、数理、文学等不同学术领域，现任职于哈佛大学研究所。）所著，由哈尔滨出版社出版。

    推荐理由：这不是教你如何学数学，而是一本让你知道数学重要性的经典著作。本书通过作者丰富的学识和精妙的剖析，从宗教、神学、历史等层面，通透地介绍了数学的渊源和影响，更进一步说明它对近代经济和日常生活起到的作用。该书少有涉及到高深的数学公式等，大多是形式逻辑的内容，其涉及的领域主要包括逻辑、宗教、政治、历史、探险、法律、社会学、人类学、心理学、哲学、经济学等，作者利用数学之高妙的逻辑性深入浅出地打通这些领域的筋骨，弃异求同，使读者能在读过此书后深刻体悟出数学的在现实世界的威力及其内在的美。更关键的是，能化解“数学恐惧情结”，让讨厌数学的人也爱上数学，重拾学习数学的信心。因为数学就是“神的逻辑”！

                                                           (曹洪老师推荐）

《魔法数学》

    这本书由白丁著，现代出版社出版。

    推荐理由：书中囊括了全球流行50多年的思维训练工具，近百个游戏和迷题，从古希腊、古印度到现代，上百个有趣的数学迷题和富有挑战性的游戏，即使你是对数学头疼不已的人，阅读这本书也会陶醉着迷。在探讨中深入问题，解答中剖析思路，奇怪的数学，巧妙的推理，充满想像力的几何一一在一个个解题的惊喜中，提升你的逻辑思维力，空间想像力，多样的构思能力，最重要的是提高你的解题能力。不久你就会发现，原来数学是这么有趣。

  

                                                          (朱明老师推荐）

                                          

《从此不怕学数学》及《训练思考能力的数学书》

    这两本书均由日本的冈部恒治所著，但分别由中国民族摄影艺术出版社及上海世界图书出版社出版。

   推荐理由：着重在生活中发掘“数学性思维”的重要姓，帮助你培养出对数字的感觉，建立起自己的数学概念；一书透过高斯、费玛与阿基米德等伟大数学家的思考法，与日常生活中的智慧相互辉映，让读者在提升思考力的同时，也能认识数学本质和美感。但两书都是涉及解题思维训练的趣味数学类书籍。

5. 什么科普读物适合中学生？

读化学课外读物 

学好化学，要重视阅读课外读物，例如《中学化学教学参考》、《中学生数理化》、《课堂内外》等杂志和科普读物，它们的内容紧扣化学教学大纲和教材，其针对性和适用性很强，配合教学进度，指导解析疑难，注意智力开发，重视能力培养；它们的题材广泛新颖，内容丰富多彩，文章短小精悍，通俗易懂，形式生动活泼，图文并茂。它能帮助学生开阔视野，扩大知识面，激发学习兴趣，掌握学习方法，透彻理解教材，灵活运用知识，培养探索精神，它们是学生的好朋友。 

怎样学好化学~~~ 一些同学化学学习困难、成绩不好的原因，其中很重要的一条，是这些同学不重视化学课本的阅读，或者缺乏科学的阅读方法。他们既没有课前预习的习惯，也没有课后复习的习惯，全部的化学学习就靠上课听听老师讲，看看老师的演示实验和随大家一起进实验室做做实验，老师布置了作业，这才打开课本，看看题目，不管正确与否，做了交差了事，对于这些同学来说，似乎课本只是提供作业题目的“习题集”，他们不是在认真阅读的基础上，有准备地进行习题练习，而是遇到解答不出来的题目时，才不得已翻翻书，把课本当成解题的一种参考书。平时不读书，临时“抱拂脚”，考前课本苦苦地死记硬背一通，如此应考当然心中无数，缺乏功底，成绩自然不佳。 同学们，学习化学应切实以课本为根本，熟悉它，研究它，把它读懂读会，这是最基本的，也是最根本的化学学习方法。 搞好化学阅读，同样有个方法和技巧问题。 一是应当采用默读的方式。这是因为默读比朗读速度快，默读比朗读更有利于理解阅读的内容。一般来说，朗读有助于背诵，而默读有助于理解。同学们所进行的化学阅读主要要求理解，对于要求记忆的内容也不要死记硬背，而是在理解的基础上记忆。 二是应当按一定的程序阅读。这个程序以“粗读－细读－精读”较有效。如预习时候读课文的初读，即粗浅的阅读。其目的有三：一是对要学的教材内容有一个初步的了解；二是找出与新课有关的已学过的知识；三是对新课有哪些疑难问题。自己边读、边想、边分析综合。又如课堂上老师安排学生自学，需要阅读。这种阅读是在预习的基础上，在教师出示本节教学目标的情况下，是在老师指导下的深入阅读，要系统钻研教材，要做到细读以致精读。这种课堂阅读一般要注意做到“三要”：一要根据本课的重点难点，确定重点阅读的内容，使阅读具有更明确的目的性和针对性。二是钻研关键词语，思考和理解问题的实质。三是手脑并用，以提高思维能力和强化记忆及找出疑难和问题。 三、应当有选择的阅读。这一般用在复习中的阅读。复习阅读是建立在预习阅读和课堂阅读基础上的一种归纳、巩固性阅读。它不是前两种阅读的简单重复，而是带有一定分析和对比综合概括性质的更深层次的阅读，要紧扣课文中心和重点内容、结合课堂学习情况有选择的阅读。这种阅读可用在课后阅读、单元复习和总复习的阅读。 四、要写点阅读笔记，把所学重点内容系统梳理，或默写有关概括、原理和化学用语等，也可用图表形式表述，或动笔圈划评点等，对于熟悉课文，加深理解，强化记忆都是很有益的。

