通货膨胀的含义

1. 通货膨胀的含义

通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币实际需求小于货币供给，也即现实购买力大于产出供给导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象，其实质是社会总供给小于社会总需求 。

2. 如何理解通货膨胀的定义

定义：指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给 （求远大于供）。
与货币贬值不同，整体通货膨胀为特定经济体内之货币价值的下降，而货币贬值为货币在经济体之间相对价值的降低。前者影响此货币在国内使用的价值，而后者影响此货币在国际市场上的价值。两者之相关性为经济学上的争议之一。通货膨胀的货是指“货币”。

扩展资料：
通货膨胀最直接的表现是纸币贬值，物价上涨，购买力降低。通货紧缩往往伴随着生产下降，市场萎缩，企业利润率降低，生产投资减少，以及失业增加、收入下降，经济增长乏力等现象。主要表现为物价低迷，大多数商品和劳务价格下跌。
治理通货膨胀最根本的措施是发展生产，增加有效供给，同时要采取控制货币供应量，实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策等措施。
治理通货紧缩要调整优化产业结构，综合运用投资、消费、出口等措施拉动经济增长，实行积极的财政政策、稳健的货币政策、正确的消费政策，坚持扩大内需的方针。
在实际中，造成通货膨胀的原因并不是单一的，因各种原因同时推进的价格水平上涨，就是供求混合推进的通货膨胀。
在计算中，需要经济学家给出一个合理的、多种参数的模型来解释。比如假设通货膨胀是由需求拉动开始的，即过度的需求增加导致价格总水平上涨，价格总水平的上涨又成为工资上涨的理由，工资上涨又形成成本推进的通货膨胀。
参考资料来源：百度百科——通货膨胀

3. 通货膨胀通俗易懂的解释

看《赵正宝讲投资》后就，就能通俗易懂的解释了，原文如下：
今天我们聊一个可以说是理财方面的根本的思维，必须理解“什么是通货膨胀”。
通货膨胀说难也难，说简单其实也很简单。我给大家讲一个最近的例子，身边的例子——“让孩子如何理解通货膨胀的”。
这两天孩子在学语文，正好学的内容是诗歌。老师布置了个作业，让孩子去抄写三首现代的诗。孩子问我，什么是现代的诗。我说，现代人写的。
他要抄三首，本来我想让孩子去百度的。后来我想起来了，我的书柜里有一本我以前买的书，叫《陈毅诗集》，大家知道就陈毅将军的诗集。
我说家书柜里找找，好像有这本书。孩子就找出来了，找出来一看里头很多陈毅的诗。我说，挺好写去吧。
过一会儿，孩子就跑过来问我说，为什么这本书只要0.76元？这本书怎么这么便宜。0.76元就7毛6，我一看到我说太好了，这就是让孩子理解通货膨胀的好时机。
我说，你看一下那本书是什么时候出版的？因为我这本书是我有一次在旧书市场淘出来的。然后打开一看这本书的出版的时间是1977年，是1977年的一本书是0.76元。
我说，你看看现在我们随便一本书，你随便翻一本我买的书多少钱。这孩子去翻出来，我买的任何一本书翻开一看基本上都是50块钱左右，40多50多都有。我说，你看同样的一本书，其实差别也不大，纸质各方面虽然有差别，但都是一本书。为什么？当时只要0.76元，现在却要50块钱，他就不明白为什么现在这么贵。我说这就叫通货膨胀。
你除一下总共涨了多少倍，同样一本书用计算器一除，50块钱除以0.76是65倍。我说过去了多少年？1977年，咱们今天是2020年，过去了40多年，40年多一点的时间，结果涨了65倍。我说这就叫通货膨胀。
什么意思？因为货币，它只是一种纸币，对不对？但它凭啥值10块钱，这张纸为啥值10块钱？同样一张纸为啥值100块钱？其实纸币它必然会通货膨胀，无论是缓慢的还是快速的，它会越来越不值钱。
所以40多年前的一本书只要0.76元，今天这本书就要50块钱，这就是特别典型的。再去看我们的房子，再去看我们的所有的衣食住行，所有的东西其实价格都在上涨，为什么？主要还是因为通货膨胀，货币越来越不值钱，所以它会越来越来越涨价。那40年就65倍，我就问孩子，我说，你觉得40年后一本书得多少钱？这就是启发。
孩子理解什么是通货膨胀，当理解了这一点，孩子就明白，为什么我们一定要买资产？为什么不能持有现金？所以，通过生活中点点滴滴，其实我们第一是自己就可以理解什么是通货膨胀，第二，教给孩子怎么理解、教给身边的人怎么理解通货膨胀。
其实40年前的一本书到今天涨了65倍，同样道理40年后的一本书不会有太大的差别的，整个通货膨胀下来，同样道理一本书的价格，就上面的标价同样会超过40倍。所以现在50块钱一本书，大家乘以个40算一算，大概是2000多块钱。
其实你今天到日本到韩国，一本书是2000日元2000韩元其实是一个道理的。通货膨胀40年后肯定会是这样的，它的标价肯定会这样的。所以，各位理解了通货膨胀，大家才会知道投资理财的重要性，才会知道为什么不要持有现金，而要持有资产。
当你看到我所看到的世界，你将重新认识整个世界。
供参考。

