英国幼儿园的教学有什么特点？

1. 英国幼儿园的教学有什么特点？

在英国，针对3到4岁儿童的家庭，每周可以享受英国15小时免费上幼儿园的福利，所以为了不需要额外支付教育费用，很多父母都会选择让孩子每天上3小时（上午或下午）幼托服务。个别低年收入或父母双方每周上班时间超16小时的家庭可以享受每周30小时免费幼托服务。
根据相关研究，孩子们上高质量的幼儿园对孩子的成长至关重要，但是上半天幼儿园和上全天幼儿园对孩子发展的影响并没有显著区别。
幼儿园半天课程的流程如下
（以上午班为例）
早上9点前抵达幼儿园，脱下外套，换上室内鞋子，挂上孩子的木质小名牌，以示孩子已经抵达园区。在这个过程中，老师们会鼓励家长让孩子们学习自己脱下外套、换鞋子等等。


小朋友们挂外套、换鞋子的地方


老师们从挂上的小名牌
就可以一眼看到有哪些孩子今天来上课了。
9:00 问好时间：课程正式开始，和老师同学相互问好，并分享特别的消息。
9:10 大组活动时间：一起唱歌、跳舞、或者玩其他游戏（随着音乐甩绳子，活动、锻炼身体各个部位）
9:30 小组活动时间：老师主导，小朋友们自己拿起各种彩色笔随意给gingerbread man上颜色。当孩子们画好之后，老师会逐个问他们都画了什么，然后老师针对孩子们的回答做学习记录。
（注：gingerbread man 是该周的学习主题，每周的学习主题都会不一样。）
9:50 一起分享食物：先一起洗手，或者上洗手间。
一开始，我以为这只是一个简单的大家一起吃东西的时间，而且发现水果都是只有一个，心里还暗想这怎么够几个孩子一起吃。但后面发现，原来老师们是特意这样安排的，用意不是让孩子们吃很多食物，而是在这个过程中学会分享、等待、团队合作，同时利用这个环节引导孩子们学习很多生活中的技能和一些知识。
比如老师会让孩子们分别帮忙拿杯子、零食、饮料等等，孩子们都会很高兴自己能为团队贡献力量。接着老师会拜托一个孩子帮忙给大家分发杯子，在孩子分发杯子的过程中，老师会带领大家一起数一共分了几个杯子“one, two, three, four, five, six…”
当所有的食物和工具都准备好了之后，老师就会询问孩子们各种食物的名称，一起数数一共有多少种食物，询问孩子们最喜欢的食物分别是什么等等。
然后老师开始切水果，老师一边切，一边和孩子们一起数数切了多少刀。所有的水果都切完之后，老师将水果都放进一个盒子里，然后让孩子们轮流每人拿一片吃，自己拿完之后就要主动传给下一个同学，如此往复，直到所有的食物被分享完。等食物和饮料都分享完毕后，老师引导孩子们帮忙收拾、清理桌面。
在短短的十分钟分享食物过程中，可以看到在老师和孩子们之间会进行很多对话，这充分锻炼了孩子们的语言表达能力；老师孩子们会进行很多次数数，锻炼孩子们的数学能力；同时，孩子们会学习如何在团队中贡献自己的力量，学会分享、排队等候食物等等。
10:00 计划时间：副园长说，孩子们需要从小培养自主做计划的能力，这是一项重要的人生技能。所以孩子们每天都需要为自己决定和计划要在自由活动中玩什么。在计划时间里，老师询问每个孩子打算今天要玩什么，然后做记录，以便后面检查孩子们是否真的按照自己的计划完成了今天的玩耍活动。
10:10 自由活动时间：孩子们按照自己的计划开始自由活动，老师在旁边提供支持和引导。孩子们可以随意走动到不同的教室中玩，五个教室是相互连通的。
11:25 收拾时间：玩完之后，老师和学生一起收拾玩具、整理收纳。老师们说，每个孩子都一定要参与收拾，这不仅会让孩子学会对自己的行为负责, 也学会了分类摆放、体谅他人, 更学会了独立和自我管理。收拾结束后，老师会让孩子们轮流换上回家的鞋子，然后开始下一个环节。
11:35 回忆时间：一个班分两组，每组8个小孩左右。老师让孩子们逐个回忆和分享自己今天在自由活动时间做了什么，同时老师会做记录。没轮到自己的时候，小朋友们要认真倾听同学的发言，不能打断别人。
11:45 故事／唱歌／音乐／游戏／识字时间：
诺斯福利特在这个环节有一个从2012年便开始使用的极具特色的讲故事教学方法—— Helicopter Stories。
副园长还是2016年全英Helicopter Stories比赛的冠军，在她的带领下，全幼儿园的老师都非常擅长Helicopter Stories教学，诺斯福利特幼儿园还拥有培训其他幼儿园和机构使用Helicopter Stories教学的资质。