6. 初中必读的经典科普读物

　　初中阶段是学生学习的重要阶段，除了学习课文知识外，还需要阅读一些科普类的书籍。下面是由我给大家带来关于，希望对大家有帮助! 
   　　  
  　　1、《写给孩子的成语小百科》 李志敏 中国纺织出版社 
 
  　　成语是汉语中的精华，掌握和运用成语对孩子的成长有极大的帮助。本书收录了小学生应掌握的常用成语，从成语释义、成语应用、成语故事、成语典故、成语游戏等多方面加深孩子对成语的记忆和应用，是小学生不可缺少的学习工具。 
 
  　　2、《可怕的科学》 【英】泰瑞·德里 接力出版社 
 
  
 
  　　“可怕的科学”是三次荣获世界科普图书最高奖“安万特奖”的经典少儿科普读物，它把科学知识融入幽默故事、奇妙实验和互动游戏中，有趣地再现科学的神奇力量，让读者在轻松阅读中走近科学、认识科学，热爱科学，感悟科学之美。可怕而又有趣的历史真相，美妙而又震撼的地理奇境，惊奇而又 *** 的科学实验，让读者在一次次惊险 *** 的纸上历险中，获取丰富的人文和自然知识。这是一次用文字和图画完成的科学历险，也是人类探索未知、了解万物的心灵历程。 
 
  　　3、《你所不了解的冷门知识》 小巫博士 中国华侨出版社 
 
  　　为什么我们常常说一套做一套?为什么减肥总是从明天开始?为什么经验有时会让人变蠢?为什么靠边的座椅受欢迎?相亲时不带闺密是有科学道理的?……这里有我们身处的这个时空中所有蛋疼的问题，它们个个怪到爆、冷到冰点;这里有擅长处理各种疑难问题的问不倒先生，他的魔力就好像机器猫的大口袋，能处理各种不按常理出牌的疑难问题。 
 
  　　4、《小小达尔文》尹茂夫 安徽少年儿童出版社 
 
  　　《小小达尔文》是一套优美而生动的自然探索绘本，它用简洁灵动的文字、细腻清新的工笔画、真实唯美的摄影照片，介绍了40多种动植物的生活习性和特点，帮助孩子提高自然探索智慧，让孩子爱上大自然，乐于探索和观察，感受生命之美。 
 
  　　5、《望远镜里的精灵》 刘克襄 社上海译文出版社 
 
  　　黑枕蓝鹟是森林里最善于警戒的小鸟，喜欢跟其他小鸟一起生活，帮助其他小鸟躲避敌人; 红尾伯劳每年都会回到同一个地方过冬，只要那儿的环境不变坏; 小白鹭是脾气很不好的农夫，不喜欢其他的同伴接近领域; 东方环颈鸻担心天气太热，用遮阴的方式孵蛋。像这些在别的鸟类书本里比较少提到的鸟类行为故事，是《望远镜里的精灵》最大的特色。如果小朋友认真读完里面的故事，保证你会成为一个很棒的小小赏鸟专家。 
   　　中学生看的励志书籍  
  　　1.《唐诗素描》曾冬/著 
 