4. 通货膨胀的定义是？

1、通货膨胀(Inflation)指在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给，导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给 。
2、为什么会出现通货膨胀呢？
    （1）需求拉动
　　需求拉动的通货膨胀是指总需求过度增长所引起的通货膨胀，即"太多的货币追逐太少的货物"，按照凯恩斯的解释，如果总需求上升到大于总供给的地步，过度的需求是能引起物价水平的普遍上升。 所以，任何总需求增加的任何因素都可以是造成需求拉动的通货膨胀的具体原因。
    （2）成本推进
　　成本或供给方面的原因形成的通货膨胀，即成本推进的通货膨胀又称为供给型通货膨胀，是由厂商生产成本增加而引起的一般价格总水平的上涨，造成成本向上移动的原因大致有：工资过度上涨；利润过度增加；进口商品价格上涨。

5. 如何理解通货膨胀的定义

通货膨胀（inflation）定义：指在货币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给 （求远大于供）。
在凯恩斯主义经济学中，其产生原因为经济体中总供给与总需求的变化导致物价水平的移动。而在货币主义经济学中，其产生原因为：当市场上货币发行量超过流通中所需要的货币量，就会出现纸币贬值，物价上涨，导致购买力下降，这就是通货膨胀。该理论被总结为一个非常著名的方程：MV=PT。
与货币贬值不同，整体通货膨胀为特定经济体内之货币价值的下降，而货币贬值为货币在经济体间之相对价值的降低。前者影响此货币在国内使用的价值，而后者影响此货币在国际市场上的价值。两者之相关性为经济学上的争议之一。通货膨胀的货是指“货币”。

扩展资料：
通货膨胀的主要类型：
1、低通货膨胀
低通货膨胀（Low Inflation）的特点是，价格上涨缓慢且可以预测。可以将其定义为年通货膨胀率为1位数的通货膨胀。此时的物价相对来说比较稳定，人们对货币比较信任。
2、急剧通货膨胀
当总价格水平（a stander of price level）以每年20%，100%甚至200%的2位数或3位数的比率上涨时，即产生了这种通货膨胀。这种通货膨胀局面一旦形成并稳固下来，便会出现严重的经济扭曲。
3、恶性通货膨胀
最恶性的通货膨胀（Hyperinflation），货币几乎无固定价值，物价时刻在增长，其灾难性的影响使市场经济变得一无是处。
4、结构型通货膨胀
结构型通货膨胀指物价上涨是在总需求并不过多的情况下，而对某些部门的产品需求过多造成部分产品的价格上涨现象。
5、成本推进型通货膨胀
成本推动通货膨胀又称成本通货膨胀或供给通货膨胀，是指在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。
参考资料来源：百度百科-通货膨胀

6. 通货膨胀的概念是什么？

先看官方一点的解释：
通货膨胀指：
在纸币流通条件下，因货币供给大于货币实际需求，也即现实购买力大于产出供给,导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给
（供远小于求)
通货紧缩
：
当市场上流通货币减少，人民的货币所得减少，购买力下降，影响物价之下跌，造成通货紧缩。通货紧缩就是产能过剩或需求不足导致物价、工资、利率、粮食、能源等各类价格持续下跌。
通俗一点的解释：
通货膨胀通俗地说就是印的钱多了，市面上的钱太多了，或者说是人手中的钱太多了，而市面上所供给的可购买的东西并没有增多，大家都抢着买，物价也就上涨了，钱不值钱了，所以买东西用的钱也就多了。
通货紧缩概念差不多是和膨胀相反的。
希望采纳

7. 通货膨胀的定义是什么

通货膨胀是指由于货币供应过多而引起货币贬值、物价上涨的货币现象。理解：
★通货膨胀是纸币流通的特有现象, 但纸币流通并不是必然产生通货膨胀。
★通货膨胀的实质是币值下跌，外在表现为物价上涨。
★通货膨胀中的货币贬值是与物价总水平的持续上涨相联。
★通货膨胀中的物价上涨存在公开和隐蔽两种类型。

8. 通货膨胀的解释有哪些？

通货膨胀是指在货币流通条件下，因货币实际需求小于货币供给，也即现实购买力大于产出供给导致货币贬值，而引起的一段时间内物价持续而普遍地上涨现象，其实质是社会总供给小于社会总需求 。