2. 英国教育规划对幼儿的好处

英国幼儿园重视游戏的态度和教育方式，使幼儿在园里愉快地游戏、学习和发展，这同样是我们幼儿园教育应该努力的目标之一。“幼儿园应该以游戏为基本活动”的教育观念在我国幼教领域已经广为传播，但在实际实施过程中仍然存在着很多偏差。如，如何从时间上保证幼儿一日活动大部分是游戏活动;如何在游戏活动中明确和控制好教师干预的程度，如何用教师智慧的双眼去仔细地观察，从中发现引导儿童学习发展的教育契机，从而提供适宜的支持与指导，与幼儿和谐地互动和交往，使幼儿的身心处于积极主动、愉快的状态，而不应该使游戏成为教师指挥、命令和导演，幼儿只是跟随教师指挥棒转的活动。
，尊重每一个幼儿个体是英国幼儿教育的另一特征，这是我们幼儿教育走向民主化的重要日标。尊重幼儿是以人为本的重要理念，但要在实践中还应该有强烈的意识，它涉及到教师的教育观念和行为的各个方面。如，学会了解和尊重幼儿的意见和观点，而不是以教师的所思所想、主观判断取代之;尊重每一个幼儿的已有经验，
据它和幼儿的学习兴趣来设计课程,而不是从教科书出发制定教学计划;给予幼儿真正的自由选择的权利，选择自己感兴趣的活动、选择自己喜欢的玩具、选择活动的方式方法，而不应该采取“一刀切”的做法,不论每个人的兴趣和意愿如何,所有幼儿都必须做同样的事情;发现每个幼儿的优点，平等地对待每一个人。
家庭和幼儿园对幼儿的学习和发展起着同等重要的作用，家园关系应该是平等合作的。家庭教育对人一生的发展有着深远的影响。即使是幼儿入园后，家长仍然是幼儿最亲近、交往最频繁的对象。虽然大部分家长没有系统学习过幼儿教育的科学知识，但是他们却是最了解幼儿、最关心幼儿发展的人。幼儿园教育与家庭教育是平等和合作。因此，幼儿园和幼儿教师应该更多地与家长交流，