  　　《唐诗素描》和《宋词素描》用散文化的形式重现和拓展了古典诗词的意境，唯美的阐释犹如一幅幅徐徐展开的画卷。这种创作方式为同学们对古代诗词的理解打开了一条与众不同的捷径。 
 
  　　2.《我们仨》杨绛/著 
 
  　　《我们仨》讲述了92岁的杨绛以简洁而沉重的语言，回忆先她而去的女儿钱媛、丈夫钱钟书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。这个三口之家的动人故事证明：家庭是人生最好的庇护所。 
  
  　　记录了作者1934年回故乡湘西时的所见所闻。这是沈从文与夫人张兆和的约定——每日一封信，记录沿途风景。作者以隽永的文字，为他们谱写了一曲美丽的赞歌。也为湘西的风土人情，填上了重重的一笔。 
   　　中学生看的课外书  
  　　1、偷书贼 
 
  　　本书出版后连续五年占据《 *** 》畅销书榜，同名电影入围2014年“奥斯卡金像奖”、“金球奖”。故事发生在两次世界大战时的德国，以女孩"偷"书为主线，以死神的口吻叙述，架构在战争的框架一下，把一个简单而深刻的故事向我们娓娓道来。作者对战争的正面描写几乎没有，但是字里行间还是让读者感受到战争所带来的巨大灾难。作者为我们展示了即使是在战乱年代，文字所带来的巨大能量还是可以无限放大的，特别值得一提的是，书中犹太人写的那段文字尤其精彩。 
 
  　　2、纸镇 
 
  　　《纸镇》是美国作家约翰·格林的力作，获得2009年爱伦·坡奖青少年类最佳小说奖。并在2009年美国图书协会青少年读物TOP10票选中，超越《暮光之城：破晓》获得第一名。故事在第一遍读的时候，很容易觉得过程饱满过瘾，而结尾却有些突兀。似乎很多事情没有好好交代就匆匆结束了。但仔细想想，确实也就是应该如此，一切顺理成章。故事有点像推理小说，据说即将要被搬上大荧幕，还是值得期待的。 
 
  　　3、献给阿尔吉侬的花束 
 
  　　这是一本科幻小说，最先是短篇，得了雨果奖，后来作者自己把它扩充成了长篇，情节更为丰满故事更加动人，竟然又获得了星云奖。故事充满悬疑，又带有心理分析色彩，特别有能够深深感染人心的力量。《泰晤士报文学副刊》评论说“这一部使用具有说服力的假说来探讨情感与道德议题的科幻小说写作范本”。

7. 适合初中生读的科普书

1、《从一到无穷大》,作者为“乔治·伽莫夫”；
  
 2、《啊哈，灵机一动》，作者为“马丁·伽德纳”；
  
 3、《万物简史》，作者为“比尔·布莱森”；
  
 4、《生命的多样性》，作者为“爱德华·欧·威尔逊”；
   
 5、《黑猩猩在召唤》，作者为“珍妮·古多尔”；
  
 6、《数字化生存》，作者为“尼葛洛庞帝”；
  
 7、《自私的基因》，作者为“理查德·道金斯”；
  
 8、《细胞生命的礼赞》，作者为“刘易斯·托马斯”；
  
 9、《混沌：开创新科学》，作者为“詹姆斯·格莱克”；
  
 10、《科学的旅程》，作者为“黛安娜·莫”。

8. 初中必读的经典科普读物

初中阶段是学生学习的重要阶段，除了学习课文知识外，还需要阅读一些科普类的书籍。下面是由我给大家带来关于初中必读的经典科普读物，希望对大家有帮助!
 
   
  初中必读的经典科普读物 
 1、《写给孩子的  成语  小  百科  》 __敏 中国纺织出版社
 
 成语是汉语中的精华，掌握和运用成语对孩子的成长有极大的帮助。本书收录了小学生应掌握的常用成语，从成语释义、成语应用、  成语     故事   、  成语     典故   、成语游戏等多方面加深孩子对成语的记忆和应用，是小学生不可缺少的学习工具。
 
 2、《可怕的科学》 【英】泰瑞·德里 接力出版社
 
 “可怕的科学”是三次荣获世界科普图书最高奖“安万特奖”的经典少儿科普读物，它把科学知识融入幽默故事、奇妙实验和互动游戏中，有趣地再现科学的神奇力量，让读者在轻松阅读中走近科学、认识科学，热爱科学，感悟科学之美。可怕而又有趣的历史真相，美妙而又震撼的地理奇境，惊奇而又刺激的科学实验，让读者在一次次惊险刺激的纸上历险中，获取丰富的人文和自然知识。这是一次用文字和图画完成的科学历险，也是人类探索未知、了解万物的心灵历程。
 