3. 英国的教育

　　英国重视教育。在英国不仅云集了世界上最著名、最古老的学校、学院以及大学，而且不乏有全新式以及最富创新性的院校。教育是人们讨论的永久性话题…教育不仅是一个令教师反复思索的问题，而且也令家长以及学生们倍加关注。 教育规定 　　在英国，所有的人在五岁至十六岁期间均要接受义务教育。这是学生上学的最短期限。目前，越来越多的儿童在三、四岁时上幼儿园，而年满十六岁的青少年继续求学的人数也在逐年上升。教育机构的数目随之骤增，以满足人们求学的需求。 　　在英国本土的所有四个地区，即英格兰、苏格兰、威尔士以及北爱尔兰，外国留学生均受欢迎，这四个地区教育结构与院校种类基本相同，但是苏格兰的教育制度在某些方面则与其他地区有较大不同。 公立学校与私立学校 欢迎外国学生 　　英国欢迎七岁以上的外国学生在学校寄宿，一些外国学生的家长愿意让自己的孩子在预备学校接受严格的教育，并且通过住校尽早地参加体育运动以及社交活动 私立制度 　　预备学校的儿童在十三岁时即可转入私立中学学习。多数外国学生在这个年龄开始赴英留学。 私立学校 　　有些私立中学亦称为"公立学校"。这一名称具有误导性。因为这些学校并非公立，而属录取自费学生的私立学校。这些学校在几个世纪以前创立之时起名为公立学校，并且一直延用至今。 认证以及注册 　　私立学校联合会是私立学校统一组织机构，其成员包括： · 女子学校联合会 · 校长会议 · 预备学校联合会 · 私立学校协会 · 私立学校校长协会 　　若要获得私立学校联合会的认证，学校必须证明本校已经达到了联合会对于学术、辅导、财政，以及行政管理等方面所制订的严格标准。但是也是有一些出类拔萃的私立学校由于多种原因尚未加 *** 合会。 　　凡是十六岁以下的学生人数超过五名的私立学校，必须向教育与就业部登记在案，并且英国督学将到校视察，寄宿学校则由社会事务部进行监督管理。 录取 　　年满十三周岁的学生通常需要通过统一入学考试方可进入私立中学就读。一些学校录取年满十一周岁的学生，从而可以与英国公立教育制度衔接。考试的内容对于各个学校是统一的，试卷则由学生各自所报考的学校批阅。 　　一些学校根本不进行考试，而且大多数学校目前认为，统一入学考试并不适用于来自实行不同教育制度国家的外国学生。学校愿意就入学程序如何适应于外国学生的具体发问提供咨询。 　　外国学生入学时往往已经年满十三岁--例如，修读普通中等教育证书考试高级水平课程，从而为入读英国继续教育学院或者高等院校作准备--而大多数学校则录取任何年龄的新生插班。 寄宿学校 许多私立学校建有住宿设施，以供学生在学习期间在学校留宿。现在越来越多的学生平时住在学校，每逢周末便回家。但是许多外国学生则要在整个学期之内在学校，当然周末也不例外。 　　七岁至十八岁的学生之中，大约有十万人为寄宿生，其中包括在英国私立学校就读的一万七千外国学生中的大多数人。最近，由私立学校信息服务处进行的一项调查显示，寄宿生中有四分之三以上的人喜欢住校。住校使学生有机会深入了解自己的老师，并且能够更多地参加俱乐部、剧团的活动以及体育运动。 　　寄宿学校在照顾与辅导学生方面煞费苦心。学校要安排合格的护士值班，并且对于到达机场以及火车站接待外国学生富有经验。学校还坚持外国学生在英国要有一位监护人，在其中以及在出现紧急情况时对其进行照顾。如果外国学生在英国没有亲戚或者朋友，私立学校信息服务处可以代为寻找一位合适的监护人。 在英国学校体系实行双轨制： · 公立学校提供免费教育 · 私立学校一般由家长负担学费 　　在英国大约每十三个学龄儿童中就有一个进入私立学校学习（确切比例为7%）。年龄在十六周岁以下的外国学生一般进入私立学校学习。英国共有2
  400所私立学校，其中多数为声名卓著的老牌学校。 　　英国制定了全国教学大纲--该大纲对儿童在每一个学习阶段所应达到的最低要求作出了规定。公立学校必须服从教学大纲的要求，而私立学校并不受此限制。但是多数私立学校在实际教学当中仍然教授全国教学大纲所要求的内容。 十六岁之前的教育 　　公立学校一般不接纳十六周岁以下的外国学生，因此本节主要介绍私立学校。 。三至四岁 　　许多儿童在三、四岁时便进入幼儿园，或者在幼儿学校的幼儿班接受教育。 。五岁 　　儿童通常在五岁时进入幼儿学校 。公立制度 　　儿童在七岁时从幼儿学校升入初级学校。按照公立学校制度，幼儿园与低年级部往往合并为一所学校（称为小学），供五岁至十一岁儿童就读。 　　 。 私立学校 　　进入私立学校学习的学生一般在七岁时入读预备学校。 　　如果是外国学生，则有可能需要在预备学校"寄宿"，即在学校吃住起居、生活学习。与学生们以往的经历相比，寄宿是一次更为有趣的经历。实际上，一些预备学校正在考虑更名为"留宿"学校，以体现学生们趣味盎然的寄宿生活。 　　在预备学校学习的费用一般包括学费、住宿费、膳食费、文具费、课本费、体育音乐等活动所需的基本设备费用，以及学生向家中打电话的费用。还可能要交付一笔数额较小的人身意外事故保险金。校服以及运动服亦由家长出资购买。 考试 　　所有学生在中学至少要念到十六岁方可参加考试获取普通中等教育证书，在苏格兰则是苏格兰教育证书、标准等级证书 · 上述考试需要大约两年的准备时间 · 大多数学生学习五至十门科目 十六岁之后的教育 　　法律规定年满十六周岁的学生可以离开学校开始工作。这是决定学生未来前途的重要十字路口。 · 您是否想在大学或者大学分校深造？ 若是，您便需要应付更多的考试。 · 您是否已经决定做哪种工作？ 若是，您便需要选读职业培训课程，以取得自己所需要的资格。 · 您可以留在原校。大多数学校设有大学预科班，学生能够继续在熟悉的环境中学习。 · 可以转至另一所学校修读大学预科班课程。由于此级课程按照专业划分，因此您原来所在的学校中能没有您想修读的专业，而另一所学校开设了该专业课程。 · 可以就读英国 *** 资助的预科学院，或者学院（通常被称作继续教育学院）。这些学院一般规模较大，因此能够开设多种专业课程。 · 可以就读私立预科学院。这些学院的规模小于公立学院。 　在一定程度上，您的选择取决于哪一所学校可以提供您想学的课程。 继续教育 　　继续教育是指学生在十六岁离校之后所接受的教育和培训，英文缩写为FE。英国各地共有六百多所学院提供继续教育课程。英国学生在十六岁时均应参加普通中等教育证书考试，以决定他们继续何种学习，或者接受何种培训，有些学生将： · 留在原校继续学习 · 进入学院学习 · 脱离全日制教育，接受在职训练。 　　大约百分之四十的中学毕业生进入公立继续教育学院或者私立继续教育学院学习。 　　然而，继续教育学院并非仅仅招收中学毕业生。这些学院也面向其所在的整个社区，为社区提供教育以及培训服务，并且为下列人士开设课程： · 希望继续接受培训的在职人员 · 希望更换工作或者返校学习的成年人 · 为了充实自己而希望学习新专业或者技术的人。 　　英国 *** 负责提供大部分的继续教育课程。 *** 制定了督学制度，以保证继续教育的教学质量。一些私立学校也提供十六岁之后的教育课程，大多数为涵盖各种专业的普通中等教育证书考试高级水平课程，或者是特别为衔接高等教育而设的预备课程。 　　私立学院并顽强制性的认可学历计划，但是学院可以向英国私立继续教育与高等教育认可学历评审局提出学历认可申请，或者向私立继续教育联合会申请入会。一个学院若获得了英国私立继续教育与高等教育认可学历评审局的认证，那么您即可以放心，该学院在教育质量、教学设备、校舍、辅导与照顾，以及管理等方面均已达到了标准。 大学 高等院校分为以下两类： · 大学，有权授予各级学位。 · 大学分校，少数此类院校可以自行授予学位，而大多数需要通过所属的大学授予学位。 2006-11-10 23:06:56 补充： 入学要求　　普通中等教育证书考试高级水平课程以及补充高级水平课程的成绩目前仍然是大多数　
  参考: edutop/jedutop/jiaoyu

4. 英国人教育孩子的方式

英国人普遍以为，对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性情构成的最大妨碍。要使孩子在日后能习惯社会的需求，有必要从小就培育他们独立思考的能力，让他们学会尊敬他人和自我抑制，知道对自己的行动负责任。如果孩子日后不能像别的人一样融入并适应社会，作为爸爸妈妈就没能尽到教育的责任。
1、道德不靠教训
英国中小学校园里的道德教学不叫道德教学，而称“个体的社会健康教学”或称“社会化进程”。目的是让他们懂得往常做人的根本道理，怎么自律以融入社会，变成社会的一份子。核心道德观念有四：尊敬生命、公正、诚笃、守信。
英国人还有个观念即“道德是被感染的，而不是被教训的”。它体现在英国中小学的道德教学里，那即是不要求孩子们去死记硬背道德原则，但是，让孩子们从心灵深处、从日常日子中懂得和了解伦理道德。
2、小孩不是白纸
现在科学研究现已证明，孩子来到这个世上，先天就现已部分地承继了爸爸妈妈的脾气、性情等心理基因，因此“白纸论”是把工作过分简单化的观念。
3、诚笃不是孤立的道德
英国校园通常不设专门的道德教学课，但开设包括释教和道教在内的各种国际首要宗教信仰课供选修。这门课被以为是对孩子道德和良知培育十分主要的一门课。
不仅如此英国校园每周都安排班级评论，选择一些校园里或许社会上的工作，让孩子们发表看法，一起评论，自己去领悟和判别对错与对错。团体游戏也是一种主要方法，让孩子懂得顾及与谅解他人，懂得怎么与同伴协作。英国校园还遍及鼓舞孩子饲养小动物，安排学生到敬老院陪老人谈天、慈善募捐及参与公益或环保活动，培育孩子的爱心和社会往来才能。在英国教学作业者看来，诚笃不是一种孤立的道德，而是与自重和尊敬他人，与对生命和大自然的爱严密地联络在一起的。
4、花钱“培育”孩子调皮
咱们小时候，爸爸妈妈总是以某个孩子历来不出去乱跑为典范来教育咱们。但是在英国，孩子们允许调皮或许说爸爸妈妈是花钱培育他们调皮。每个周末都有活动，不是到某个兄弟家就餐，就是有某个小兄弟的生日派对，或许是去游水、踢球。总归，差不多是爸爸妈妈和孩子的互动日，很少呆在家里看电视之类的，调皮还能让孩子的想象力更丰富。
5、英国的家庭教学
鼓舞孩子自己进餐。孩子长到一周岁至一周岁半时，开端喜爱自个用汤匙喝汤吃菜。绝大大都英国家长以为，孩子想自己进食，标志着一种对“人格独立”的神往，彻底应给予积极鼓舞。
杜绝偏食、挑食。英国人遍及以为，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全部、充沛的营养，并且会使孩子养成固执、自私、难以自控等人见人厌的性情。
本来，英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统，从孩子上餐桌起，家长就开端对其进行有形或无形的“进餐教学”了。