 3、《你所不了解的冷门知识》 小巫博士 中国华侨出版社
 
 为什么我们常常说一套做一套?为什么减肥总是从明天开始?为什么  经验  有时会让人变蠢?为什么靠边的座椅受欢迎?相亲时不带闺密是有科学道理的?……这里有我们身处的这个时空中所有蛋疼的问题，它们个个怪到爆、冷到冰点;这里有擅长处理各种疑难问题的问不倒先生，他的魔力就好像机器猫的大口袋，能处理各种不按常理出牌的疑难问题。
 
 4、《小小达尔文》尹茂夫 安徽少年  儿童  出版社
 
 《小小达尔文》是一套优美而生动的自然探索绘本，它用简洁灵动的文字、细腻清新的  工笔画  、真实唯美的摄影照片，介绍了40多种动植物的生活习性和特点，帮助孩子提高自然探索智能，让孩子爱上大自然，乐于探索和观察，感受生命之美。
 
 5、《望远镜里的精灵》 刘克襄 社上海译文出版社
 
 黑枕蓝鹟是森林里最善于警戒的小鸟，喜欢跟其他小鸟一起生活，帮助其他小鸟躲避敌人; 红尾伯劳每年都会回到同一个地方过冬，只要那儿的环境不变坏; 小白鹭是脾气很不好的农夫，不喜欢其他的同伴接近领域; 东方环颈鸻担心天气太热，用遮阴的方式孵蛋。像这些在别的鸟类书本里比较少提到的鸟类行为故事，是《望远镜里的精灵》最大的特色。如果小朋友认真读完里面的故事，保证你会成为一个很棒的小小赏鸟专家。
  中学生看的  励志书籍   
 1.《唐诗  素描  》曾冬/著
 
 《唐诗素描》和《宋词素描》用  散文  化的形式重现和拓展了古典诗词的意境，唯美的阐释犹如一幅幅徐徐展开的画卷。这种创作方式为同学们对古代诗词的理解打开了一条与众不同的捷径。
 
 2.《我们仨》杨绛/著
 
 《我们仨》讲述了92岁的杨绛以简洁而沉重的语言，回忆先她而去的女儿钱媛、丈夫钱钟书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。这个三口之家的动人故事证明：家庭是人生最好的庇护所。
 
 3.《湘行散记》沈从文/著
 
 记录了作者1934年回故乡湘西时的所见所闻。这是沈从文与夫人张兆和的约定——每日一封信，记录沿途风景。作者以隽永的文字，为他们谱写了一曲美丽的赞歌。也为湘西的风土人情，填上了重重的一笔。
  中学生看的课外书 
 1、偷书贼
 
 本书出版后连续五年占据《纽约时报》畅销书榜，同名电影入围2014年“奥斯卡金像奖”、“金球奖”。故事发生在两次世界大战时的德国，以女孩"偷"书为主线，以死神的口吻叙述，架构在战争的框架一下，把一个简单而深刻的故事向我们娓娓道来。作者对战争的正面描写几乎没有，但是字里行间还是让读者感受到战争所带来的巨大灾难。作者为我们展示了即使是在战乱年代，文字所带来的巨大能量还是可以无限放大的，特别值得一提的是，书中犹太人写的那段文字尤其精彩。
 
 2、纸镇
 
 《纸镇》是美国作家约翰·格林的力作，获得2009年爱伦·坡奖青少年类最佳小说奖。并在2009年美国图书协会青少年读物TOP10票选中，超越《暮光之城：破晓》获得第一名。故事在第一遍读的时候，很容易觉得过程饱满过瘾，而结尾却有些突兀。似乎很多事情没有好好交代就匆匆结束了。但仔细想想，确实也就是应该如此，一切顺理成章。故事有点像推理小说，据说即将要被搬上大荧幕，还是值得期待的。
 
 3、献给阿尔吉侬的花束
 
 这是一本科幻小说，最先是短篇，得了雨果奖，后来作者自己把它扩充成了长篇，情节更为丰满故事更加动人，竟然又获得了星云奖。故事充满悬疑，又带有心理分析色彩，特别有能够深深感染人心的力量。《泰晤士报文学副刊》评论说“这一部使用具有说服力的假说来探讨情感与道德议题的科幻小说写作范本”。
   
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