5. 最新的幼儿英语教育方法哪个有用

幼儿英语教学的目标是培养幼儿学习英语的兴趣、英语语感和初步使用英语进行简单日常交流的能力，为进一步的学习打下基础。根据幼儿的各项特点，要选择适合孩子的幼儿英语教学方法，让孩子爱上英语。
1 自然拼音教学法：目前国际上最流行的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。通过自然拼音的学习，可以让孩子建立起字母与发音之间的音感和语感，看到单词可以立即直觉反映出发音，同样，听到发音亦可直觉反映出单词拼写。
2 游戏教学法：是指以游戏的形式，使幼儿在不知不觉中学到英语知识。幼儿游戏因有趣味性、自主性、探索性和重复性这4个特点，使得幼儿学习英语的兴趣可以持续保持下去。
3 情景教学法：在英语课堂上，老师可以为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的情景，组织学生们在情景中不断反复地运用和练习英语，达到学以致用的学习效果。
5 歌曲教学法：音乐是世界通用的“语言”。唱英语歌曲可以增强幼儿学习英语的趣味性，激发幼儿学习的兴趣。音乐还能营造教学气氛，上课前唱几首英语歌曲，可以充分调动幼儿的积极情绪，为幼儿的英语学习创设一个良好的氛围。在活动中唱一首与内容相关的英语歌曲，能使幼儿在寓教于乐的过程中，维持学习的兴趣和积极性。

6. 英国父母教育孩子的方法是什么

　　?想了解更多的资讯吗?一起来看看，以下是我分享给大家的英国父母教育孩子的方法，希望可以帮到你! 
   　　英国父母教育孩子的方法  
  　　1、让孩子们参与花园管理，了解植物和花卉的特性。 
 
  　　2、关上电视和游戏机，每天抽出固定的时间进行亲子阅读，包括书籍、杂志、报纸，甚至网路部落格。 
 
  　　3、多参观自然保护区和博物馆，家长还可以时常跟孩子们讲述自己的经历。 
 
  
 
  　　4、教会孩子如何使用地图、指南针或GPS系统来规划行程。 
 
  　　5、一起在夜晚看星星，让他们了解太空自然常识。 
 
  　　6、一起去池塘边玩耍或去森林里散步。 
 
  　　另外，指南还建议家长们多多参与学校的活动，包括参与学校的阅读课或者积极参加学校组织的出游活动。 
   　　英国教育孩子的六条守则  
  　　1、平安成长比成功更重要 
 
  　　国内家长望子成龙、望女成凤的心理，对于成功的强调远远大于对安全的重视。在父母眼里似乎只有孩子“得高分”“多拿奖”才是证明自己成功的方法之一。当然这也并不绝对，随着近年来校园安全和拐卖走失儿童等威胁学生安全事件的高发，越来越多的家长开始重视对于安全的教育，学校也增加了安全教育课时的安排，但是这并不代表父母放弃对“成功”的追求，课外补习班特长班的火爆正是印证了这一点。编者建议，在孩子成长的过程中多听听他们自己的想法，一个快乐平安的童年胜过每日压抑的学习。 
 
  　　2、背心短裤覆盖的地方，不许别人摸 
 
  　　这点尤为重要。很多国内家长都忽视了这一点，孩子出现性别意识的年龄其实远比我们想的要早得多。婴儿在4个月大的时候就可以将男性与女性的声音和照片进行匹配;在近1岁的时候，婴儿就可以确定的区分男性与女性的照片。3岁以前，几乎所有的孩子都可以准确的说出自己是男孩还是女孩。所以不仅家长要教育孩子背心短裤覆盖的地方，不许别人摸。同时，家长要注意自身和亲友也应该有意识的回避，特别是男婴。很多家长，特别是长辈对于男婴的性别保护意识非常低。这一点我们应该学习英国家长的教育。 
 
  　　3、生命第一，财产第二 
 
  　　给孩子树立一个正确的金钱观，不吝啬但也不大手大脚花钱。当遇到危险时，学会保护自己。生命比任何玩具、金钱都重要。 
 
  　　4、小秘密要告诉妈妈 
 
  　　这一点非常重要。很多国内家长忽视了这一点，在儿童成长时期缺乏和孩子的沟通交流导致在青春期孩子的叛逆、反叛。把自己的小秘密告诉妈妈，并不代表孩子完全没有自己的隐私，父母知道孩子的小秘密并一起帮他保守，反而会拉近和孩子的距离建立一种朋友的相处模式也利于父母及时发现孩子成长中的问题。 
 
  　　5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果 
 
  　　6、遇到危险可以打破玻璃，破坏家俱 
 
  　　我们往往教育自己的孩子“不要做什么”却从不告诉他们可以做哪些。在平时的教育中，孩子打碎玻璃，一定是少不了一顿批评。但是在批评之前我们可以告诉他们，这样做在遇到危险的时候是非常正确的，但是。。。这样一举两得。既鼓励了孩子可以打碎玻璃，但要在遇到危险的时候。又批评了他因为淘气打碎玻璃这件事。对于孩子犯错要善于引导，而不是一味的批评。 
   　　国外的父母如何教育孩子的  
  　　一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 
 
  　　二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 
 
  　　三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 
 
  　　四、 *** 孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会练习。 
 
  　　五、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 
 
  　　六、在孩子面前做表率。 
 
  1.国外教育孩子的好方法有哪些 
 
  2.国外教育孩子的方法有哪些 
 
  3.如何教育孩子独立自主有哪些方法 
 
  4.谈家长教育孩子有哪些方法 
 
  5.家庭教育孩子十大方法

7. 英国幼儿园的孩子都做些什么？

Nursery其实就是我们所熟悉的托儿所/幼儿园，适合1~4岁的孩子们。一般来说，1岁就可以考虑入学了（视个人情况而定），刚开始为了让孩子适应新环境，家长们可以每周只托一两个半天，待孩子适应了那里的老师和小朋友后再改为全日制的。
3岁之前都是在幼儿组（Toddler），每天日常活动就是做游戏、讲故事、做手工、画画之类的，孩子玩得开心、渐渐懂得与他人交往的方式最重要。
3岁左右可以“升级”到学前班（Preschool），学前班一般是上午3、4个小时，与小学的放假时间一样，活动中除了游乐项目，添设了学习环节：字母和简单单词的拼写、会话练习、基础加减法等等，为入小学打好基础。
上Nursery的话，对于3岁以下的孩子家长们是要付费的，普通的价格是半天50~60英镑，全天70~80英镑；3岁以上的就孩子可以去免费的公立幼儿园了。
除了Nursery，其实还有一种国内还并不普遍的幼托方式：Childminder——像家一样的托儿所。
Childminder并不只是帮你带孩子，陪孩子玩的保（Nanny），想要成为一个Qualified Childminder必须接受英国教育标准局Ofsted的全面考察，犯罪记录、职业等个人信息都会被调查以确保安全性与可靠性，并且必须进行急救方面的训练，以免小孩子身体不适无法第一时间好好照料。
Childminder家一般都有自己的孩子，所以真的是一起玩、一起学、一起成长。Childminder不光照顾1~4岁的幼儿，小学生如果放学了家里没人照看也可以送到Childminder那里，孩子们一起写作业、玩游戏也可以过得很开心。（英伦云小学）

8. 英国学前教育的途径包括什么

学前教育的途径包括以下几种：
(1)提高社会对学前教育的认识；(2)树立正确的学前儿童教育思想；
(3)调整幼儿园教育教学内容；(4)加强幼儿园的科学自主管理；
(5)加强对学前教育的科学研究；(6)改善幼儿园的师资力量。